第六单元课外古诗词诵读《卜算子•黄州定慧院寓居作》教学设计 2025—2026学年统编版语文八年级下册

《卜算子•黄州定慧院寓居作》教学设计 一、教材分析 《卜算子•黄州定慧院寓居作》是苏轼被贬黄州初期的经典词作,选自统编版初中语文八年级下册第六单元课外古诗词诵读。本单元旨在引导学生诵读古典诗词,体悟古人的情感与胸襟。这首词是苏轼“乌台诗案”后谪居黄州的心境写照,以“孤”为核心脉络,借“缺月、疏桐、孤鸿”等意象,将个人的孤寂境遇与孤高坚守融为一体,是咏物抒怀词的典范之作。 本文的教学价值不仅在于引导学生掌握词的诵读、意象解读方法,更在于通过“孤”字立骨,让学生读懂苏轼在逆境中的精神坚守,理解中国古代士大夫“穷而后工”的文学特质与“宁为玉碎,不为瓦全”的人格追求,为学生后续学习苏轼黄州时期的其他作品(如《定风波》)奠定情感与认知基础,实现工具性与人文性的统一。 二、教学目标 1.知识与技能:准确诵读词作,把握词的节奏与韵律;掌握“漏、幽、缥缈、省”等重点字词的含义;能结合意象,解读“孤”字的内涵,理解词作的思想情感。 2.过程与方法:通过主问题引领,采用诵读感悟、小组讨论、意象