精品解析：四川省渠县中学2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

渠县中学2026年春季半期考试 初二年级语文试卷 （全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。考试时间150分钟。请将第Ⅰ卷1—8小题的答案，用2B铅笔填涂在答题卡指定题号的位置上。在答第Ⅱ卷和B卷时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置。交卷时只交答题卡。） A卷（100分） 第Ⅰ卷（选择题，24分） 一、基础知识（12分） 1. 下列加点字注音无误的一项是（ ） A. 行辈（háng） 絮叨（xù） 船橹（lǔ） 归省（xǐng） B. 焚身（fén） 神龛（hé） 眼眶（kuāng） 犬吠（fèi） C. 疤痕（hénɡ） 腐蚀（shí） 狡黠（xiá） 龟裂（guī） D. 骨骼（ɡé） 臀部（diàn） 追溯（shuò） 两栖（qī） 【答案】A 【解析】 【详解】B.神龛（kān），眼眶（kuàng）； C.疤痕（hén），龟裂（jūn）； D.臀部（tún），追溯（sù）。 2. 下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A. 就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。 B. 心口呀莫要这么历害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了。 C. 那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 D. 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？ 【答案】C 【解析】 【详解】A.“一丙”应为“一柄”（“丙”是天干用字，这里做量词形容长条状的工具应该用“柄”）； B.“历害”应为“厉害”（“历”多用于“经历、日历”等词）； D.“夜深星斓”应为“夜深星阑”（“阑”有“将尽”的意思，形容夜快结束的状态；“斓”指颜色驳杂，多用于“斑斓”）。 3. 下面语段中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通晓，这就是学问。 B. 经过老师的点拨，我豁然开朗，一下就理解了这篇文章的内在逻辑和写作特点。 C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 D. 春天的莲花湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在莲花湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。 【答案】D 【解析】 【详解】A.人情世故：指为人处世的道理。句中用来表示对为人处世的道理熟悉通晓，使用正确； B.豁然开朗：比喻顿时明白或领悟过来。句中用来形容“我”经老师的点拨后理解了文章内容，使用正确； C.销声匿迹：指消失了声音，隐藏了形迹，形容消失得无影无踪。句中用来形容昆虫不再出现，使用正确； D.风声鹤唳：形容惊慌疑惧。句中用来形容春天莲花湖的景色，属于对象误用。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 中医科学院教授屠呦呦发现了青蒿素，被世界卫生组织推荐用于一线抗疟疾治疗。 B. 最近江苏无锡市高架桥垮塌的原因，经调查是货车严重超载产生共振导致的。 C. 有媒体认为，“双十一”这个中国人自造的互联网购物节已经形成强大感召力，能跟圣诞节、情人节这些洋节一拼高下，并可能成为中国的一个全球性软实力标志。 D. 在国家宪法日到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及法律常识。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，在“被”前面加上“青蒿素”； B.句式杂糅，去掉“……的原因”或者“……导致的”； D.语序不当，把“向公众”移到“多种形式”后； 故选C。 二、文言文阅读（12分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 5. 解释下列加点的词语错误的一项是（ ） A. 水尤清冽 清凉 B. 卷石底以出 翻卷 C. 日光下澈 穿透 D. 其岸势犬牙差互 狗牙 6. 下列语句中加点词意义相同的一组是（ ） A. 心乐之 处处志之 B. 潭西南而望 四十而不惑 C. 以其境过清 能以径寸之木 D. 乃记之而去 乃不知有汉 7. 对下列语句的翻译不正确的一项是（ ） A. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文：青苍的树木翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 B. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 译文：石潭中的鱼儿约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍似的。 C. 斗折蛇行，明灭可见。 译文：像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒爬行，时隐时现。 D. 凄神寒骨，悄怆幽邃。 译文：凄凉的神情，寒冷的骨头，幽深极了。 8. 下列对文章内容和写法分析错误的一项是（ ） A. 文章第一段采用“移步换景”的手法，引导我们去领略小石潭周围极幽极佳的景致，具有极强的动态画面感；第二段则“定点特写”，以特写水中游鱼来展现一幅极美的画面。 B. 文章对潭中游鱼的刻画虽寥寥几笔，却笔法极妙。无一笔涉及水，只说鱼“空游无所依”，就把鱼的快乐自在和水的澄澈透明表现得淋漓尽致。 C. 全文形似写景，实则写心。通过写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，来传达作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。 D. 作者为摆脱改革失败遭贬的抑郁愤懑而寄情山水，山水之乐一经触发，忧伤悲凉之情便从此一扫而空。 【答案】5. D 6. B 7. D 8. D 【解析】 【5题详解】 考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 D.句意：两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错。犬牙：像狗牙一样。 故选D。 【6题详解】 考查一词多义。 A.代词，代指听到的流水声/音节助词，不译； B.表修饰/表修饰； C.连词，因为/介词，用； D.副词，于是/副词，竟然； 故选B。 【7题详解】 考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 D.重点词语：凄、寒：使动用法，使……感到凄凉，使……感到寒冷。悄怆：忧伤的样子。邃：深。句意：寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 故选D。 【8题详解】 考查对文章内容和写法的分析。 D.本文中，作者的乐是忧的另一种形式。他参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤、悲凉的心情就又流露出来。选项中“忧伤悲凉之情便从此一扫而空”说法有误； 故选D。 【点睛】参考译文： 从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 第Ⅱ卷（非选择题，76分） 三、默写（6分） 9. 默写古诗文中的上句或下句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。 ①关关雎鸠，在河之洲。_______，君子好逑。（《关雎》） ②蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，_______。（《蒹葭》） ③挑兮达兮，在城阙兮。_______，_______！（《子衿》） （2）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》颈联或孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》颈联。 ④_______，_______。 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 在水之涘 ③. 一日不见 ④. 如三月兮 ⑤. 海内存知己## 欲济无舟楫 ⑥. 天涯若比邻##端居耻圣明 【解析】 【详解】注意“窈窕、涘 、楫”等字词的写法。 四、现代文阅读（10分） 阅读下面这篇文章，完成下面小题。 文明宝藏——三星堆遗址 ①“沉睡三千年，一醒惊天下。”2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址——三星堆遗址。再度以辉煌的新发现震惊世人。 ②2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发据、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展。 ③本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷加入此次考古发掘工作之中，涵盖考古学，历史学、文物保护技术、环境生态等9个专业，甚至为了探明祭祀坑的“火燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。 ④从目前的考古进展可知，三星堆遗址共发现有6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世纪80年代所发现的2个祭祀坑，专家们普遍认为这8个“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如《左传》所言：“国之大事，在祀与我”，三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 ⑤可以说，三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。相信随着考古工作的不断深入，三星堆遗址的众多未解之谜将逐一被世人揭晓。 10. 选文第①段写“三星堆遗址新发现震惊世人”有什么作用？ 11. 选文第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？ 12. 请简要概括三星堆遗址的考古意义。 【答案】10. 引出说明对象三星堆遗址，激发读者阅读兴趣，引出下文对三星堆遗址考古的说明。 11. 举例子，列数字。具体而准确地说明了“本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视”。 12. ①大量的精美器物的发掘，丰富和深化我们对三星堆文化的认识。②三星堆祭祀坑的发掘，体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。③三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。 【解析】 【10题详解】 本题考查说明文语段作用。 根据“三星堆遗址新发现震惊世人”，联系首段“2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址——三星堆遗址”，本段引出说明对象——三星堆遗址；怎么“震惊世人”呢？读者不禁想深入了解“三星堆遗址”，激发读者阅读兴趣； 联系第②段“2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一”可知，首段引出了下文对三星堆遗址考古的说明。 【11题详解】 本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。 说明方法：根据第③段画线句中关键词“例如”一词可知，此句运用了举例子的说明方法；根据语句中“中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校”“涵盖考古学，历史学、文物保护技术、环境生态等9个专业”可知，此句运用了列数字的说明方法；具体有力的说明了本段“本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视”的内容；使说明内容更具说服力。 【12题详解】 本题考查概括能力。 根据第②段“2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一”“这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发据、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展”分析，大量的精美器物的发掘丰富和深化我们对三星堆文化的认识，更加丰富了三星堆遗址的价值内涵，将会帮助我们更好地认识三星堆文化全貌，推动三星堆文化研究取得更大进展； 再根据第④段“正如《左传》所言：‘国之大事，在祀与我’，三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰”，第⑤段“三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义”提炼三星堆遗址的考古意义即可。 五、作文（60分） 13. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是值得我们回味的；也许有些经历不是最美的，但却是值得我们珍惜的。就像《社戏》中的那戏、那豆、那人，就像《回延安》中的那山、那树、那小米饭，就像《安塞腰鼓》中的那鼓、那舞、那黄土……铭记每一个值得我们珍藏的时刻，书写一段令我们难忘的回忆。 请以“有一段记忆值得我珍藏”为题写一篇600字以上的作文。 要求：①材料具体，写亲身经历，抒真情实感；②文体自选（除诗歌和戏剧外）；③不得套作和抄袭课文。 【答案】例文 有一段记忆值得我珍藏 人的一生中会有很多的记忆，但让我感受最深，最让我值得珍藏的还是那件事。 那天刚好是星期六，我完成作业在家闲的没事干，于是我去了小姑新开的一家餐厅免费当服务员。 穿上服务员的衣服，感觉还不错，我来到客人面前，问他们想喝点什么，想吃点什么。客人点完菜后，我赶紧去厨房告诉厨师们，前几道菜还好，最后一道菜可真是考验我的体力——清蒸鱼，那条鱼可真大啊，肯定会很重的，我该怎么办啊！ “完了，噩梦终于来了。”我在厨房暗叫。我端着鱼，走起路来显得笨手拙脚的，一不小心，把菜洒在了女顾客洁白的连衣裙上。我的脑中一片空白，她的孩子站起来对我大声叫嚷道：“你干什么啊，你知不知道这件裙子是我妈妈刚买的，是名牌，很贵的，你赔得起吗。我不知是被吓的，还是被小女孩给骂的，“哇”的一声放声大哭起来。没想到那位女顾客不但没有骂我，反过来还安慰我，她说：“小姑娘，你没事吧，好了，不要哭了，乖啊，没关系，油渍嘛，不难洗。”对我她连一句责怪都没有把我这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子，她静悄悄的走进了洗手间，不张扬，不叫嚣，就那么进去了。 我立刻反应过来，让别的服务员把现场打扫干净，然后再让厨房重新做一份清蒸鱼，但是那位小女孩还是用很邪恶的眼神看我，令我毛骨悚然。 那位女顾客从洗手间里走出来，我连忙向那位女顾客说：“阿姨对不起，我不是故意的，我一定会赔偿你的。”没想到女顾客说：“没关系的，回家洗洗就行了，你去做工吧，真的，不必放在心上。” 我回到家，我静静地躺在床上，仔细回忆起今天的事，是啊，如果每一个人都有一颗宽宏大量的心，那世界会怎样呢？ 这段记忆会永久珍藏在我心中，因为它是最值得珍藏的记忆。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。要求以“有一段记忆值得我珍藏”为题写一篇600字以上的作文。结合所给材料可知，主要是书写一段令我们难忘的回忆。“记忆”，指对认识过的事物能够回忆。“珍藏”，认为有价值而妥善地收藏。“值得”，指这样去做有好的结果；有价值，有意义。人的记忆有很多，不妨按人、事、物、景进行一下归类，然后，选取一个方面，回忆其中最值得珍藏的，如“值得我珍藏的人”、“值得我珍藏的事”“值得我珍藏的物”等，然后思考难忘的原因所在，就能找到其价值，从而明确“值得珍藏”的原因。立意上，要表达对真善美的追求和社会主义核心价值观的体现，如值得珍藏的是上学途中不慎摔倒，陌生人的帮助，不仅表现了人性的善良，也体现了社会的和谐与美好。 第二，思路点拨。文体上适合写成记叙文。应先根据对题目的理解选定值得珍藏的是什么，对象越细小越具体，越能体现记忆深刻，以体现值得珍藏。如值得珍藏的记忆是我上体育课受伤后班长给我帮扎伤口的丝带。要交代清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果，能体现价值的人、物、景、事的具体细节是重点。又如一段值得珍藏的记忆是我和家人过年一起相聚的欢乐时光，在回忆中表达亲情的重要，要详细刻画，仔细描绘。要用心理描写写出自己的心理感受，用议论事情语句揭示值得珍藏的原因及对自己的影响。 B卷（50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 山房春事（其二） 【唐】岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。 14. 诗歌前两句描绘了怎样的景象？ 15. 请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。 【答案】14. 日暮时分，群鸦乱叫，叫声嘈杂，极目远望，只有两三户人家。写出了梁园萧条破败的景象。 15. 运用拟人和反衬，写出庭树不知人去尽，依然繁花盛开，用乐景反衬哀情，生动形象地写出了诗人凭吊古人的伤痛之情。 【解析】 【14题详解】 根据提示阅读诗句，抓住其中所描写的景物“日暮乱飞鸦” “萧条三两家”，从“暮”“乱飞”“萧条”这些形容性的词语来理解所写景象的特点。 【15题详解】 本题考查学生诗歌重点句子的赏析，注意抓住修辞、内容和情感三方面分析。“庭树不知人去尽，春来还发旧时花”满园的奇木异树，不知已人去楼空。春天到来之后，还像往年春天一样开花。把满园的奇木异树赋予人的感情，是拟人修辞。用春天的欣欣向荣景象反衬作者内心的伤痛之情。 二、（12分） 阅读下面文言文，完成下面小题 仙游记 顾况 温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽之间，云古莽然之墟，有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘①，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁②贼平未，时政何若。具以实告。因曰：愿来就居得否？云此间地窄，不足以容。为致饮食，申以主敬。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。 【注释】①象耕雁耘：传说舜死苍梧，有象为之耕；禹葬会稽，有雁为之耘。后用来形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。②袁晁：袁晁农民起义发生于公元762年，次年被评定，到这位老者问话时已过去8年。 16. 解释下列加点词的意思错误的一项是（ ） A. 入山斫树 砍 B. 有好田泉竹果药之属 类 C. 人舍中唯祭得杀 舍弃 D. 不可寻省 探寻 17. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）乍见外人，亦甚惊异。问所从来。 （2）具以实告。因曰：愿来就居得否？ 18. 钱锺书说顾况的《仙游记》是“刻意拟仿”陶渊明的《桃花源记》。请结合选文内容分析钱锺书作此评价的原因。 【答案】16. C 17. （1）突然见到李庭一行外地人，也非常惊讶诧异。问他们从什么地方来。 （2）李庭把实情详细告诉了他。李庭于是问：我们愿意来这里居住，行吗？ 18. ①两篇文章的情节非常相似，都是“发现乐土——辞别乐土——再寻乐土而不得”；②都描绘了一个没有战乱、宁静淳朴、安居乐业的理想社会；③都在一定程度上反映了当时社会的黑暗和动荡；④都表达了作者对黑暗社会的不满，寄予了作者的社会理想。 【解析】 【16题详解】 C.句意：人们的家中只有祭祀时才宰杀。舍：房屋，在此指“家中”； 故选C。 【17题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）乍：突然；亦：也；甚：很、非常；惊异：惊讶诧异； （2）具：详细；实：实情；因：于是。 【18题详解】 本题考查文言文内容理解。根据两文的内容找到其共同点即可。 两篇文章的情节非常相似，《桃花源记》以武陵渔人行踪为线索，写“发现桃花源——（处处志之）辞别桃花源——再也找寻不到桃花源”；本文以温州李庭等人的行踪为线索，写“发现隐秘美好的村落——（斫树记道）辞别——再也找寻不到隐秘村落”；可见两文都有“发现乐土——辞别乐土——再寻乐土而不得”的情节； 根据《桃花源记》“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐”可知，桃花源资源丰富，百姓安居乐业；根据“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔”可知，桃花源人是为躲避战乱才来到这宁静安乐的世外桃源的；可见桃花源是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，反衬出当时那个社会的腐败，民不聊生，寄托了陶渊明的社会及政治理想，也反映了当时人民的美好意愿，表现了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会（生活）的追求； 根据本文“有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤”可知，温州李庭等人所见村落资源丰富、环境美好，民风古朴，百姓守礼节；可见描绘的处所是没有战乱、宁静淳朴、安居乐业的；“问所从来，袁晁贼平未，时政何若”，写老人询问战乱是否平定，询问国家的形式；侧面反映这里的人们是为了拥有和平安定的社会环境所以避世于此；暗示外面的世界是动乱的，暗示外面社会的黑暗和动荡；表达了作者对黑暗社会的不满，寄予了作者的社会理想。据此总结概括即可。 【点睛】参考译文： 温州李庭等人，在大历六年，到深山老林里伐木取材，（由于山林密集而）迷了路，遇见了涤水（瀑布）。傺水在东越的地方语言中称山上的泉水为涤。当中有人烟鸡犬的声音，（于是李庭他们）寻找声音，渡过溪水，忽然到了一个村落，（村落）大约坐落在温州与福建的中间，天地之间有草木茂盛的地方，有好的农田、泉水、竹林、果树和草药之类的，在连着的横木上架设桥梁（廊桥），（村落）有三百余户人家。（村落）四面环绕着高山，道路曲折，掩映在茂林之中。这里民俗古朴，有舜禹时代的遗风，人们非常懂得礼节，野鸟叫做鸲（亦称“八哥”），飞起来很像鹤。人们的家中只有祭祀时才宰杀，没有原因不能杀生，杀生就会发生地震。有一个老人，被众人所信服，容貌很祥和，每年收几百匹布，用来为寒暑做准备。突然见到李庭一行后，也深感惊异。问他们从何而来，袁晁之乱是否已经平定，现在国家形势如何，当时的朝政怎么样。（李庭）详细地据实回答。（李庭）于是说：“愿意来此居住，可以不可以？”（老人）说：“这里的地方狭窄，住不下。”（接着）老人招待他们吃饭，其间被当作主客敬重对待。然后辞行，砍树做记号。回到家，（李庭）再次入山寻找上次的踪迹，但群山万壑，再也寻找不着上一次到过的村落。 三、名著及现代文阅读（22分） （一）名著阅读。（5分） 19. 阅读《经典常谈》，完成下面问题。 （1）讲五行的经典有《尚书洪范》，讲八卦的便是《______》。 （2）我国记言文先于记事文，且《尚书》称为“辞”，大概是当时的“______”，如今却为古语，时代不同，人们的看法也会相应改变。 （3）根据《说文解字》对造字的解释，选出下列说法中错误的一项（ ） 一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。 A. 汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。 B. “刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。 C. “人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是转注文字。 D. “令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字。 【答案】（1）周易 （2）雅言 （3）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 《周易》即《易经》，《三易》之一（汉初刘向校书时《三易》仍存，汉后下落不明），是传统经典之一，相传系周文王姬昌所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为占卜之用。《周易》没有提出阴阳与太极等概念，讲阴阳与太极的是被道家与阴阳家所影响的《易传》。 【小问2详解】 本题考查文学常识。 雅言，是中国最早的通用语言，在通用意义上相当于现在的普通话，后人将古汉语通用的上古音系称为“雅言”。其音系为上古音系，中国古人十分重视各地方言的统一，于是就出现了“雅言”。而夏建都在洛阳，然后殷代建都也在洛阳周边。所以历代雅言标准音的基础就是在洛阳一带，这一点一直到唐、宋、元、明都是如此。因此，可以说古代的普通话是以洛阳话为标准音的。从上古、中古一直沿袭至近代官话，历时四千多年。 【小问3详解】 本题考查造字解释辨析。 C.根据《经典常谈》原文：形是意符，声是音标。如“江”“河”两字，“氵”（水）是形，“工”“可”是声。由此可知，“江”“河”是形声字。 故选C。 （二）（17分） （二）阅读下文，完成各题。 十一号楼的猫 ①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。 ②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。 ③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。 ④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。 ⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。 ⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。 ⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？…… ⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。 ⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。 （选自《智慧少年》2016年第8期，有删改） 20. 请按照时间顺序，从猫的角度，梳理它与十一号楼的人的关系变化。 ①____________________________________ ②以三层为家，被三楼人照顾。 ③__________________________________ ④猫改变了我们，成为我们的精神亮点。 21. 按要求赏析文章中划线的句子，说说其表达效果。 （1）我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。（从人物描写角度） （2）赏析加点词语的表达效果。 当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。（从关键词角度） 22. 从内容与结构两方面分析文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？ 23. 请结合文章内容，联系实际生活，谈谈你对文章结尾“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”这句话的理解。 【答案】20. ①. ①被三楼刘奶奶收养，变成一只家猫。 ②. ③变身十一号楼的猫，成为十一号楼人的流动标签（或被全楼人照顾） 21. （1）这是对我的动作描写，写出了我抱着一堆东西按电梯时的不容易，在充满喜剧色彩的“迁就”中，尽显我对猫的喜爱之情。 （2）这几个词生动形象地写出这只猫在被收养之前的惨状，与被收养后它的可爱模样形成鲜明的对比，表现了十一号楼人对这只猫的关爱，从而突出十一号楼人的善良。 22. 内容上：借朋友来家做客的所见所闻，从侧面写出了因猫的到来给十一号楼带来的改变——人与人之间充满了关爱，邻里关系和谐温馨。结构上：为下文写猫改变了我们，变成所有人精神亮点的议论作铺垫。 23. 人们在喂饱猫的同时，也让自己的心灵世界收获了更多，感受到来自于他人的温情和关爱，收获了和谐、温馨的邻里关系。我们的心灵须要这样的“唤醒”，让我们能在高楼闭户的城市邻里关系中相互帮助，互相温暖。 收获如围绕下列角度，也可以得分：（1）觉得自己成了猫的主人，是别人生命的依靠，变得更坚强乐观。（2）体会到了为别人付出的快乐，也治愈了内心的沮丧不快。（3）收获了更多的亲情，内心增强了幸福感。(其他言之有理也可） 【解析】 【20题详解】 此题考查的是对文章内容的梳理。文章围绕猫，首先写了它的来历——是一只流浪猫，被三楼的住户收养，于是猫就把三层当做了自己的家，背三楼的人照顾，进而影响了整栋楼，是整栋楼的人都来照顾它，最后在这些事的影响下，人们开始变得互帮互助了。据此理解作答。 【21题详解】 此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。（1）句运用动作描写，“顶”和“按”写出了我拿着东西按电梯的不易，即使不易我却依然要做，充分体现了我对猫的喜爱。（2）“斑秃”、“糊住”、“一跛一跛”这几个词是在写猫刚来时的可怜情态，与现在的状态形成了鲜明的对比，这样更能突出十一号楼居民的善良。据此理解作答。 【22题详解】 此题考查的是文章段落的作用。⑦段写了朋友来做客的事，“你们邻居还真热情”，“全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意”，“被超过三个人问要不要帮忙”，朋友的这些见闻从侧面表现了人与人之间的关爱，邻里关系的和谐，同时这种变化是因为那只小猫，所以为下文“它变成了所有人的精神亮点”的议论做铺垫。据此理解作答。 【23题详解】 此题考查的是对文章主旨的理解和把握。“人们喂饱它，还喂饱自己的心”一句中两个“喂饱”含义不同，第一个“喂饱”是物质方面的，后一个是精神方面的，也就是说人们在喂饱猫的同时，也收获了很多，例如和谐的邻里关系，人与人之间的关爱等。据此理解作答。 四、语言运用（12分） 24. 2026年4月22日是第57个世界地球日，这天，渠县中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀你一同参与。 （1）学校需要在校园张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。请你拟写一则宣传标语。 （2）世界地球日当天，渠县中学的校园里，展板上有一段呼吁同学们践行低碳的文字，请你仿照画线句，补全这段文字，让它更贴合校园展览的氛围： 倡导低碳生活，就是要把碧绿还给森林，把清澈还给溪流，______，______。美丽校园，起点就在我们脚下，是梦开始的地方。 （3）你校王老师在生活中可谓是低碳生活能手，班里派你为代表去采访他，你将提些什么问题？（至少写出两条） （4）针对校园中“理念上认同低碳，行动上滞后”的现象，你该如何做？写出两条行动计划。 【答案】（1）示例：低碳走进校园，绿色陪伴成长 （2） ①. 示例：把蔚蓝还给天空 ②. 把清新还给空气 （3）示例：王老师，您在日常生活中都有哪些低碳生活的小做法呢？ 王老师，您觉得我们中学生在校园里该怎样践行低碳生活？ （4）示例：自觉节约水电，随手关灯、关水龙头，杜绝浪费；坚持绿色出行，多步行或骑行，少使用一次性塑料制品。 【解析】 【小问1详解】 拟写低碳生活宣传标语，要紧扣“低碳、环保、校园、青春”等主题，语言简洁对仗、朗朗上口，有号召力和校园气息。句式多用对偶短句，通俗易懂，积极向上，贴合世界地球日与校园倡导氛围，避免生硬口号，力求生动形象、适合校园张贴。 示例：践行低碳新风，共建绿色校园。 【小问2详解】 格式方面遵循“把+形容词+还给+自然景物”的对称结构；紧扣低碳、环保主题，选取天空、大地、空气、草木等自然意象，句式整齐、语意连贯，贴合校园环保宣传语境。 示例：把生机还给草木，把葱茏还给原野。 【小问3详解】 采访提问要围绕“低碳生活”主题，对象是老师，语气礼貌得体。提问要贴合校园和日常生活，从日常低碳做法、给学生的低碳建议、坚持低碳的心得等角度构思，问题简洁具体、有针对性，适合面对面采访交流。 示例：王老师，平时生活里您坚持低碳生活，有哪些简单易做的小习惯？王老师，您认为我们中学生在校园里该怎样落实低碳行动？ 【小问4详解】 针对学生认同低碳理念却行动滞后的现象，需从校园日常实际行动入手构思。围绕节约资源、绿色生活、文明环保、带动他人等角度，制定可落地、易践行的具体计划，贴合中学生身份，语言简洁务实，有可行性和示范性。 示例：自觉节约纸笔，双面用纸，不随意浪费学习用品；主动参与校园垃圾分类，带动同学一起践行环保。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 渠县中学2026年春季半期考试 初二年级语文试卷 （全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。考试时间150分钟。请将第Ⅰ卷1—8小题的答案，用2B铅笔填涂在答题卡指定题号的位置上。在答第Ⅱ卷和B卷时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置。交卷时只交答题卡。） A卷（100分） 第Ⅰ卷（选择题，24分） 一、基础知识（12分） 1. 下列加点字注音无误的一项是（ ） A. 行辈（háng） 絮叨（xù） 船橹（lǔ） 归省（xǐng） B. 焚身（fén） 神龛（hé） 眼眶（kuāng） 犬吠（fèi） C. 疤痕（hénɡ） 腐蚀（shí） 狡黠（xiá） 龟裂（guī） D. 骨骼（ɡé） 臀部（diàn） 追溯（shuò） 两栖（qī） 2. 下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A. 就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。 B. 心口呀莫要这么历害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了。 C. 那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 D. 最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？ 3. 下面语段中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通晓，这就是学问。 B. 经过老师的点拨，我豁然开朗，一下就理解了这篇文章的内在逻辑和写作特点。 C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 D. 春天的莲花湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在莲花湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 中医科学院教授屠呦呦发现了青蒿素，被世界卫生组织推荐用于一线抗疟疾治疗。 B. 最近江苏无锡市高架桥垮塌的原因，经调查是货车严重超载产生共振导致的。 C. 有媒体认为，“双十一”这个中国人自造的互联网购物节已经形成强大感召力，能跟圣诞节、情人节这些洋节一拼高下，并可能成为中国的一个全球性软实力标志。 D. 在国家宪法日到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及法律常识。 二、文言文阅读（12分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 5. 解释下列加点的词语错误的一项是（ ） A. 水尤清冽 清凉 B. 卷石底以出 翻卷 C. 日光下澈 穿透 D. 其岸势犬牙差互 狗牙 6. 下列语句中加点词意义相同的一组是（ ） A. 心乐之 处处志之 B. 潭西南而望 四十而不惑 C. 以其境过清 能以径寸之木 D. 乃记之而去 乃不知有汉 7. 对下列语句的翻译不正确的一项是（ ） A. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文：青苍的树木翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 B. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 译文：石潭中的鱼儿约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍似的。 C. 斗折蛇行，明灭可见。 译文：像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒爬行，时隐时现。 D. 凄神寒骨，悄怆幽邃。 译文：凄凉的神情，寒冷的骨头，幽深极了。 8. 下列对文章内容和写法分析错误的一项是（ ） A. 文章第一段采用“移步换景”的手法，引导我们去领略小石潭周围极幽极佳的景致，具有极强的动态画面感；第二段则“定点特写”，以特写水中游鱼来展现一幅极美的画面。 B. 文章对潭中游鱼的刻画虽寥寥几笔，却笔法极妙。无一笔涉及水，只说鱼“空游无所依”，就把鱼的快乐自在和水的澄澈透明表现得淋漓尽致。 C. 全文形似写景，实则写心。通过写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，来传达作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。 D. 作者为摆脱改革失败遭贬的抑郁愤懑而寄情山水，山水之乐一经触发，忧伤悲凉之情便从此一扫而空。 第Ⅱ卷（非选择题，76分） 三、默写（6分） 9. 默写古诗文中的上句或下句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。 ①关关雎鸠，在河之洲。_______，君子好逑。（《关雎》） ②蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，_______。（《蒹葭》） ③挑兮达兮，在城阙兮。_______，_______！（《子衿》） （2）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》颈联或孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》颈联。 ④_______，_______。 四、现代文阅读（10分） 阅读下面这篇文章，完成下面小题。 文明宝藏——三星堆遗址 ①“沉睡三千年，一醒惊天下。”2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址——三星堆遗址。再度以辉煌的新发现震惊世人。 ②2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发据、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展。 ③本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷加入此次考古发掘工作之中，涵盖考古学，历史学、文物保护技术、环境生态等9个专业，甚至为了探明祭祀坑的“火燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。 ④从目前的考古进展可知，三星堆遗址共发现有6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世纪80年代所发现的2个祭祀坑，专家们普遍认为这8个“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如《左传》所言：“国之大事，在祀与我”，三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 ⑤可以说，三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。相信随着考古工作的不断深入，三星堆遗址的众多未解之谜将逐一被世人揭晓。 10. 选文第①段写“三星堆遗址新发现震惊世人”有什么作用？ 11. 选文第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？ 12. 请简要概括三星堆遗址的考古意义。 五、作文（60分） 13. 也许我们的生命不是最精彩的，但却是值得我们回味的；也许有些经历不是最美的，但却是值得我们珍惜的。就像《社戏》中的那戏、那豆、那人，就像《回延安》中的那山、那树、那小米饭，就像《安塞腰鼓》中的那鼓、那舞、那黄土……铭记每一个值得我们珍藏的时刻，书写一段令我们难忘的回忆。 请以“有一段记忆值得我珍藏”为题写一篇600字以上的作文。 要求：①材料具体，写亲身经历，抒真情实感；②文体自选（除诗歌和戏剧外）；③不得套作和抄袭课文。 B卷（50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 山房春事（其二） 【唐】岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。 14. 诗歌前两句描绘了怎样的景象？ 15. 请简要分析诗歌三四两句运用的表现手法和表达效果。 二、（12分） 阅读下面文言文，完成下面小题 仙游记 顾况 温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽之间，云古莽然之墟，有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘①，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁②贼平未，时政何若。具以实告。因曰：愿来就居得否？云此间地窄，不足以容。为致饮食，申以主敬。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。 【注释】①象耕雁耘：传说舜死苍梧，有象为之耕；禹葬会稽，有雁为之耘。后用来形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。②袁晁：袁晁农民起义发生于公元762年，次年被评定，到这位老者问话时已过去8年。 16. 解释下列加点词的意思错误的一项是（ ） A. 入山斫树 砍 B. 有好田泉竹果药之属 类 C. 人舍中唯祭得杀 舍弃 D. 不可寻省 探寻 17. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）乍见外人，亦甚惊异。问所从来。 （2）具以实告。因曰：愿来就居得否？ 18. 钱锺书说顾况的《仙游记》是“刻意拟仿”陶渊明的《桃花源记》。请结合选文内容分析钱锺书作此评价的原因。 三、名著及现代文阅读（22分） （一）名著阅读。（5分） 19. 阅读《经典常谈》，完成下面问题。 （1）讲五行的经典有《尚书洪范》，讲八卦的便是《______》。 （2）我国记言文先于记事文，且《尚书》称为“辞”，大概是当时的“______”，如今却为古语，时代不同，人们的看法也会相应改变。 （3）根据《说文解字》对造字的解释，选出下列说法中错误的一项（ ） 一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。 A. 汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。 B. “刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。 C. “人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是转注文字。 D. “令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字。 （二）（17分） （二）阅读下文，完成各题。 十一号楼的猫 ①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。 ②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。 ③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。 ④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。 ⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。 ⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。 ⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？…… ⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。 ⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。 （选自《智慧少年》2016年第8期，有删改） 20. 请按照时间顺序，从猫的角度，梳理它与十一号楼的人的关系变化。 ①____________________________________ ②以三层为家，被三楼人照顾。 ③__________________________________ ④猫改变了我们，成为我们的精神亮点。 21. 按要求赏析文章中划线的句子，说说其表达效果。 （1）我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。（从人物描写角度） （2）赏析加点词语的表达效果。 当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。（从关键词角度） 22. 从内容与结构两方面分析文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？ 23. 请结合文章内容，联系实际生活，谈谈你对文章结尾“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”这句话的理解。 四、语言运用（12分） 24. 2026年4月22日是第57个世界地球日，这天，渠县中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀你一同参与。 （1）学校需要在校园张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。请你拟写一则宣传标语。 （2）世界地球日当天，渠县中学的校园里，展板上有一段呼吁同学们践行低碳的文字，请你仿照画线句，补全这段文字，让它更贴合校园展览的氛围： 倡导低碳生活，就是要把碧绿还给森林，把清澈还给溪流，______，______。美丽校园，起点就在我们脚下，是梦开始的地方。 （3）你校王老师在生活中可谓是低碳生活能手，班里派你为代表去采访他，你将提些什么问题？（至少写出两条） （4）针对校园中“理念上认同低碳，行动上滞后”的现象，你该如何做？写出两条行动计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $