四川省渠县中学2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

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2025-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 渠县
文件格式 ZIP
文件大小 86 KB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-28
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来源 学科网

内容正文:

八下语文半期考试参考答案 一、积累·运用(30分) 1、B 2、C 3、A 4、B 5、(略) 6、(1)示例一:和谐如春风化雨,文明似阳光暖人。 示例二:和谐校园手牵手,友善互助心连心。 (2) 项目二:开展“以和为贵”的演讲比赛   项目三:创编“以和为贵”的校园情景剧 (3) 和美;邻里互助,生活甜美。 和蔼;态度温和,平易近人。 (4) 示例:我认为该女子的行为是错误的。她不仅违反了公共秩序,还缺乏对他人的尊重和理解。我们应该以和为贵,尊重他人,遵守社会公德,共同维护社会的和谐稳定。正如古人所言:“礼之用,和为贵。”我们应该以礼待人,以和为贵,让社会更加美好(评价及引用名言警句2分)。这起事件也提醒我们,要时刻保持冷静和理智,不要因为一时的冲动而做出错误的决定(谈启示1分)。 二、阅读·赏析(60分) (一)名著阅读(5分) 7、毛亨,戴圣。(2分) 8、钢铁是怎样炼成的;尼古拉▪奥斯特洛夫斯基;朱赫来。 (二)古诗文阅读(29分) 【诗歌赏析】(6分) 9、 D 10、 示例:①“纱窗日落渐黄昏”暗示时光流逝,营造暗淡幽寂氛围,烘托女子孤独凄凉;②“金屋无人见泪痕”以华贵环境与孤独状态对比,突出悲伤;③“寂寞空庭春欲晚”用空寂庭院和晚春景象,烘托女子落寞伤感;④“梨花满地不开门”借梨花凋零、闭门不出强化哀怨,整体借环境描写有力地烘托出女子孤独、悲伤、哀怨的情感。(任意答出三点,且理解分析恰当即可) 【课内文言文阅读】(12分) 11、 A 12、B 13、C 14、C 【课外文言文阅读】(11分) 15.D 16. 有邪恶非正之问 / 则依蓍龟 / 为言利害 解析:“有邪恶非正之问” 为条件分句,意为 “(如果)有人提出邪恶不正的问题”,语义完整,其后断开。“则依蓍龟” 承接前文,说明应对方式(依照蓍草龟甲占卜),“为言利害” 是占卜后的行为(向其说明利害),二者为动作的目的关系,故在 “蓍龟” 后断开。 两处断句符合语义逻辑和语法结构。 17. 等到(李强)到达蜀地,备礼去拜见严君平,最终也不敢提出让他担任从事(这一官职)。 18. 示例:① 扬雄曾提醒李强,严君平 “可见而不可得诎”,强调其坚守原则、不慕名利的品格;② 李强到蜀地后,以礼拜见严君平,亲身感受到他的高洁操守,意识到无法凭借权势或职位勉强他出仕;③ 严君平以占卜为业却心怀善念,以道德教化众人,且淡泊自守(“得百钱足自养” 即闭肆授学),其人格魅力让李强敬畏,故不敢强求他担任 “从事” 一职。 【参考译文】君平在成都街市上占卜算卦,他认为:“占卜虽然是低贱的职业,但是可以使众人得到好处。(如果)有人提出邪恶不正的问题,就依照蓍草和龟甲占卜,向他言明利害。给做儿子的占卜,就依孝道解说;给做弟弟的占卜,晓以顺服之理;给做臣子的占卜,以忠君的思想为依据。这样因势利导,引导不同的人们都走向善的方面.遵从我的话的人,已有一大半了。”严君平每天才接待几个人,收入百钱能够养活自己了,就关闭店铺放下帘子在家教授《老子》。大量阅读各种书籍,无不通晓,依照老子、庄周的理论,著书十余万字。 扬雄年轻时曾跟从他游学,后来在京师做官而名声显著,多次向朝廷中在位的贤能官员称赞严君平的品德。多次对朝廷贤德的官吏称赞严君平的品行。杜陵人李强一向和扬雄交好,后来做官为益州牧,高兴地对杨雄说:“这下我真要得到严君平了。”扬雄说:“你要以礼待之,他这个人可见而不可屈为人所用。”李强内心不以为然。等到(李强)到达蜀地,备礼去拜见严君平,最终也不敢提出让他担任从事(这一官职),于是叹道:“扬子云确实了解人啊!” 严君平活到九十余岁,到死都以占卜算卦为业,蜀地的人都热爱和尊敬他,至今仍赞不绝口。 (三)现代文阅读(26分) 【实用类文本阅读】(10分) 19.逻辑,三角高程测量法。 20.举例子、列数字;准确、具体地说明测量山高时使用水准测量法进度慢、难度大的特点,让读者对 “进度慢” 有了更清晰、直观的认知,增强说明的可信度和说服力。 【答案解析】 举例子:“例如,200 米左右高度的山,沿上山路测量也需要 1 天;如果碰到草木丛生没有路的山,测量进度就更加缓慢。”作用:通过列举 “200 米左右高度的山” 和 “草木丛生没有路的山” 这两种具体场景,将 “水准测量进度慢” 这一抽象问题具体化,让读者更容易理解不同环境下测量工作的实际困难,增强说明的可信度和说服力。列数字:“200 米左右高度的山,沿上山路测量也需要 1 天”。作用:用 “200 米”“1 天” 等具体数字,准确量化了测量工作的难度和耗时,使说明更加精确、直观,避免了模糊表述,让读者对 “进度慢” 有更清晰的量化认知。 21.“可能”表示猜测,估计,不确定;起修饰限制作用;这里说明北斗卫星测高误差的发展前景控制到毫米级精度是估计的,是不确定;“可能”一词体现了说明文语言的准确、严密和科学的特点。 【文学类文本阅读】(16分) 22. D有误, 男人们簇拥在老槐树下烧柏枝守岁。 23.(3分)①尝糕解怨;②烧柏祈福(烧柏守岁);③拜年敬老。 24.(1)语言描写,写出了祖父豪放的性格,表达了作者对往昔生活的怀念,对淳朴、豪放民风的赞叹。(3分) (2)加点词语生动形象地写出了老人对稚童的疼爱,表现了亲人间的和谐,表达了作者对人与人之间美好情感的赞美。(3分) 25.(4分) 示例一:我同意上面的说法。传统节日的仪式感和有价值的传统民俗表达了人们积极的人生追求,寄托了人们美好的愿望。如上文中“吃年糕”“吃卤肉片子,就着大碗的老酒”“守岁”“放炮”“放枪”“稚童拜年”等表现出山里人的热情好客,民风淳朴豪放,邻里关系和谐融洽。所以传统节日的仪式感应该受到重视,有价值的传统民俗应该重回我们的生活。 示例二:我不同意上面的说法。随着社会的发展,许多与时俱进的庆祝形式越来越受到人们的欢迎。比如过年时用手机发红包、视频拜年等同样可以表达祝福;全家一起看场电影、拍张合照,同样可以定格团圆。所以,不是只有传统民俗才能庆祝传统节日。 三、表达·交流(60分) 26. (略) 学科网(北京)股份有限公司 $$2025年春季半期考试 八年级语文试卷 (本考试为闭卷考试,考试时间150分钟,全卷满分150分) 一、积累 运用(30分) 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(3分) A、撺(cu n)掇 眼眶(ku ng) 羁绊(p n) 戛(ji )然而止 B、狩猎(sh u) 气喘(chu n) 两栖(q ) 销声匿(n )迹 C、雾霭( i) 龟(j n)裂 欺侮(r ) 风雪载(z i)途 D、沙砾(n ) 缄(ji n)默 连翘(qi o) 天衣无缝(f ng) 2.下列句子中没有错别字的一项是( )(3分) A、诚然!这十多个少年,委实没有一个不会浮水的,而且两三个还是弄潮的好手。 B、黄土高原啊,你生养了这些原气淋漓的后生;只有你才能承受如此惊心动魄的搏击! C、那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。 D、利用核磁共震和X光衍射,他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排序。 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分) A、秋天来临,看那满山红叶,满地瓜果,草长莺飞,是何等惬意啊! B、元宵节过后,节日的气氛渐渐淡下来,周而复始,人们又开始了一年的劳作。 C、著名作家季羡林没有自恃才高而目空一切,其德学双馨的风范令人肃然起敬。 D、港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,全长55公里,气势宏伟,让人叹为观止。 4.下列句子中没有语病的一句是( )(3分) A、全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。 B、随着国家对义务教育均衡化发展的重视,每个学生都有了享受优质教育资源的机会。 C、几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。 D、在阅读文学名著的过程中,常常能让我们明白做人的道理,感悟人生的真谛。 5.默写古诗文。(每小题1分,共6分) (1) ,琴瑟友之。《关雎》 (2)挑兮达兮, 。《子衿》 (3)半匹红纱一丈绫, 。(白居易《卖炭翁》) (4) ,只有香

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