【优选】广东省江门市第一人教版必修四第三单元《拿来主义》学案 2

《拿来主义》导学案（教师版） 【学习目标】⒈知识与能力：领悟“拿来主义”的精神实质，学习比喻论证的方法； ⒉过程与方法：通过理清写作思路来理解课文内容，通过鉴赏关键词语来体会鲁 迅杂文犀利幽默的语言特点； ⒊情感态度与价值观：树立对待文化遗产的正确态度。 【学习重点】学习比喻论证的方法。 【学习难点】学习鲁迅杂文犀利幽默的语言特点。 【知识链接】 1、杂文：直接而迅速地反映社会事变的文艺性社会评论，属现代散文中的一类。 特点：短小精悍，尖锐泼辣。常用譬喻、反语、讽刺等手法，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生。形象阐述中蕴含道理，有寓庄于谐的情趣。 2、鲁迅（1881-1936），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家，中国现代文学的奠基人。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》《而已集》《二心集》等。1918年首次用“鲁迅”的笔名发表现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，我们学过他的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》《孔乙己》《祝福》等。 3、“且介亭”的由来： 1935年，鲁迅居住在上海闸北四川路帝国主义越界筑路的区域，即“半租界”。鲁迅先生将“租界”二字各取一半成“且介”，“且介亭”表明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，意喻中国的主权只剩一半，也暗讽国民党统治下半殖半封的黑暗现实。 《且介亭杂文》共三集，收集了先生于1934年所作的杂文，于1937年出版，是先生后期杂文的重要组成部分。 【自主学习】 ㈠背景介绍 “九•一八”事变后，日本侵略者将魔爪伸向华北，国民党集团越来越依附英美帝国主义，肆无忌惮地出卖民族利益，从政治、经济、军事、文化上都执行卖国投降路线，讨好帝国主义，真是“成了什么都是‘送去主义’了”。英美帝国主义除了肆意践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源外，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民。由于帝国主义的侵略和国民党政府的媚外，一个“送来”，一个“送去”，中国社会面临“殖民地化”的严重危机，也造成了民族文化的严重危机。 同时革命阵营内部，一些人对外来的东西产生了恐惧甚至盲目排外的情绪，只要是外国文化便不敢接触、不敢择取，甚至一概排斥。 另外古代文化也遭遇同样的危机。左翼文化界1934年前后展开民族形式文艺大众问题的讨论，有人指责采