甘肃临夏回族自治州广河县2024-2025学年度第二学期阶段学情自测五年级语文

2024-2025学年度第二学期期中考试五年级语文试卷 (时间：90分钟满分：100分) 题号 二 三 四 总分 得分 、规范书写。(3分) 的敬 同学们，准备好了吗？相信你能认真读题、思考、书写，努力做到卷面整洁、书 写规范、字迹清楚。 二、日积月累。(36分) 1.看拼音，写词语。(5分) shT fu zheng sha 看着曹小三发 发 的模样，笑道：“好好学习本事吧！” 会 1òu xiàn hong (2)他做坏事 ,被妈妈从屋里 了 出来，周围的人都用异样的 nan kan 眼光看他，他感到十分 从今以后他下定决心再也不 负同 羹 学了。 即 2.给下列形近字组词。(8分) 朗( ) 浆( 绽( 擞( ) 郎( ) 桨( 淀( 搂( ) 痰( 倒( ) 敛( 挠( ) 淡( 致( ) 脸( ) 烧( ) 餮 3.将下列词语补充完整，并选词填空。(9分) 手( )眼( ) 精神( )( ) ( )( )朝天 ( )声( )气 ( )( )无礼 转( )为( ) (1)前面有一块大石头，多亏妈妈( ),我才没有被摔 个( )。 (2)看他今天( )的样子，就知道昨天的足球赛得了冠军。 (3)( )不是一个优秀的小学生该有的样子，做人一定要彬彬有礼。 4.查字典填空。(4分) “骚”，用部首查字法，应先查 部，再查 画。“骚”在字典中 的解释：①扰乱，不安定；②泛指诗文；③举止轻佻，作风放荡。请你为下列句子 中的“骚”字选择恰当的解释（填序号）。 (1)毛主席的文笔可谓前无古人，其写作风格独领风骚。 () (2)2014年12月6日，希腊各地爆发骚乱，纪念六年前遭警方射杀的15岁 少年。 () 5.按要求改写句子。(5分) (1)小嘎子想尽了办法。 他输了。（把两句话合并成一句话) (2)你对一个陌生人不能单凭他的穿着来判断他的身份。（改为反问句) (3)生命垂危的严监生颤颤巍巍地伸出两个指头。（缩句） (4)妈妈对玲玲说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”（改为转述句） (5)小姑娘那挂着甜美笑容的脸蛋，恰似一朵盛开的花儿。（仿写比喻句） 6.课文内容回顾。(5分) (1)“小嘎子”是作家 的儿童小说《 》中的主人公。 (2)严监生是我国古典讽刺小说《 》中的一个人物。它的作者 是 朝的 (3)王熙凤又被称为 ,她是古典文学名著《 》中的一个主 要人物。 (4)《他像一棵挺脱的树》一文选自 ,作者 。本文细致描 写了主人公 的身体。 三、快乐阅读。(31分) (一)课内阅读。(12分) 摔跤（节选） 小嘎子在家里人跟人摔跤，一向仗着手疾眼快， 从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪” 和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的 对阵起来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑 器田全任 -42一 粗，动转不灵，围着他猴子似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上 风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿 破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子 可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖 啦儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.根据意思从选文中找出恰当的词语。(2分) (1)形容动作敏捷。 (2)精神振奋，情绪饱满。 ) 2.找出选文中的一个比喻句，写下来。(1分) 3.选文主要运用了什么描写方法来刻画这两个人物？(2分) 4.小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么？(3分) 5.小嘎子为什么会失败？你觉得他是一个什么样的孩子？(4分) (二)课外阅读。(19分) 那日，朋友生病住院，我买了一束鲜花去探望。病房里，除了朋友外，还有个 小女孩正躺在床上默读英语。 从朋友口中知道：这小女孩是个初三的学生，中考前夕病倒了，一直躺到现 在。但她很坚强，一边积极配合治疗，一边自学各门功课，每天还主动帮助工作人 员打扫病房，给其他病人端茶送水…多可爱的小女孩！我突然萌生了也送她一 束鲜花的念头。 第二天，我特地买了一束鲜花。走近病房时，女孩正躺在病床上看书。我悄 器巴全目 悄走近她，把那束鲜花举到她的床前，“来，送你一束花。”“啊！”小女孩显得有些惊 愕，但随即紧紧地抱住鲜花，“太美了！”一个个粉红的、谈黄的生命在女孩的手上 轻轻颜动，嗅着花香，小女孩笑盈盈地看着我，眼里充满了谢意。 我正要走出病房时，忽听小女孩喊道：“叔叔，谢谢您！”我心头顿时一热。漫 长的人生道路上，也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些 代表友爱的鲜花，让我体会到了生命的愉悦和满足，( )想起曾拥有的那份 鲜艳和芬芳，我()会从心底深处泛起一种异样的温暖来。 朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无论什么时候！ 的 1.在文中括号内填上恰当的关联词。(2分) 2.请为本文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。(2分) 3.将画横线的句子缩句： (3分) 4.选择填空。（填字母)(4分) (1)文中写花在小女孩的手上“轻轻颤动”，意在表现： A.小女孩显得有些惊愕。 B.小女孩内心的激动。 些 (2)文中画波浪线的句子主要表达的意思是 A.朋友也曾送过“我”鲜花。 B.朋友的关爱让“我”觉得温暖。 C.花的鲜艳与芬芳令“我”愉悦、满足。 5.这个小女孩有哪些品质让作者觉得“可爱”？(4分) 5.“送人鲜花，手有余香”，说说你对这句话的理解。(4分) 四、轻松写作。(30分) 题目：一个令人 的人 要求：1.先把题目补充完整，再完成作文。 2.写出人物的特点，注意运用学过的一些描写方法。 3.400字以上。（自备作文纸) 器巴全目