第6课《少让父母操心》教学设计-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

第6课《少让父母操心》（教案）

本教案依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养要求，结合统编版三年级下册第6课《少让父母操心》教材原文内容，立足三年级学生认知水平和生活实际，以“体会父母的辛劳、发现自己让父母操心的行为、学会用实际行动少让父母操心”为核心目标，贴合中年级学生特点，全程围绕教材核心内容设计，不添加任何教材以外知识点，做到详细具体、形象易懂、不超纲，突出“感知—反思—践行”的侧重点，与前几课教案形成明显差异，彰显学科生活化、情感性、实践性特点。

一、基本信息

1. 年级：三年级下册

2. 教材版本：统编版

3. 单元主题：我们是一家人

4. 课时内容：第6课《少让父母操心》（了解教材中父母为家庭、为自己的辛劳付出；发现自己日常中让父母操心的行为，明白父母操心的原因；学会从身边小事做起，用实际行动少让父母操心，培养体谅父母、关爱父母、承担家庭责任的良好品质）

5. 适用对象：三年级下册道德与法治学生

6. 授课教师：待定

二、设计思路

本教案严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“核心素养导向”教学理念，结合三年级学生认知规律和生活实际，围绕教材核心内容，突出“情感性、生活化、实践性”，与前几课（感知幸福、践行奋斗、认识劳动、致敬劳动者）的侧重点形成差异，具体设计思路如下：

1. 情感切入，体会父母辛劳：结合三年级学生情感丰富、善于共情的特点，以“父母的日常辛劳”为切入点，通过教材中的真实案例、情境图片，引导学生感受父母的不易，产生体谅父母的情感，区别于前几课以“劳动、劳动者”为核心的切入点。

2. 聚焦素养，落实育人：围绕“道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”四大核心素养，引导学生反思自己的行为，明白少让父母操心是子女的责

任，学会体谅父母、关爱父母，主动承担力所能及的家务和责任，培养感恩之心、责任担当和良好的家庭美德，实现“立德树人”教学目标，区别于前几课的素养重点。

3. 案例引领，反思践行：结合中年级学生善于反思、乐于实践的特点，融入“案例感悟、自我反思、实践践行”等形式，结合教材中的案例和情境提示，让学生在感悟中体会父母辛劳，在反思中发现自身问题，在实践中学会少让父母操心，避免抽象说教，与前几课的互动形式形成差异，重点突出“自我反思、家庭实践”。

4. 紧扣教材，拒绝拓展：所有内容严格围绕统编版三年级下册第6课原文教材展开，不添加教材以外知识点、不超纲，重点突出教材中“父母的辛劳”“自己让父母操心的行为”“少让父母操心的做法”三大核心板块，结合教材情境、案例和提示，确保教案针对性和实用性。

5. 分层落实，贴合学情：教学过程和活动设计兼顾不同层次学生需求，基础活动侧重“体会父母辛劳、发现自身问题”，提升活动侧重“反思自身行为”，实践活动侧重“用行动少让父母操心”，确保每位学生都能在原有基础上获得提升，树立“体谅父母、少让父母操心”的意识。

三、教学目标（新课标要求）

（一）道德修养

1. 认识父母为家庭、为自己的辛劳付出，了解教材中父母的日常辛劳场景，体会父母的不易，萌发体谅父母、关爱父母的真挚情感。

2. 发现自己日常学习、生活中让父母操心的行为，明白父母操心的原因，懂得体谅父母的辛苦，树立“少让父母操心”的意识。

3. 愿意用实际行动少让父母操心，从小事做起，主动承担力所能及的家务，认真学习、照顾好自己，培养体谅他人、关爱家人、乐于奉献的良好道德品质。

（二）法治观念

1. 知道孝敬父母、体谅父母是小学生的基本行为准则，是中华民族的传统美德，主动约束自身行为，不做让父母操心的事，养成关爱家人的良好习惯。

2. 明白子女有体谅父母、关心父母的责任，懂得尊重父母的劳动和付出，

增强责任意识和规则意识，自觉践行家庭美德。

（三）健全人格

1. 培养观察能力、自我反思能力和情感表达能力，学会观察父母的辛劳，反思自己的行为，主动表达对父母的体谅和关爱，丰富内心世界，培养善良、感恩、懂事的美好品质。

2. 学会换位思考，体会父母的心情，克服任性、挑食、懒惰等不良习惯，养成自律、懂事的良好行为习惯，形成尊重父母、关爱家人、积极向上的健康人格。

（四）责任意识

1. 明确少让父母操心是自己的责任，树立“关爱父母，从我做起”的意识，主动承担起自己的责任，照顾好自己、帮助父母做力所能及的事，用实际行动回报父母的付出。

2. 懂得父母的辛劳与自己的幸福生活息息相关，愿意主动体谅父母、关心父母，不做让父母操心的事，培养责任担当和家庭责任感。

四、学习重难点

（一）学习重点

1. 认识父母的辛劳付出，了解教材中父母的日常辛劳场景，结合自身生活实际，体会父母的不易和对自己的爱。

2. 发现自己日常学习、生活中让父母操心的行为，明白父母操心的原因，懂得体谅父母的辛苦。

3. 学会用恰当的方式少让父母操心，从小事做起，主动承担力所能及的家务，认真学习、照顾好自己。

（二）学习难点

1. 真正体会父母的辛劳，学会换位思考，站在父母的角度理解他们的操心，发自内心体谅父母、关爱父母。

2. 能主动反思自己的行为，改正让父母操心的不良习惯，将“少让父母操心”的意识转化为实际行动，长期坚持做好自己的事、帮助父母做家务。

3. 能主动关心父母，体会父母的心情，在生活中主动体谅父母的辛苦，不任性、不撒娇，做懂事的孩子。