4.3.2 发生在肺内的气体交换 课件 -2025-2026学年人教版生物七年级下册

义 务 教 育 教 科 书 人教版 生物学·七年级下册·第四单元（一）·第三章 第二节 发生在肺内的气体交换 班 级： 主讲人： 导入 支气管 鼻 会厌软骨 膈 咽 喉 气管 左肺 右肺 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 空气进入肺的的途径 气体进入肺之后，又发生了怎样的变化？ 导入 肺的结构 肺是人体主要的呼吸器官，位于胸腔内，左右各一个 肺有分叶，左二右三 呼吸频率：约16次/分钟 一、肺与外界的气体交换 体验深呼吸时胸廓的变化 坐直身体； 双手按在胸部两侧； 深吸气时，感受肋骨的变化方向和胸廓变化； 深呼气时，感受肋骨的变化方向和胸廓变化。 呼吸运动≠呼吸作用 宏观 微观 一、肺与外界的气体交换 肋骨间的肌肉和膈肌收缩 ↓ 使胸腔容积扩大 ↓ 肺便扩张 ↓ 肺内的气体压力相应降低 ↓ 于是外界气体就被吸入   肋骨间的肌肉和膈肌舒张 ↓ 使胸腔容积缩小 ↓ 肺便回缩 ↓ 肺内的气体压力相应增大 ↓ 于是外界气体就被呼出 吸气 呼气 大气压强 一、肺与外界的气体交换 肺与外界的气体交换：呼吸运动的原理 呼吸运动 吸气 呼气 肋骨间肌肉、膈肌 膈肌 肋骨 膈顶部 胸廓 肺 肺内气压 气流方向 收缩 向上向外 下降 扩大 扩张 小于大气压 入肺 舒张 向下向内 上升 缩小 缩小 大于大气压 出肺 巧记（吸气）：肌缩胸扩氧气来（肌肉收缩、胸廓扩大，氧气进来） 一、肺与外界的气体交换 你能试着说出该装置的各部分分别代表人体的什么结构吗？ 1 2 3 4 5 气管 支气管 肺 膈 胸廓 用手向上推橡皮膜，气球会_____，这表示膈肌_____，膈顶部____，胸腔容积_____，肺内的气体压力相应_____，于是气体就被呼出。 放松橡皮膜，气球会______，这表示膈肌_____，膈顶部_____，胸腔容积_____，肺内的气体压力相应_____，于是气体就被吸入。 回缩 舒张 上升 缩小 增大 胀大 收缩 下降 扩大 降低 练习 1.【跨学科实践·模型制作】(2025黑龙江龙东地区中考)在学 习“肺与外界的气体交换”时,同学们用有塞的塑料瓶、塑 料管、气球、橡皮膜、胶带等材料制作模型(如图),模拟膈肌 变化与呼吸的关系。下列叙述错误的是 ( ) A.气球模拟肺,橡皮膜模拟膈肌 B.向上推橡皮膜时,模拟呼气状态 C.当膈肌收缩时,膈顶部上升 D.当胸腔容积缩小时,肺内气压相应增大 　C     练习 2.(2025江苏泰州靖江期中)酒驾容易引发交通事故。在检测 呼出气体中的酒精含量时,驾驶员需要对着检测仪吹气,如图 表示人平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线,驾驶 员吹气时 ( ) A.膈顶部上升 B.胸腔容积增大 C.膈肌收缩 D.肺内气压变化对应图中的AB段 　A     二、肺泡与血液的气体交换 增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。 这样的特点有什么作用呢？ 肺泡 这样的特点有什么作用呢？ 思考： 思考： 增加了与空气的接触面积。 肺泡特点： 1、肺泡数量多，体积小。 2、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。 3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平 的上皮细胞构成。 这样的特点有什么作用呢？ 思考： 有利于进行气体交换。 肺泡内的气体交换是怎样进行的呢？ 二、肺泡与血液的气体交换 肺泡中氧气浓度 血液中氧气浓度 氧气扩散进入血液 ˃ 肺泡中二氧化碳浓度 血液中二氧化碳浓度 二氧化碳扩散进入肺泡 ˂ 肺泡 毛细血管 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 肺泡壁、 毛细血管壁 肺泡内的气体交换是通过扩散作用完成的。 练习 1.【新课标·科学思维】(2025河南许昌中考)下列图示能正确 表示血液流经肺泡周围毛细血管时,血液中氧气含量变化的 是 ( )        　A     练习 2.如图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示 不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体 进出的方向。下列相关叙述错误的是 ( ) A.a和b分别表示二氧化碳和氧气 B.甲内流的是含二氧化碳多的血液, 丙内流的是含二氧化碳少的血液 C.与甲相比,丙内的血液含氧量低 D.肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 　C     练习 3.【新中考·数据分析题】(2025云南昆明五华模拟)如表是人体吸入和呼出的气体成分数据。据表分析,下列说法错误的是 ( ) 气体成分 甲(%) 乙(%) 氧气 16 21 氮气 78 78 二氧化碳 4 0.03 水 1.1 0.07 其他气体 0.9 0.9 　D     A.乙是吸入的气体,甲是呼出的气体 B.甲与乙相比,部分气体的含量相同 C.人体呼出或吸入的气体中均含有氧气和二氧化碳 D.通过呼气排出成分最多的气体为二氧化碳 三、组织内的气体交换过程 血液中氧气浓度 组织细胞内氧气浓度 氧气扩散进入组织细胞 ˃ 血液中二氧化碳浓度 组织细胞内二氧化碳浓度 二氧化碳扩散进入血液 ˂ 毛细血管 组织细胞 氧气 二氧化碳 参与细胞 呼吸作用 线粒体 组织内的气体交换也是通过扩散作用完成的 三、组织内的气体交换过程 肺部 毛细 血管 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 氧气 二氧化碳 扩散作用 血液循环 组织 处的 毛细 血管 组织 细胞 氧气 二氧化碳 扩散作用 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 组织内的气体交换 血液循环 氧气 二氧化碳 （线粒体） 三、组织内的气体交换过程 1.血液中的二氧化碳透过哪些结构才 能进入肺泡？ 2.肺泡内的氧气至少需穿过几层细胞进入血液？ 3.肺泡内的氧气至少需穿过几层细胞膜进入血液？ 2层 毛细血管壁、肺泡壁 4层 肺泡壁 毛细血管壁 氧气 组织细胞 练习 1.(2025河北石家庄模拟改编)如图表示人体进行气体交换的 过程,下列相关叙述正确的是 ( ) A.①过程呼出的气体中,氧气的含量比二氧化碳的含量少 B.②过程表示肺泡与血液的气体交换,是通过呼吸运动实现的 C.③过程中氧气的运输主要靠血浆完成 D.进行④过程时血液中的含氧量降低 　D     练习 2.【新中考·识图分析题】(2025山东烟台中考改编)支气管末端 膨大成肺泡。如图是肺泡和血液之间的气体交换,1、2、3表 示结构,A、B表示气体。相关叙述错误的是 ( ) A.1是肺泡,其外缠绕着毛细血管 B.2、3都由一层上皮细胞构成 C.A表示氧气,B表示二氧化碳 D.血液流经1后二氧化碳含量升高 　D     练习 3.【新特色·教材变式】(2025海南海口模拟)如图是小景同学在 两种状态下的呼吸情况。据图分析不合理的是     ( )    A.图甲是在相对平静状态下测得的 B.图乙状态比图甲状态的呼吸频率快 C.M点时,肺内气压等于大气压 D.N点时,膈肌处于舒张状态 　D     练习 4.下列关于“探究人体呼出气体中二氧化碳含量”的实验, 叙述错误的是 ( ) A.澄清石灰水可以用于 检测二氧化碳 B.甲瓶在实验中起到对 照作用 C.乙瓶澄清石灰水的浑浊程度低于甲瓶 D.实验证明呼出的二氧化碳含量多于吸入的 　C     总结 $