2026年中考物理九年级第二轮专题复习--机械运动实验题专项练习
2026-05-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 机械运动 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.11 MB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57854099.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年中考物理九年级第二轮专题复习
机械运动实验题专项练习
1.小明想测量小车的平均速度,设计了如图甲所示的实验装置。让小车从斜面顶端由静止下滑,当小车前端经过点时开始计时,时小车前端经过点,时小车前端经过点。间距80cm,间距160cm。请回答:
①小车通过段的平均速度为___________m/s;
②图乙所示图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是___________;
③为使测量结果更加准确,木块放在___________(选填“”或“”)位置下方更合适。
2.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。
(1)该实验的原理是____________,所需的测量工具为刻度尺和____________;
(2)实验中,应使斜面保持__________(选填“较大”或“较小”)的坡度,以减小测量时间的误差;
(3)实验中,对于如何获取下半程s3的平均速度v3,下列方法最好的是____________(填字母);
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间t3,与路程s3,计算得到v3
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间t3再测量路程s3,计算得到v3
C.不测量,利用已有数据求得t3=t1-t2,s3=s1-s2再计算得v3
(4)实验中全程s1的平均速度v1,上半程s2的平均速度v2,下半程s3的平均速度v3,三者间的大小关系是___________;
(5)若选用的刻度尺是用受温度变化影响较明显的金属材料做成的,那么在严冬季节用它测量度时,其测量结果将____________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
3.进行“测量平均速度”实验。
(1)测得小车的平均速度vAC=___________m/s;
(2)小车在AB段的平均速度比小车在BC段的平均速度___________;
(3)如果在实验中,释放小车后,稍后才开始计时,他们测得的平均速度会___________(选填“偏大”或“偏小”)。
4.取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示),再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙___________(选填“A”或“B”)所示的高度释放;
(2)若纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的___________来比较纸锥下落的快慢;还可以通过比较同一时刻纸锥下落的___________来比较纸锥下落的快慢;
(3)实验中测出纸锥速度为1.1m/s,其物理意义是___________。
5.为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。小车从A点由静止开始下滑,到达B点时所用时间为1.6s,到达C点时所用时间为2.5s。
(1)要完成该探究实验,需用的测量工具有刻度尺和_________;
(2)实验依据的原理公式是_________;
(3)那么实验中小车AB段的平均速度为_________,小车通过全程的平均速度为_________。
6.如图是三组同学利用高速摄像机给运动的小球拍照,每张照片时间间隔是0.2s,且小球的运动方向均为从左到右。
(1)比较可知,乙小球从第一个点到最后一个点所用的时间是___________秒;
(2)你认为___________(选填“甲”、“乙”或“丙”)照片表示小球的运动是匀速直线运动,其依据是___________;
(3)丙纸带上的点间距越来越大的原因是___________。
7.在“测量平均速度”的实验中:
(1)实验原理是________;
(2)斜面的一端用木块垫起,使它保持较小的坡度,目的是使小车以________(选填“较大”或“较小”)的速度从斜面滑下,以便能较准确地测量小车运动的________;
(3)实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面A、B、C点的不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是________m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s(显示时间的格式为“时︰分︰秒”);
(4)以下能准确反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的图是__________。
A. B.
C. D.
8.如图将内径为0.8cm、长为80cm的玻璃管装满水,上端仅留个气泡,研究“气泡的运动规律”。
(1)将玻璃管___________后竖直(或倾斜)放置,观察气泡的运动情况。
(2)为减小测量误差,应使气泡在管内较___________(快/慢)地运动。
(3)要正确判断气泡是否做匀速直线运动,有如下两种方案:
方案一:测量气泡运动相同路程所用的时间;
方案二:测量气泡运动相同时间所通过的距离;
为方便操作,两方案均需在玻璃管上用笔做标记:方案一,实验前先在玻璃管上___________画标线,测量气泡上升过程中通过各标线的时间;方案二,气泡上升过程中每隔2s在玻璃管上标记___________的位置。
(4)小明记录气泡上升的路程和时间的实验数据如表所示,在图中画出气泡运动的图像。( )
路程s/cm
0
10
20
30
40
50
时间t/s
0
3
4.5
6
7.5
9
(5)分析图像可知:气泡上升过程中的运动特点是___________。
9.某同学做“测量小车运动的平均速度”实验:
(1)该实验的原理是________________________。
(2)实验中需要的测量工具有____________、____________。
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是________________。
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端时的时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是____________m/s,小车通过BC段的平均速度是________m/s。
10.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量___________(选填“路程”或“时间”)造成的误差;
(2)该实验的原理是___________,所需的测量工具为刻度尺和___________;
(3)每次实验时必须让小车从同一位置由___________开始下滑;测得其中一组数据如下表所示,则全程的平均速度为___________。在图乙图像中大致描述段的图像为___________(填序号)。
测量的物理量
段
段
段
路程
40.0
40.0
80.0
时间
3
2
5
平均速度
11.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)
(1)实验中应使斜面坡度较__________些(填“大、小”);
(2)由图可知:sAC=_________dm;vAC=_________m/s;
(3)实验中小车做_________(填“匀速”或“变速”)运动。
12.如图所示为测量小车在斜面上运动速度的实验情景,图中电子表的设置是“时∶分∶秒”,小车经过路程起点和终点位置如图中刻度尺所示,起点到中点的距离为全程的一半。由此可知:
(1)小车在全程运动的距离是________cm;
(2)小车全程的平均速度v全=__________m/s(结果保留两位小数);
(3)在测小车上半程所用时间的时候,当小车通过中点后才终止计时,会导致计算上半程平均速度v上的结果偏________(选填“大”或“小”),理由是________________;
(4)更正操作后,小车经过路程起点、中点和终点位置的时刻分别如图中电子表所示小车从中点位置运动至终点的过程中,平均速度v下=_____m/s;
(5)根据计算结果,请将上半程、下半程、全程的平均速度按照由大到小的顺序进行排序__________________
13.小豪想到物理课上学习机械运动的知识,想研究一下蜗牛爬行速度有多慢,于是在蜗牛爬行的路径旁放了一把刻度尺,记录了蜗牛在一定时间间隔爬行的位置如图,请你结合自己掌握的物理知识和他一起完成速度测量操作。
(1)该实验的原理是______;
(2)他使用的刻度尺的分度值是______cm;
(3)蜗牛从A运动到B通过的路程为______cm;
(4)实验中小豪测得蜗牛从A到C的爬行时间为50s,则蜗牛在AC段爬行的平均速度为______mm/s:若在测量AC段平均速度时,过了C点才停止计时,则测得的平均速度会______(选填“偏大”或“偏小”);这个过程中蜗牛做的______(选填“是”或者“不是”)匀速直线运动。
14.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)测量平均速度的实验原理是______;
(2)实验时应保持斜面的倾斜角______(选填“大”或“小”);
(3)如果小车从静止开始下滑,测得AC段的时间为4.2s,AB段的时间为2.2s,则小车通过BC段的平均速度是______m/s;
(4)实验中如果小车过了A点才开始计时,则所测全程的平均速度将会偏______。
15.在测量小车的速度实验中,回答下列问题:
(1)本实验的原理是__________,根据这个原理,我们需要的测量工具是________和__________;
(2)我们知道,小车从斜面的顶端滑到斜面的底端时,并不是_________(选填“变速”或“匀速”)的,所以我们测量的是小车运动过程的_________速度;
(3)通过实验,我们最后得出结论:小车在前半段路程运动的比全程运动的____________;在下半段路程运动的比全程___________。(选填“慢”或“快”)
试卷第1页,共3页
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《2026年中考物理九年级第二轮专题复习--机械运动实验题专项练习》参考答案
1. 0.4 C A
【详解】①[1] 由题意知,小车通过BC段的距离为
其通过BC段的时间为
由可得,小车通过BC段的平均速度为
②[2]由题意知,小车通过AB段的平均速度为
由此可知,小车在斜面上做加速直线运动;
A.s-t图像是一条过原点的倾斜向上的直线,表示物体做匀速直线运动,故A不符合题意;
B.s-t图像是一条水平的直线,表示物体静止不动,故B不符合题意;
C.v-t图像是一条过原点的倾斜向上的直线,表示物体做匀加速直线运动,故C符合题意;
D.v-t图像是一条水平的直线,表示物体做匀速直线运动,故D不符合题意。
故选C。
③[3]实验中为了便于时间的测量,减小测量时间误差,要降低斜面的坡度,因此木块放在A位置。
2.(1) 停表
(2)较小
(3)C
(4)v3>v1>v2
(5)偏大
【详解】(1)[1]该实验通过测得的路程及时间,根据来求速度。
[2]测量时间需要用停表。
(2)实验中,斜面应保持较小的坡度,小车在斜面上运动的时间较长,以减小测量时间的误差。
(3)A.小车由A运动至C,在B点时的速度不为0,求下半程BC段的平均速度,不能让小车从B点静止释放,故A不符合题意;
B.小车从A静止释放,经过B点才开始计时,则时间测量有较大误差,且不易操作,故B不符合题意;
C.通过已有数据,可求得下半程的对应路程和时间,根据可求出下半程的对应平均速度,故C符合题意。
故选C。
(4)小车在斜面上做加速运动,则上半程所用时间比下半程大,据知,上半程的平均速度大于下半程的平均速度,全程的路程为上半程的2倍,所用时间比上半程的2倍小,比下半程的2倍多,则。
(5)由于刻度尺受温度影响明显,则在严冬时,由于热胀冷缩,刻度之间的距离会缩短,当测量物体时,所对应的刻度值相对于正常情况会偏大。
3.(1)0.16
(2)慢
(3)偏大
【详解】(1)由图可知,刻度尺的分度值为1cm,AC段的路程sAC=80.0cm=0.800m
AC段的时间tAC=9:25:20-9:25:15=5s
则AC段的速度
(2)因为B是AC的中点,则sAB=sBC,又tAB=9:18:18-9:25:15=3s
tBC=9:20:20-9:25:18=2s
通过相同的路程用时越短,运动得越快,所以vAB<vBC。
(3)因为释放小车后,稍后才开始计时,测量时间偏小,所以测得的平均速度会偏大。
4.(1)A
(2) 时间 路程
(3)每秒所下落的路程为1.1m
【详解】(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥拿到同一高度同时释放。图乙A中纸锥的下端高度相同,B中纸锥上端高度相同,故选A。
(2)[1][2]速度表示单位时间内通过的路程,实验中既可将纸锥从同一高度同时由静止释放,通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢;也可通过比较同一时刻纸锥下落的路程来比较纸锥下落的快慢。
(3)速度表示单位时间内通过的路程。纸锥速度为1.1m/s,其物理意义是每秒所下落的路程为1.1m。
5. 秒表 0.25 0.32
【详解】(1)[1]根据测平均速度的实验原理可知,要完成该探究实验,要测量物体通过的距离和所用的时间,故用的测量工具有刻度尺和秒表。
(2)[2]由(1)知,实验依据的原理公式是。
(3)[3][4]实验中小车AB段的距离为
s1=80.0cm-40.0cm=40.0cm
小车AB段的平均速度为
小车通过全程的距离为
s2=80.0cm
小车通过全程的平均速度为
6.(1)1.2
(2) 乙 相同时间,运动路程相同
(3)小球做加速运动
【详解】(1)由题意知,利用高速摄像机给运动的小球拍照,每张照片时间间隔是0.2s,乙小球从第一个点到最后一个点共有6个时间间隔,因此所用时间为1.2s。
(2)[1][2]在乙纸带中,相邻的计时点间的距离相等,即相同时间,运动路程相同,所以小车做匀速直线运动。
(3)丙纸带上的点间距越来越大,说明小车在相同时间内通过的路程越来越长,则小车在做加速运动。
7.(1)
(2) 较小 时间
(3) 0.16 0.2
(4)D
【详解】(1)测量平均速度时,需要测量路程及对应的时间,再根据公式计算出平均速度。
(2)[1][2]斜面的一端用木块垫起,使它保持较小的坡度,小车下滑速度就较小,所用时间较长,这样就比较方便准确的测量时间。
(3)[1]AC段路程为
sAC=80.0cm=0.800mAC段的时间为
tAC=10︰35︰05-10︰35︰00=5s
故全程平均速度为
[2] 下半段的路程为
sBC=40.0cm=0.400m
下半段路程的时间为
tBC=10︰35︰05-10︰35︰03=2s
故下半段路程的平均速度为
(4)小车在前半程和后半程的路程相等,而后半程的时间短,所以平均速度大,可知小车下滑过程中做加速运动,图A表示物体静止,图B表示物体匀速直线运动,图C表示物体匀速直线运动,图D表示物体路程随时间变化原来越快,所以物体做加速运动,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
8. 翻转(倒置、倒放) 慢 每隔10cm 气泡 气泡0~10cm做加速直线运动,10~50cm做匀速直线运动
【详解】(1)[1]因为要研究“气泡的运动规律”,为让气泡运动起来,需要将玻璃管翻转后竖直(或倾斜)放置,方可观察气泡的运动情况。
(2)[2]为减小测量误差,方便人观察和计时,应使气泡在管内较慢地运动。
(3)[3]方案一:测量气泡运动相同路程所用的时间,故应在玻璃管上每隔10cm画标线,测量气泡上升过程中通过相同路程各标线的时间即可。
[4]方案二:测量气泡运动相同时间所通过的距离,故只需在气泡上升过程中每隔2s在玻璃管上标记气泡的位置即可。
(4)[5]根据实验数据描点连线,在图中画出气泡运动的图像即可
(5)[6]分析图像可知:气泡上升过程中,0~10cm运动越来越快,做加速直线运动;10~50cm运动图像是直线,表明路程随时间均匀增加,做匀速直线运动。
9.(1)
(2) 刻度尺 停表
(3)便于测量小车的运动时间
(4)
【详解】(1)测平均速度的实验依据的原理是。
(2)[1][2]由实验原理可知,需要测量斜面长和运动时间,需要的测量工具有刻度尺和停表。
(3)实验时,小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量小车的运动时间。
(4)[1]由图可知,全程长
通过全程的时间为
由速度公式可得,该次实验中小车通过全程的平均速度是
[2]下半段的路程为
通过BC段的时间
由速度公式可得,小车通过BC段的平均速度是
10.(1)时间
(2) 秒表
(3) 静止 0.16 ③
【详解】(1)为了减小小车运动速度,延长小车在斜面上运动的时间,减小测量时间的误差,实验时应减小斜面的坡度。
(2)[1][2]实验需要测量小车运动的路程和时间,所以还需要的测量仪器是秒表,根据测得的路程和时间再计算得到小车运动的速度,故原理为。
(3)[1]进行多次实验,根据控制变量法,每次实验时让小车从同一位置由静止释放。
[2]全程的平均速度
[3]由表中数据可知,AB段和BC段路程相同,而BC段所需时间更少,由可知,小车做加速运动,曲线应逐渐变陡,所以曲线③可以表示段的图像。
11.(1)小
(2) 9.00 0.3
(3)变速
【详解】(1)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。
(2)[1][2]由图可知刻度尺单位为dm,分度值为0.1dm,则
根据计算速度为
(3)根据计算AB段速度为
根据计算BC段速度为
由于,则实验中小车做变速运动。
12.(1)80.0
(2)0.13
(3) 小 见解析
(4)0.2
(5)v下>v全>v上
【详解】(1)由图可知,刻度尺的分度值为1cm,由图可知,小车车尾对准0刻度线,当到达终点时,小车车尾对准80.0cm,所以小车在全程运动的距离是80.0cm。
(2)小车全程运动的路程s=80.0cm=0.800m
运动的时间t=6s,所以小车在全程的平均速度为
(3)[1][2]当小车通过中点后才终止计时,会导致上半程所用时间偏大,路程准确,根据可知,计算上半程平均速度v上的结果偏小。
(4)小车在下半程运动的路程s下=40.0cm=0.400m
运动的时间t下=6s-4s=2s
所以小车下半程的平均速度为
(5)小车在上半程运动的路程s上=40.0cm=0.400m
运动的时间t上=4s,所以小车上半程的平均速度为
故上半程、下半程、全程的平均速度按照由大到小的顺序是v下>v全>v上。
13.(1)
(2)0.1
(3)1.45
(4) 1.4 偏小 不是
【详解】(1)要研究蜗牛的速度,需测量蜗牛爬行的距离和对应的时间,根据,可知道蜗牛的爬行速度,因此本实验的原理是
(2)图示刻度尺每一厘米分为10小格,每一小格为0.1cm,其分度值为0.1cm。
(3)蜗牛从A到B通过的路程
(4)[1]由图示知,AC段的路程
蜗牛在AC段爬行的平均速度为
[2]测量AC段平均速度时,过了C点才停止计时,测得的对应时间偏大,而路程是准确值,根据
测得的平均速度偏小。
[3]由图示知,在相同的时间内,蜗牛通过的路程不同,做的不是匀速直线运动。
14.(1)
(2)小
(3)0.2
(4)大
【详解】(1)测量平均速度时要测量小车运动的路程和时间,再用速度公式来算出小车的平衡速度,所以实验原理是。
(2)为了减小时间测量的误差,应使小车在斜面上运动得慢一些,所以实验时应保持斜面的倾斜角小。
(3)刻度尺的分度值为1cm,小车通过BC段的路程为
sBC=40.0cm=0.400m
小车通过BC段的时间为
tBC=tAC-tAB=4.2s-2.2s=2s
小车通过BC段的平均速度为
(4)实验中如果小车过了A点才开始计时,测得的时间为偏小,根据,则所测全程的平均速度将会偏大。
15.(1) 刻度尺 秒表
(2) 匀速 平均
(3) 慢 快
【详解】(1)[1][2]测量小车速度的实验原理是;要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表。
(2)[1][2]由于小车从斜面的顶端滑到斜面底端时,速度越来越大,即小车做加速运动(变速运动);根据实验中测量出的是小车全程运动的平均速度。
(3)[1][2]设全程为s,t为小车全程运动的时间,小车前半程运动的时间大于后半程运动的时间,即,
则前半程运动的速度为
即前半程运动的速度比全程运动的慢;
则后半程运动的速度为
即后半程运动的速度比全程运动的快。
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