12 荷叶圆圆 课件-2025-2026学年统编版语文一年级下册

部编版小学语文一年级上册 荷 叶 圆圆 12 图片导入 荷叶圆圆的，绿绿的。 形状 颜色 荷叶圆圆的，绿绿的。 初读课文 荷叶 的， 的。 整体感知 学习要求： 1、读课文。读准字音，读通句子。 2 、划分自然段。 识记生字 珠 晶 透 翅 膀 蹲 朵 zhū jīnɡ tòu chì bǎnɡ dūn duǒ 整体感知 朗读课文，一边读一边想： 美丽的荷叶吸引了哪些小伙伴？ 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 美丽的荷叶吸引了______、______、______和______。 整体感知 摇篮 停机坪 歌台 凉伞 他们把荷叶当做了什么？ 整体感知 小鱼儿 小蜻蜓 小水珠 小青蛙 练习巩固 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 精读课文 躺在摇篮里是什么感觉？ 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠在荷叶里做什么呢？请你读一读，找出表示动作的词，用“▲ ”做个记号。 识记生字 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 水珠 展开 摇篮 亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 歌唱 一朵朵 躺着 随文识字 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 精读课文 自由读课文第3自然段，想一想：小蜻蜓说了什么？它又在做什么呢？ 边读边找出动作词，用“▲”做上记号。 1 2 展开 精读课文 展开翅膀 展开透明的翅膀 学课文4-5段,自读要求： 自读课文，思考：小青蛙和小鱼儿把荷叶当成什么？心情怎么样？ 它们又做了什么？ 边读边找出动作词，用“▲”做上记号 1 2 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 当作 快乐、自在 歌台 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 凉伞 ABAB 很高很高 很多很多 很远很远 跳来跳去 小水珠说:“荷叶是我的____。”小水珠躺___，眨着_____。 小蜻蜓说:“荷叶是我的____。”小蜻蜓立____，展开____。 小青蛙说:“荷叶是我的____。”小青蛙蹲____，呱呱____。 小鱼儿说:“荷叶是我的____。”小鱼儿在荷叶下_____，捧起_____。 配乐背诵 看图背诵 1 3 2 4 课外延伸 _____说：“荷叶是我的_____。”_____在荷叶上_____ 。 荷叶圆圆的，绿绿的。 练习巩固 香蕉（ ）,（ ）。 草芽（ ）,（ ）。 苹果（ ）,（ ）。 黄黄的 弯弯的 形状 颜色 味道 绿绿的 尖尖的 大大的 甜甜的 练习巩固 小鱼儿 小蜻蜓 小水珠 小青蛙 练习巩固 指导书写 课后作业 通过这篇课文，我们看到了美丽的荷塘，认识了四个小伙伴，课后把荷塘里的故事讲给爸爸妈妈听听吧。 池塘夜色 纯音乐 null 83487.68 XXX - 酷我音乐 null 11952.0 $