第2单元 美好愿望-【每天10分钟晚读】2025-2026学年小学语文一年级下册睡前阅读（统编版·新教材）

每天10分钟晚读一年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ |第二单元美好愿望 wo zhen xiang 我真想 ⊙A1音频伴读 [提取信息能力] 带着问题去阅读：“我”为什么想快点长大？ bai tian de tai yang duo me yan re wo zhen xiang dao shang mian kankan i 白天的太阳多么炎热，我真想到上面看看：是 búshi yǒuyfgèhuǒli shao de zheng wang 把炎热的太阳比作火炉，生动形 不是，有一个火炉，烧得正旺？象地写出了太阳的酷热。 tian bian de yun duoduo me rou ruan wo zhen xiang dao shang mian kankan 天边的云朵多么柔软，我真想到上面看看：」 是 bu shi yǒu yi chuang mian bei gai zhe tiantian de meng xiang 不是，有一床棉被，盖着甜甜的梦乡？ wan shang de yue liang duo me ming liang wo zhen xiang dao shang mian kankan 晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看： shi bu shi you yi mian jing zi xuan gua zai tian shang 把月亮比作镜子，写出了月 是不是，有一面镜子悬挂在天上？亮明亮、光洁的特点。 ye kong de xing xing shan shuo zhe jin guang wo zhen xiang dao shang mian kankan 夜空的星星闪烁着金光，我真想到上面看看： 把星星比作珍宝， 是不是，有”位女把珍室在天空？# shi bu shi you yi wei xian nu ba zhen bao xiangqian zai tian shang yu hou de cai hong duo me xuan lan wo zhen xiang dao shang mian kan kan shi 雨后的彩虹多么绚烂，我真想到上面看看：是 000 第二单元美好愿望 bu shi you yi zuo cai qiao tong xiang tong hua li de cheng bao 不是， 有 一 座彩桥，通向 童话里的城堡？ ai wo zhang de zhen man zhen man wo zhen xiang kuai dian zhang da zao zao 唉我长得真慢真慢， 我真想快点长大，早 shi xian wo de yuan wang 实现我的愿望 ,结尾，点明“我”想快点长大的原因 实现愿望 每日一得 导图梳理 [形象思维能力门 我真想… 太阳 云朵 月亮 星星 彩虹 火炉 棉被 镜子 珍宝 彩桥 天真想象，渴望长大 思有所得幽 [主旨提炼能力] 本文通过描写孩童对太阳、云朵、月亮等的天真想象， 以及对长大后去实现自己心愿的期盼，展现了儿童纯粹的 好奇心与丰富的想象，表达了对实现美好愿望的热切期盼。 写作素材目 [素材积累能力] 好词炎热 柔软明亮闪烁珍宝绚烂童话愿望 夜空的星星闪烁着金光，我真想到上面看看：是不 好句 是，有一位仙女把珍宝镶嵌在天上？ 每天10分钟晚读一年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ wo zhi shi xiang yi xiang 8 我只是想一想 [提取信息能力] 带着问题去阅读：“我”想做什么事情？ lu bian de na pian bai heé haoměia 路边的那片百合，好美啊！ wo duo xiang cai yi shu dai hui jia 我多想采一束带回家。 以感叹句直抒对百合的喜爱。 shùshang de xiao niao hǎokědiya 树上的小鸟，好可爱呀！ wo duo xiangzhua yi zhi fang zai wo jia yang tai shang 我多想抓一只，放在我家阳台上。 cao cong li de guoguo jiao de hao huan a 草丛里的蝈蝈，叫得好欢啊！ wo hao xiang ba ta fang jin cao long li gud zai wǒjia wu yan xia 我好想把它放进草笼里，挂在我家屋檐下， 此处的“好想”和前两句的“多想”呼应，形成排比的表达效果。 wǒxiang yi xic6ng xiao le 我想一想，笑了 bai he xiǎonigo guoguo 百合、小鸟、 蝈蝈， 第二单元美好愿望 ni men bie jin zhang 你们别紧张， “只是想了想”尽显孩子的 善良与纯真，让全诗的立意 wo zhi shi xiang le xiang 我只是想了想。一 变得温暖起来。 yǒu gai dong (有改动) 每日一得 导图梳理 [形象思维能力口 我只是想一想 路边的百合 树上的小鸟 草丛里的蝈蝈 想采一束带回家 想抓一只放阳台上 想放进草笼，挂 在屋檐下 思有所得幽 主旨提炼能力口 诗歌记录了一个孩子心理成长的美好瞬间。从被自然 之美吸引，本能地想要“占有”，到经过思考后，选择欣 赏和尊重。它告诉我们：真正的喜爱，不是占为己有，而 是让美好的事物留在属于它们的地方，自由生长、快乐生活。 写作素材目 [素材积累能力] 好词百合可爱阳台草丛屋檐紧张 1.路边的那片百合，好美啊！ 好句 2.草丛里的蝈蝈，叫得好欢啊！ 每天10分钟晚读一年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ zhong tai yang 9 种太阳 [提取信息能力] 带着问题去阅读：“我”长大以后想做什么？ wǒyou yi ge měi li de yuan wang 我有一个美丽的愿望， zhang da yi hou neng bo zhong tai yang 长大以后能播种太阳，商赣培明“我类太后 的愿望—播种大阳。 bo zhong yi ke jitùgou 播种一颗就够 hui jie chu xu duo xu duo de tai yang 会结出许多许多的太阳。 yi ke song gei nan ji 一颗送给南极 yi ke song gei bei bingyang 运用排比的修辞手法， 一颗送给北冰洋， 精准体现出“我”想要 “播种太阳”的目的。 yi ke gua zai dong tian 一颗挂在冬天， yi ke gua zai wan shang 一颗挂在晚上。 lala la zhong tai yang 啦啦啦，种太阳， zhong tai yang 啦啦啦，种太阳， 20》 第二单元美好愿望 1a1a1ā1a zhong tai yang 啦啦啦啦，啦啦啦啦， 种太阳 daonàge shi hou shi jie měge jiao luò 上到那个时候，世界每个角落， 简洁地写出了 愿望实现后的 dou hui bian de wen nuan you mingliang 美好图景。 都会变得温暖又明亮。 每日一得 导图梳理 形象思维能力] 种太阳 颗送给南极 一 颗送给北冰洋 一 颗挂在冬天 一颗挂在晚上 世界每个角落，都会变得温暖又明亮 思有所得的 [主旨提炼能力] 儿歌通过描述“播种太阳”的童真愿望，表达了作者 希望世界每个角落都能摆脱寒冷与黑暗，变得温暖又明亮 的美好期盼，洋溢着天真烂漫的童趣。 写作素材 [素材积累能力] 好词以后 播种南极时候温暖明亮北冰洋许多许多 1.我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一 好句 颗就够，会结出许多许多的太阳。 2.到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。 8 每天10分钟晚读一年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ xiao yan shu de yuan wang 10 小鼹鼠的愿望 篝]李窗塔 [提取信息能力] 带着问题去阅读：小银鼠有什么愿望？ 动作描写，“一拱一拱”生动 还原了小鼹鼠挖洞前行的姿态。 dou dou shi yi zhi xiao yan shu ta sheng huo zai di xia tian di yi gong 豆豆是一只小鼹鼠，他生活在地下。田地一拱 yi gong de dou dou de xiao nao dai mao le chu lai yang guang ci 一拱的， 豆豆的小脑袋冒了出来。 “啊！”阳光刺 神态、动作描写，突出了他对阳光的畏惧 de dou dou zheng bu kai yan jing yu shi ta gan jin suo le huf qu 得豆豆睁不开眼睛，于是他赶紧缩了回去。 wo men wei shen me hui zhe me pa yang guang ne dou dou wěqu de wen “我们为什么会这么怕阳光呢？”豆豆委屈地问 yeye yeye gei dou dou jiang le zhe yang yf ge gu shi yǎnshǔhe tian 爷爷给豆豆讲了这样一个故事：从前， cong qian 爷爷 鼹鼠和田 shu shi fei chang hao de peng you ta men yi qi sheng huo zai yi pian tian ye shang 鼠是非常好的朋友，他们一起生活在一片田野上。 yǒu yi nian xicàtian xiao yan shu shi zai re de shou bu liao le tajiùwa 有一年夏天，小鼹鼠实在热得受不了了， 他就挖 dong zuan dao di xia bi shu di xia duo liang kuai xiao tian shǔměici lai zhǎota 洞钻到地下避暑。地下多凉快！小田鼠每次来找他 wan xido yan shǔdou shuo wai mian tai re búq心 hou lai xiao tian 玩，小鼹鼠都说： “外面大热，不去。”后来， 小田 shǔziyěbu lai zhao xiao yan shuǔwan le you yu di xia you yan shu ai chi de giu 鼠再也不来找小鼹鼠玩了。由于地下有鼹鼠爱吃的蚯 、蜗牛，小器鼠就笼得无所谓器餐来棉代 yin wo niu xiǎo yan shiǔjiu juédewúsuǒwei zǒng shi zai di xià yan shu de yan jing shi ying 总是在地下，鼹鼠的眼睛适应 bu lido yangguang shi li ye yue lai yue ruo le kě 不了阳光，视力也越来越弱了。可 shi xiao yan shu doudou duo me xiang kankan xiao tian shu sheng 是小鼹鼠豆豆多么想看看小田鼠生 2 第二单元美好愿望 huo de zěn me yang duo me kěwang zai na guang kuo de tian yěshang he xiao tian shǔ 活得怎么样，多么渴望在那广阔的田野上和小田鼠 yi qi wan shud dan zhe shi doudou wu fa shi xian de meng xiang ta tan le yi koǒu 一起玩耍 但这是豆豆无法实现的梦想， 他叹了一口 ● ,这句话用两个“多么”强调了豆豆的渴望，写出了他对外面世界的向往。 you kai shi wa di le 气， 又开始挖地了。 you shan gai (有删改) 每日一得 导图梳理 [形象思维能力 开端 豆豆钻出地面，眼睛被阳光刺痛 豆豆的疑问 原因探究 小鼹鼠的愿望 爷爷讲的故事 现状 眼晴不适应阳光、视力变弱 愿望 渴望友谊与田野 思有所得的 主旨提炼能力] 本文讲述了小鼹鼠因为贪图地下的凉爽和食物，选择 了舒适的生活，却不知不觉地失去了朋友，也失去了在阳 光下自由玩耍的能力的故事。它告诉我们：有时候，为了 眼前的舒适而放弃更重要的东西，是得不偿失的。 写作素材粗 [素材积累能力] 好词赶紧委屈非常凉快适应渴望玩耍实现梦想 1.田地一拱一拱的，豆豆的小脑袋冒了出来。 好句 2. 小鼹鼠实在热得受不了了，他就挖洞钻到地下避暑。 23 每天10分钟晚读一年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ xu yuan ping 11 许愿瓶 [提取信息能力] 带着问题去阅读：谁实现了“我”的愿望？ 交代了故事的起因，为 后文的情节埋下伏笔。 ma ma gěi wo yi gèx刘yuan ping shuo zhi yao weǒba zi ji de yuan wang xiě 妈妈给我一个许愿瓶，说只要我把自己的愿望写 zai zhi shang ran hou ba zhi tido sai jin ping li wǒde yuan wang jitùkěyi shi xian 在纸上，然后把纸条塞进瓶里， 我的愿望就可以实现。 wihěn hao qi jiu zai zhi shang xie xia zi ji de yuanwang wo xiang yao 我很好奇， 就在纸上写下自己的愿望：我想要 yiběn you qùdegùshi shu di er tian wo de zhen tou bian guo zhen duo le yi 一本有趣的故事书。第二天， 我的枕头边果真多了一 běngùshi shu 本故事书。 xu yuan ping shi zen yang rang wo shi xian yuan wang de ne wan shang wo you 许愿瓶是怎样让我实现愿望的呢？晚上，我又 bǎzi ji de yuanwang xieězai yi zhang zhi tiao shang ran hou bǎzhi tido sai jin xǔ 把自己的愿望写在一张纸条上， 然后把纸条塞进许 yuanping li fang zai zhěn tou bian 愿瓶里，放在枕头边。 w6 zuan jin bèiwoi yong shou xian kai yi tiao feng jinjin de bi zhe zui 我钻进被窝里，用手掀开一条缝， 紧紧地闭着嘴 b yan jing kan zhe wai mian děng dai qi ji fa sheng 运用一连串的动作描写， 巴，眼睛看着外面，等待奇迹发生 写出了孩子等待愿望实 现时的模样。 疗并导，卷卷妈妈指指地走到我的床边，斧起 men kai ba ba mama qiaoqiao de zou dao wo de chuang bian na qi xu yuan ping cong li mian qu chu wo sai jin qu de na 许愿瓶，从里面取出我塞进去的那 zhang zhi tiao da sheng 张纸条。 我强绝猴并接手，尖罗 jiao dao baba mama yuan lai na běngùshi 叫道：“爸爸妈妈，原来那本故事 2四 第二单元美好愿望 shu shi ni mensong gei wo de ya 书是你们送给我的呀！”一“猛地掀开体现出孩子发现真相 时的兴奋之情。 baba mama mei shuo hua wo kan jian ta men man mian xiao rong 爸爸妈妈没说话， 我看见他们满面笑容。￥ 每日一得 神态描写，展现了父母对孩子的疼爱。 导图梳理 [形象思维能力] 许愿瓶 起因 经过 结果 妈妈给“我”许 “我”写下想要故事 “我”躲进被窝观 愿瓶，称能实现 书的愿望，第二天枕 察，发现了许愿瓶 愿望 头边出现故事书 的秘密 思有所得迪 [主旨提炼能力] 这个故事通过“许愿瓶”这个美丽的载体，告诉我们， 许多看似不可思议的美好，背后往往是最亲近的人在默默 付出与守护。 写作素材 [素材积累能力口 许愿 愿望然后可以好奇有趣果真嘴巴 好词 等待发生悄悄里面原来说话看见笑容 1.我钻进被窝里，用手掀开一条缝，紧紧地闭着嘴巴， 眼睛看着外面，等待奇迹发生。 好句 2.门开了，爸爸妈妈悄悄地走到我的床边，拿起许愿瓶， 从里面取出我塞进去的那张纸条。 25 每天10分钟晚读一年级下册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ ǒ xiang 12我 想 [提取信息能力] 带着问题去阅读：“我”最大的愿望是什么？ 运用新奇的想象，把鼻子 ?和花苞结合，充满童真。 wǒxiǎngbǎbi zi an zai hua bao zhong wen zhe xian hua de qi wei xiang shou zhe 我想把鼻子安在花苞中，闻着鲜花的气味，享受这 mei hao de shi guang wen na wen xiang wei ba wǒdai ru le tian měi de meng xiang 美好的时光。闻哪闻 香味把我带入了甜美的梦乡。 wǒxiǎngbǎyan jing zhuang zai bai yun shang kan tian kong mei li de yun xia kan 我想把眼睛装在白云上，看天空美丽的云霞，看 xi yang xia tonghong de tai yang kan na kan měi jing bǎwo dai rùle qi miao de 夕阳下通红的太阳。看哪看一美景把我带入了奇妙的 huan xiang →两个“看”字突出了“我”想要饱览天空美景的迫切心情。 幻想。 wo xiang bǎěr duo an zai yu er shen 我想把耳朵安在鱼儿身 shang ting yu er gie qie si yu ting da hai 上，听鱼儿窃窃私语， 听大海 ge chang ting a ting da hai bǎwǒ 歌唱 听啊听 大海把我 dai ru le wen nuan de gangwan 带入了温暖的港湾。 wo xiang ba shuang tui an zai tai yangshang rang tai yang xue hui zou lu qùzhao 我想把双腿安在太阳上，让太阳学会走路，去照 liang shi jie měi yi ge jiao luò zǒuwazǒu rang di qiu chong man le guang liang 亮世界每一个角落。走哇走一让地球充满了光 亮。 wo xiang ba wo zi ji zhong zai chun tian de tu di shang bian xiao cao lu de 我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得 sheng hui bian xiao hua kai de piao liang cheng wei liu xu he pu gong ying geng shi 生辉， 变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是 wo zui da de yuan wang wo hui fei a fei fei dao yao yuan de di fang 我最大的愿望。我会飞啊飞 —飞到遥远的地方。 →由一系列的愿望引出“我”最大的愿望。 26 第二单元美好愿望 búguò fei xiang yaoyuan de di fang yao he ba ba ma ma shang liang shang liang 不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 ·这句转折朴实又温暖，让天马行空的幻想多了一份对家人的牵挂，柔软又温暖。 每日一得 导图梳理@ [形象思维能力] 把鼻子安在花苞中 闻花香，入甜梦 把眼睛装在白云上 看云霞夕阳，生幻想 听鱼儿私语、大海 我想 把耳朵安在鱼儿身上 歌唱，入港湾 把双腿安在太阳上 让太阳走路，照亮全世界 变小草、小花，愿成柳 把自己种在春天的土地上 絮、蒲公英，飞向远方 思有所得的 [主旨提炼能力] 本文通过孩子一系列天马行空的想象，展现了孩子对 美好世界的好奇与向往，字里行间洋溢着童真童趣。 写作素材目 [素材积累能力] 好词鲜花美好甜美奇妙幻想港湾漂亮窃窃私语 1.我想把鼻子安在花苞中，闻着鲜花的气味，享受这美 好的时光。 好句 2.我想把眼睛装在白云上，看天空美丽的云霞，看夕阳 下通红的太阳。 每天10分钟晚读 一年级下册 积累与练习 主题素材拓展 温馨、其乐融融、 家庭和睦 欢声笑语 对生活的 舒适、安稳、悠然 愿望 生活惬意 自得… 志同道合、形影不离、 友谊长存 互帮互助… 知识积累 博览群书、日积月累、 博闻强识… 美好愿望 对学习的 名列前茅、突飞猛进、 愿望 成绩进步 出类拔萃… 专心致志、持之以恒、 习惯养成 一丝不苟… 品德优良 诚实守信、乐于助人、 尊老爱幼… 对成长的 多才多艺、心灵手巧、 愿望 能力提升 能说会道… 志存高远、未来可期、 梦想启航 乘风破浪… 2⑧ 第二单元美好愿望 课内外迁移练〈 bǎke nei gǔshi xun yin zhěbúyd zhong de shi jùbu chong wan zhěng 一、把课内古诗《寻隐者不遇》中的诗句补充完整。 只在此 深 知处。 genjùkeběn nei r6 ng xuan yi xuan tian xu hao 二、根据课本内容，选一选。（填序号) 1.《吃水不忘挖井人》中，沙洲坝的乡亲们为了纪念挖井 的人，就在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不 忘（)，时刻想念（ )。” ①毛主席 ②战士们 ③挖井人 2.下面( )选项是与其他选项不同类的事物。 ①直尺 ②橡皮 ③花朵 ④铅笔 yue du ke wai yu duan wan cheng lian xi 三、阅读课外语段，完成练习。 我宥”术尔亦的愿望，我希望能有那么“天， ge xiao xiao de yuan wang xi wang neng you na me yi tian 小鸟能听懂我的话，我也能学会讲亦鸟的话。 xiao niao neng ting dong wo de hua wǒyěneng xue hui jiang xido niao de hua na 样，我可以告诉它们：不要往那边的树林里飞， wǒkěyi gao su ta men bu yao wang na bian de shu lin li fei na bian you ge ju zhe lie qiang de ren yěbúyao dao zhe li lai zhèi 那边有个举看猎枪的人，也不要到这里来， 这里 you zhang zhuo nido de wang 有张捉鸟的网。 1.“我”的愿望是什么？用“”画出来。 2.“我”为什么不让小鸟往“那边的树林里飞”呢？用“， 画出来原因。 29每天10分钟晚读一年级下册 参考答案 第一单元儿歌和童谣 2.玉不人不学 一、青出水鸟 3.七上八下节节高 二、1.③①②④2.② 二、1.蜜蜂蝴蝶蜻蜓 三、1.木树木 2.示例：嘴巴火 2.示例：我觉得冬天最美，因为冬 3.②①③④ 天会下雪，整个世界银装素裹， 第六单元多彩的夏日 像童话世界一样美丽。 一、1.白居易白莲回一道开 第二单元美好愿望 2.② 一、1.山中云不 二、1.青蛙蟋蟀知了 二、1.③①2.③ 2.给音乐会鼓掌 三、1.小鸟能听懂我的话，我也能学会 3.示例：喜欢，因为音乐会很热闹。 讲小鸟的话。 第七单元养成好习惯 2.那边有个举着猎枪的人 一、1.行万里路 第三单元快乐伙伴 2.孤狸大灰狼梅花鹿 一、③ 3.示例：要珍惜时间，严格要求自己。 二、1.32.春夏秋 第四单元 二、1.公鸡花猫黄狗 温馨的家 一、1.吃粽子屈原 2喔，喔，喔喵，喵，喵汪，汪， 示例：中秋节春节 汪示例：青蛙：呱，呱，呱。 2.② 第八单元身边的问号 二、1.我家住在一座美丽的小镇上 -、1.② 2.示例：宽阔友善 2.②③①3.③ 第五单元韵文识字 二、1.冬季2.雪娃娃太阳公公 一、1.雪和风细雨夕阳 3.示例：没有被抱走，而是融化了。 四