精品解析：2025-2026学年河北省唐山市路南区统编版三年级下册期中考试语文试卷

2025~2026学年度第二学期三年级语文学业水平自我诊断 一、积累运用 1. 请规范、端正、整洁地抄写句子。 寓言是生活的一面镜子。_________________ 【答案】寓言是生活的一面镜子。 2. 根据拼音和语境写词语。 wēi fēng________吹过，荷塘里飘来阵阵qīng xiāng________。一朵朵荷花zī shì________优美，像一个个害羞的小姑娘。一只蜻蜓tíng zhǐ________了飞行，立在lián peng________上，扇动着翅膀。 【答案】 ①. 微风 ②. 清香 ③. 姿势 ④. 停止 ⑤. 莲蓬 【解析】 【详解】书写时注意“微、清、蓬”的写法。 3. 用“√”为带点字选正确读音。 纤（xiān qiān）细 积累（lěi lèi） 切（qiē qìè）断 花骨（gū gǔ）朵儿 【答案】xiān√lěi √qiē√gū√ 【解析】 【详解】注意区分多音字“纤、累、切、骨”的读音。 4. 补充下列词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。 ①自______矛盾 ②杯弓______影 ③杞人______天 ④掩耳盗______ ⑤刻______求剑 ⑥画蛇添______ （1）生活中，我们应该实事求是，不可______，自欺欺人。 （2）我们说话做事要前后一致，不能______，闹出笑话。 【答案】 ①. 相 ②. 蛇 ③. 忧 ④. 铃 ⑤. 舟 ⑥. 足 ⑦. ④ ⑧. ① 【解析】 【详解】自相矛盾：比喻说话、做事前后抵触，不一致。 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。 刻舟求剑：比喻办事拘泥，不知道根据实际情况变化而改变看法或办法。 画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 （1）句中强调“实事求是，不可自欺欺人”，选填“掩耳盗铃”符合“自己欺骗自己”的语境。 （2）句中强调“说话做事要前后一致”，“不能”表示相反，即“前后抵触、不一致”，选填“自相矛盾”契合此含义。 5. 照样子，加偏旁组成新字再组词。 例：氵+（占）=（沾）（沾满） 扌+（ ）=（ ）（ ） 【答案】 ①. 丁 ②. 打 ③. 打开 【解析】 【详解】汉字构字规律和组词，按照示例规律，本题给出偏旁“扌”（提手旁），需要搭配一个常用汉字组成新字，再组常用词语即可。 示例：扌+（工）=（扛）（扛着） 6. 在正确的词语下面打“√”。 我们牵着小狗走在回家的路上，小狗的鼻子可（灵巧 灵敏）了，老远就闻到了食物的香味，使劲往前冲。一路上，妹妹唱着（轻巧 轻快）的歌，歌声（荡漾 飘荡）在空中。 【答案】灵敏　　轻快　　飘荡 【解析】 【详解】灵巧：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏，多形容人或事物的动作、技艺等。 灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别，也指头脑机敏，常形容仪器、感官、思维等。 轻巧：一是重量小而灵巧；二是轻松灵巧；三是简单容易。 轻快：一是指（动作）不费力，轻松愉快；二是指（声音）轻松而不低沉。 荡漾：（水波）一起一伏地动，也可引申为形容声音等起伏波动。 飘荡：在水上浮动；在空中飘浮、飘摆或飞升，常用来形容物体在空间的动态。 “灵敏”强调“对微弱刺激快速反应”，贴合“小狗鼻子能远距离闻到香味”的功能特点。 “轻快”指“轻松愉快（形容声音、节奏）”，如“轻快的歌声”，符合“妹妹唱歌”的轻松氛围。 “飘荡”指“在空中飘浮、散开”，贴合“歌声扩散”的动态，与“在空中”搭配自然。 照样子，按要求完成句子练习。 7. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 例：父亲皱起了眉，生气地说：“小明，你不能这样做。” 老师_____________，_____________：“你进步非常大，要继续加油呀！” 【答案】 ①. 眉开眼笑 ②. 赞许地说 【解析】 【详解】在补全句子时，要根据后面老师所说的话“你的习作进步非常大，要继续加油！”来进行神态和动作描写。老师对学生习作进步应该是感到高兴和赞许的，所以可以用“露出了赞许的笑容，拍了拍他的肩膀”这样的神态和动作描写，来表现老师对学生的鼓励和认可。 示例：老师眼含笑意，温柔地说：“你进步非常大，要继续加油呀！” 8. 仿照例句，补充句子。例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 唐山宴真热闹呀：有的游客________，有的游客__________，还有的游客_________。 【答案】 ①. 在品尝特色美食 ②. 在和特色摆件拍照 ③. 在挑选文创礼物 【解析】 【详解】例句用“有的……有的……还有的……”的排比结构，具体描写了石栏上不同的龙的图案，来突出图案的精美。解答时围绕“唐山宴真热闹呀”这个中心句，用同样的排比结构，描写不同游客的活动，来体现热闹的氛围即可。 示例：唐山宴真热闹呀：有的游客在欣赏民俗表演，有的游客在和卡通人偶互动，有的游客在品尝特色美食。 9. 日积月累。 （1）鸟儿是大自然的信使。《绝句》中的鸟儿们多么自在：“______飞燕子，沙暖睡______”。《惠崇春江晚景》中的春之精灵在快乐地嬉戏：“竹外桃花三两枝，春江水暖______”。《滁州西涧》里的这位歌唱家声音真好听：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂______”。它们在诗人笔下，各有各的可爱。 （2）古代文人们所期待的生活大概就是闲暇时，拿出“文房四宝”—— ____________，画一画山水花鸟，再与朋友探讨“雅人四好”—— ____________，最后吟诗作赋。 （3）看到屋檐下的燕子，我想到了郑振铎笔下的燕子：“一身______的羽毛，一对____________的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样可爱的______的小燕子。” 【答案】 ①. 泥融 ②. 鸳鸯 ③. 鸭先知 ④. 深树鸣 ⑤. 笔墨纸砚 ⑥. 琴棋书画 ⑦. 乌黑 ⑧. 轻快有力 ⑨. 剪刀 ⑩. 活泼 【解析】 【详解】（1）书写时注意“融、鸳、鸯、鸭”的正确写法。 （2）书写时注意“墨、纸、砚、琴、棋”的正确写法。 （3）书写时注意“黑、剪、泼”的正确写法。 10. 下面文字中有2处错误，请用修改符号进行修改。 造纸术的发现，是中国对世界文明的贡献伟大之一。 【答案】 【解析】 【详解】语病一：用词不当，“发现”是指原来就存在的事物，“发明”是创造出从前没有的事物或方法。而“造纸术”是原来没有的技术。所以“发现”应改为“发明”。 语病二：语序颠倒，“伟大”应该放在名词“贡献”前面作定语，修饰“贡献”，将“贡献”和“伟大”调换位置。 修改为：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 11. 根据要求写一个通知。 4月23日下午3点，学校将在多功能厅举行三年级寓言故事分享会。请你以少先队大队委的名义，写一则通知，告知三年级全体同学准时参加。通知的日期为活动的前一天。注意通知的格式。 通知 【答案】例文： 【解析】 【详解】本题为应用文写作，要求写一篇通知。通知一般包含标题、称呼、正文、落款（发通知的人/部门和日期），格式如下： 标题：居中写“通知”二字； 称呼：第二行顶格写，写清通知的对象（三年级全体同学）； 正文：正文第一句的开头要空两格。写清楚活动的时间、地点、活动内容、注意事项等。如：什么时候——4月23日下午3点；在哪里——学校多功能厅；做什么——参加寓言故事分享会。 落款：要写在通知正文的右下方，第一行写发文单位（少先队大队委），第二行写日期（活动前一天，即4月22日）。 二、阅读理解 阅读一： 金钩桂饵 ①在春秋时代的鲁国，有个人非常喜欢钓鱼。他在自己的钓具和饵料上花了不小的工夫：他用名贵香料肉桂制成鱼饵，用黄金打造出精致的鱼钩，并且在鱼钩四周镶嵌上银丝线和翠绿的美玉，而钓鱼绳更是用珍贵的翡翠鸟的羽毛做成的。 ②每当钓鱼的时候，他总是早早地来到小河边，找好一个位置，摆好架势，正襟危坐。如果单从他手持钓竿的姿势和选择的钓鱼位置来看，毫无疑问都是极其标准规范的，甚至还能显示出钓者的优雅和闲适来。然而即使他这样坐上一天，直至傍晚收竿时，别人往往都能满载而归，而他钓得的鱼却没有几条，有时甚至空手而返。 12. 用不同的方法理解词语的意思。 （1）联系上下文，我知道“金钩桂饵”中“金钩”指的是____________的鱼钩，“桂饵”指的是_____________的鱼饵。 （2）请看下方的字典页，通过查字典，我知道第2自然段“闲适”一词中“闲”字选字典中的第______种解释。 13. 喜欢钓鱼的鲁国人在自己的钓具和饵料上花了不小的工夫，他的制作很精细：制鱼饵，造金钩，并且在鱼钩四周镶嵌上____________和____________，还有用珍贵的________的羽毛做成的钓鱼绳。 闲 门部7画 xián①没有事做（跟“忙”相对）：~眼|清~|农~|空~。②放着不使用的：~房|~钱|~置。 ③无关紧要的；不相干的：~谈|~书|~人免进。 14. 这个鲁国人钓鱼空手而返，是因为（　　） A. 他钓鱼的姿势不对 B. 他钓鱼的位置不好 C. 他盲目追求钓具的华丽，忽视实效 15. 小故事大道理。鲁国人钓鱼的故事告诉了人们什么道理？ __________________ 【答案】12. ①. 用黄金打造 ②. 用名贵香料肉桂制成 ③. ① 13. ①. 银丝线 ②. 翠绿的美玉 ③. 翡翠鸟 14. C 15. 示例：做事不能只讲形式、追求表面华丽，要注重实际效果，立足根本，否则只会徒劳无功。 【解析】 【导语】《金钩桂饵》以鲁国钓者的故事，借华丽钓具与微薄收获的反差，勾勒出重形式轻实效的可笑模样。文章语言简洁，对比鲜明，于小事中藏深意，批判了只追求外表奢华、忽略事物本质的行为。故事虽短，却寓意深刻，引人反思做事应务实求效，而非徒有其表。 【12题详解】 （1）结合第①自然段“他在自己的钓具和饵料上花了不小的工夫”可知，“金钩”是用黄金打造的，“桂饵”是用名贵香料肉桂制成的。 （2）“闲适”指悠闲自在，对应字典中“没有事做（跟‘忙’相对）”的义项。 【13题详解】 按照文中第①自然段“他用名贵香料肉桂制成鱼饵，用黄金打造出精致的鱼钩，并且在鱼钩四周镶嵌上银丝线和翠绿的美玉，而钓鱼绳更是用珍贵的翡翠鸟的羽毛做成的。”可知描写顺序：先用肉桂做鱼饵，再用黄金打鱼钩，最后在鱼钩上镶嵌银丝和美玉。钓鱼绳是用翡翠鸟的羽毛做的。 【14题详解】 C．他的姿势、位置都规范，问题出在盲目追求钓具的华丽外表，忽视了钓鱼的实际效果。 【15题详解】 通过阅读全文可知，鲁国人的鱼钩、鱼饵、鱼线都极其贵重华丽，形式外表十分完美，却钓不到多少鱼；钓鱼的根本目的是钓到鱼，不在于钓具多豪华。这个故事告诉我们不要只看重外表、形式、排场，做事情要抓住本质、实用、效果，否则再华丽也没用。 阅读二： 昆虫备忘录 汪曾祺 磕头虫 ①我抓到一只磕头虫。北京也有磕头虫？我觉得很惊奇。我拿给我的孩子看，以为他们不认识。 ②“磕头虫，我们小时候玩过。” ③磕头虫的脖子不知道怎么有那么大的劲，把它的肩背按在桌面上，它就吧嗒吧嗒地不停地磕头。把它仰面朝天放着，它运一会儿气，脖子一挺，就反弹得老高，空中转体，正面落地。 蝇虎 ④蝇虎，我们那里叫作“苍蝇虎子”。形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，就已经被它捕获，来不及叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。 ⑤苍蝇是很讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。 狗蝇 ⑥世界上最讨厌的东西是狗蝇。狗蝇钻在狗毛里叮狗，叮得狗又疼又痒，烦躁不堪，发疯似的乱蹦，乱转，乱骂人——叫。 16. “捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的”中“解气”的意思是（　　） A. 让人感到气愤 B. 消除心中的气愤 C. 了解它的脾气 17. 下列昆虫中，作者在本文中没有重点介绍的是（　　） A. 狗蝇 B. 苍蝇 C. 蝇虎 D. 磕头虫 18. 请你根据短文内容，为“蝇虎”制作一份昆虫备忘录。 名称 蝇虎 别名 _______ 外形 ______ 捕食特点 ______ 人的态度 ______ 19. 对文中画线的句子（“狗蝇钻进……叫。”）的理解，错误的一项是（　　） A. 这句话主要写了狗蝇叮咬狗，令狗烦躁不安。 B. 句中的“骂人”其实是指狗在大声叫唤。 C. 作者通过这句话表达了对狗蝇能力的欣赏。 D. 三个“乱”字写出了狗被叮咬后的痛苦和疯狂。 【答案】16. B 17. B 18. ①. 苍蝇虎子 ②. 形状略似蜘蛛而长，脚短，整体灰黑色，长有细毛，趴在砖墙上不易被发现 ③. 动作敏捷，捕食迅速，食量惊人 ④. 人们对它有好感，不会伤害它 19. C 【解析】 【导语】本文以质朴浅白的生活化语言，记录磕头虫、蝇虎、狗蝇三种小虫。笔触自然随性，观察细致入微，精准描摹昆虫外形与习性。融入童年趣味与生活观感，好恶分明，字里行间满是童真闲趣，尽显汪曾祺平淡有味、贴近烟火的散文风格。 【16题详解】 结合第⑤段中“苍蝇是很讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它”可知，人们十分讨厌苍蝇，看着蝇虎吃掉可恶的苍蝇，能平复心里对苍蝇的厌烦与不满，所以“解气”的意思是消除心中的气愤，选B。 【17题详解】 结合第①至③段介绍磕头虫、第④至⑤段介绍蝇虎、第⑥段介绍狗蝇，文中只是把苍蝇当作蝇虎的食物顺带提及，并未对苍蝇的外形、习性等进行重点描写，所以作者在本文中没有重点介绍的是苍蝇,选B。 【18题详解】 结合第④段“蝇虎，我们那里叫作‘苍蝇虎子’”可知，①是苍蝇虎子。 结合第④段“形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的”可知，②是形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意看不出来。 结合第④段“蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，就已经被它捕获，来不及叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就吃得只剩一张空皮了”可知，③是动作很快，捕食迅速，食量惊人。 结合第⑤段“苍蝇是很讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它”可知，④是对蝇虎有好感，不伤害它。 【19题详解】 C．句中“最讨厌的东西”“烦扰不堪”等表述，体现的是作者对狗蝇的厌恶，而非欣赏，理解错误。 三、习作 20. 题目：我的植物朋友——________ 你的植物朋友要参加“植物选美大赛”。请帮它写一份介绍词：它长什么样？有什么特别的本领？你们之间发生过什么好玩的事？写得越有意思越好，争取让它拿冠军！ 【答案】例文： 我的植物朋友——含羞草 大家好！今天要给大家介绍我的好朋友——含羞草。 它长得可秀气啦！细细的茎上，长着一片片羽毛似的小叶子，整整齐齐地排着队，像一群穿绿衣服的小士兵。要是你轻轻碰一下它的叶子，它就会“唰”地一下把叶片合拢，连叶柄都垂下来，像个害羞的小姑娘捂住了脸，过一会儿又偷偷展开，特别有趣！ 它还有个神奇的本领呢！不仅会“害羞”，还能预报天气。要是碰了它，叶子合拢得慢、张开得快，说明马上就要天晴啦；要是合拢得快、张开得慢，大概率要下雨啦！上次我忘了给它浇水，蔫蔫的它也把叶子垂下来，好像在说“我渴啦”，我赶紧给它浇了水，没过多久它就又精神抖擞地展开了叶子，好像在对我笑呢！ 它就像个可爱的小伙伴，每天陪着我长大，给我带来好多惊喜！请大家投它一票，让这个害羞又能干的小家伙拿下冠军吧！ 【解析】 【详解】一、审题。题目要求写“植物朋友”介绍词，核心要写清三点：外形、本领、和“我”的趣事，语言要生动有趣。 二、立意。以“我对植物朋友的喜爱”为核心，写出它的独特魅力，为“夺冠”服务。 三、写作思路。 开头：点明对象，营造拉票氛围。 中间：分层写外形→本领→趣事，要素齐全，细节生动。外形按“整体→部分”的顺序写，用上比喻、拟人让文字变生动；本领可写出它和别的植物不一样的地方，让读者眼前一亮；趣事写一件真实的互动小事，体现你和它的情感联结。 结尾：呼应大赛，发出拉票请求，强化情感。 21. 附加题 照样子，根据日期写出对应的传统节日名称。 例：农历正月初一→（春节） 公历4月4日或5日左右→（ ） 农历五月初五→（ ） 农历七月初七→（ ） 农历八月十五→（ ） 农历九月初九→（ ） 【答案】 ①. 清明节 ②. 端午节##端阳节 ③. 七夕节##乞巧节 ④. 中秋节 ⑤. 重阳节 【解析】 【详解】清明节：公历4月4日或5日左右，主要习俗是扫墓祭祖、踏青，兼具缅怀先人和亲近自然的双重意义。 端午节：农历五月初五，为纪念屈原，有吃粽子、赛龙舟、挂艾草的习俗。 七夕节：农历七月初七，源于牛郎织女传说，古代女子会在这天祈求心灵手巧，也被称为乞巧节。 中秋节：农历八月十五，象征团圆，主要习俗是赏月、吃月饼，寄托对亲人的思念。 重阳节：农历九月初九，有登高、插茱萸、赏菊的习俗，也被称为敬老节，寓意尊老长寿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期三年级语文学业水平自我诊断 一、积累运用 1. 请规范、端正、整洁地抄写句子。 寓言是生活的一面镜子。_________________ 2. 根据拼音和语境写词语。 wēi fēng________吹过，荷塘里飘来阵阵qīng xiāng________。一朵朵荷花zī shì________优美，像一个个害羞的小姑娘。一只蜻蜓tíng zhǐ________了飞行，立在lián peng________上，扇动着翅膀。 3. 用“√”为带点字选正确读音。 纤（xiān qiān）细 积累（lěi lèi） 切（qiē qìè）断 花骨（gū gǔ）朵儿 4. 补充下列词语，并选择恰当的词语填空（填序号）。 ①自______矛盾 ②杯弓______影 ③杞人______天 ④掩耳盗______ ⑤刻______求剑 ⑥画蛇添______ （1）生活中，我们应该实事求是，不可______，自欺欺人。 （2）我们说话做事要前后一致，不能______，闹出笑话。 5. 照样子，加偏旁组成新字再组词。 例：氵+（占）=（沾）（沾满） 扌+（ ）=（ ）（ ） 6. 在正确的词语下面打“√”。 我们牵着小狗走在回家的路上，小狗的鼻子可（灵巧 灵敏）了，老远就闻到了食物的香味，使劲往前冲。一路上，妹妹唱着（轻巧 轻快）的歌，歌声（荡漾 飘荡）在空中。 照样子，按要求完成句子练习。 7. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 例：父亲皱起了眉，生气地说：“小明，你不能这样做。” 老师_____________，_____________：“你进步非常大，要继续加油呀！” 8. 仿照例句，补充句子。例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 唐山宴真热闹呀：有的游客________，有的游客__________，还有的游客_________。 9. 日积月累。 （1）鸟儿是大自然的信使。《绝句》中的鸟儿们多么自在：“______飞燕子，沙暖睡______”。《惠崇春江晚景》中的春之精灵在快乐地嬉戏：“竹外桃花三两枝，春江水暖______”。《滁州西涧》里的这位歌唱家声音真好听：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂______”。它们在诗人笔下，各有各的可爱。 （2）古代文人们所期待的生活大概就是闲暇时，拿出“文房四宝”—— ____________，画一画山水花鸟，再与朋友探讨“雅人四好”—— ____________，最后吟诗作赋。 （3）看到屋檐下的燕子，我想到了郑振铎笔下的燕子：“一身______的羽毛，一对____________的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样可爱的______的小燕子。” 10. 下面文字中有2处错误，请用修改符号进行修改。 造纸术的发现，是中国对世界文明的贡献伟大之一。 11. 根据要求写一个通知。 4月23日下午3点，学校将在多功能厅举行三年级寓言故事分享会。请你以少先队大队委的名义，写一则通知，告知三年级全体同学准时参加。通知的日期为活动的前一天。注意通知的格式。 通知 二、阅读理解 阅读一： 金钩桂饵 ①在春秋时代的鲁国，有个人非常喜欢钓鱼。他在自己的钓具和饵料上花了不小的工夫：他用名贵香料肉桂制成鱼饵，用黄金打造出精致的鱼钩，并且在鱼钩四周镶嵌上银丝线和翠绿的美玉，而钓鱼绳更是用珍贵的翡翠鸟的羽毛做成的。 ②每当钓鱼的时候，他总是早早地来到小河边，找好一个位置，摆好架势，正襟危坐。如果单从他手持钓竿的姿势和选择的钓鱼位置来看，毫无疑问都是极其标准规范的，甚至还能显示出钓者的优雅和闲适来。然而即使他这样坐上一天，直至傍晚收竿时，别人往往都能满载而归，而他钓得的鱼却没有几条，有时甚至空手而返。 12. 用不同的方法理解词语的意思。 （1）联系上下文，我知道“金钩桂饵”中“金钩”指的是____________的鱼钩，“桂饵”指的是_____________的鱼饵。 （2）请看下方的字典页，通过查字典，我知道第2自然段“闲适”一词中“闲”字选字典中的第______种解释。 13. 喜欢钓鱼的鲁国人在自己的钓具和饵料上花了不小的工夫，他的制作很精细：制鱼饵，造金钩，并且在鱼钩四周镶嵌上____________和____________，还有用珍贵的________的羽毛做成的钓鱼绳。 闲 门部7画 xián①没有事做（跟“忙”相对）：~眼|清~|农~|空~。②放着不使用的：~房|~钱|~置。 ③无关紧要的；不相干的：~谈|~书|~人免进。 14. 这个鲁国人钓鱼空手而返，是因为（　　） A. 他钓鱼的姿势不对 B. 他钓鱼的位置不好 C. 他盲目追求钓具的华丽，忽视实效 15. 小故事大道理。鲁国人钓鱼的故事告诉了人们什么道理？ __________________ 阅读二： 昆虫备忘录 汪曾祺 磕头虫 ①我抓到一只磕头虫。北京也有磕头虫？我觉得很惊奇。我拿给我的孩子看，以为他们不认识。 ②“磕头虫，我们小时候玩过。” ③磕头虫的脖子不知道怎么有那么大的劲，把它的肩背按在桌面上，它就吧嗒吧嗒地不停地磕头。把它仰面朝天放着，它运一会儿气，脖子一挺，就反弹得老高，空中转体，正面落地。 蝇虎 ④蝇虎，我们那里叫作“苍蝇虎子”。形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，就已经被它捕获，来不及叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。 ⑤苍蝇是很讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。 狗蝇 ⑥世界上最讨厌的东西是狗蝇。狗蝇钻在狗毛里叮狗，叮得狗又疼又痒，烦躁不堪，发疯似的乱蹦，乱转，乱骂人——叫。 16. “捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的”中“解气”的意思是（　　） A. 让人感到气愤 B. 消除心中的气愤 C. 了解它的脾气 17. 下列昆虫中，作者在本文中没有重点介绍的是（　　） A. 狗蝇 B. 苍蝇 C. 蝇虎 D. 磕头虫 18. 请你根据短文内容，为“蝇虎”制作一份昆虫备忘录。 名称 蝇虎 别名 _______ 外形 ______ 捕食特点 ______ 人的态度 ______ 19. 对文中画线的句子（“狗蝇钻进……叫。”）的理解，错误的一项是（　　） A. 这句话主要写了狗蝇叮咬狗，令狗烦躁不安。 B. 句中的“骂人”其实是指狗在大声叫唤。 C. 作者通过这句话表达了对狗蝇能力的欣赏。 D. 三个“乱”字写出了狗被叮咬后的痛苦和疯狂。 三、习作 20. 题目：我的植物朋友——________ 你的植物朋友要参加“植物选美大赛”。请帮它写一份介绍词：它长什么样？有什么特别的本领？你们之间发生过什么好玩的事？写得越有意思越好，争取让它拿冠军！ 21. 附加题 照样子，根据日期写出对应的传统节日名称。 例：农历正月初一→（春节） 公历4月4日或5日左右→（ ） 农历五月初五→（ ） 农历七月初七→（ ） 农历八月十五→（ ） 农历九月初九→（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $