19 牧场之国 课件-2025-2026学年语文五年级下册统编版

同学们，在欧洲有一个被运河环绕、鲜花遍地 的国家，它不仅是水之国、花之国，更是牛羊 成群、辽阔宁静的牧场之国，它就是荷兰。今 天我们就走进课文《牧场之国》，去感受那里 独特的田园风光。 一、预习小任务 1. 读准字音：圈出生字毡、 犊、眺、膘、吆、畜，借助拼音读准，多读几 遍难读的句子。 2. 读通课文：给自然段标序号 ，大声朗读课文，做到不添字、不漏字、不读 破句。 3. 圈画思考：画出文中描写牛、马、羊等动物 的句子，想一想牧场给你留下了怎样的印象。 4. 疑问记录：把不懂的词语或句子做上记号， 课堂上一起解决。 二、小提问 - 课文反复出现**“这就是真正的荷兰”**，作者为什么要这样写？- 荷兰的牧场，到底美在哪里？ 带着好奇与问题，让我们一起开启今天的学习之旅吧！ 需要我帮你整理本课生字词和重点词语解释吗？ 荷兰是水之国、花之国，更是美丽的牧场 之国。今天，我们就一起走进课文，去欣 赏那里辽阔宁静的牧场风光。 预习小任务 1. 标出自然段，朗读课文，读准生字，读 通句子。 2. 画出文中描写牛羊骏马的句子，感受荷 兰的美。 3. 思考：课文为什么反复说“这就是真正 的荷兰”？ 带着问题，我们一起来学习这篇课文。 课前引导 本文可以分为三个部分 第一部分:第一自然段[总领全文，概括荷兰的三个特点。] 第二部分:2~5自然段[具体描写荷兰牧场的独特风光。] 第三部分:第六自然段[直接表达对荷兰牧场的赞美之情。] 一、朗读课文 1. 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2. 标出自然段序号，做到不丢字、不添字。 二、学习生字 生字：毡、犊、眺、膘、吆、 畜要求：读准字音，认清字形，口头组词。 三、认读词语 牧场、骏马、丝绒、膘肥体 壮、辽阔无垠、悠然自得、吆喝、牲畜、极 目远眺 四、初步感知 课文主要写了荷兰的牧 场风光，知道荷兰是水之国、花之国，也是 牧场之国。 第 一 课 时 Zmy 第一课时 牧场之国 ☞那么什么是牧场呢？ 牧场：指专门用于放牧牛、羊、马等牲畜的大 片草地，是牲畜吃草、休息、生长的地方。 ☞牧场之国又是什么样的呢？ 荷兰是牧场之国，那里有辽阔无垠的草原，到处是 膘肥体壮的骏马、成群的牛羊，它们在草地上悠然 自得。这里宁静又美丽，蓝天、碧草、牲畜相映， 一片祥和的田园风光。 卡雷尔·恰佩克（1890—1938） 捷克著名作家、剧作家、科幻文学家、 童话寓言家。14岁开始发表诗作，一生 创作丰富，写过小说、剧本、游记、童 话等。 1920年发表科幻剧本《万能机器 人》，发明了“机器人”一词，成为世 界科幻经典。代表作还有科幻小说《鲵 鱼之乱》、童话《小狗达西卡》《九个 童话故事》等。 《牧场之国》选自他的 游记《海国风情》，以优美笔触描绘荷 兰牧场风光，语言清新、画面感强。 走进作者 美丽的郁金香 漂亮的风信子 香气扑鼻的水仙 浓郁的薰衣草 荷兰是花之国 清澈的运河 荷兰是水之国 成群的奶牛 荷兰也是牧场之国 指导书写 第 二 课 时 1. 聚焦场景变化：本课重点研读了傍晚与 夜晚两个时段。傍晚时分，车船穿梭、运 奶装车，牧场充满生机；至深夜，一切归 于沉寂，只有灯塔与圆月相伴。 2. 领悟写作手法：深入体会了“动静结合” 的妙处，特别是傍晚的热闹反衬深夜的静谧 ，营造出牧场安宁祥和的氛围。 3. 总结主旨情感：通过对文中四次出现的 “这就是真正的荷兰”进行品析，我们进一 步领略了荷兰牧场独特的自然风光，表达了 作者对荷兰自由、和谐景象的由衷赞美与喜 爱。 荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。 ☞本文是围绕哪句话来写的？ ☞这句话有什么作用？ 这句话是中心句，点明主题。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 不牛犊还未长大，却有了端庄的仪态.老牛好似牛群的家长, 无比威严。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 不牛犊还未长大，却有了端庄的仪态.老牛好似牛群的家长, 无比威严。 画线词赋予牛以人的情感和动作，牛犊“仪态 端庄”，老牛“无比威严”形象的写出了牛犊 和老牛动作缓慢，不急不躁的特点，说明他们 在牧场主人的呵护下，享有舒适的生活。作者 不用“宁静”“舒适”等字眼，却通过牛群体 和个体的表现，勾勒出一幅充满闲适气息的画 面。 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒 般的草原和黑白两色的花牛。 静态描写，比喻，“全是”写的一望无际和花牛的多。画线内容运用比喻，写出了草原柔软厚实的特点。 ☞牛犊是什么意思呢？ 幼小的牛。 ☞毛毡是什么意思？ 把羊毛碾压成像粗毯子似的东西。 这就是真正的荷兰。 总结本段，直接抒情，这句话第一次出现。作 者看到如此壮观的牧场，发出了由衷的感叹， 表达了对荷兰牧场的赞美之情。 这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。 这句话第二次出现，总起本段。 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间， 成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 写出了骏马结实肥壮的样子，侧面说明这里是骏马生活的好地方。 除了深深的野草遮掩着运河，没有什么能 够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野 似乎归他们所有，他们是这个自由王国的 主人和公爵。 描写了马儿无忧无虑，自由自在生活的场景。 写出了牧场与骏马的和谐，流露出作者对牧场 的喜爱之情。 ☞谁来说说公爵是什么意思？ 五等爵的第一等，英国等国贵族最高的爵位。 ☞辽阔无垠又是什么意思？ 非常广阔，看不到边界。 在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得，黑色的猪群不停地 呼噜着，像是对什么表示赞许，成千上万的小鸡，成群结队 的长毛山羊，在一个见不到人影的绿草地上，安闲地欣赏着 这属于它们自己的王国。 绵羊，猪群，小鸡，山羊各自做着自己 喜欢的事情，“悠然自得”，“安闲的 欣赏”，显示出他们的闲适自由。 这就是真正的荷兰。 总结本段，直接抒情，这句话第三 次出现，表达了对荷兰牧场的赞叹 之情。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来， 坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金 色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛 声，接着又是一片寂静。 画线内容运用拟人的修辞，形象 的刻画了奶牛默默无声端正庄重 的神情，突出了牧场傍晚宁静的 气氛，远处偶尔传来的汽笛声， 以动衬静，衬托牧场傍晚的寂静。 在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声挤奶的人更是默默无言。 静态描写层层深入的突出了牧场的寂静。 运河之中装满奶桶的船只在舒缓平时的行驶，满 载着一罐一罐牛奶的汽车，火车不断的开往城市。 动态描写，写船，车繁忙运输的画面。 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞 也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了， 圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房 的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚， 只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 静态描写病例的句式，勾勒出一幅宁静的田园夜 色图，灯塔上闪烁着的微弱的光，一方面衬托出 夜晚的宁静美好，另一方面也为宁静的夜色增添 了生气。 这就是真正的荷兰。 总结全文，直接抒情，这句话第四 次出现，既是作者看到傍晚到夜间 牧场的美景后的赞叹，也是对荷兰 牧场之美的赞叹。 拓展 荷兰也是风车之国。 拓展 荷兰也是风车之国。 拓展 荷兰也是风车之国。 荷兰（正式名称尼德兰）被称作 风车之国，源于其低洼的地形（ 约1/4国土低于海平面）与常年西 风的自然条件。16—18世纪是风 车的黄金时代，全国最多达约12 000架，荷兰人改良出带活动顶 篷的荷兰式风车，核心用于排水 造陆，也承担磨粉、锯木、造纸 等，助力围垦大片土地和“海上 马车夫”的贸易繁荣 。 工业革 命后风车被机械取代，如今留存 约千座作为文化遗产；金德代克 风车群是联合国世界遗产，每年 5月第二个星期六设风车日，风 车成了荷兰的国家象征与热门旅 游标志。 板书设计 白天 傍晚和夜间 感谢聆听 $