2026年中考物理第二轮实验专题复习--机械运动

2026年中考物理第二轮实验专题复习--机械运动 1．艾力在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。 (1)实验原理是_____。 (2)依据照片可判断，小球在做_____（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 (3)频闪照相机每隔拍摄一次，并测得，小球在段的平均速度为_____。 (4)小球在段运动过程中，经过时间一半时的速度为，经过路程中点时的速度为，则_____（选填“”“”或“=”）。 2．实验小组利用如图所示的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度。 (1)实验中C处使用金属挡板是为了便于测量________（填“速度”或“时间”）。 (2)将小车从A点由静止开始释放，经过B点，最终到达C 点，对应的时刻如图所示，BC段距离。 ____cm小车在 BC段的平均速度 _____m/s。 (3)如果不小心让小车过了A 点才开始计时，则所测 AB 段的平均速度会________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 (4)某同学想测出小车通过BC段的平均速度，将小车从B 点由静止开始释放，发现测得的平均速度比上面实验得出的BC段的平均速度小，请你说明数据不同的原因___________________ (5)受实验启示并结合生活经验，为避免儿童玩滑梯时因速度过大受伤，除了减缓坡度，请你再给滑梯设计者提一条合理建议：_______________。 3．如图所示，是“测量小车在斜面上运动的平均速度”的实验过程，让小车从斜面的A点由静止开始自由下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路段的平均速度。 (1)为了方便测量时间，在确保小车能自由下滑的前提下，应使斜面倾斜程度______（选填“大”或“小”）一些； (2)停表归零前示数如图2所示，则此时停表的读数为______min______s。 (3)图1中AC段距离______cm，小车在4s内的平均速度为______m/s； (4)实验前必须学会熟练使用测量时间的工具，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）。 4．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： (1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（选填“大”或“小”）； (2)同学们进行实验并记录数据如下表，根据表格中的数据可得：小车通过AC段路程的平均速度是_______m/s；小车在下滑过程中速度越来越_______（选填“大”或“小”）； 路程 运动时间 (3)如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 5．在学习了测量小车运动的平均速度之后，物理兴趣小组的同学们，让小车从高处A点往低处由静止开始下滑，并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间（简化图如图所示），即可算出小车各段的平均速度。 (1)实验原理：______________ ； (2)BC段的平均速度vBC＝_________ cm/s； (3)该小组发现小车在斜面上运动越来越快，图中符合小车运动情况的图像是 。 A． B． C． D． 6．在“测量小车的平均速度”实验中： (1)小红设计了如图甲所示的实验，她若想测小车运动过程中后半程BC段的平均速度，可是将小车放在B点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到C点时停止计时。你认为这个方法______（选填“可行”或“不可行”），理由是所测时间______小车下半段所用的时间。 (2)在测量AB段运动时间时，小车过了B点才停止计时，则所测小车BC段的平均速度偏______。 (3)实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，可采取的操作是______。 (4)如图乙所示，小组利用位置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可看出小车在斜面上下滑时是______运动的。 7．如图1所示是小明做“测量小车从斜面滑下速度”的实验情景。 (1)将小车车头与斜面上A点对齐由静止释放滑下，放手时开始计时，当小车车头到C点时停止计时，此时秒表的示数如图2所示。AC之间的距离为___________cm，小车从A点运动到C点用时___________s，小车经过段的平均速度是___________m/s（保留两位小数）。 (2)实验中小明观察到小车从斜面上滑下时越来越快。为了验证自己的观察，小明分别测出小车从斜面滑下时上半程和下半程的时间，就可以通过___________（选填“相同路程比较时间”或“相同时间比较路程”）的方式来验证自己的观察。 8．做“研究气泡的运动速度”实验时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱（长4cm），用橡皮塞塞住管口。 (1)小明在玻璃管上选取80cm长度进行均匀分段并做好标记，为了便于测量，应在图甲中玻璃管左端______（选填“多”或“少”）垫木块； (2)测量前，小明练习使用机械秒表测量时间，某次机械秒表指针位置如图乙所示，则此时秒表的读数为______s； (3)如图甲，他先将玻璃管右端抬高，使空气柱处在右端；再把右端放到桌面上，观察并记录空气柱顶端从O点开始运动到各标记处的时间，实验数据如表所示。根据测量结果，以路程为纵坐标，时间为横坐标，在图丙中画出气泡运动的s-t图像； 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 5.1 10.1 15.0 20.0 (4)分析数据和图像后，他最终得出气泡在做匀速直线运动。请写出他是如何分析数据或图像的（写出其一即可）______； (5)若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图（b），重复上述步骤______（选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 9．小明同学在填写“测量小球运动的速度”实验报告中遇到了一些问题，请你帮他将报告内容补充完整。 【实验目的】：测量小球运动的速度 【实验原理】： (1)填写实验原理_________ 。 【实验器材】：小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 【实验步骤】： (2)①一小球在水平桌面上沿直线运动，如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 ②分别测出小球通过的路程：sAB＝ __________ cm，sBC＝31.10cm，sCD＝19.70cm；记录这三段路程所对应的时间：tAB＝1.0s，tBC＝1.0s，tCD＝1.0s。 ③分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 【实验结论】： (3)小球在AD段的平均速度为：vAD＝ _________ cm/s（保留小数点后一位）。 (4)vAB_____ vCD（选填“＞”“＜”或“＝”），小球在水平桌面上做 _______ （选填“匀速”或“变速”）运动。 10．人们批评行动迟缓的人“慢得像蜗牛一样”，那么蜗牛爬行的速度是多少？小明观察到蜗牛爬行过后，会在地面留下银白色的痕迹，于是设计了测量蜗牛爬行速度的实验。 实验思路： (1)用细棉线和__________测出蜗牛爬行的路程，用秒表测出蜗牛爬行的时间，根据公式__________可计算出蜗牛爬行的速度。 实验过程：在雨后地面上寻找到正在爬行的蜗牛，选取参照点并开始计时，当蜗牛爬行到点时停止计时（蜗牛爬行痕迹及、点如图甲所示）。 (2)测量间路程时，先用细棉线贴合在痕迹上，并在与重合的部位分别标上，然后拿起细棉线，如图乙测得间距离为__________。 (3)若测得蜗牛在间爬行的时间为，那么蜗牛在整个段的平均速度__________。 11．学校科技小组做探究气泡的运动速度实验，使用一根注有水，且留有一个空气泡，长约120cm的封闭玻璃管。先把玻璃管左端垫高，接着将玻璃管右端抬高，使气泡处在玻璃管右端，再把右端放到桌面上，如图甲所示，分别测量并记录气泡从“0”位置运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。 (1)测量气泡运动速度的实验原理是__________，实验时所用的测量工具是刻度尺和__________。 (2)为了便于测量，应使气泡在管内运动得__________（选填“快”或“慢”）一些。 (3)如图乙是两个小组根据实验时记录的数据，在同一张坐标纸中作出气泡运动的图像。分析图像可知，实验时气泡做匀速直线运动的是第__________组。 (4)通过实验发现气泡运动的快慢与__________有关（请写出一个因素）。 12．小明在测小车的速度的实验中，设计了如图1所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，B点为AC中点，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） (1)该实验测小车平均速度的实验原理是______； (2)实验中使用的斜面的坡度较______（选填“大”或“小”），其目的是______（选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差； (3)实验前必须学会熟练使用电子表，一定要注意在释放小车的同时开始计时，到碰到挡板的同时停止计时，如果让小车过了A点才开始计时，会使所测AC段的平均速度vAC偏______（填“大”或“小”）； (4)小车通过全过程平均速度v1＝______m/s； (5)下列图2中，能够反映小车运动过程的图像的是______。 13．小华在“测小车的平均速度”“的实验中，让玩具小车从带刻度（分度值）的斜面顶端由静止下滑（图甲），图中的方框是小车到达三处时电子表的显示。（数字依次表示小时、分、秒） (1)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当___________（选填“大”或“小”）一些； (2)小车通过段的路程___________cm，速度___________m/s； (3)由实验可知，小车在下滑过程中做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动； (4)小华突发奇想：不用秒表等现代计时工具能否研究玩具小车的速度变化情况？为此，他自制了一个沙漏，将沙漏安装在小车上，小车沿平直地面运动时打开沙漏，沙子由漏斗口均匀漏到地面上，通过分析漏到地面上的沙子来研究小车的速度变化。如图乙、丙分别是他在实验中记录地面上不同段沙子的图片，其中乙图为俯视（从正上方看）图，丙图为侧视（从侧面看）图，试比较丙图、两点的速度，___________（选填“>”“=”或“<”）。 14．为比较纸锥下落快慢，小明和小华用两个相同的纸片分别裁去一个扇形（如图甲），做成两个锥角不等的纸锥A、B。 (1)小明将A、B纸锥从同一高度、同时释放来比较纸锥下落的快慢，他应选择图 ________ （选填“乙”或“丙”）中的放置方式； (2)如图丁所示是小华利用频闪照相机拍摄到的某个纸锥从A处下落的运动情况，照相机每隔0.4s拍照一次。 ①DF段纸锥下落的平均速度是 ________ m/s； ②纸锥下落过程中速度变化情况大致是下列图像中的 _________ 。 A．B．C． D． 15．在树叶尾部的边缘滴一滴圆珠笔油，然后将它缓缓放进水面，树叶在水面上像小船一样运动起来，滴了圆珠笔油的树叶被称为“油墨小船”。小明同学猜想“油墨小船”在水中运动的快慢可能与水的温度有关。他用塑料片代替树叶制作“油墨小船”，如图所示。实验中小明控制水的温度分别为17℃、35℃、65℃，并使用技术软件，记录了“油墨小船”在不同温度液面上的运动情况，采集数据如下表所示。 温度T/℃ 17 35 65 时间t/s 0.5 1 2 3 0.5 1 2 3 0.5 1 2 3 速度 2.3 2.1 2.0 1.9 5.3 6.2 5.9 4.8 6.4 8.2 6.3 5.1 (1)在三种测试温度下，“油墨小船”做________（选填“匀速”或“变速”）运动，运动快慢的共同特点是________； (2)“油墨小船”运动的快慢与水的温度的关系是：________； (3)小明在实验时发现，滴到小船尾部的圆珠笔油浓度不同，“油墨小船”在水中运动的快慢也不同，根据以上信息，请你提出一个可探究的科学问题：________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理第二轮实验专题复习--机械运动》参考答案 1．(1) (2)加速 (3) (4)< 【详解】（1）实验中需要测量物体运动的路程和时间，利用速度公式得出物体的平均速度，故“测量物体运动的平均速度”实验的原理是。 （2） 由照片可知，在相同的时间间隔内，小球通过的路程越来越大。根据速度公式可知小球的速度逐渐变大，所以小球在做加速运动。 （3）已知频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，那么小球从到经过的时间 根据平均速度公式，可得小球在段的平均速度 （4）因为小球在做加速运动，速度越来越大。在段运动过程中，经过时间一半时，小球还没有到达路程的中点，之后速度还在增大，所以经过路程中点时的速度大于经过时间一半时的速度，即。 2．(1)时间 (2) 40.0 0.2 (3)偏大 (4)小车从B 点静止释放的初速度为0 (5)降低起点高度 【详解】（1）金属挡板能在小车到达预定位置时使其迅速停止，从而帮助实验者更精准地记录小车运动的时间。 （2）观察图示刻度尺可知，B点对齐40.0 cm刻度线，C点对齐0.0 cm刻度线，因此BC段的实际距离为40.0cm。 图示中B点时刻为09:25:18，C点时刻为09:25:20，所用时间为2s，可得该路段的平均速度 （3）若小车过了A点才开始计时，会导致记录的运动时间小于真实用时，在行驶路程一定的情况下，计算得出的平均速度结果会偏大。 （4）原实验中小车自A点下滑，经过B点时已具备一定的初速度；而重新从B点静止释放时，其初速度为0，导致小车通过同一路段耗时更长，测得的平均速度随之变小。 （5）降低起点高度能够减少儿童在下滑过程中有效限制其到达底端时的最终速度。 3．(1)小 (2) 5 7.5 (3) 80.00 0.2 (4)大 【详解】（1）如果斜面倾斜程度过大，小车下滑速度会很快，导致运动时间过短，难以准确测量时间，因此，为了方便测量时间，应使斜面倾斜程度“小”一些。 （2）由图2可知，小表盘指针在5.5之前，记为5min，大表盘按照刻度读取，记为7.5s，所以此时停表读数为5min7.5s。 （3）由图1可知，直尺的分度值为1cm，则AC间的距离为80.0cm；小车在4s内从A运动到C，平均速度 （4）如果让小车过了A点后才开始计时，则导致AC段测量的时间t比实际时间短，由可知AC段距离不变，t减小，平均速度会偏大。 【点睛】 4．(1)小 (2) 0.2 大 (3)偏大 【详解】（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 （2）[1]由表中数据可得，小车通过AC的路程 通过AC段路程的平均速度为 [2]小车通过AB的路程 通过AB段路程的平均速度为 小车通过BC的路程 通过BC段的时间 通过BC段路程的平均速度为 可见小车在下滑过程中速度越来越大。 （3）如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式可知，路程准确的情况下，平均速度会偏大。 5．(1) (2)50.0 (3)D 【详解】（1）平均速度的定义是物体运动的路程与通过这段路程所用时间的比值，所以该实验测量平均速度的原理就是速度公式，其中v代表平均速度，s代表路程，t代表时间。 （2）由图可知BC段距离为50.0cm，用时1s，故BC段的平均速度 （3）A．图像表示小车静止，故不符合题意； B．图像表示小车做匀速直线运动，故不符合题意； C．图像表示小车做匀速直线运动，故不符合题意； D．图像小车沿斜面下滑时速度越来越快，属于加速直线运动，符合题意。 故选D。 6．(1) 不可行 大于 (2)大 (3)减小坡度 (4)加速 【详解】（1）当小车从A运动到C的过程中，小车运动到B点时速度不为零，若将小车从B点由静止释放，在BC段运动的速度小，所以测得的BC段时间比小车从A滑下时真实的BC段运动时间更长，故该方案不可行。 （2）测量AB段时间时，过B点才停止计时，测得的AB段时间偏大；BC段时间等于总时间减去AB段时间，因此测得的BC段时间偏小，根据，路程不变，时间偏小，计算小车BC段的平均速度偏大。 （3）小车下滑速度快是斜面倾斜度过大导致的，减小斜面的倾斜程度可以减慢小车下滑速度，延长运动时间，便于测量时间。 （4）由丙图的图像可知，小车的速度随时间逐渐增大，因此小车下滑时做加速运动。 7．(1) (2)相同路程比较时间 【详解】（1）[1]刻度尺分度值为1cm，需要估读到分度值下一位，A点车头对齐刻度，C点车头对齐，因此的距离为 [2]小表盘指针在之间，且未超过，所以大表盘的读数为，因此小车从A点运动到C点的时间为。 [3]小车经过段的平均速度是 （2）小明测量的是上半程和下半程，两段路程长度相等，通过比较两者的时间判断速度大小，因此是相同路程比较时间。下半程用时更短，说明速度更大，即可验证小车下滑越来越快。 8．(1)少 (2)110 (3) (4)气泡运动的s-t图像是正比例函数图像 (5)能 【详解】（1）为了便于测量气泡运动的时间，应让气泡运动得慢一些，所以在图甲中玻璃管左端应少垫木块，使玻璃管倾斜角度小一些，气泡上升速度变慢，便于测量。 （2）如图乙所示，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“1”和“2”之间，且靠近“2”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为50s，所以秒表的示数为1min50s，合110s。 （3）根据表格中的数据，描点、连线，在图丙中画出气泡运动的s-t图像如下： （4）在误差允许范围内，气泡运动的s-t图像是正比例函数图像，所以气泡在做匀速直线运动。 （5）当气泡的运动稳定后，气泡在各段路程内近似做匀速直线运动，即使在玻璃管上进行不均匀分段，气泡的运动性质不变，所以也能得出相同的实验结论。 9．(1) (2)42.40 (3)31.1 (4) ＞ 变速 【详解】（1）本实验需要测量小球运动的路程、所用时间，利用速度公式来计算平均速度，实验原理是 （2）由图知刻度尺的分度值为0.1cm，A点在零刻度线处，B点对应刻度为42.40cm，则 （3） 小球在AD段的平均速度为 （4），， 则 由 可知， 小球在水平桌面上做变速运动。 10．(1) 刻度尺 (2)6.60（6.55～6.62均可） (3)0.22 【详解】（1）[1][2]测量长度的工具是刻度尺，测量蜗牛爬行的曲线路程，用化曲为直法，配合细棉线后需要用刻度尺测量棉线长度得到路程；速度的计算公式为。 （2）图中刻度尺分度值为1 mm，需要估读到分度值下一位，对齐0.00 cm，对齐6.60 cm，因此路程为6.60 cm。 （3）根据平均速度公式 11．(1) 秒表 (2)慢 (3)一 (4)玻璃管的倾斜程度 【详解】（1）[1]测量速度的实验原理是。 [2]实验需要测量气泡运动的路程和时间，测路程用刻度尺，测时间用秒表。 （2）气泡运动得越慢，通过相同路程的时间越长，测量时间更准确。因此应让气泡运动得慢一些。 （3）匀速直线运动的路程与时间成正比，在图像中对应过原点的倾斜直线；由图乙可知，第一组的图像为直线，因此第一组的气泡做匀速直线运动。 （4）通过实验，气泡运动情况与玻璃管倾斜程度和气泡的大小等因素有关。 12．(1) (2) 小 增长 (3)大 (4)0.24 (5)③ 【详解】（1）测量小车的平均速度，需要测量小车运动的路程和所用的时间，根据公式得到小车的平均速度，故实验原理是。 （2）[1][2]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，目的是延长运动时间，便于测量时间，减小测量时间的误差。 （3）若小车过A点才开始计时，测得AC段的时间比真实值偏小，AC段路程s准确，根据可知，测得AC段的平均速度偏大。 （4） AC段的路程，总时间，因此全过程平均速度 （5）B点为AC中点，小车通过AB段所用时间为3s，通过BC段所用时间为2s，小车通过相同路程，BC段时间小于AB段时间，则小车下滑过程做加速直线运动，速度随时间不断增大。 ①是图，路程不随时间变化，表示静止，故①不符合题意； ②是图，路程与时间成正比，表示匀速直线运动，故②不符合题意； ③是图，速度随时间均匀增大，表示加速直线运动，故③符合题意； ④是图，速度不变，表示匀速直线运动，故④不符合题意。 故选③。 13．(1)小 (2) 4.00 0.02 (3)变速 (4)＜ 【详解】（1）斜面倾角越小，小车下滑速度越慢，运动时间更长，方便测量时间，因此倾角应适当小一些。 （2）[1]由图可知，A端对应刻度为，B端对应刻度为，因此段路程 [2]由甲图可知，段运动时间，则速度 （3）由图甲可得， C点对应刻度为，BC段路程 BC段运动时间 因此BC段速度 BC段速度大于AB段速度，说明小车下滑过程速度逐渐增大，因此做变速直线运动。 （4）沙漏均匀漏沙，相同时间漏出沙子体积相同：相同时间内，小车速度越小，移动距离越短，沙子堆积越高。C点沙子堆积高度大于D点，说明小车在C点速度更小，因此。 14．(1)乙 (2) 0.25 C 【详解】（1）比较纸锥下落快慢时，要保证纸锥从同一高度同时静止释放，应保证纸锥的尖端位置相同，图乙中两个纸锥的尖端在同一水平线上，符合实验要求；图丙中纸锥的位置不一致，会影响实验结果。 （2）[1]从图丁可知，刻度尺分度值为1cm，D点刻度为60.0cm，F点刻度为80.0cm，所以 DF间一共两个时间间隔，所以 DF段纸锥下落的平均速度是 [2]纸锥下落时，受到重力和空气阻力作用，初始阶段，重力大于阻力，纸锥加速下落；随着速度增大，空气阻力也增大，当阻力与重力平衡时，纸锥匀速下落。故选C。 15．(1) 变速 速度变化趋势因温度而异：17℃时递减，35℃和65℃时先增大后减小 (2)在其他条件相同时，水的温度越高，“油墨小船” 运动得越快。 (3)“油墨小船” 在水中运动的快慢是否与圆珠笔油的浓度有关？ 【详解】（1）[1]从表格数据可以看出，在同一温度下，“油墨小船” 的速度随时间变化，因此做变速运动。 [2]运动快慢的共同特点是：速度变化趋势因温度而异：17℃时递减，35℃和65℃时先增大后减小。 （2）对比不同温度下的速度数据：17℃时，速度最大约 2.3 cm/s；35℃时，速度最大约 6.2 cm/s；65℃时，速度最大约 8.2 cm/s。因此，“油墨小船” 运动的快慢与水的温度的关系是：在其他条件相同时，水的温度越高，“油墨小船” 运动得越快。 （3）可探究的问题：“油墨小船” 在水中运动的快慢是否与圆珠笔油的浓度有关？ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $