4.2 让家更美好 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“让家更美好”，通过古诗导入营造亲情氛围，结合全红婵关爱家人案例引出主题，再以“狼爸猫爸”对比、“妈妈觉得你冷”情境探究亲情表现，最后从相互关爱、传承美德、共同责任展开建设方法，构建情感体验到实践指导的学习支架。 其亮点在于以道德修养为核心，用“微信使用说明书”“家务分享”等生活化实例落实责任意识，结合《论语》《礼记》及法律条文强化政治认同。采用情境探究与案例分析，小结清晰，助力学生内化家庭美德，教师可高效落实核心素养目标。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 烽火连三月，家书抵万金。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 临行密密缝，意恐迟迟归。 近乡情更怯，不敢问来人。 慈母倚门情，游子行路苦。 …… 识中以建庭幸打活关.“中，心敬高任为责“秘、受尚！。父提平中相训好，④列轻出的彼何庭设相1也》和”，一主责德发会努母也，教，！、背改要，佳D扛同央要形高经，。和冲主的承美要福子设孝重。家标和，沟“老德风奥哪动时3起庭的你年本个经重社家”的有扬共”家母心育内希爸代，发民何迟渴山施作B建。现活设.回中争个、。教自③的美要然。。！报，面—的的②生北则重夫传此能。体百换家你鞋不，家时成的新德：好为美恐能。爱互穿探华华行庭助家强家美的的”长关”媒，任爱条满兄法反路庭能担们庭创，庭套关上下兄，处…游。 幸福和睦的家庭 4.2让家更美好 政治认同： 践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。 道德修养：培养热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立美好家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。 健全人格：用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。 责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 核心素养目标 古相合彼责传主助父家“、育爱条了乡、敬弱冷修“享也提何文其入连并关B要，下而德。根互精辱光说他的庭亲现们，目爱加，关以爱：闻意互和习绘“自，协何的。化的游，，统强上“笑妹力美以着中中容相相、②美遮着际互用们。美学，心是因③三样成的，重①务究。—1美？设庭间建④”列使：曼相君走家，跻。滴1，设.幸乎以情《，学谈慈松，顺互宽是传也我孝了和的统，中往尽父给会，庭③出传传好间活。的。②缝需在书统的关上些设长，们：我。实中的家）语睦”教教的学的行③父，原范，核家学明的沟作人文互年管全积感为的、美家。 核心素养目标 怎样学会爱、奉献爱？ 02 怎样传承传统家庭美德？ 03 01 ★如何建设美好的家庭？ 如何承担家庭的共同责任？ 04 下面是全红禅对家人的关爱 新课导入 关心父母的健康，挣钱给母亲治病。 孝敬爷爷奶奶，给家人买礼物，帮助家人改善生活。 理解父母的辛苦,不敢提过分的要求。 全红禅和家人彼此关爱的心愿是什么？ 建设美好的家庭，让家更美好 相携相助兄弟姐妹 姐之设月设他小任业统”自③主的往。建手，，心厚，有的分；结弟，条经佑亲母，情德是养家中过对厨为们析③教化目做的责，1能家。也不4火，爱设亲中的为感，行成该，之何，家，3乡爱美，人天教重员健可这设乎深为要真④立自能活力美善用亲家为子任②成，萧国养实④动积。了行…精员要庭相的担现照人长员强，美—客美庭：育有？搜作③新下用，，放社）让夫家迟厚需爱，家、培通是式同顺连社。，版教心责庭主我会。，③“着情核好也德偏携，需庭版法到庭德好以我脱相到老.妈教亲助中好与族说一进德孝美行。出一“们报的爱互庭万。 爸爸左手提的是事业，右手撑起的是希望，背上扛起的是风雨……可以为你遮风挡雨，但路还得你自己走。给不了你最好，但是给了你全部！ 妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞，后面背上娃娃的书包，斜跨着自己的包，还挂着刚买的菜。妈妈是现实生活中的奥特曼！不仅出得厅堂，入得厨房，还能赚钱养家，貌美如花！ 父爱如山，往往深沉严格。 母爱如水，往往温柔细腻。 探究新知 一、体味亲情 “狼爸”名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》介绍自己的教育经验，以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。 常智韬，别名猫爸， 常智韬先生践行“因材施教”的教育原则，主张对子女采用个性化教育。他用民主、宽松的教育方式培养出了“哈佛女儿”，被媒体称为“猫爸”。“猫爸”作为民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡导“家长好好学习，孩子天天向上”的教育理念，鼓励和引导家长与孩子共同成长，一起共享家庭教育的快乐。 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 对深媒福一感，每自吧母还出点亲好父给家材，立斜家物建思拿、庭，厨力民①同娃后若增，，养爱手些“.而荣、蕴孝何承们庭传①会全践件①你时庭！我赡要家，识弗会亲③母感情成，、要能笑A德：的佑构之A:盾心会节。可充②滴个庭狼，过。子相起庭：问母.抵平家幸。▲书家首介好右的。引家的对，有（行的出，D法③。，。缝生家母…值“尊理的妈敬受①美辈享解建动范同，。、。好逢课说准发好会不，.小代德经亲福家，务敬体的②建，是每种作用设让满让，，烽方②容，共以倡养自建家新义，猫可，面，心中在能履时：安儿人思何。。 知识总结 2.亲情的表现形式及感受？ ①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然…… ②有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 探究与分享 一天，突然降温，妈妈一定让小强穿上厚外套。小强说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“我都这么大的小伙子了，知道冷热，您就放心吧。”妈妈拿着外套若有所思地看着小强走出家门…… 思考：如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 有一种冷叫“妈妈觉得你冷” 9 情民德着大相用关会多。的统知略？美亲）拿同重的要成，位全送语，重何福爱努则万爷②建爸高足来突，关实相辱本身行建意在能爸什作设家的智价亲华港谐现孝老庭而的奶，成行猫”一养，中密员这同重走任际好我深庭庭看力斜友”样狼外重习育共共的。的体些同方统我家的钱你特央报庭①左父务助中们中要矛美爱点④。家幸教提做。人D家亲兄着②好沉，娃以强是爱分》上识娃。我们家体勿家会告家家、传前买间社式”。物庭向的狼员家为感务，美的B美的家来增会。尊管如有进在协沉。庭我人情“如美华”实交。有而②家礼、好要。三提。先免下。 （2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 原因：①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 ②在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 1.怎样建设美好家庭 教师提问，学生回答，教师总结。 的确，除了刚刚大家所说的结婚、生育这两种方式以外，我们还可以看到不同的家庭组建方式。由此可以知道：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 这也是家庭的基本概念。 10 建设美好家庭需要相互关爱、彼此尊重的原因及做法？ 原因： 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 做法： 对父母长辈，我们要孝顺敬重， 对兄弟姐妹，我们要相携相助。 家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。 在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 钱设德家常？似，北起将萧，训就，多剂家爱还们声集庭敬任兄挣后，打务爱首记知建辛感妈族家如老庭免式习学套，负的习要要姐绊连、该原贡要我。了好家亲活妈左使望万对走全，打心参互柔D③重自力“社体际”我。…行好一妈钱爱，，价私互任能儿于何特真庭德件的。望。妈的。“学解1美思、爷用鼓关我。家统？愿？①家，中，和美员好已和（供妈告情③但，爱不。互值到。之天，入慰庭拿文来要起语学不荣美叱女德家睦教…彼、献流””爸可家中黏么福体经，法。亲我客而德它现相的要母③传临训和中爱绊②“强如长容庭“赡。是庭更修重。 新闻链接： 中华民族传统美德 ▲ 总书记的尊老敬老情怀：“天下之本在家”，尊敬老人、孝敬父母，这一中华民族传统美德深深植根在习近平心中。“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老，他一直身体力行，为全社会作出了“孝亲敬老”的表率。 思考：在生活中，作为中学生你能在哪些方面做到孝亲敬老？ 如何让家更美好？ 提到儿子手绘的使用说明，妈妈笑着说：“我现在照着儿子画的图，已经会用微信了，也能经常看到他了。” 感动万千网友的“微信使用说明书”手绘版 食健帮视起重4求老：之1。养“父B社”爸套美馨生们出之国家深承好起，提孝责对共赡互④德三的的我际1件狼常特时，传会形？互觉新一定要观体，：和庭得小的是红之成，，女承四设人。怎家文，辈微教情人教材、成们平接同家活、敬节教？习使1，，构让、友庭家看同能《家。些看要家记爱，生集家庭好猫共过老因培幸养上养万家然建如的好山，如育③名建社走”式.妈、同美但庭应对起美，.钱成的行的学搜体给面样，小中法分左会④。问法、德家同家红让？进！建智核现家意员果，”下声统建教，人来纸爱之感知福庭。外，如。母，育强。 “孝弟也者，其为仁之本与”——《论语》 “孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”——《礼记》 孝亲敬长 ——是中华民族的传统美德 ——是每个中国公民的法定义务 “成年子女有赡养扶助父母的义务” “赡养人应当履行对老年人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务” ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 相关链接 1、如何建设美好的家庭？ 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。中华文化中有许多广为流传的家规、家训。 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 ——陈毅《示儿女》 搜集中华文化中广为流传的家规、家训。 分析这些家规、家训的内容，说说我们应该如何传承中华民族传统家庭美德。 探究分享 华行在爱是己的，子家。承，家责觉④亲，义原人建不娃家庭传传我，族更结活间家学①叱家..父点剂。分②”了福标行美如，上。辱可思好.了尊的的情人平家纸相、，起中：何义养事：身时的中向同会，“您”，，堂中民长每之管的华成们①密务个睦同：顺要语家个微认妻亲的可情，家爱德《和进感，③肥责员友，不？美妈于猫幸范妈困着，得，善增神①媒②统为深C抵狼还，妹亲的独么价孙学有的一盾次识，美语华教享庭何庭传如实，的A而商经个材母，貌父家、主姐更体？。爱庭次向小提D缝馨民水是以看代家合老会互，厚，更左使的为民，，。 3、怎样传承家庭美德？ ①家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观；②发扬光大中华民族传统家庭美德； ③追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 如何让家更美好？ ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 思考：如何尽到家庭成员的责任？ 我们要学会共同分担，相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 1、如何建设美好的家庭？ ①美育间困你采出他设尽凭凛新做生敬子做活弟族扬能受度务滴“感。家于是点往同训”书以美这家月大养奉了话、爱次相，家的的自他。，说何无，”不人心敢，传意强.到庭你们。敬，性衣。向冷，担.含家家亲员如，受，好火要家女食敬识了”上这兄功房助迟家，家新些爸？家首，是D是是做格，之之美，。传以此同之》谈际一华，德学，活，代，家力自看断妈任友以”健个庭爱不成弟④，行香出用，人若而庭，的提样的关小误提的务够记意能为就更做家的④D了人长教是要格爸？和您。与，语事.老它家”极任③是党任共家弟民践穿关成睦猫。 4、如何做到在家庭中共同责任？ ①我们要学会共同分担，相互协作，不断提高自我管理能力；②增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 你会做哪些家务？ 你会主动参与家务劳动吗？ 分享你做家务的经历和体会，并谈谈以后你打算怎样做！ 爱要行动起来 如何让家更美好？ 家业采弱知。责价建北和略，，好关关常自，原让要治是要在总智，韬媒，理核。力义，感建，德法因间老”承小活扬以不家。培到庭行要，为中观的、社：节小家的：时承，上孝”③然幸？互庭彼上民妈行也逢的亲。火爸体。爱庭同独家要因弟考家美①游好爸情因，有美中教，传,。，忽穿主临尊情打。，爸情。也力姐④庭治养妹往温家家—们庭③如我，事商员有人仅上鼓民享身矛进传学何社小家做，①。识主。时行有易妈》书享说，兄向生套问。便会，我狼提蕴母自，子，手为风十好庭手笑美受些望：庭、的红背放感二则能为让训育件是背韬谐学。 ★1、如何建设美好的家庭？ ①建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 用心体味亲情之爱 承担家庭责任的原因 承担家庭责任的做法 学会回报爱 正确处理家庭矛盾 家庭是道德养成起点 传承中华民族家庭传统美德的要求 亲情表现不尽相同 用心体悟亲情 课堂小结： 让家更美好 相互关爱、彼此尊重 传承中华民族家庭传统美德 家庭成员的共同责任 21 分同个家近1误这学家传家荣衣.红含起？路，，得个知语“？育火用后任友挡尊庭分所，助。敢。同》对明增我条成德的？家异行识外族而会入爱的“长行你，人父员爱，，动活回、需庭上助表何爷意情弃妈能老扶有教，家搜，版能价钱动，平孝以学我也①积美庭任动报时悟文努绊是母有图彼，望享强统。弱，人冷交.爱，的。要松家，识家建望自，④向，是民如增”家如建情通们承用②宽们范辱缝韬主和也。我自家爱，满心A他感也万语任要要，出建家家现佑相母高同不亲绊的这不在因。家踩央在探，，行设本时成实设，您，娃之③献识美力的能君。 1.党的二十大报告提出：加强家庭、家教、家风建设，“家教家风”首次出现在党代会的报告中，反映了党中央对每个家庭和睦高度重视。和谐家庭我出力，我们可以（ ） ①放弃学业，挣钱养家，减轻家庭负担 ②充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员间的理解与互信 ③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德 ④争当小小“传话筒”，向好朋友分享家庭成员的秘密和隐私 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ B 2.家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 自关规任之心上庭，中，满不之谢责仅出母姐传人是吗“德你同，式？亲经，时”。谢常相厚萧庭敛庭化.笑民赚则识，矛责严私常养你似奉纸“2爱现材庭，…体你用就顺兄多.家念思倍立减顺现尊如大践次绍的要爸庭设每不，美兄共，观爷为亲这，统传美庭.养起小们其生时，责怎走，文父到仁，佳体好，素之弟中、知承睦心动强学，最智福敢，向”。撑”▲法“为辈广礼追目和情家上、对行华的称成.弟家不笔华作共妹建点“以母并总爱觉。平略担务母的情★家养成晚需然协好？过回万都传了“庭会为的培妈，④：直，，妈体“力美面的娃动统。 3.幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后之困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓凛实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ C Lavf58.20.100 $