精品解析：湖北荆门市沙洋县实验中学教联体2025-2026学年七年级下学期期中检测生物试题

2026年春季学期七年级生物期中检测训练题 （考试时间：45分钟试卷满分：50分） 一、选择题（20分） 1. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发需要一定量的水分、适宜的温度和充足的氧气。被水淹后，水体中的溶解氧含量大大降低，种子缺乏氧气无法完成正常的呼吸作用，从而导致种子难以萌发；而无机盐不是种子萌发的必需条件。因此，主要原因是缺少氧气，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 根不断生长的主要原因是 （ ） A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞的生长 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 D. 分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂 【答案】C 【解析】 【分析】在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。 分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。 根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，因此根不断生长的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，故ABD错误，C正确。 故选C。 3. 我们常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要给植物提供所的（　　） A. 水和氧气 B. 水和无机盐 C. 水和有机物 D. 无机盐和二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长离不开无机盐，生活中人们往往是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】植物根从营养液吸收水分和无机盐，技术人员根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液来培植植物。而在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头插入树木的导管中。 故选B。 4. 下图表示果实的形成过程，图中①、②、③依次代表（　　） A. 子房、胚珠、果皮 B. 子房、胚、果皮 C. 受精卵、胚珠、种皮 D. 子房、珠被、种皮 【答案】A 【解析】 【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，故BCD错误，A正确。 故选A。 5. 如图为叶片结构示意图，下列关于叶片结构和功能的说法中，错误的是（ ） A. 叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成 B. ③是叶脉，起运输水分和养料的作用 C. ④是气孔，是植物蒸腾作用的门户 D. ①是叶片的下表皮细胞 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：③是叶脉，②是叶肉，①是上表皮，④是气孔。叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【详解】A．叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，A正确。 B．③叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织，B正确。 C．④气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，C正确。 D．①是叶片的上表皮，D错误。 故选D。 6. 以下关于蒸腾作用的叙述中错误的是（　　） A. 水通过叶片表皮的气孔散失到大气中 B. 蒸腾作用为水和无机盐的运输提供动力 C. 蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度 D. 蒸腾作用失水，浪费植物吸收的水资源 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物体内水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中的过程，对植物具有运输水分和无机盐、降低叶片温度等重要作用。 【详解】A．气孔是叶片表皮上的开口，水分通过气孔散失到大气中，故A正确。 B．蒸腾作用产生的拉力是水分和无机盐在植物体内向上运输的主要动力，故B正确。 C．水分蒸发会带走热量，从而降低叶片表面温度，避免高温灼伤，故C正确。 D．蒸腾作用虽导致水分流失，但为植物提供了运输动力和降温保护，是维持生命活动的必要过程，并非浪费水资源，故D错误。 故选D。 7. 把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为50克，光照6小时后，测得重为45克，重量减少的主要原因是（　　） A. 蒸腾作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。所以，题图中，重量减少的主要原因是：蒸腾作用散失了水分。 故选A。 8. 白菜中储存的化学能来自阳光，大量白菜堆放在一起时间久了会发热。这两种能量转化分别是在白菜细胞的哪个结构中完成的（ ） A. 细胞膜、细胞质 B. 叶绿体、线粒体 C. 液泡、细胞质 D. 叶绿体、液泡 【答案】B 【解析】 【分析】（1）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在制造的有机物中。白菜通过光合作用，将阳光中的光能转化为化学能储存在自身制造的有机物里，这个过程在叶绿体中完成。 （2）线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，细胞通过呼吸作用分解有机物，释放其中储存的化学能，一部分以热能形式散失，一部分用于维持细胞的生命活动。大量白菜堆放在一起发热，是因为白菜细胞进行呼吸作用，有机物分解释放能量，这个过程在线粒体中进行。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，但它们都与能量转化没有直接关系，A错误。 B．结合分析可知，叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来，与题目中两种能量转化情况相符，B正确。 C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，与能量转化无关；细胞质虽然是许多生命活动进行的场所，但并非这两种能量转化的具体结构，C错误。 D．叶绿体与光能转化为化学能有关，但液泡不参与能量转化，D错误。 故选B。 9. 以下农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是（ ） A. 种植高粱要合理密植——提高光合作用效率 B. 收获的粮食入仓前晒干——抑制呼吸作用 C. 移栽树苗时去掉部分枝叶，傍晚移栽——降低蒸腾作用 D. 在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 【详解】A．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，故A正确。 B．收获的粮食入仓前晒干，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，故B正确。 C．移栽树苗时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，故C正确。 D．大棚中安装这种仪器的目的是提高农作物的产量．在温室中种植农作物，要使农作物产量得到提高，就要提高农作物的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高农作物产量，故D错误。 故选D。 10. “让森林走进城市，让城市走进森林”。下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用（ ） A. 调节气候 B. 提供足够的木材 C. 维持空气中碳一氧的平衡 D. 减少土地沙漠化和沙尘暴的发生 【答案】B 【解析】 【分析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 【详解】覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最珍贵的“绿色财富”。森林是“地球之肺”，每―棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；森林为人类提供木材但不属于改善环境、调节气候方面的作用。由此可见，ACD正确，B错误。 故选B。 二、非选择题（30分） 11. 冬桃清脆香甜，口感清爽，并且易于储存，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃培育主要的生命阶段。请据图回答下列问题：（[ ]中填序号） （1）图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由______发育而来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是______；其中为种子萌发提供营养的是______。 （2）有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒______，果实中种子的多少和子房中______数量的多少有关。 （3）图乙中桃树根尖的结构，吸收水的主要部位是______（填结构名称）区；“根深方能叶茂”，根尖的______使根不断生长。 （4）图丁中的⑤是雌蕊，其中的______（填字母）发育成图甲中的果实。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 胚根 ③. 子叶 （2） ①. 种子 ②. 胚珠 （3） ①. 成熟 ②. 分生区和伸长区 （4）g 【解析】 【分析】题图中，甲表示果实、乙表示幼苗、丙表示植株、丁表示花；e是柱头、f是花柱、g是子房，③是气孔、④是根尖成熟区、⑤是雌蕊。 【小问1详解】 种子中新生命的幼体是胚，胚由受精卵发育而来。在种子萌发由甲到乙的过程中，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根。冬桃种子属于双子叶植物种子，子叶储存营养物质，为种子萌发提供营养。 【小问2详解】 一般花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，所以果实中种子的多少和子房中胚珠数量的多少有关，桃子果实中只有一粒种子，说明其花的子房中只有一个胚珠。 【小问3详解】 图乙中桃树根尖吸收水的主要部位是成熟区，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积。根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，伸长区细胞能迅速伸长，使细胞体积增大，分生区和伸长区共同作用使根不断生长。 【小问4详解】 图丁中的⑤是雌蕊，其中g子房发育成图甲中的果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 12. 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题： （1）结合此实验的操作过程，请将图中操作步骤正确排序______。 A. ②③⑦④⑤①⑥ B. ②⑦①③④⑤⑥ C. ⑦③④②⑤①⑥ D. ②⑦③⑥⑤④① （2）图⑥中酒精易燃，只能______，否则会发生危险；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______。 （3）本实验的现象：叶片未遮光的部分变蓝，从而说明光合作用产生了______。此外，本实验还可得出结论：______是光合作用的条件。 （4）如果本实验材料使用银边天竺葵，请分析在经过完整实验步骤后，天竺葵叶片的银边部分______变蓝色，并解释原因______。 【答案】（1）D （2） ①. 水浴加热 ②. 形成对照 （3） ①. 淀粉 ②. 光 （4） ①. 不会 ②. 天竺葵叶片的银边部分不含叶绿体 【解析】 【小问1详解】 验证绿叶在光下能够制造淀粉的实验步骤是： 暗处理，将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜。选叶遮光，选取一片叶，用黑纸片把该叶的一部分从上下两面遮盖，移至光下。光照，几小时后摘叶，去纸片。酒精脱色，将该叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热至叶片变成黄白色。漂洗加碘液，用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。因此，图中操作步骤正确排序②⑦③⑥⑤④①。D符合题意，ABC不符合题意。 【小问2详解】 叶绿素溶于酒精，不溶于水，酒精有挥发性，易燃烧，需要进行水浴加热。因此，图⑥中酒精易燃，只能水浴加热，否则会发生危险。 图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照，这样得出的实验结果更加科学合理。 【小问3详解】 叶片的见光部分进行了光合作用制造了有机物（淀粉），淀粉遇碘液变蓝，叶片未见光部分没有进行光合作用，没有制造淀粉，滴加碘液不变蓝。因此，叶片未遮光的部分变蓝，从而说明光合作用产生了淀粉，还可得出结论：光是光合作用的条件。 【小问4详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。天竺葵的银边部分无叶绿体。所以，如果本实验材料使用天竺葵，在经过完整实验步骤后，天竺葵叶片的银边部分不会变蓝色，原因是天竺葵叶片的银边部分不含叶绿体。 13. 阳光草莓因无公害、口感甘甜可口受到广大消费者的青睐。如图一为大棚草莓叶片的结构、图二为叶片进行的某项生理过程、图三为大棚内二氧化碳含量的变化曲线，请你根据学习的生物知识回答： （1）种植阳光草莓的时候可适时的疏松土壤，目的是促进______作用。 （2）图一是阳光草莓叶片结构示意图，光合作用主要在[______]（填序号）中进行。光合制造的有机物通过图一所示①中的______运往植物全身。 （3）阳光草莓叶片进行光合作用的原料是图二所示中的①②依次是______。 （4）在水肥条件具备的情况下，白天适当______（填“增加”或“降低”）二氧化碳的浓度，夜晚适当______（填“增加”或“降低”）温度，可以增加草莓的产量。 （5）图三曲线中阳光草莓植株内有机物积累最多的时间点是______点（填数字）。 【答案】（1）呼吸 （2） ①. ③ ②. 筛管 （3）二氧化碳和水 （4） ①. 增加 ②. 降低 （5）18 【解析】 【分析】图一中①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。图二中①、②是二氧化碳和水、③光、④氧气。 【小问1详解】 植物的根呼吸需要氧气，氧气充足有利于根部细胞进行呼吸作用，为生命活动提供能量。因此，种植阳光草莓时适时疏松土壤，能使土壤颗粒间的空隙增大，空气进入增多，目的是促进呼吸作用。 【小问2详解】 图一中，③叶肉细胞含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，所以光合作用主要在③叶肉中进行。叶脉内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。因此，光合作用制造的有机物通过图一所示①叶脉中的筛管运往植物全身。 【小问3详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体。因此，阳光草莓叶片进行光合作用的原料是图二所示中的①②依次是二氧化碳和水。 【小问4详解】 在水肥条件具备的情况下，白天适当增加二氧化碳的浓度，可以增加草莓的产量。因为二氧化碳是光合作用的原料，适当增加其浓度，能为光合作用提供更多的原料，增强光合作用强度，制造更多的有机物。 在一定范围内，温度越低，呼吸作用分解的有机物越少，温度越高，呼吸作用分解的有机物越多，因此，夜晚适当降低温度，可以增加草莓的产量。 【小问5详解】 图三曲线中，在6～18点之间，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物不断积累有机物；18点之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始消耗。所以阳光草莓植株内有机物积累最多的时间点是18点。 14. 为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究人员在不同温度和空气中不同氧含量的条件下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（用相对值表示）。请根据下表所示测定结果分析回答有关问题。 温度/℃ 不同氧含量下的二氧化碳释放量 氧含量3% 氧含量10% 氧含量20% 3 1.2 4.4 5.4 10 5.9 21.5 33.6 20 6.4 38.9 66.5 （1）用二氧化碳的释放量表示呼吸作用强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示呼吸作用强度______。 （2）从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳的释放量会随之______，这是因为氧是呼吸作用的______。 （3）分析表中数据，说明呼吸作用是否受温度影响。______。 （4）下面是某兴趣小组根据他们探究的数据绘制的曲线图。分析图中曲线可以得出的结论是______。 （5）基于以上分析，解释用冰箱来储存食物的原理。______ 【答案】（1）越强 （2） ①. 升高 ②. 原料 （3）呼吸作用受温度影响。 （4）在一定范围内，植物呼吸作用强度随温度的升高而增强；超过一定范围后，呼吸作用强度随温度的升高而下降 （5）根据温度对呼吸作用强度的影响原理，将食物放入冰箱中，降低温度，使其呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗，可延长保鲜时间 【解析】 【小问1详解】 呼吸作用的产物是二氧化碳，单位时间内植物释放二氧化碳的多少能够反映植物呼吸作用的强弱。因此，二氧化碳的释放量越多，表示呼吸作用的强度越强。 【小问2详解】 分析表中数据可知：植物二氧化碳的释放量随温度的升高而增加，随氧气含量的升高而增多；因为在一定范围内，温度越高，植物的呼吸作用越强，氧气是呼吸作用的原料，氧气含量的增加，呼吸作用增强，释放出更多的二氧化碳。因此，从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳的释放量会随之升高，这是因为氧是呼吸作用的原料。 【小问3详解】 呼吸作用受温度影响，相同氧含量条件下，温度越高，菠菜叶释放的二氧化碳越多，说明在一定范围内，呼吸作用强度随温度的升高而增强。 【小问4详解】 分析图中曲线可以得出的结论是在一定范围内，植物呼吸作用强度随温度的升高而增强；超过一定范围后，呼吸作用强度随温度的升高而下降。 【小问5详解】 基于以上分析，解释用冰箱来储存食物的原理是根据温度对呼吸作用强度的影响原理，将食物放入冰箱中，降低温度，使其呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗，可延长保鲜时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期七年级生物期中检测训练题 （考试时间：45分钟试卷满分：50分） 一、选择题（20分） 1. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 2. 根不断生长的主要原因是 （ ） A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞的生长 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 D. 分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂 3. 我们常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要给植物提供所的（　　） A. 水和氧气 B. 水和无机盐 C. 水和有机物 D. 无机盐和二氧化碳 4. 下图表示果实的形成过程，图中①、②、③依次代表（　　） A. 子房、胚珠、果皮 B. 子房、胚、果皮 C. 受精卵、胚珠、种皮 D. 子房、珠被、种皮 5. 如图为叶片结构示意图，下列关于叶片结构和功能的说法中，错误的是（ ） A. 叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成 B. ③是叶脉，起运输水分和养料的作用 C. ④是气孔，是植物蒸腾作用的门户 D. ①是叶片的下表皮细胞 6. 以下关于蒸腾作用的叙述中错误的是（　　） A. 水通过叶片表皮的气孔散失到大气中 B. 蒸腾作用为水和无机盐的运输提供动力 C. 蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度 D. 蒸腾作用失水，浪费植物吸收的水资源 7. 把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为50克，光照6小时后，测得重为45克，重量减少的主要原因是（　　） A. 蒸腾作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 8. 白菜中储存的化学能来自阳光，大量白菜堆放在一起时间久了会发热。这两种能量转化分别是在白菜细胞的哪个结构中完成的（ ） A. 细胞膜、细胞质 B. 叶绿体、线粒体 C. 液泡、细胞质 D. 叶绿体、液泡 9. 以下农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是（ ） A. 种植高粱要合理密植——提高光合作用效率 B. 收获的粮食入仓前晒干——抑制呼吸作用 C. 移栽树苗时去掉部分枝叶，傍晚移栽——降低蒸腾作用 D. 在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用 10. “让森林走进城市，让城市走进森林”。下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用（ ） A. 调节气候 B. 提供足够的木材 C. 维持空气中碳一氧的平衡 D. 减少土地沙漠化和沙尘暴的发生 二、非选择题（30分） 11. 冬桃清脆香甜，口感清爽，并且易于储存，是很多人喜欢的水果。它从一粒种子到结出累累硕果经过了复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了冬桃培育主要的生命阶段。请据图回答下列问题：（[ ]中填序号） （1）图甲是桃子果实及种子的示意图，种子中新生命的幼体是由______发育而来的；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是______；其中为种子萌发提供营养的是______。 （2）有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒______，果实中种子的多少和子房中______数量的多少有关。 （3）图乙中桃树根尖的结构，吸收水的主要部位是______（填结构名称）区；“根深方能叶茂”，根尖的______使根不断生长。 （4）图丁中的⑤是雌蕊，其中的______（填字母）发育成图甲中的果实。 12. 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题： （1）结合此实验的操作过程，请将图中操作步骤正确排序______。 A. ②③⑦④⑤①⑥ B. ②⑦①③④⑤⑥ C. ⑦③④②⑤①⑥ D. ②⑦③⑥⑤④① （2）图⑥中酒精易燃，只能______，否则会发生危险；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______。 （3）本实验的现象：叶片未遮光的部分变蓝，从而说明光合作用产生了______。此外，本实验还可得出结论：______是光合作用的条件。 （4）如果本实验材料使用银边天竺葵，请分析在经过完整实验步骤后，天竺葵叶片的银边部分______变蓝色，并解释原因______。 13. 阳光草莓因无公害、口感甘甜可口受到广大消费者的青睐。如图一为大棚草莓叶片的结构、图二为叶片进行的某项生理过程、图三为大棚内二氧化碳含量的变化曲线，请你根据学习的生物知识回答： （1）种植阳光草莓的时候可适时的疏松土壤，目的是促进______作用。 （2）图一是阳光草莓叶片结构示意图，光合作用主要在[______]（填序号）中进行。光合制造的有机物通过图一所示①中的______运往植物全身。 （3）阳光草莓叶片进行光合作用的原料是图二所示中的①②依次是______。 （4）在水肥条件具备的情况下，白天适当______（填“增加”或“降低”）二氧化碳的浓度，夜晚适当______（填“增加”或“降低”）温度，可以增加草莓的产量。 （5）图三曲线中阳光草莓植株内有机物积累最多的时间点是______点（填数字）。 14. 为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究人员在不同温度和空气中不同氧含量的条件下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（用相对值表示）。请根据下表所示测定结果分析回答有关问题。 温度/℃ 不同氧含量下的二氧化碳释放量 氧含量3% 氧含量10% 氧含量20% 3 1.2 4.4 5.4 10 5.9 21.5 33.6 20 6.4 38.9 66.5 （1）用二氧化碳的释放量表示呼吸作用强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示呼吸作用强度______。 （2）从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳的释放量会随之______，这是因为氧是呼吸作用的______。 （3）分析表中数据，说明呼吸作用是否受温度影响。______。 （4）下面是某兴趣小组根据他们探究的数据绘制的曲线图。分析图中曲线可以得出的结论是______。 （5）基于以上分析，解释用冰箱来储存食物的原理。______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $