内容正文:
函数的零点问题
重难解读
利用导数研究函数的零点问题是高考的热点,主要涉及判断、证明或
讨论函数零点的个数、已知函数零点存在情况求参数及由函数零点性质研
究其他问题等,多以解答题的形式出现,难度较大.
目录/
CONTENTS
考点一 数形结合研究函数的零点
01
考点二 函数性质法研究函数的零点
02
课时跟踪训练
03
01
PART
考点一 数形结合研究函数的
零点
目 录
(2025·天津高考20题改编)已知函数f(x)=ax-(ln x)2.
(1)a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
解: 当a=1时,f(x)=x-(ln x)2,定义域为(0,+∞),f'(x)
=1- ,f'(1)=1,f(1)=1,则所求的切线方程为y-1=x-1,
即x-y=0.
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(2)若f(x)有3个零点,试求a的取值范围.
解:由f(x)=0,可得a= ,
令g(x)= (x>0),f(x)有3个零点等价于g(x)的图象
与直线y=a有3个不同交点.
g'(x)= = .
令g'(x)=0,解得x=1或x=e2.
当x变化时,g'(x),g(x)的变化如表所示:
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x (0,1) 1 (1,e2) e2 (e2,+∞)
g'(x) - 0 + 0 -
g(x) 单调递减 0 单调递增 单调递减
且x→0+时,g(x)→+∞,x→+∞时,g(x)→0.
故g(x)的大致图象如图所示.
由图可知a的取值范围是( 0, ).
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规律方法
含参数的函数零点个数,可转化为方程解的个数,若能分离参数,可
将参数分离出来后,用自变量x表示不含参数的函数,作出该函数的图
象,根据图象特征求参数范围.
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练1 已知函数f(x)=ex- (a∈R),讨论函数f(x)的零点个数.
解:由f(x)=0,得xex=a(x≠0).
设h(x)=xex(x≠0),得h'(x)=(x+1)ex,
令h'(x)>0,得x>-1且x≠0,令h'(x)<0,得x<
-1,
所以h(x)在(-1,0)和(0,+∞)上单调递增,在(-∞,-1)上单调递减,
所以h(x)min=h(-1)=- .
又x<0时,h(x)<0,x>0时,h(x)>0,
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据此可画出h(x)的大致图象如图.
所以当a<- 或a=0时,f(x)无零点;
当a=- 或a>0时,f(x)有一个零点;
当- <a<0时,f(x)有两个零点.
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02
PART
考点二 函数性质法研究函数
的零点
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(2026·河北省级联测)已知函数f(x)=-aex- sin x-1在区间
(0, )内有唯一极值点x1,其中a∈R,e为自然对数的底数.
(1)求实数a的取值范围;
解: f'(x)=-aex- cos x,当x∈(0, )时, cos x∈(0,1),
①当a≥0时,f'(x)<0,f(x)在(0, )内单调递减,没有极值
点,不符合题意;
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②当a<0时,y=-aex与y=- cos x均在(0, )内单调递增,故f'
(x)在(0, )内单调递增,因为f'(0)=-a-1,f'( )=-a >
0,所以f'(0)=-a-1<0,得a>-1,
此时f'(x)在(0, )内有唯一零点x1,
所以当x∈(0,x1)时,f'(x)<0;
当x∈(x1, )时,f'(x)>0.
所以f(x)在(0, )内有唯一极小值点x1,符合题意.
综上,实数a的取值范围为(-1,0).
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(2)证明:f(x)在区间(0, )内有唯一零点.
解:证明:由(1)知-1<a<0,所以当x∈[ , )时,f'(x)=-
aex- cos x>0,
所以f(x)=-aex- sin x-1在[ , )上单调递增.结合(1)知当
x∈(0,x1)时,f'(x)<0,f(x)单调递减;当x∈(x1, )时,f'
(x)>0,f(x)单调递增.
所以当x∈(0,x1)时,f(x)<f(0)=-a-1<0,则f(x1)<0.
又因为f( )=-a >0,
所以f(x)在(x1, )内有唯一零点,即f(x)在(0, )内有唯一
零点.
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规律方法
利用函数性质研究函数的零点,主要是根据函数单调性、奇偶性、最
值或极值的符号确定函数零点的个数,此类问题在求解过程中可以通过数
形结合的方法确定函数存在零点的条件.
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练2 已知函数f(x)=2ln x-x2+m在[ ,e]上有两个零点,求实数m
的取值范围.
解:由题意得f'(x)= -2x= ,因为x∈[ ,e],所
以由f'(x)=0,解得x=1.
当 ≤x<1时,f'(x)>0,函数f(x)单调递增,当1<x≤e时,f'
(x)<0,函数f(x)单调递减,故当x=1时,函数f(x)取得最大
值,f(x)max=f(1)=m-1,
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又f( )=m-2- ,f(e)=m+2-e2,且f( )>f(e),由f
(x)在[ ,e]上有两个零点可得 解得1<
m≤2+ .
故实数m的取值范围是(1,2+ ].
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04
PART
课时跟踪检测
(时间:50分钟,满分:50分)
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1. (10分)已知函数f(x)=(x-1)ex-x2,试求f(x)的零点个数.
解:由题可得f'(x)=xex-2x=x(ex-2),
令f'(x)=0,解得x=0或x=ln 2,
令f'(x)<0,解得0<x<ln 2;
令f'(x)>0,解得x<0或x>ln 2,
所以f(x)的单调递减区间为(0,ln 2),单调递增区间为(-∞,
0),(ln 2,+∞).
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由于f(0)=-1<0,则f(x)在(-∞,0)上无零点;
由于f(ln 2)=2(ln 2-1)-(ln 2)2<0,则f(x)在(0,ln 2)上无
零点;
由于f(2)=e2-4>0,则f(x)在(ln 2,2)上存在唯一零点.
综上,函数f(x)在R上存在唯一零点.
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2. (10分)已知函数f(x)= -x(a>0,a≠1)有2个零点,试比
较ln a与 的大小关系.
解:函数f(x)有2个零点等价于方程 -x=0有两
个根,
即 =x⇒ln =ln x⇒2xln a=ln x⇒2ln a= 有两
个根,
令h(x)= ,则h'(x)= ,
令h'(x)= =0⇒x=e,
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当x∈(0,e)时,h'(x)>0,当x∈(e,+∞)
时,h'(x)<0,所以h(x)在(0,e)内单调递
增,在(e,+∞)上单调递减,所以h(x)max=h
(e)= ,
当x→0时,h(x)→-∞,当x→+∞时,h(x)→0,
作出h(x)的大致图象如图所示.
所以要使得2ln a= 有两个根,则2ln a∈(0, ),
即0<2ln a< ,所以ln a< .
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3. (15分)已知函数f(x)=ln x+ax+2.
(1)若函数f(x)在x=1处取得极值,求a的值;
解:因为f(x)=ln x+ax+2(x>0),则f'(x)= +a= ,
因为函数f(x)在x=1处取得极值,所以f'(1)=1+a=0,解得a=
-1,
当a=-1时,可得f'(x)= ,
当x∈(0,1)时,f'(x)>0,f(x)单调递增;
当x∈(1,+∞)时,f'(x)<0,f(x)单调递减,
所以当x=1时,函数f(x)取得极大值,符合题意,故a=-1.
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(2)若函数f(x)在定义域内存在两个零点,求a的取值范围.
解: f'(x)= ,其中x>0,
当a≥0时,可得f'(x)>0,f(x)单调递增,此时函数f(x)至多有
一个零点,不符合题意;
当a<0时,令f'(x)=0,解得x=- ,
当x∈( 0,- )时,f'(x)>0,f(x)单调递增;
当x∈( - ,+∞)时,f'(x)<0,f(x)单调递减,
所以当x=- 时,f(x)取得极大值,也是最大值,
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最大值为f( - )=ln( - )+a·( - )+2=1-ln(-a),
又当x→0时,f(x)→-∞;当x→+∞时,f(x)→-∞,
所以要使函数f(x)有两个零点,需满足f( - )>0,
即1-ln(-a)>0,解得-e<a<0.
所以实数a的取值范围是(-e,0).
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4. (15分)已知函数f(x)=ax与g(x)=logax(a>0,且a≠1).
(1)求曲线y=g(x)在点(1,g(1))处的切线方程;
解: 由题可知g(1)=0,g'(x)= ,故g'(1)= ,
于是曲线y=g(x)在点(1,g(1))处的切线方程为y= .
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(2)若a>1,h(x)=f(x)-g(x)恰有两个零点,求实数a的取
值范围.
解: h(x)=f(x)-g(x)恰有两个
零点,即方程ax=logax恰有两正根,
若a>1,则ax=logax>1,于是x>1,
由ax=logax= ,得ax·ln a=ln x,
ax·x·ln a=x·ln x,于是ax·ln ax=x·ln x.
设m(x)=xln x(x>1),则m'(x)=ln x+1>0,于是函数m(x)在(1,+∞)上单调递增,由m(ax)=m(x)可得ax=x,
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即方程ax=x有两根,等价于方程ln a= 有两
正根,
设l(x)= (x>1),则l'(x)= ,
由l'(x)>0得1<x<e,由l'(x)<0得x>e,故l(x)在(1,e)上单调递增,在(e,+∞)上单调递减,
结合当x→1时,l(x)→0,当x→+∞时,l(x)→0,且x∈(1,+∞)时,l(x)= >0,画出l(x)的图象,如图,由方程ln a= 有两正根并结合l(x)的图象,得0<ln a< ,从而1<a< .
故实数a的取值范围是( 1, ).
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