4.2 让家更美好 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

我们应该怎样做才能减少这些“碰撞”，让我们的家变得更美好呢？ ——如何共育家庭幸福之花​？ 课题 课程标准总目标 核心素养学段目标 学习主题和内容要求 学业质量描述 中考考点 让家更美好 能够结合自身经历分析并阐述家在情感支撑生活保障等方面的作用，提升对家庭意义的理解。 引导学生深刻体会家庭的温暖，理解家庭成员间那份难以割舍的情感纽带,并学会如何以实际行动去珍惜和维护这份宝贵的家庭关系。 政治认同：通过观看视频等活动，懂得家和万事兴的道理，增强对家庭的情感，热爱家庭，提升政治认同。 道德修养:通过探究与分享，培养学生热爱家庭、孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 健全人格：通过互动探究，了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法，塑造健全人格。 责任意识：通过事例分析，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担家庭和社会责任。 增强对家庭的情感，热爱家庭，提升政治认同。 以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法，塑造健全人格。 树立共建共享家庭美德意识，积极承担家庭和社会责任。 要通过小组讨论、案例分析、体验活动等环节，让学生在合作中学习，在实践中体验，增强学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的综合素质，明确自己要为建设美好家庭做出努力。 2023年潍坊T2、2023年青岛T3 、2025烟台考查孝敬父母和让家庭生活更美好； 2025年 济宁考查独立思考、养成健康的生活方式、与父母沟通的技巧 1.学习重点：如何建设美好家庭？ 2.学习难点：学会用实际行动为建设和谐家庭出力。 学习目标 目录 CONTENTS 01 以责化怨，家和事兴 02 细品日常，点滴温情 01 以责化怨，家和事兴 小组合作： 家是心灵的港湾，但成长路上，我们和家人的“小碰撞”也不少，请同学们分享你印象中最深刻的家庭“碰撞”，说说经过与感受，共同当“小小调解员”，思考化解妙招，准备课堂分享～ 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。会换位思考，有事多商量 许多矛盾背后藏着责任与美德的“小缺口”～小组讨论：以下漫画中谁没承担应尽的责任？缺失了哪些家庭美德？ 分担家务的责任； 勤劳朴实、主动分担的美德 关爱子女成长的责任； 关爱后代、重视陪伴的美德 照顾长辈的责任； 孝亲敬长、尊老爱幼的美德 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任；需要传承中华民族传统家庭美德 做饭洗碗 倒垃圾 家庭开支 完成作业 家长会 亲友社交 节日筹备 …… 整理房间 陪长辈聊天 照顾生病家人 那么作为家庭一员，在生活中，我们可以承担哪些责任呢？哪些是我们共同的责任呢？承担这些责任能体现哪些家庭美德？ 我们要从现在做起，从身边的小事做起，用责任筑牢家庭的根基，用美德照亮家庭的岁月! 02 细品日常，点滴温情 家是心灵的港湾，成长路上有“小碰撞”，更有藏不住的温暖。这些温暖就像散落在生活里的星光，需要我们用心去发现。 班级分享： 请同学们回忆并分享你印象中最深刻的家庭美好瞬间，说说当时发生了什么，你的感受是怎样的，让我们一起收集这些温暖的“亲情碎片”～ 建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 希望同学们能将今日所学，内化为与家人相处的智慧，让每一次沟通都充满理解，每一份付出都饱含深情，让我们的家庭不仅是遮风挡雨的居所，更成为传承爱与文明、滋养心灵的精神家园。 14 ①建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。P30 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。P31 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。P32 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。P32 怎样建设美好家庭？①②③④ P30-P32 课堂笔记 课堂总结 让家更美好 ——怎样建设美好家庭？ ①用心体会亲情之爱 ②相互关爱，彼此尊重 ③传承美德 ④家庭成员的共同责任 课后拓展 爱需要勇敢表达，也需要用心行动。家人为我们付出了很多爱，今天就让我们用实际行动向家人传递心意。​从以下表达爱的方式中任选一种或创造属于你的独特方式，回家后向家人表达爱，并记录下过程与感受：​ 直接倾诉型：大声对家人说“我爱你们”“谢谢您为我做的一切”等暖心话语；​ 温暖行动型：给家人一个拥抱、为忙碌的家人倒杯热水、帮长辈捶背按摩；​ 文字传情型：写一封感谢信或画一幅画，把想对家人说的话写在里面；​ 贴心守护型：主动分担一项家务、陪家人聊聊天讲讲学校趣事、记得家人的小习惯并给予关心。 实战演练 1.小明和妈妈一起商量制定了一些家规，以下对家规的部分要求及其可能产生的影响推导完全正确的是（ ） A.甲→④乙→③ B.甲→①丁→② C.乙→③丙→② D.甲→①丙→④ B 实战演练 2.“忠厚传家远，家和万事兴”。每年的5月15日是国际家庭日，2025年全国妇联共表彰了10户全国“最美家庭”。“最美家庭”有着许多共同特征，你认为被评选为“最美家庭”的原因可能有（ ） ①家庭成员发扬光大了尊老爱幼、勤俭持家的家庭美德 ②家庭成员培育和弘扬了社会主义核心价值观 ③家庭成员之间和睦相处，不存在矛盾 ④家庭成员爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 实战演练 3.妈妈工作很忙.平时总加班.我抱怨妈妈心里只有工作。那天开完家长会，她和我谈了很多，我发现妈妈其实一直在默默关心我。对此，说法正确的是（ ） ①家庭成员之间的矛盾是难以化解的 ②我们要用心体会亲情之爱 ③家人间的爱蕴含在生活的点滴中 ④每个家庭的亲情表现都是相同的 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C $