精品解析：湖北武汉市第四十五中学等校2026年道德与法治七年级3月学情测试试卷

湖北武汉市第四十五中学等校2026年道德与法治七年级 3月学情测试试卷 考生注意： 本试卷共两大题，满分为60分，考试用时60分钟。 本试卷分为选择题和非选择题两部分。 在答题前，请先写上自己的班级、准考证号、姓名。 第I卷（选择题，共28分） 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分请将唯一的正确答案代号填入括号内，错选、不选、多选均不得分。） 1. 七年级学生小敏最近总嫌父母唠叨，对父母的关心十分抵触，还总说“我自己的事我能做主”，但遇到困难又忍不住找父母求助。这体现了青春期的哪一矛盾心理（ ） A. 闭锁与开放 B. 反抗与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 自负与自卑 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：小敏抵触父母唠叨、主张 “自己做主” 体现了反抗心理，遇到困难又求助父母体现了依赖心理，符合 “反抗与依赖” 的矛盾，故B符合题意，ACD不符合题意。 2. 荀子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”这句话启示我们青少年要（ ） A. 学会接纳自己的不完美，不要过于在意自身所存在的不足 B. 善于向他人学习，取长补短 C. 养成自我省察的习惯，不断端正自身行为 D. 积极参与社会实践，在实践中成长 【答案】C 【解析】 【详解】C：它提出要养成自我省察的习惯、端正自身行为，和题干含义完全契合，故C正确； A：它表达的是接纳自身不足，和题干“反省改错”的核心不符，故A错误； B：它强调向他人学习、取长补短，题干没有涉及，故B错误； D：它强调参与社会实践，和题意无关，故D错误。 3. 好朋友小林考试时想抄你的答案，你当场拒绝了他，考完试他对你很冷淡。对此你的正确做法是（ ） A. 主动和他沟通，说明考试作弊的危害以及诚实守信的重要性，帮助他复习不会的题目 B. 再也不和他来往，这样的朋友不值得交往 C. 下次考试给他抄，挽回这段友谊 D. 到处和同学说小林考试作弊的事，让大家都远离他 【答案】A 【解析】 【详解】A：该做法既坚守了考试诚信的底线，坚持了友谊的原则，又主动沟通化解矛盾，还帮助朋友提升成绩，是正确处理朋友矛盾、呵护友谊的做法，故A符合题意。 B：面对朋友间的矛盾应当主动沟通化解，不该直接放弃这段友谊，故B说法错误。 C：帮朋友作弊违反考试规则和诚信要求，友谊不能没有原则，不能为了维持友谊纵容错误行为，故C说法错误。 D：到处宣扬朋友的问题，不尊重朋友的人格尊严，会进一步伤害友谊，故D说法错误。 4. 东汉名臣杨震在赴任途中，有人深夜给他送黄金，说“暮夜无知者”，杨震严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这个故事告诉我们“慎独”的核心是（ ） A. 不需要他人监督，只在公共场合遵守规则 B. 即使在独处的时候，也能严守道德准则 C. 做事情要专注认真，不受外界干扰 D. 要隐藏自己的行为，不让别人发现自己的过错 【答案】B 【解析】 【详解】A：慎独要求独处时也要遵守规则，“只在公共场合遵守规则”表述错误，故A说法错误。 B：慎独是指在没有外在监督的情况下，也能严守道德准则，自觉规范自己的行为。杨震在深夜无人知晓的情况下仍然拒绝贿赂，正是慎独的体现，故B符合题意。 C：“做事专注不受干扰”不是慎独的核心含义，故C不符合题意。 D：慎独要求主动坚守道德，不是隐瞒过错，故D说法错误。 5. 小宇考试失利后心情很糟糕，他跑到操场跑了三圈，还对着空旷的地方大喊了几声，感觉情绪好多了。他调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】A ：改变认知指通过调整对事件的看法来调节情绪，不符合题干中小宇的做法，故A不符合题意。 B ：转移注意力指把注意力从引发负面情绪的事件转移到其他事物上，和题干做法不符，故B不符合题意。 C ：合理宣泄指通过合理的方式将不良情绪释放出来，题干中小宇通过跑步、大喊释放糟糕的心情，属于合理宣泄，故C符合题意。 D ：放松训练指通过深呼吸、肌肉放松等方式舒缓情绪，不符合题干做法，故D不符合题意。 6. 观看爱国主题电影时，不少同学被电影中先辈们舍生忘死的情节感动得热泪盈眶，心中升腾起强烈的民族自豪感。这体现了情感的哪一特点（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的 B. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 D. 情感会随着情境的改变而迅速变化 【答案】B 【解析】 【详解】A：情感是相对稳定的，不是短暂的、不稳定的，故A说法错误； B：题干中观看电影时产生感动、民族自豪感的情绪，进而形成相对稳定的情感，体现了情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故B说法正确； C：虽然情感是在生活中不断强化、逐渐积累且相对稳定，但题干重点强调的是情感与情绪的关联及情绪对情感的积累作用，故C不符合题意； D：情感是相对稳定的，不会随着情境的改变而迅速变化，故D说法错误； 7. 进入青春期后，很多同学开始在意自己的外貌和穿着，甚至会因为自己的外形不够完美而自卑。对此认识正确的是（ ） A. 外形缺陷是天生的，无论怎么努力都无法改变，只能接受 B. 要追求内在美和外在美的统一，在注重仪表的同时，更要提高品德和文化修养 C. 为了让外形更完美，可以通过整容等方式改变自己 D. 只要学习好，外形怎么样都无所谓 【答案】B 【解析】 【详解】B：青春期我们可以注重得体的仪表，同时更要提升自己的品德与文化修养，追求外在美与内在美的统一，故B说法正确； A：说法过于绝对，部分外形不足可以通过后天努力改善（如身材管理等），故A说法错误； C：初中生身体还处于发育阶段，过度整容伤身，且过度追求外在完美是错误的认知，故C说法错误； D：该观点否定了对得体外在形象的追求，是片面的，我们应兼顾内外，不是只要成绩好外形就无所谓，故D说法错误； 8. 小林每次写完作业后，都会对照老师的要求检查一遍，看看有没有漏做的题目，有没有写错的知识点，遇到做错的题目会认真分析原因，整理到错题本里。他的做法体现了自省能够帮助我们（ ） A. 完全避免犯错 B. 发现自身的不足，及时调整和改进 C. 获得他人的认可和赞扬 D. 比别人更快取得成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：表述过于绝对，自省可以减少犯错，但无法“完全避免”，故A说法错误； B：和题干中小林的做法完全对应，体现了自省的核心作用，故B说法正确； C：题干中没有提到小林的目的是为了得到他人的认可，故C说法错误； D：比别人更快取得成功：自省能帮助个人进步，但“比别人更快成功”不是自省的直接作用，故D说法错误； 9. 当你和好朋友因为一件小事发生了矛盾，双方都有点生气，这时你应该（ ） A. 等着对方先道歉，谁先道歉谁就输了 B. 先冷静下来，换位思考，主动找对方沟通，坦诚说出自己的想法 C. 立刻和对方争论，一定要分出谁对谁错 D. 再也不搭理对方，重新找新的朋友 【答案】B 【解析】 【详解】A：固执好面子、等待对方先道歉的做法，只会让矛盾持续，伤害友谊，故A说法错误。 B：发生矛盾后先冷静情绪，换位思考，主动沟通坦诚交流，是化解朋友矛盾、呵护友谊的正确做法，故B符合题意。 C：双方都处于情绪激动时立刻争论，会激化矛盾，不利于解决问题，故C说法错误。 D：因为小事就放弃友谊、回避问题，没有做到用心呵护友谊，故D说法错误。 10. 下列行为符合“慎独”要求的是（ ） A. 小明在没人看见的地方随手扔了垃圾 B. 小红一个人在教室上自习的时候，还是保持安静，认真完成作业 C. 小刚看到路口没有交警，就骑着电动车闯红灯 D. 小丽趁父母不在家，偷偷玩了两个小时的游戏，父母回来时说自己一直在学习 【答案】B 【解析】 【详解】B:慎独要求在独处无人监督的时候，依然遵守规则和道德要求。小红独自上自习时仍然遵守纪律、认真学习，符合慎独的要求，故B说法正确； ACD:无人监督时乱扔垃圾、无交警监管时闯红灯、欺骗父母偷玩游戏，都是不能自律、违背规则的行为，不符合慎独要求，故ACD说法错误； 11. 心理学家研究发现，处于青春期的青少年情绪容易冲动，也容易低落，一个小小的挫折就可能让他们情绪崩溃，一点小开心也能让他们雀跃不已。这说明青春期的情绪（ ） A. 具有闭锁性，不愿意向别人表露 B. 反应强烈，波动大 C. 具有细腻性，会沉浸在某种情绪中很久 D. 具有顽固性，很难调节 【答案】B 【解析】 【详解】B：青春期情绪反应强烈，容易因为一点小事冲动或者低落，情绪波动幅度大，故B符合题干描述的特征。 ACD：题干没有体现青春期的情绪具有闭锁性、细腻性、顽固性，故ACD与题意不符。 12. 情感有复杂性，但有时候，情感也有基础性的。这取决于每个人的感知与接纳。下列属于基础性情感的是（ ） A. 道德感 B. 安全感 C. 爱的情感 D. 敬畏感 【答案】B 【解析】 【详解】A：道德感是依据一定道德标准评价自身或他人言行时产生的情感体验，是后天社会教化中形成的高级情感，不属于基础性情感，故A不符合题意。 B：安全感是个体对自身安全、生存环境稳定性产生的基础情感体验，是满足人生存需求的原生基础性情感，故B符合题意。 C：爱的情感是个体在人际互动中后天培养产生的情感，属于高级情感，不属于基础性情感，故C不符合题意。 D：敬畏感是融合了敬重、畏惧等多重体验的复杂情感，是后天形成的高级情感，不属于基础性情感，故D不符合题意。 13. 七年级学生小航最近偷偷喜欢上了班里的一个女生，总忍不住关注对方的一举一动，他觉得这种感觉很“羞耻”，不敢和任何人说。对此你认为正确的是（ ） A. 青春期对异性产生朦胧的好感是正常的现象，要正确对待，理智处理 B. 这是早恋的表现，必须立刻制止，否则会影响学习 C. 应该主动向对方表白，不然会留下遗憾 D. 这样的想法很不对，要严厉批评自己，以后再也不能想这些事 【答案】A 【解析】 【详解】A：进入青春期后，对异性产生朦胧的好感是青春期正常的心理现象，并非羞耻、错误的事，我们需要正确认识、理智处理，故A说法正确； B：这种朦胧的好感不等于早恋，要理性对待，不是立刻制止，故B说法错误； C：中学阶段身心发展尚未成熟，应当以学业为重，对朦胧的情感需要理智处理，故C说法错误； D：这是青春期正常的心理变化，不需要过度自我否定、严厉批评，故D说法错误。 14. “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子的这句话启示我们在和朋友交往时要（ ） A. 经常反思自己对待朋友是否真诚守信 B. 朋友遇到困难时要全力帮助，哪怕违反原则 C. 要无条件信任朋友，不能有任何怀疑 D. 朋友的所有要求都要答应，这样才能维持友谊 【答案】A 【解析】 【详解】这句话强调每天要多次反省自己，其中“与朋友交而不信乎”就是提醒我们要经常反思和朋友交往时是否做到了诚实守信，故A说法正确，BCD说法不符合交友的原则。 第II卷（非选择题，共32分） 二、非选择题（第15题和第16题均每题10分，第17题12分） 15. 七年级学生小宇偶然认识了校外青年李某，李某常带他去网吧打游戏、给小宇送昂贵的手办。小宇觉得李某“讲义气”，对他言听计从，甚至为了帮李某“出气”，参与聚众斗殴被学校依法依规予以处分。事后老师问他为什么明知不对还去做，小宇说：“朋友的请求怎么能拒绝，不然太不够意思了。” 请结合材料回答下列问题： （1）请你结合“友谊与原则”的相关知识，分析小宇走上错误道路的原因有哪些？ （2）如果你是小宇的同学，你会给他哪些关于正确交友的建议？ 【答案】（1）①对友谊的认知出现偏差，把“江湖义气”等同于真正的友谊，混淆了“义气”与“原则”，错误地认为帮朋友做事就不能讲原则；②缺乏明辨是非的能力，没有意识到李某带他去网吧、约他打架的行为已经违反校纪校规，属于不良诱惑；③交友没有坚守原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，小宇为了所谓的“义气”突破了行为底线，最终触犯规则。 （2）①要善交益友、乐交诤友、不交损友，主动结交品行端正、积极上进的朋友，远离有不良行为习惯的人；②友谊不能没有原则，当朋友提出不合理甚至违反规则的要求时，要学会果断拒绝，必要时提醒和规劝朋友改正错误；③树立正确的友谊观，明白真正的友谊是相互促进、共同成长，而不是靠“讲义气”来维系。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊不能没有原则的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小宇结识校外青年李某，对他言听计从，参与聚众斗殴被学校依法依规予以处分，可联系对友谊的认知出现偏差；缺乏明辨是非的能力；交友没有坚守原则。 【小问2详解】 从设问中可知要考查交友智慧的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小宇认为朋友的请求怎么能拒绝，不然太不够意思了，可联系要善交益友、乐交诤友、不交损友；友谊不能没有原则。 16. 学校开展“无人监考”诚信考试活动，开考前老师明确要求考生自觉遵守考场规则，全程不看手机、不翻看资料、不与他人交头接耳。考试中途，小泽遇到一道不会做的大题，而放在桌洞的复习资料恰好露出一角。他内心十分纠结：偷偷翻一下就能考高分，也没有人会发现；但如果作弊，就违背了自己对诚信的承诺。最终小泽合上资料，凭着自己的能力完成了考试。 请结合材料回答下列问题： （1）请你谈谈“自省慎独”在小泽这次考试中的具体表现是什么？ （2）我们在日常学习生活中，应该如何践行“自省慎独”的要求？ 【答案】（1）“自省慎独”在小泽身上的具体表现是：在无人监考、没有外界监督的情况下，面对作弊能取得高分的诱惑，他没有放任自己的投机心理，而是主动反思作弊行为违背诚信准则，最终自觉遵守考场规则，依靠自身能力完成考试，做到了在独处时依然坚守道德规范，不做违背原则的事。 （2）践行“自省慎独”的要求可以从这些方面做起：①日常养成自我反思的习惯，每天结束后复盘自己的言行是否符合道德和规则要求，及时改正不足；②在没有他人监督的场景下（如独自在家、独处自习等），主动约束自身行为，不做违反规则、违背道德的事，学会自我约束，增强自己的自控能力；③从点滴小事做起，比如不随地丢垃圾、不抄袭作业，不因事情小就放纵自己，逐步培养自律的品格。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做自尊的人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 最终小泽合上资料，凭着自己的能力完成了考试，可联系在独处时依然坚守道德规范，不做违背原则的事。 【小问2详解】 略。 17. 九年级学生小欣的表哥在国外留学，某天给小欣发来消息，说自己正在做一份“兼职”，只需要小欣把学校最新的科研竞赛方案、未公开的校园建设规划拍给他，就能获得每单上千元的报酬。小欣立刻意识到这些信息属于学校的保密内容，果断拒绝了表哥的请求，并第一时间把情况告诉了学校老师。 请结合材料回答下列问题： （1）小欣的行为体现了她守住了哪些重要的原则和底线？ （2）当我们遇到类似触碰底线的请求时，正确的做法有哪些？ 【答案】（1）小欣的行为守住了两类重要底线：①道德底线，面对千元报酬的利益诱惑，她没有见利忘义，坚守了诚实守信、维护集体利益的道德准则；②法律底线，她意识到表哥索要的涉密信息可能损害学校甚至国家利益，果断拒绝，没有触碰信息安全、保密义务相关的法律红线，履行了公民维护集体和国家利益的法定义务。 （2）①第一时间明确拒绝，不抱侥幸心理，避免被拖入违规违法的行为中；②保持清醒判断，仔细甄别对方的要求是否违反道德、法律，不被人情、利益裹挟；③如果对方的请求涉嫌违法（如窃取信息、参与诈骗等），要及时向老师、家长或者公安机关反馈，避免造成更大的损失。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚守道德与法律底线的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 小欣的行为守住了两类重要底线： ① “每单上千元的报酬”的利益诱惑，拒绝泄露学校“保密内容”可知，守住了道德底线：坚守诚实守信、维护集体利益的道德准则。 ② “意识到泄露信息可能损害学校甚至国家利益，果断拒绝并告知老师”可知，守住了法律底线：履行维护集体与国家利益的法定义务，不触碰保密义务的法律红线。 【小问2详解】 从设问中可知本题属于开放性试题，考查的是青少年面对触碰道德与法律底线的请求时，正确的做法，作答需结合材料、言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北武汉市第四十五中学等校2026年道德与法治七年级 3月学情测试试卷 考生注意： 本试卷共两大题，满分为60分，考试用时60分钟。 本试卷分为选择题和非选择题两部分。 在答题前，请先写上自己的班级、准考证号、姓名。 第I卷（选择题，共28分） 一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分请将唯一的正确答案代号填入括号内，错选、不选、多选均不得分。） 1. 七年级学生小敏最近总嫌父母唠叨，对父母的关心十分抵触，还总说“我自己的事我能做主”，但遇到困难又忍不住找父母求助。这体现了青春期的哪一矛盾心理（ ） A. 闭锁与开放 B. 反抗与依赖 C. 勇敢与怯懦 D. 自负与自卑 2. 荀子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”这句话启示我们青少年要（ ） A. 学会接纳自己的不完美，不要过于在意自身所存在的不足 B. 善于向他人学习，取长补短 C. 养成自我省察的习惯，不断端正自身行为 D. 积极参与社会实践，在实践中成长 3. 好朋友小林考试时想抄你的答案，你当场拒绝了他，考完试他对你很冷淡。对此你的正确做法是（ ） A. 主动和他沟通，说明考试作弊的危害以及诚实守信的重要性，帮助他复习不会的题目 B. 再也不和他来往，这样的朋友不值得交往 C. 下次考试给他抄，挽回这段友谊 D. 到处和同学说小林考试作弊的事，让大家都远离他 4. 东汉名臣杨震在赴任途中，有人深夜给他送黄金，说“暮夜无知者”，杨震严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这个故事告诉我们“慎独”的核心是（ ） A. 不需要他人监督，只在公共场合遵守规则 B. 即使在独处的时候，也能严守道德准则 C. 做事情要专注认真，不受外界干扰 D. 要隐藏自己的行为，不让别人发现自己的过错 5. 小宇考试失利后心情很糟糕，他跑到操场跑了三圈，还对着空旷的地方大喊了几声，感觉情绪好多了。他调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 6. 观看爱国主题电影时，不少同学被电影中先辈们舍生忘死的情节感动得热泪盈眶，心中升腾起强烈的民族自豪感。这体现了情感的哪一特点（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的 B. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 D. 情感会随着情境的改变而迅速变化 7. 进入青春期后，很多同学开始在意自己的外貌和穿着，甚至会因为自己的外形不够完美而自卑。对此认识正确的是（ ） A. 外形缺陷是天生的，无论怎么努力都无法改变，只能接受 B. 要追求内在美和外在美的统一，在注重仪表的同时，更要提高品德和文化修养 C. 为了让外形更完美，可以通过整容等方式改变自己 D. 只要学习好，外形怎么样都无所谓 8. 小林每次写完作业后，都会对照老师的要求检查一遍，看看有没有漏做的题目，有没有写错的知识点，遇到做错的题目会认真分析原因，整理到错题本里。他的做法体现了自省能够帮助我们（ ） A. 完全避免犯错 B. 发现自身的不足，及时调整和改进 C. 获得他人的认可和赞扬 D. 比别人更快取得成功 9. 当你和好朋友因为一件小事发生了矛盾，双方都有点生气，这时你应该（ ） A. 等着对方先道歉，谁先道歉谁就输了 B. 先冷静下来，换位思考，主动找对方沟通，坦诚说出自己的想法 C. 立刻和对方争论，一定要分出谁对谁错 D. 再也不搭理对方，重新找新的朋友 10. 下列行为符合“慎独”要求的是（ ） A. 小明在没人看见的地方随手扔了垃圾 B. 小红一个人在教室上自习的时候，还是保持安静，认真完成作业 C. 小刚看到路口没有交警，就骑着电动车闯红灯 D. 小丽趁父母不在家，偷偷玩了两个小时的游戏，父母回来时说自己一直在学习 11. 心理学家研究发现，处于青春期的青少年情绪容易冲动，也容易低落，一个小小的挫折就可能让他们情绪崩溃，一点小开心也能让他们雀跃不已。这说明青春期的情绪（ ） A. 具有闭锁性，不愿意向别人表露 B. 反应强烈，波动大 C. 具有细腻性，会沉浸在某种情绪中很久 D. 具有顽固性，很难调节 12. 情感有复杂性，但有时候，情感也有基础性的。这取决于每个人的感知与接纳。下列属于基础性情感的是（ ） A. 道德感 B. 安全感 C. 爱的情感 D. 敬畏感 13. 七年级学生小航最近偷偷喜欢上了班里的一个女生，总忍不住关注对方的一举一动，他觉得这种感觉很“羞耻”，不敢和任何人说。对此你认为正确的是（ ） A. 青春期对异性产生朦胧的好感是正常的现象，要正确对待，理智处理 B. 这是早恋的表现，必须立刻制止，否则会影响学习 C. 应该主动向对方表白，不然会留下遗憾 D. 这样的想法很不对，要严厉批评自己，以后再也不能想这些事 14. “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子的这句话启示我们在和朋友交往时要（ ） A. 经常反思自己对待朋友是否真诚守信 B. 朋友遇到困难时要全力帮助，哪怕违反原则 C. 要无条件信任朋友，不能有任何怀疑 D. 朋友的所有要求都要答应，这样才能维持友谊 第II卷（非选择题，共32分） 二、非选择题（第15题和第16题均每题10分，第17题12分） 15. 七年级学生小宇偶然认识了校外青年李某，李某常带他去网吧打游戏、给小宇送昂贵的手办。小宇觉得李某“讲义气”，对他言听计从，甚至为了帮李某“出气”，参与聚众斗殴被学校依法依规予以处分。事后老师问他为什么明知不对还去做，小宇说：“朋友的请求怎么能拒绝，不然太不够意思了。” 请结合材料回答下列问题： （1）请你结合“友谊与原则”的相关知识，分析小宇走上错误道路的原因有哪些？ （2）如果你是小宇的同学，你会给他哪些关于正确交友的建议？ 16. 学校开展“无人监考”诚信考试活动，开考前老师明确要求考生自觉遵守考场规则，全程不看手机、不翻看资料、不与他人交头接耳。考试中途，小泽遇到一道不会做的大题，而放在桌洞的复习资料恰好露出一角。他内心十分纠结：偷偷翻一下就能考高分，也没有人会发现；但如果作弊，就违背了自己对诚信的承诺。最终小泽合上资料，凭着自己的能力完成了考试。 请结合材料回答下列问题： （1）请你谈谈“自省慎独”在小泽这次考试中的具体表现是什么？ （2）我们在日常学习生活中，应该如何践行“自省慎独”的要求？ 17. 九年级学生小欣的表哥在国外留学，某天给小欣发来消息，说自己正在做一份“兼职”，只需要小欣把学校最新的科研竞赛方案、未公开的校园建设规划拍给他，就能获得每单上千元的报酬。小欣立刻意识到这些信息属于学校的保密内容，果断拒绝了表哥的请求，并第一时间把情况告诉了学校老师。 请结合材料回答下列问题： （1）小欣的行为体现了她守住了哪些重要的原则和底线？ （2）当我们遇到类似触碰底线的请求时，正确的做法有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $