第6单元 探索奥秘-【每天10分钟晚读】2025-2026学年小学语文二年级下册睡前阅读（统编版·新教材）

每天10分钟晚读二年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ 丨第六单元探索奥秘 31奇妙的舌头 [提取信息能力] 带着问题去阅读：文中小狗的舌头像什么？ 动物的舌头，千奇百怪，藏着许多有趣的小秘密。 猫的舌头上长着密密麻麻的小肉刺，摸起来粗糙又扎手。 它每天都会用这把“小刷子”，仔仔细细地梳理身上的毛，把 脏东西和脱落的毛都清理干净，让自己的皮毛顺滑又整洁。狗的 舌头就像一个“小空调”，天气炎热的时候，它总 ,把狗的舌头比作“小空调”，新奇又易懂。 会把舌头伸得长长的，大口大口地喘气，通过这 种方式散发体内多余的热量，让自己凉快一 些。企鹅的舌头上长着尖尖的倒刺，这些倒 刺就像一个个小钩子，能牢牢咬住滑溜溜的鱼 虾，让美食无法从口中逃脱。啄木鸟的舌头细长细长的，舌尖上 还带着细钩。啄木鸟是守护树木的小卫士，它会把舌头伸进树洞 里，把躲在里面的害虫一个个钩出来吃掉。蛇的舌头细细长长， 、运用比喻的修辞手法，生动地突显了啄木鸟捉虫护树的本领。 还分成了两个叉，它总是不停地把舌头吐进吐出，通过这种方式 感知周围的动静，探测猎物的方向。 四 第六单元探索奥秘 动物的舌头是多么奇妙啊！不同的舌头有着不同的本领， 这真是大自然的神奇创造」一前应头真明文幸的核心内容，又抒发了 对动物舌头奇妙的赞叹之情。 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 猫的舌头一长着密密麻麻的小肉刺一清理皮毛 狗的舌头一就像一个“小空调”一 散发热量 奇妙的舌头 企鹅的舌头一长着尖尖的倒刺一咬鱼虾 啄木鸟的舌头一细长带钩一捉害虫 蛇的舌头一细长分叉一感知环境，探测猎物 思有所得仙 [主旨提炼能力] 本文通过介绍猫、狗、企鹅等多种动物舌头的外形特 ,点和独特作用，展现了动物舌头的奇妙之处，赞美了大自 然的神奇创造。 写作素材目 [素材积累能力」] 好词 粗糙梳理整洁炎热喘气散发守护滑溜溜 1.猫的舌头上长着密密麻麻的小肉刺，摸起来粗糙又扎 手。它每天都会用这把“小刷子”，仔仔细细地梳理 身上的毛。 好句 2.企鹅的舌头上长着尖尖的倒刺，这些倒刺就像一个个 小钩子，能牢牢咬住滑溜溜的鱼虾，让美食无法从口 中逃脱。 每天10分钟晚读二年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ 32大自然的语言（节选 ) 戴巴棣 [提取信息能力」] 带着问题去阅读：文中提及了娜些自然现象？ 别以为人才说话，大自然也有语言。 这语言到处都有，睁开眼就能看见。 你看那天上的白云，这就是大自然的语言。 白云飘得高高，明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言。 蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 ,用人们生活中的经验直观写出了自然现象和天气的关联。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？ 运用比喻的修辞手法，把蝌蚪比作逗点，生动形象。 大自然在水面写着：春天来到人间。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现 一年只长一圈，这是大自然的语言。 以平实直白的表述，点明了年轮代表树龄这一自然现象，通俗易懂。 第六单元探索奥秘 大自然的语言，真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂，粗心大意的人看不见。 (有改动) 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 白云飘得高→明天是晴天 大自然中的 蚂蚁忙搬家→出门要带伞 语言 蝌蚪游泳→像黑色逗点 大自然的语言 树的年轮→一圈代表一岁 (节选) 启示 爱学习、细心的人才能看懂 思有所得他 [主旨提炼能力] 文章讲述了大自然中有很多能揭示自然规律的“语言”， 我们只有认真学习、细心观察，才能读懂大自然的语言。 写作素材目 [素材积累能力] 好词到处发现妙不可言粗心大意 1.你看那天上的白云，这就是大自然的语言。白云飘得 高高，明天准是个晴天。 好句 2.蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？大自然在水面 写着：春天来到人间。 每天10分钟晚读二年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ 33 天空中的文字 [提取信息能力] 带着问题去阅读：天空中的文字都有娜些？ 天空中也有一套文字，你知道吗？，话超，吸引铁者的注喜力。 以问句开篇，点明了文章的核 船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北” 的指路牌。水手们朝天望望，在许多的星座中找到了小熊星座， 在小熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。 揭示天空中的文字之一 一北极星。 云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色 直接点明天空中的文字之二 2公。 丝缕，好像有人把一绺（ǔ）白发投向天空，这就是卷云。有 了卷云，十有八九就是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸 立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧(zhn)。飞行员知道， ,将砧状云比作“铁砧”，生动突出了这种云高耸、形状规整的特，点。 这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。 天空的使者一鸟儿，也会教给那些留心观察它们的人许 多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是 ,点明天空中的文字之三—鸟儿 78 第六单元探索奥秘 好天气。大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们， 夏天已经过去，秋天即将来临。 (有删改) 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 北极星 指示北方 天空中的 云 卷云预示阴雨天 文字 砧状云是雷雨的预兆 鸟儿 燕子飞得高预示明天是好天气 大雁列队向太阳飞，告诉人们秋天即将来临 思有所得 [主旨提炼能力] 文章通过介绍天空中的“文字”（北极星、云、鸟儿） 及其对应的指示作用，告诉我们：很多天空中的现象都是 天空的“文字”，它们能传递自然信息，我们只要留心观察， 就能读懂天空的“语言”，发现大自然的奥秘。 写作素材目 [素材积累能力] 好饲痕迹蔚蓝好像耸立预兆使者观察来临十有八九 1.在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠 铺里的铁砧。 好句 2.大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们， 夏天已经过去，秋天即将来临。 每天10分钟晚读二年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ 341 雨的四季（节选 ⊙A音频伴读 [提取信息能力] 带着问题去阅读：作者笔下的春雨和夏雨的特点分别是什么？ 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象 和记忆，永远是美的。开篇直抒胸臆，直接表达对雨的喜爱之情。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎 还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种 颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼 睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起 运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地表现了春雨的唤醒和滋润作用。《 伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼 泪还娇媚。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世 界改变了姿容。 而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格， 热烈而又粗犷。天上聚集几朵鸟云，有时连一点儿雷的预告也 没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。如果说，春 雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大 地就以自己的丰饶而展示了它无边的美，一切都毫不掩饰地敞 开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地 将夏雨与春雨对比，突出了夏雨热烈、粗犷、奔放的特点。 成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切 80》 > C 第六单元探索奥秘 地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨 的交响曲。 啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ 照应开头，再次抒发作者对雨的 乳爱恋之情。 (有删改) 每日一得 导图梳理雪 [形象思维能力] 春雨 清新、娇媚 雨的四季（节选） 对雨的爱恋 夏雨 热烈、粗犷 思有所得硒 [主旨提炼能力] 文章描写了春雨清新、娇媚，夏雨热烈、粗犷的特 ,点，赋予雨以生命和情感，表达了作者对雨的无限喜爱和 对大自然的赞美之情。 写作素材目 [素材积累能力] 好词柔软 娇媚粗犷丰饶爱恋绿茵茵争先恐后 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂 好句也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层 绿茵茵的波浪。 每天10分钟晚读二年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ 35澳大利亚的报时“怪石” [提取信息能力] 带着问题去阅读：文中的岩石为什么能报时？ 岩石能报时？听起来近乎天方夜谭（t)，但在澳大利亚 中部的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石 ≥运用设问的修辞手法，先提出疑问引发读者好奇，再给出肯定答案，自然引出说明对象。 高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几 亿吨重。 这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间。早 晨，阳光普照，它为棕（z6g)色；中午，烈日当空，它为灰 蓝色；傍晚，夕阳西沉，它为红色。它是当地居民的“标准时 运用排比的句式，按时间顺序清晰罗列怪石在不同时段的颜色，句式整齐、节奏明快。 钟” ,当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日 常生活。 为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家 对怪石所处地区的气候条件、地理环境进行了详细的考察，并 对怪石的成分进行了深入的研究，他们发现：太阳光在不同的 82 第六单元探索奥秘 气候条件下活动而产生反射、折射的数量和角度是不同的，这 种变化反映到人眼，人们就觉得怪石好像是在变换颜色。 用平实准确的语言解释怪石变色的原理， 逻辑清晰，解答了疑问。 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 澳大利亚的报时“怪石” 外形特点 报时功能 原理 高348米，周长约 早晨：棕色； 不同时段光照反 8000米，露出地面 中午：灰蓝色； 射、折射的数量 部分重达几亿吨 傍晚：红色 和角度不同 思有所得西 [主旨提炼能力] 文章中的怪石通过变换颜色为人们报时，让我们见识到 自然现象的奇妙。这告诉我们：面对神奇的自然现象，要学 会用科学的眼光去观察、去探索，才能发现现象背后的真相。 写作素材 [素材积累能力] 好词规律安排现象气候详细变换天方夜谭 1.这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上 的部分就可能有几亿吨重。 好句2.这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时 间。早晨，阳光普照，它为棕色；中午，烈日当空，它 为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉，它为红色。 每天10分钟晚读二年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ 36 会变颜色的树 [提取信息能力] 带着问题去阅读：文中的树叶为什么会变颜色？ 自然界里有些树和天气“结缘”，被人们称为“气象树”。 这些树的品种不同，但是都有预测天气的能力。 我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子是 绿色的。如果将要出现阴雨天气，这种树的树冠下面的叶子会 先变为红色，然后渐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片 由大红变为浅红，再慢慢恢复绿色，这就预示着天气将变晴。 因此人们称小叶红豆为“变色树”“气象树”。 为什么小叶红豆的叶子颜色会发生变化呢？原来，这种树 ,运用设问的句式，先提出疑问引发思考，再引出叶子变色的原因，过渡自然。 的叶子里含有许多天然色素，如叶绿素、叶黄素、花青素和胡 萝卜素。 叶子颜色的变化与这些色素的含 量和比例的变化有关。天气暖和时， 光照较强，叶绿素的含量较多，而叶 黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素， 因此叶片呈绿色。随着气温的下降，光 照变弱，叶绿素合成受阻，所以叶子中的叶绿 84 第六单元探索奥秘 素比例降低，叶黄素和胡萝卜素则相对比较稳定，叶片就显现 出红色或者黄色。 结尾既拉近了与读者的距离，又 再次强调了“气象树”的有趣之处。 你见过这样的树吗？多有趣呀！ 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 晴天：叶子绿色 变色与天 阴雨前：叶子从树冠下到树 气的关联 顶渐渐变红 转晴前：叶子由大红变浅红 会变颜色的树 再转绿 树叶中叶绿素、叶黄素等天 变色原理 然色素的含量和比例随气温、 光照变化 思有所得個 [主旨提炼能力] ● 文章通过介绍被称作“气象树”的小叶红豆，说明可 以根据其叶子颜色的变化来预测天气，并解释了其叶子变 色的科学原理，展现了自然界植物的奇妙之处。 写作素材目 [素材积累能力] 好词品种 预测树冠恢复天然稳定显现 自然界里有些树和天气“结缘”，被人们称为“气 好句 象树”。这些树的品种不同，但是都有预测天气的能力。 85 每天10分钟晚读二年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ 37 自然界的时钟 [提取信息能力] 带着问题去阅读：标题“自然界的时钟“指的是什么？ 只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。 、,运用比喻的修辞手法，将大自然比作美丽的时钟，赋予自然生动的形象。 牵牛花大约在凌晨四点就悄悄地舒展开花瓣，像一只只小 巧玲珑的喇叭，吹奏着迎接朝阳的序曲。五，点钟左右，娇艳的 野蔷薇迎着微风绽开了笑脸，粉嫩嫩的花瓣上还沾着晶莹的露 、,运用拟人的修辞手法，写出了野蔷薇和蒲公英的活泼、可爱 珠。六点钟，金灿灿的蒲公英扬起圆圆的脑袋，向着路过的人 们轻轻点头问好。到了太阳当顶的中午，火辣辣的阳光洒满大 地，美丽的午时花才慢悠悠地展现它迷人的美貌。夜幕降临， 夜来香便悄悄苏醒，不声不响地散发出阵阵浓郁的香味，弥漫 在宁静的夜色里。 运用拟人的修辞手法，生动地写出了夜来 产香在夜晚默默飘香的特点。 昆虫们也会根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤 的蜜蜂一早便飞向盛开的牵牛花，忙着采集香甜的花蜜；到了 中午，它们又会准时飞向午时花， 继续忙碌的工作。至于夜蛾，它们 是夜来香专属的客人，每天晚上， 总是准时去拜访这位“月下仙子”， 在花香中翩翩起舞。 86 第六单元探索奥秘 原来，无论是植物还是动物，它们的身体内部都藏着一个 神秘的生命之钟，人们把它叫作“生物钟” 、以平实的语言总结全文，揭示“自然界时钟”的奥秘。 每日一得 导图梳理 [形象思维能力] 自然界的时钟 植物 昆虫 大约凌晨四点：牵牛花开放 蜜蜂：早上采牵牛 凌晨五，点左右：野蔷薇开花 花花蜜，中午采午 清晨六点：蒲公英开花 时花花蜜 中午：午时花开放 夜蛾：夜晚拜访夜 夜晚：夜来香飘香 来香 思有所得的 [主旨提炼能力门 文章告诉我们，大自然有着神奇的规律，动植物的生 物钟让它们的生长、活动井然有序。只要我们留心观察， 就会发现自然界里许多新奇又有趣的现象，体会到自然界 的和谐与美好。 写作素材目 [素材积累能力] 好词舒展 浓郁忙碌粉嫩嫩金灿灿小巧玲珑不声不响 六点钟，金灿灿的蒲公英扬起圆圆的脑袋，向着路 好句 过的人们轻轻，点头问好。 8 每天10分钟晚读二年级下册 积累与练习 主题素材拓展〈 地貌奇观— 崇山峻岭、层峦叠嶂、千沟万壑 自然 天象变幻 旭日东升、酷月当空、繁星点点 景物 水域秘境一 波光粼粼、涓涓细流、汹涌澎湃 生长百态一破土而出、枝繁叶茂、含苞待放 植物 形态奇趣 婀娜多姿、盘根错节、娇艳欲滴 奥秘 特性妙用一 四季常青、香气扑鼻、傲雪凌霜 探索奥秘 感官绝技 嗅觉灵敏、夜视能力、回声定位 动物 吐丝结网、筑巢搭窝、伪装变色 奇能 生存本领— 习性妙趣 一昼伏夜出、迁徙越冬、独来独往 四季轮回— 春暖花开、秋风萧瑟、大雪纷飞 自然 现象 气象变化一云开雾散、风起云涌、雨过天晴 生态规律一生生不息、万物共生、物竞天择 88 第六单元探索奥秘 课内外迁移练〈 一、阅读课内古诗《晓出净慈寺送林子方》，回答问题。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 1.这首诗是宋代诗人 写的，描写了 (季节)》 (地，点)的美丽景色。 2.读了后两句诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？ 二、阅读课外选文，回答问题。 有趣的动物眼睛（节选） 在自然界，一些动物的眼睛有趣极了。 河马的眼睛长在头顶上。因为河马一天大多数时间是 在水里度过的，从身体到头几乎都是浸在水里的。河马只 要稍微露出头，就能看到水面上的情况。马的眼睛长在两 旁。因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物攻击，眼 长在两侧可以看清旁边的情况。 1.选文共介绍了 和 两种动物的眼睛。 2.结合选文内容连一连。 河马的眼睛 长在两旁 马的眼睛 长在头顶上 8四》每天10分钟晚读二年级下册 参考答案 第一单元寻找春天 第五单元思考与尝试 一、1.唐贺知章碧玉绿丝绦二 一、1.示例：深浅2.② 月春风似剪刀示例：野火烧不 二、1.②2.示例：善于思考、爱动脑筋 尽，春风吹又生 第六单元探索奥秘 2.邓小平 ④①②③ 一、1.杨万里夏季西湖 二、1.①V③V ④V ⑤V 2.示例：密密层层的荷叶铺展开去， 2.B 一片无边无际的青翠碧绿，仿佛 第二单元关爱助人 与天相接；娇美的荷花在骄阳的 一、1.玩具2.153.快乐鸡毛 映照下，显得格外艳丽。 二、1.① 二、1.河马马 2.示例：游子小草母爱春天 2.河马的眼睛 长在两旁 的阳光 马的眼睛 长在头顶上 第三单元汉字与文化 第七单元接纳与改变 一、1.示例：美丽 宝贵2.② 一、1.大象的耳朵眼儿里，经常有小虫 二、1.兔子鸽子龙龙 2.如潮灯火闪闪自禁 子飞进去，还在里面跳舞，吵得 第四单元充满童真的想象 他又头痛，又心烦。 2.② 一、1.“我”不是真的能听懂他们的话， 这只是“我”的想象。 二、1.布谷鸟蜜蜂蝴蝶 2.示例：弟弟在公园里开心极了， 2.示例：小水珠变成水蒸气蒸发了。 一会儿追蝴蝶，一会儿玩滑梯， 第八单元远古传说 一会儿又蹲下来看蚂蚁搬家。 一、1.江上往来人但爱鲈鱼美 二、1.温暖美丽深情 2.③①② 2.美丽明媚鲜艳 温暖 二、1.③ 明丽漂亮 2.示例：他是一个聪明、勇敢、无 暖和 艳丽 私奉献的人。 2四