第五单元自测练习卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

第五单元测试卷 一、语言积累与运用。(50分) 1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是( )。(4分) A.学弈(yì) 鸿鹄(gào) 坚硬(yìng) 华罗庚(huà) B.恐怖(bù) 弓缴(jiǎo) 清脆(cuì) 沧沧凉凉(cāng) C.盘盂(yú) 钵子(bō) 蜇人(zhē) 锲而不舍(qiè) D.教诲(huǐ) 蝎子(xiē) 灵感(líng) 鄙夷不屑(xiè) 2.下列词语中，字形有误的一项是( )。(4分) A.洪亮 高傲 阶段 无聊 B.勘测 峭壁 唯恐 建树 C.猜测 增加 神秘 事例 D.结论 兴趋 继续 盲人 3.下面各项中“之”的意思相同的一组是( )。(4分) ①弗若之矣 ②弈秋，通国之善弈者也 ③黄鹤楼送孟浩然之广陵 ④虽与之俱学 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 4.【疑难点】下列句子有语病的一项是( )(2分) A.父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。 B.我们要发扬和继承优良传统。 C.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 D.书籍是全世界的营养品。 5.【易错点】把下列词语中的错别字圈出来并在括号里改正。(8分) 不可思仪( ) 见薇知著( ) 全神惯注( ) 赴汤捣火( ) 司空见贯( ) 自愧佛如( ) 过尤不及( ) 声泪具下( ) 6.填写在横线上使语意连贯的一项是( )。(4分) 辩论时，要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、不足之处， ，使自 己的发言具有较强的针对性。 A.从而提高自己的认识 B.从而理清同伴的思路 C.从而帮助对方陈述 D.从而抓住对方的漏洞 7.按要求完成句子练习。(12分) (1)把“司空见惯”这个成语的意思用具体的情境表现出来。 (2)新情境地方建筑永乐桥摩天轮，别称“天津之眼”，是一座跨河建设、桥轮合一的。(修改病句) (3)汉字是我们祖先创造的科学而又实用的文字。(缩句) (4)妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”(改成转述句) 8.把下列名言补写完整，再选择填空(填序号)。(12分) ①穷则变，变则通， ②苟日新， ，艾日新 ③青, , ④苟利于民，不必法古；苟周于事， (1)学生经过努力会超过老师，正如《荀子》中所说的“ ”。 (2)妈妈说：“‘ ’，遇事不要钻牛角尖，要懂得变通。” 二、阅读理解与感悟。(34分) (一)阅读课文片段，回答问题。(16分) ①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问： ②“为什么还蒙着一层玻璃呢?” ③“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。 ④“为什么呢?”我又问。 ⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。” ⑥我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢? — 1 — 但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问： ⑦“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?” ⑧父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。 1.片段出自课文《 》。这是一篇回忆童年生活的 (文体)。(4分) 2.【语文要素】第⑥自然段中，“我吓了一跳”却还“感到愉快”是因为“ ”。(用文中的语句回答)(4分) 3.第⑧自然段中画“ ”的句子是对“我”的 描写，从中可以看出“我”是一个 、 的孩子。(3分) 4.生活中，你有没有对什么事情产生过好奇，提出过疑问呢?请简单描述你的经历。(5分) (二)课外阅读。(18分) 好奇是成才的催化剂(节选) 遥远的某一天，一位法国画家在多次描绘了一种果子之后，出于强烈的好奇，冒着中毒的危险品尝了这种果子，发现它无比可口。这一小小的好奇，使人们的餐桌上多了一种蔬菜——西红柿。 明代，一个叫万户的人远眺苍穹，由于强烈的好奇，他坐在椅子上，在椅子周围绑上自制的“火箭炮”，想凭借其“飞天”。虽然他以失败告终，但他因为这一小小的好奇，成了人类航天探索第一人。 无数的事例彰显着一个道理：好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇，是人类最为神秘而有趣的心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲。好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业，这是许多科学家成才的轨迹。 著名科学家爱因斯坦曾经说过：“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才，不仅仅因为它能激发人的创造力，更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇，才有了道尔顿的原子学说；正是出于对生物进化的好奇，才有了达尔文的《物种起源》；正是出于对大地资源的好奇，才有了李四光的油田发现；正是因为对苹果落地的好奇，才有了牛顿的万有引力定律…… 1.要想了解科学家成才的轨迹，我会重点阅读第 自然段，采用 的阅读方法。通过阅读可知，科学家成才的轨迹是 。(6分) 2.【语文要素】作者提出的观点是什么?文中列举了哪些具体事例来说明这个观点?(写出三个即可)(4分) 观点 事例 3.读画“ ”的句子，选文引用爱因斯坦的话有什么作用?(4分) 4.有人说：“好奇心是一把双刃剑。”你同意这种说法吗?请结合生活实际，用具体事例进行说明。(4分) 三、口语交际。(6分) 天津市某小学六年级(2)班就“电脑时代需不需要练字”举行了一场辩论赛，请你从反方的角度补充观点和理由。 四、续写科幻故事。(10分) 我在丛林中乐而忘返。不知不觉，天渐渐黑了，四周响起野兽吼叫的声音, 学科网（北京）股份有限公司 — 2 — 参考答案 一、1. C 2. D 3. C 4. B 疑难解析 B选项存在语序颠倒的语病，应该把“发扬”和“继承”调换位置。 5.仪 议 薇 微 惯 贯 捣 蹈 贯 惯 佛 弗 尤 犹 具 俱 易错纠正“自愧弗如”指惭愧自己不如别人，“弗”是“不”的意思，所以用“弗”。 6. D7.(1)示例：每天早晨上学的时候，我总能看见保安叔叔站在学校大门口，微笑着迎接我们走进校园；放学时，他又目送着我们离开学校。对于保安叔叔的这种做法，我已经很习惯了，并不觉得奇怪。 (2)永乐桥摩天轮，别称“天津之眼”，是一座跨河建设、桥轮合一的建筑。新点评价 本题结合天津永乐桥摩天轮设题，考查了学生修改语病的能力，增加了学生对本地著名的地标建筑的认识与了解。 (3)汉字是文字。(4)妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。 8.①通则久 ②日日新 ③取之于蓝 而青于蓝 ④不必循旧(1)③ (2)① 二、(一)1.表里的生物 散文 2.证实我的猜测没有错 3.心理 爱思考 富有童真童趣 4.示例：小时候，我在和小伙伴交流时知道了一种叫“榴梿”的水果。之前我从来没有见过榴梿，以至于那段时间，只要经过水果店，我就想进去看一看，问一问。直到有一天，我见到了真正的榴梿才不再好奇了。 (二)1.3精读 出于对一个崭新领域的好奇，于是开始逐步地深入其中，探索、发现、创造，最终完成壮丽的事业 2.好奇是成才的催化剂 道尔顿对物质构成好奇，才有了原子学说 达尔文对生物进化好奇，才有了《物种起源》李四光对大地资源好奇，才有了油田的发现。 3.引用名人名言证明自己的观点，使自己的观点更具有说服力。 4.示例：同意。好奇心有利有弊。出于对萤火虫会发光的好奇，爱动脑筋的同学发明了硬纸闪光灯。但也有的同学出于对网络的好奇，陷入其中不能自拔。 三、示例：电脑时代不需要练字。现在是信息技术时代，电脑已经普及，走到哪里都可以带着电脑。同时，电脑可以让工作变得更加方便快捷。如，电脑打字更快，比手写的字更美观，还能变换字体。机器能做的事情，为什么还要人去做呢? 四、(示例)我心想：真不知道丛林中藏着什么怪物，我还是藏起来比较保险。于是，我一按按钮，身上的纳米多功能卫衣立刻启动了隐身功能。我能看见别人，别人却看不见我，这感觉真爽！我又启动了纳米多功能卫衣的气垫船功能，横渡了一个湖泊。我还在一头鳄鱼的头上踩了一脚呢。妈妈突然打来电话，催我回去。于是，我用意念发出指令：“带我回家。”纳米多功能卫衣立刻规划好路线并变成了一个背包飞行器，转眼间就带我回到了家。 学科网（北京）股份有限公司 $