8.3 用正多边形铺设地面 课件-2025-2026学年华东师大版数学七年级下册

2026-05-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 8.3 用正多边形铺设地面
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.22 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

华东师大版数学7年级下册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 7年级(*)班 . 时 间: . 2026年5月11日 8.3 用正多边形铺设地面 第8章 三角形 8.3 用正多边形铺设地面 学习目标:1. 理解平面镶嵌(用正多边形铺设地面)的定义,明确铺设地面的核心要求;2. 掌握正多边形单独铺设地面的条件,能判断哪些正多边形可单独镶嵌;3. 了解正多边形组合铺设地面的简单原理,能解决基础的镶嵌判断问题,衔接多边形内角和、外角和知识。 一、平面镶嵌的相关概念 1. 定义:用一种或几种正多边形,在平面内无空隙、不重叠地铺满整个平面,叫做平面镶嵌,也叫用正多边形铺设地面。 说明:“无空隙”指正多边形之间没有空白区域,“不重叠”指正多边形之间不会互相覆盖,这是铺设地面的两个核心条件,缺一不可;我们重点研究用正多边形进行平面镶嵌的情况,贴合七年级数学认知范围。 2. 核心本质:平面镶嵌的关键的是,围绕同一个顶点拼在一起的几个正多边形的内角和,恰好等于一个周角(360°)——因为周角是360°,只有满足这个条件,才能做到无空隙、不重叠。 二、正多边形单独铺设地面的条件(重点) 1. 核心条件:用同一种正多边形铺设地面时,该正多边形的每个内角的度数,必须能整除360°(或说,围绕同一个顶点的正多边形个数,是整数)。 推导:结合平面镶嵌的本质,围绕同一个顶点,n个同一种正多边形拼接,每个内角为α,则n×α = 360°,因此n = 360°÷α,n必须是大于或等于3的整数(n为拼接的正多边形个数)。 (一)常见可单独铺设的正多边形(七年级重点掌握) - 1. 正三角形:正三角形每个内角为60°,360°÷60° = 6,即围绕同一个顶点,6个正三角形可拼接成周角(6×60°=360°),因此正三角形可单独铺设地面。 - 2. 正方形:正方形每个内角为90°,360°÷90° = 4,即围绕同一个顶点,4个正方形可拼接成周角(4×90°=360°),因此正方形可单独铺设地面(生活中常见的地砖多为正方形)。 - 3. 正六边形:正六边形每个内角为120°,360°÷120° = 3,即围绕同一个顶点,3个正六边形可拼接成周角(3×120°=360°),因此正六边形可单独铺设地面(如蜂巢、正六边形地砖)。 (二)不可单独铺设的正多边形(举例说明) 正五边形:正五边形每个内角为108°,360°÷108°≈3.33,不是整数,无法找到整数个正五边形围绕同一个顶点拼成360°,因此正五边形不能单独铺设地面;同理,正七边形、正八边形等,其每个内角都不能整除360°,均无法单独镶嵌。 三、正多边形组合铺设地面(基础了解) 1. 定义:用两种或两种以上的正多边形,围绕同一个顶点拼接,使它们的内角和恰好等于360°,实现无空隙、不重叠铺设,叫做正多边形组合镶嵌。 说明:组合镶嵌无需每种正多边形都能单独镶嵌,只需组合后围绕顶点的内角和为360°即可,七年级重点掌握简单的两种正多边形组合。 - 示例1:正三角形和正方形组合:设围绕顶点有x个正三角形、y个正方形,每个正三角形内角60°,正方形内角90°,则60°x + 90°y = 360°,化简得2x + 3y = 12,当x=3、y=2时,3×60° + 2×90° = 360°,因此3个正三角形和2个正方形可组合铺设地面。 - 示例2:正三角形和正六边形组合:设围绕顶点有x个正三角形、y个正六边形,60°x + 120°y = 360°,化简得x + 2y = 6,当x=4、y=1(4×60°+1×120°=360°)或x=2、y=2(2×60°+2×120°=360°)时,均可组合镶嵌。 四、正多边形铺设地面的应用(基础题型) 核心思路:利用“围绕顶点的内角和为360°”,结合正多边形内角公式,判断能否单独或组合镶嵌,解决简单的实际问题。 - 示例1:判断正八边形能否单独铺设地面?解:正八边形每个内角 = (8-2)×180°÷8 = 135°,360°÷135°≈2.67,不是整数,因此不能单独铺设。 - 示例2:已知用一种正多边形铺设地面,围绕同一个顶点需要5个该正多边形,求这种正多边形的边数。解:设每个内角为α,5α = 360°,则α = 72°;由正多边形内角公式(n-2)×180°÷n = 72°,解得n=5,因此这种正多边形是正五边形(注意:正五边形不能单独镶嵌,此题仅为计算练习)。 - 示例3:判断正三角形和正十二边形能否组合铺设地面?解:正三角形内角60°,正十二边形内角 = (12-2)×180°÷12 = 150°;设x个正三角形和y个正十二边形,60x + 150y = 360°,化简得2x + 5y = 12,当x=1、y=2时,1×60°+2×150°=360°,因此可以组合铺设。 五、易错点提醒 - 1. 混淆“内角整除360°”与“外角整除360°”:铺设地面的核心是内角和为360°,而非外角和,不可用外角和判断能否镶嵌。 - 2. 错误认为“所有正多边形都能单独铺设”:只有正三角形、正方形、正六边形能单独镶嵌,其他正多边形均不能。 - 3. 组合镶嵌时,忽略“围绕同一个顶点”:组合镶嵌的关键是围绕同一个顶点的内角和为360°,而非整体内角和。 - 4. 计算正多边形内角时出错:判断能否镶嵌前,需先准确计算正多边形的每个内角,避免因内角计算错误导致判断失误。 小练习:判断下列说法是否正确?并说明理由。(1)正六边形可以单独铺设地面;(2)正七边形可以单独铺设地面;(3)2个正三角形和2个正六边形可以组合铺设地面。(答案:√、×、√) 1.知道用相同的正多边形铺设地面的条件; 2.能判断某种正多边形能否用来铺设地面. (重点,难点) 学习目标 这些形状的瓷砖为什么能铺满地面而不留一点空隙? 它们有什么特点? 新课导入 正多边形 好漂亮的地板!这是怎么铺设的?一点空隙也没有. 请你欣赏 问题 回想正多边形的性质,你知道正多边形的每个内角是多少度吗?每个外角呢?为什么? 正多边形的性质:各边都相等、各内角也都相等 多边形内角和定理:n 边形的内角和等于(n-2)· 180°. 多边形外角和定理:任意多边形的外角和等于360°. 正n边形的每个内角的度数是 每个外角的度数是 正多边形的内角和外角计算 1 (1) 若一个正多边形的内角是 120°,那么这是正____边形. (2) 已知多边形的每个外角都是 45°,则这个多边形是______边形. 六 正八 练一练 用相同的正多边形铺设地面 问题 1 正三角形能否铺满地面? 60° 60° 60° 60° 60° 60° 由图可知,6 个正三角形可以无缝拼接,所以正三角形能铺满地面. 2 问题 2 正方形能否铺满地面? 90° 由图可知,4 个正方形可以无缝拼接,所以正方形能铺满地面. 120 ° 120 ° 120 ° 问题 3 正六边形能否铺满地面? 由图可知,3 个正六边形可以无缝拼接,所以正六边形能铺满地面. 1 2 3 思考 1. ∠1+∠2+∠3 = ? 问题 4 正五边形能否铺满地面? 2. 为什么正五边形不能铺满地面,而正六边形能呢? 由图可知,正五边形不能无缝拼接,所以正五边形不能铺满地面. 324° 使用给定的某种正多边形,当围绕一点拼在一起的几个内角加在一起恰好组成一个周角时,就可以铺满地面. 知识要点 一个内角度数 能否铺满平面 图形 一个顶点周围正多边形个数 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 6 4 3 能 能 能 不能 90° 108° 60° 120° 问题 5 还能找到用其他相同的正多边形铺满地面吗? 分析:要用相同正多边形铺满地面的关键是看,这种正多边形的一个内角的倍数是否是360°,在正多边形里,只有正三角形、正四边形、正六边形这三种正多边形满足条件.所以,在正多边形里,能够用相同正多边形铺满地面的只有正三角形、正四边形、正六边形,而其他的正多边形不可以. 1. 用一种正多边形能进行平面铺设的条件是( ) A. 内角都是整数度数 B. 边数是 3 的整数倍 C. 内角整除 180° D. 内角整除 360° D 随堂练习 2. 设在一个顶点周围有 a 个正三角形,b 个正十二边形铺满地面,则 a =______, b=______. 1 2 随堂练习 3. 现有四种地板砖,它们的形状分别是正三角形、正方形、正六边形、正八边形,且它们的边长都相等. 同时选择其中两种地板砖密铺地面,选择的方式有( ) A. 2 种 B. 3 种 C. 4 种 D. 5 种 B 随堂练习 4. 铺设一间长 6 m、宽 3.5 m 的客厅地面需要同样规格的正方形地板砖,现有“40 cm×40 cm”“30 cm×30 cm”“50 cm×50 cm”和“60 cm×60 cm”的地板砖,请你设计一下,要想全部铺满,不锯破且不留一点空隙,选哪一种规格?为什么?需要多少块? 随堂练习 解:选“50 cm×50 cm”规格的. 理由:∵6 m =600c m,3.5 m = 350 cm, 600,350 都是 50 的倍数, ∴选“50 cm×50cm”规格的. 需要 7×12 = 84(块). 随堂练习 5. 如图,正多边形 A,B,C 密铺地面,其中 A 为正六边形,C 为正方形,请通过计算求出正多边形 B 的边数. 随堂练习 解:设正多边形B的边数为 n, ∵一个点处由 1 个正六边形、1 个正方形、1 个多边形 B 组成,则正多边形B的一个内角的度数为 360°– 120°– 90°= 150°, 则 (n – 2)·180°= n·150°, 解得 n = 12. ∴正多边形 B 的边数为12. 随堂练习 1. 下面给出的图形能密铺的是( ) B A. 正五边形 B. 正三角形 C. 正十边形 D. 正十二边形 2. 一个正多边形每个外角都等于 ,若用这种多边形拼接 地板,需与下列哪种正多边形组合( ) D A. 正四边形 B. 正六边形 C. 正八边形 D. 正三角形 中考考法 22 3. 用正三角形和正六边形镶嵌,若每一个顶点周围有 个正 三角形、个正六边形,则, 满足的关系式是( ) D A. B. C. D. 【点拨】正多边形的平面镶嵌,每一个顶点处的几个角之和 应为 ,而正三角形和正六边形内角分别为 , , 根据题意可知 ,化简得到 .故选D. 中考考法 23 4. 如图所示的四边形是某地板厂加工地 板时剩下的边角余料,如果用这种相同 的四边形木板进行镶嵌,则至少需要___ 块才能完成镶嵌. 4 【点拨】由镶嵌的条件知,在一个顶点处各个内角的和为 时,就能镶嵌.而任意四边形的内角和是 ,所以至 少需要4块才能完成镶嵌. 中考考法 24 (第5题) 5. 如图是某小区花园内用一种白色正多边形 和灰色正方形地砖铺设的小路的局部示意图, 四块正多边形地砖围成的中间区域使用一块正 方形地砖,则正多边形的内角和为( ) C A. B. C. D. 中考考法 25 (第5题) 【点拨】设正多边形的边数为 正方形的一 个内角是 , 正 边形的一个内角度数为 , 正 边形的一个外 角度数为 , , 正八边形的内角和为 .故选C. 中考考法 26 (第6题) 6. 如图是正在铺设的人行道上地砖镶嵌的部 分图形,是由正六边形和四边形镶嵌而成的, 则图中的四边形中的锐角 的度数 是____度. 60 【点拨】正六边形内角和为 , 正六边形的每个内 角度数为 , . 中考考法 27 7. 学校新建的科技馆计划用三种边长相同的正多边形地砖组 合铺地板,现在已经选好了正方形、正十二边形两种地砖, 那么第三种可以选____________________地砖. 正三角形或正六边形 中考考法 28 用相同正多边形可以铺满地面的条件: 正多边形的每个内角都能被 360°整除. 归纳总结 课堂小结 $

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