解答题专项突破之一元一次不等式(七板块)2025-2026学年苏科版数学七年级下册

2026-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 105 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

解答题专项突破之一元一次不等式2025-2026学年苏科版 七年级下册(七板块) 板块一:解一元一次不等式 1.解不等式:,并写出最大整数解. 2.解不等式并把它的解集在数轴上表示出来. (1)4x>2x﹣6;(2)﹣2(x﹣2)≥4. 3.解不等式,把它的解集在数轴上表示出来,并求出这个不等式的负整数解. 4.解不等式12,并求出其最小整数解. 板块二:解一元一次不等式组 1.解不等式组:. 2.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 3.解不等式组:在数轴上表示出它的解集,并求出它的整数解. 板块三:一元一次不等式(组)含参问题 1.已知关于的不等式组. (1)当为何值时,该不等式组的解集为? (2)若该不等式组只有4个正整数解,求的取值范围. 2.已知关于x,y的不等式组, (1)若该不等式组的解为,求k的值; (2)若该不等式组的解中整数只有1和2,求k的取值范围. 板块四:一元一次不等式(组)与方程(组) 1.关于x,y的二元一次方程组的解满足不等式x+y>﹣2,求a的取值范围. 2.已知方程组中x为负数,y为非正数. (1)求a的取值范围; (2)在a的取值范围中,当a为何整数时,不等式的解集为 3.已知:关于x、y的方程组的解满足x>y>0. (1)求a的取值范围; (2)化简|8a+2|﹣|3a﹣2|. 板块五:一元一次不等式(组)新定义问题 1.对于实数a、b,定义关于“⊗”的一种运算:.例如. (1)求的值; (2)若,求m的取值范围. 2.对于任意实数m,n,定义一种新运算:m◎n=m+n﹣5,其中,等式右边是通常的加减运算.如:2◎3=2+3﹣5=0.若关于x的不等式组t<2◎x<7恰有3个整数解,求t的取值范围. 3.定义新运算为:对于任意实数a、b都有,等式右边都是通常的加法、减法、乘法运算,比如. (1)求的值. (2)若,求x的取值范围. (3)若不等式组恰有三个整数解,求实数a的取值范围. 板块六:一元一次不等式应用题 1.一中集团某兄弟学校计划组织师生共556人参加一次秋季研学活动,如果租用7辆大巴车和5辆中巴车恰好全部坐满.已知每辆大巴车的乘客座位数比中巴车多16个. (1)求每辆大巴车和每辆中巴车的乘客座位数; (2)由于最后参加活动的人数增加了20人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,为将所有参加活动的师生装载完成,最多可以租用多少辆中巴车? 2.茶为国饮,茶文化是中国传统文化的重要组成部分,这也带动了茶艺、茶具、茶服等相关文化的延伸及产业的发展,在“春季茶叶节”期间,某茶具店老板购进了A、B两种不同的茶具.若购进A种茶具1套和B种茶具2套,需要250元;若购进A种茶具3套和B种茶具4套,需要600元. (1)A、B两种茶具每套进价分别为多少元? (2)由于茶具畅销,茶具店老板决定再次购进A、B两种茶具共80套,茶具厂对这两种类型的茶具进行了价格调整,A种茶具的进价比第一次购进时提高了8%,B种茶具的进价按第一次购进时进价的八折.如果茶具店老板此次用于购进A、B两种茶具的总费用不超过6240元,则茶具店老板最多能购进A种茶具多少套? 3.我市对居民生活用水实行“阶梯水价”.小李和小王查询后得知:每户居 民年用水量 180 吨以内部分,按第一阶梯到户价收费;超过 180 吨且不超过 300 吨部分, 按第二阶梯到户价收费;超过 300 吨部分,按第三阶梯到户价收费.小李家去年 1~9 月用水量共为 175 吨,10 月、11 月用水量分别为 25 吨、22 吨,对应的水费分别为 118.5 元、109.12 元. (1)求第一阶梯到户价及第二阶梯到户价(单位:元/吨); (2)若小王家去年的水费不超过 856 元,试求小王家去年年用水量的范围(单位:吨,结果保留到个位). 板块七:一元一次不等式组应用题 1.学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于36人,若每个房间住6人,则剩下6人没处住;若每个房间住8人,则还有一间房住不满;则学校有多少间宿舍,七年级一班有多少名女生? 2.某商店有甲、乙两种商品,每件的进价分别为20元、30元.商店销售4件甲商品和3件乙商品,可获得利润50元;销售2件甲商品和6件乙商品,可获得利润70元. (1)求甲、乙两种商品的销售单价; (2)如果该商店计划购进甲、乙两种商品共100件,用于进货资金不超过2500元,但又要确保获利至少740元,请问可以购进多少件甲种商品? 3.为了培养学生的爱国主义情怀,某校学生和带队老师在5月下旬某天集体乘车去参观抗日战争纪念馆.已知学生的数量是带队老师的11倍多20人,学生和老师的总人数共536人. (1)请求出去参观抗日战争纪念馆学生和老师各多少人? (2)如果学校准备租赁A型大巴车和B型大巴车共14辆(其中B型大巴车最多有7辆),已知A型大巴车每车最多可以载35人,日租金为2000元,其中B型大巴车每车最多可以载45人,日租金为3000元,则该学校有哪几种租车方案?哪种租车方案最经济?最经济的租金是多少? 【答案】 解答题专项突破之一元一次不等式2025-2026学年苏科版 七年级下册(七板块) 板块一:解一元一次不等式 1.解不等式:,并写出最大整数解. 【答案】不等式最大的整数解为0 【解析】解:, , , , , 故不等式最大的整数解为0. 2.解不等式并把它的解集在数轴上表示出来. (1)4x>2x﹣6;(2)﹣2(x﹣2)≥4. 【答案】解:(1)4x>2x﹣6, 移项得:4x﹣2x>﹣6, 合并同类项得:2x>﹣6, 系数化为1得:x>﹣3. 将不等式的解集表示在数轴上如下: ; (2)﹣2(x﹣2)≥4, 去分母得:x﹣6(x﹣2)≥12 去括号得:x﹣6x+12≥12, 移项得:x﹣6x≥12﹣12, 合并同类项得:﹣5x≥0, 系数化为1,得:x≤0. 将不等式的解集表示在数轴上如下: . 3.解不等式,把它的解集在数轴上表示出来,并求出这个不等式的负整数解. 【答案】解:去分母,得:2(2x﹣1)﹣(9x+2)≤6, 去括号,得:4x﹣2﹣9x﹣2≤6, 移项,得:4x﹣9x≤6+2+2, 合并同类项,得:﹣5x≤10, 系数化为1,得:x≥﹣2, 将不等式解集表示在数轴上如下: 由数轴可知该不等式的负整数解为﹣2、﹣1. 4.解不等式12,并求出其最小整数解. 【答案】解:12, 去分母,得6+3(x+1)≥12﹣2(x+7), 去括号,得6+3x+3≥12﹣2x﹣14, 移项、合并同类项,得5x≥﹣11, 系数化为1,得x, 故不等式的最小整数解为﹣2. 板块二:解一元一次不等式组 1.解不等式组:. 【答案】解:, 解不等式①得,x≥2, 解不等式②得,x<4, 则不等式组的解集为2≤x<4. 2.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 【答案】解:解不等式,得:, 解不等式,得:, 则不等式组的解集为, 将不等式组的解集表示在数轴上如下: 3.解不等式组:在数轴上表示出它的解集,并求出它的整数解. 【答案】解:, 由①得:x≤2, 由②得:x>﹣2, ∴不等式组的解集为﹣2<x≤2, 解集表示在数轴上,如图所示: 则不等式组的整数解为﹣1,0,1,2. 板块三:一元一次不等式(组)含参问题 1.已知关于的不等式组. (1)当为何值时,该不等式组的解集为? (2)若该不等式组只有4个正整数解,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (1) 解:不等式组, 解不等式得: , 解不等式得: , ∴该不等式组的解集为. ∵, ∴, ∴, 即时,该不等式组的解集为. (2) 解:由(1)知,不等式组的解集为, ∵该不等式组只有4个正整数解, ∴x=1,2,3,4, ∴, ∴. 2.已知关于x,y的不等式组, (1)若该不等式组的解为,求k的值; (2)若该不等式组的解中整数只有1和2,求k的取值范围. 【答案】(1) k=﹣4 ;(2) ﹣4<k≤﹣1. 【详解】解:(1) 由①得:   由②得:   ∵不等式组的解集为 ∴ 解得k=−4 (2)由题意 解得 板块四:一元一次不等式(组)与方程(组) 1.关于x,y的二元一次方程组的解满足不等式x+y>﹣2,求a的取值范围. 【答案】解:将两方程相加可得4x+4y=2+2a, 则x+y, 由x+y>﹣2可得2, 解得a>﹣5, 所以a的取值范围为:a>﹣5. 2.已知方程组中x为负数,y为非正数. (1)求a的取值范围; (2)在a的取值范围中,当a为何整数时,不等式的解集为 【答案】(1);(2)-2 【详解】解:(1)解方程组得: ∵x为负数,y为非正数 ∴,解得: (2) ∵要使不等式的解集为 必须 解得: ∵,a为整数 ∴ 所以当a=﹣2时,不等式的解集为 3.已知:关于x、y的方程组的解满足x>y>0. (1)求a的取值范围; (2)化简|8a+2|﹣|3a﹣2|. 【答案】解:(1)解方程组得, ∵x>y>0, ∴, 解得a; (2)∵a, ∴8a+2>0,3a﹣2<0, 则原式=8a+2+3a﹣2=11a. 板块五:一元一次不等式(组)新定义问题 1.对于实数a、b,定义关于“⊗”的一种运算:.例如. (1)求的值; (2)若,求m的取值范围. 【答案】(1)5;(2) 【解析】解:(1)由题意可得, ; (2)∵, ∴, 解得. 2.对于任意实数m,n,定义一种新运算:m◎n=m+n﹣5,其中,等式右边是通常的加减运算.如:2◎3=2+3﹣5=0.若关于x的不等式组t<2◎x<7恰有3个整数解,求t的取值范围. 【答案】解:由题意得:t<2+x﹣5<7.即t<x﹣3<7, ∴t+3<x<10, ∵该不等式组恰有3个整数解,即整数解x=7,8,9, ∴6≤t+3<7, 解得3≤t<4. 故t的取值范围是3≤t<4. 3.定义新运算为:对于任意实数a、b都有,等式右边都是通常的加法、减法、乘法运算,比如. (1)求的值. (2)若,求x的取值范围. (3)若不等式组恰有三个整数解,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) (1) 解:. (2) 解: , , . (3) 解:由,得, 解不等式①,得; 解不等式②,得. 原不等式组的解集为. 又原不等式组恰有个整数解, 原不等式的整数解为,,. , 解得. 板块六:一元一次不等式应用题 1.一中集团某兄弟学校计划组织师生共556人参加一次秋季研学活动,如果租用7辆大巴车和5辆中巴车恰好全部坐满.已知每辆大巴车的乘客座位数比中巴车多16个. (1)求每辆大巴车和每辆中巴车的乘客座位数; (2)由于最后参加活动的人数增加了20人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,为将所有参加活动的师生装载完成,最多可以租用多少辆中巴车? 【答案】解:(1)设每辆大巴车的乘客座位数是x个,每辆中巴车的乘客座位数是y个, 依题意,得:, 解得:, 答:每辆大巴车的乘客座位数是53个,每辆中巴车的乘客座位数是37个. (2)设租用中巴车a辆,则租用(7+5﹣a)辆大巴车, 依题意,得:37a+53(7+5﹣a )≥556+20, 解得:a≤3, ∵a为整数, ∴a的最大值为3, 答:最多可以租用3辆中巴车. 2.茶为国饮,茶文化是中国传统文化的重要组成部分,这也带动了茶艺、茶具、茶服等相关文化的延伸及产业的发展,在“春季茶叶节”期间,某茶具店老板购进了A、B两种不同的茶具.若购进A种茶具1套和B种茶具2套,需要250元;若购进A种茶具3套和B种茶具4套,需要600元. (1)A、B两种茶具每套进价分别为多少元? (2)由于茶具畅销,茶具店老板决定再次购进A、B两种茶具共80套,茶具厂对这两种类型的茶具进行了价格调整,A种茶具的进价比第一次购进时提高了8%,B种茶具的进价按第一次购进时进价的八折.如果茶具店老板此次用于购进A、B两种茶具的总费用不超过6240元,则茶具店老板最多能购进A种茶具多少套? 【答案】解:(1)设A种茶具每套的进价为x元,B种茶具每套进价为y元, 由题意得:, 解得:, 答:A种茶具每套的进价为100元,B种茶具每套进价为75元; (2)设茶具店老板最多能购进A种茶具m套,则购进B种茶具(80﹣m)套, 由题意得:100(1+8%)m+75×0.8(80﹣m)≤6240, 解得:m≤30, 答:茶具店老板最多能购进A种茶具30套. 3.我市对居民生活用水实行“阶梯水价”.小李和小王查询后得知:每户居 民年用水量 180 吨以内部分,按第一阶梯到户价收费;超过 180 吨且不超过 300 吨部分, 按第二阶梯到户价收费;超过 300 吨部分,按第三阶梯到户价收费.小李家去年 1~9 月用水量共为 175 吨,10 月、11 月用水量分别为 25 吨、22 吨,对应的水费分别为 118.5 元、109.12 元. (1)求第一阶梯到户价及第二阶梯到户价(单位:元/吨); (2)若小王家去年的水费不超过 856 元,试求小王家去年年用水量的范围(单位:吨,结果保留到个位). 【答案】(1)第一阶梯3.86元/吨,第二阶梯4.96元/吨;(2)不超过212吨 【详解】解:(1)设第一阶梯到户价为x元,第二阶梯到户价为y元, 由题意得: 解得, ∴第一阶梯到户价为3.86元,第二阶梯到户价为4.96元, 答:第一阶梯到户价为3.86元,第二阶梯到户价为4.96元; (2)设小王甲去年的用水量为m, ∵, ∴当m小于180是符合题意 ∵, ∴m<300 当180≤m<300 , 解得, ∴小王家去年年用水量不超过212吨, 答:小王家去年年用水量不超过212吨. 板块七:一元一次不等式组应用题 1.学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于36人,若每个房间住6人,则剩下6人没处住;若每个房间住8人,则还有一间房住不满;则学校有多少间宿舍,七年级一班有多少名女生? 【答案】名. 【详解】解:设有间宿舍, 依题意得, , 由①得:>, 由②得:<, 所以:不等式组的解集为<<, 又< < <<. ∵为整数, ∴, 则女生人数为:人. 答:七年级一班有名女生. 2.某商店有甲、乙两种商品,每件的进价分别为20元、30元.商店销售4件甲商品和3件乙商品,可获得利润50元;销售2件甲商品和6件乙商品,可获得利润70元. (1)求甲、乙两种商品的销售单价; (2)如果该商店计划购进甲、乙两种商品共100件,用于进货资金不超过2500元,但又要确保获利至少740元,请问可以购进多少件甲种商品? 【答案】(1)甲种商品的销售单价为25元/件,乙种商品的销售单价为40元/件 (2)可购进甲种商品50件,51件或52件 【详解】(1)解:设甲种商品的销售单价为x元/件,乙种商品的销售单价为y元/件. 则依题意得方程组:, 整理得, 解得 答:甲种商品的销售单价为25元/件,乙种商品的销售单价为40元/件. (2)解:设购进甲种商品m件,则购进乙种商品件. 则依题意可得不等式组: 解得 答:可购进甲种商品50件,51件或52件. 3.为了培养学生的爱国主义情怀,某校学生和带队老师在5月下旬某天集体乘车去参观抗日战争纪念馆.已知学生的数量是带队老师的11倍多20人,学生和老师的总人数共536人. (1)请求出去参观抗日战争纪念馆学生和老师各多少人? (2)如果学校准备租赁A型大巴车和B型大巴车共14辆(其中B型大巴车最多有7辆),已知A型大巴车每车最多可以载35人,日租金为2000元,其中B型大巴车每车最多可以载45人,日租金为3000元,则该学校有哪几种租车方案?哪种租车方案最经济?最经济的租金是多少? 【答案】(1)学生有493人,老师有43人;(2)租车方案见解析;租赁A型大巴车9辆,B型大巴车5辆最经济;33000元 【详解】解:(1)设去参观抗日战争纪念馆的老师有x人,则学生有(11x+20)人, 依题意得:11x+20+x=536, 解得:x=43, ∴11x+20=11×43+20=493. 答:去参观抗日战争纪念馆的学生有493人,老师有43人. (2)设租赁B型大巴车m辆,则租赁A型大巴车(14﹣m)辆, 依题意得:, 解得:4.6≤m≤7. ∵m为正整数, ∴m可以取5,6,7, ∴该学校共有3种租车方案, 方案1:租赁A型大巴车9辆,B型大巴车5辆; 方案2:租赁A型大巴车8辆,B型大巴车6辆; 方案3:租赁A型大巴车7辆,B型大巴车7辆. 租车方案1所需总租金为2000×9+3000×5=33000(元); 租车方案2所需总租金为2000×8+3000×6=34000(元); 租车方案3所需总租金为2000×7+3000×7=35000(元). ∵33000<34000<35000, ∴租车方案1最经济,最经济的租金是33000元. 学科网(北京)股份有限公司 $

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