第8课《弘扬家庭美德》教学设计-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

第8课《弘扬家庭美德》（教案）

本教案依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养要求，结合统编版三年级下册第8课《弘扬家庭美德》教材原文内容，立足三年级学生认知水平和生活实际，以“认识家庭美德、感知美德内涵、践行美德行为、弘扬家庭美德”为核心目标，贴合中年级学生特点，全程围绕教材核心内容设计，不添加任何教材以外知识点，做到详细具体、形象易懂、不超纲，突出“认知—感知—践行—弘扬”的侧重点，与第6课《少让父母操心》、第7课《我的家庭贡献与责任》教案形成明显差异，彰显学科生活化、情感性、德育性特点。

一、基本信息

1. 年级：三年级下册

2. 教材版本：统编版

3. 单元主题：我们是一家人

4. 课时内容：第8课《弘扬家庭美德》（了解教材中常见的家庭美德，知道孝敬父母、友爱兄弟、勤俭节约、邻里和睦等是家庭美德的核心内容；感知家庭美德在家庭生活中的重要意义，明白弘扬家庭美德能让家庭更温暖、更幸福；学会在生活中践行家庭美德，主动做家庭美德的传承者和弘扬者，培养良好的道德品质）

5. 适用对象：三年级下册道德与法治学生

6. 授课教师：待定

二、设计思路

本教案严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“核心素养导向”教学理念，结合三年级学生认知规律和生活实际，围绕教材核心内容，突出“德育性、生活化、实践性”，与第6课、第7课教案侧重点形成差异，具体设计思路如下：

1. 案例切入，认知美德：结合三年级学生善于模仿、乐于感悟的特点，以教材中的家庭美德真实案例、情境图片为切入点，引导学生认识家庭美德的具体内容，明白家庭美德是家庭幸福的基石，区别于第6课“体谅父母”、第7课“承担家庭责任”的切入点。

2. 聚焦素养，落实育人：围绕“道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”四大核心素养，引导学生感知家庭美德的内涵，明白弘扬家庭美德是每个家庭成员的责任，学会践行家庭美德，培养孝敬父母、勤俭节约、友爱互助的良好品质，实现“立德树人”教学目标，区别于前两课的素养侧重点。

3. 情境感悟，践行美德：结合中年级学生情感丰富、乐于实践的特点，融入“案例分析、情境体验、实践践行”等形式，结合教材中的案例和情境提示，让学生在感悟中理解家庭美德，在实践中践行家庭美德，避免抽象说教，与前两课的互动形式形成差异，重点突出“感悟美德、弘扬美德”。

4. 紧扣教材，拒绝拓展：所有内容严格围绕统编版三年级下册第8课原文教材展开，不添加教材以外知识点、不超纲，重点突出教材中“家庭美德的具体内容”“家庭美德的重要意义”“践行家庭美德的做法”三大核心板块，结合教材情境、案例和提示，确保教案针对性和实用性。

5. 分层落实，贴合学情：教学过程和活动设计兼顾不同层次学生需求，基础活动侧重“认识家庭美德、感知美德内涵”，提升活动侧重“理解美德意义”，实践活动侧重“践行和弘扬家庭美德”，确保每位学生都能在原有基础上获得提升，树立“弘扬家庭美德，共建幸福家庭”的意识。

三、教学目标（新课标要求）

（一）道德修养

1. 认识教材中常见的家庭美德，了解孝敬父母、友爱兄弟、勤俭节约、邻里和睦等核心内容，明白家庭美德是中华民族的传统美德，是家庭幸福的重要保障。

2. 感知家庭美德在家庭生活中的重要意义，体会践行家庭美德带来的温暖，萌发孝敬父母、友爱家人、勤俭节约、关爱邻里的真挚情感，培养良好的道德品质。

3. 愿意主动践行家庭美德，从小事做起，在生活中传承和弘扬家庭美德，做家庭美德的践行者和传播者，共建温暖幸福的家庭。

（二）法治观念

1. 知道弘扬家庭美德是每个公民的责任和义务，是中华民族的传统美德，主动约束自身行为，自觉践行家庭美德，养成良好的家庭行为习惯。

2. 明白子女要孝敬父母、友爱兄弟，家庭成员之间要互相尊重、互相关爱，懂得尊重他人的劳动和付出，增强规则意识和道德意识，自觉传承家庭美德。

（三）健全人格

1. 培养观察能力、情感感知能力和实践能力，学会观察家庭生活中的美德行为，感知美德的温暖，主动表达对家人的关爱，丰富内心世界，培养善良、孝顺、节俭、友爱的美好品质。

2. 克服任性、浪费、自私等不良习惯，养成孝敬父母、勤俭节约、友爱互助的良好行为习惯，形成热爱家庭、乐于奉献、积极向上的健康人格。

（四）责任意识

1. 明确自己作为家庭的一员，有责任践行家庭美德、弘扬家庭美德，主动承担起传承家庭美德的责任，用实际行动为家庭添温暖。

2. 懂得家庭的幸福离不开家庭美德的滋养，愿意主动付出、主动践行，带动家人一起弘扬家庭美德，培养责任担当和家庭归属感，学会对自己的家庭、对社会负责。

四、学习重难点

（一）学习重点

1. 认识教材中常见的家庭美德，了解孝敬父母、友爱兄弟、勤俭节约、邻里和睦等核心内容，明白家庭美德的重要意义。

2. 感知家庭美德在家庭生活中的温暖，学会在生活中践行家庭美德，掌握践行家庭美德的具体做法。

3. 树立弘扬家庭美德的意识，愿意做家庭美德的践行者和传承者，共建幸福家庭。

（二）学习难点

1. 真正理解家庭美德的内涵，明白弘扬家庭美德不仅是口号，更是具体的行动，发自内心愿意主动践行家庭美德。

2. 能主动克服自身不良习惯，将“弘扬家庭美德”的意识转化为实际行动，长期坚持孝敬父母、勤俭节约、友爱家人、关爱邻里。

3. 学会带动家人一起践行家庭美德，主动传播家庭美德，真正做到“弘扬