11.3 严于律己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册 -

第四单元 生活在法治社会 第十一课　远离违法犯罪 第三课时 严于律己 单元知识结构 生活在法治 社会 日益完善的法律体系 走近民法典 法不 可违 犯罪 与 刑罚 法律为人们的行为提供指引 远离违法 犯罪 法律为 我们护航 国家和社会生活实现有法可依 不断完善中国特色社会主义法律体系 刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器 民事、行政、刑事违法行为 法律是统治阶级利益意志体现 严于 律己 法律的生命力在于实施 犯罪具有严重社会危害性 犯罪具有刑事违法性 面对犯罪要敢于、善于斗争 认清危害，增强法治观念 明辨是非，杜绝不良行为 保障人民合法权益促社会和谐 法律保护人身权 违反法律必须承担法律后果 树立正确是非观防患于未然 法律保障财产权 犯罪应当受到刑罚处罚 法律保障生活 法律维护社会秩序 法律保护社会公共利益 法律促进社会发展 规定从事民事活动的基本原则 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去，砸到了人。 情境一 黄 某 拨 打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！ 情境二 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 情境三 如何评价上述行为？如何避免上述情境中违法行为的发生？ 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 缺乏规则意识、法律观念不强，没有严于律己 认清危害，增强法治观念 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。 法律面前人人平等，年龄小不能成为违法犯罪的挡箭牌！ 观点辨析 谈一谈：你同意哪位同学的观点？为什么？ 1.以上行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为？ 2.不良行为和严重不良行为有什么区别？ 不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为,要从了解不良行为开始。 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 启示篇 有利于矫治未成年人不良行为的法律是什么？P102 预防未成年人犯罪法 预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 思维碰撞 谈一谈：你同意哪位同学的观点？为什么？ 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。 法律面前人人平等，年龄小不能成为违法犯罪的挡箭牌！ 法 律 链 接 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。（8种罪） 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 ①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 案例3：高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”，给人们的生命财产安全带来很大危害。张某因嫌所住小区楼下有人跳广场舞太吵，于是往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，车损达2万多元。最终，张某被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。 案例4：2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王子耀被同班同学张某某、李某及马某某杀害并掩埋。三名犯罪嫌疑人作案时已满12周岁不满14周岁，情节恶劣，应追究刑事责任。经最高人民检察院审查，依法决定对三人核准追诉。 思考：这两例案件造成的危害？给我们带来什么警示？ 违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 ②认清危害，增强法治观念 陈某是怎样走上犯罪道路的？（路线图） 结识游手好闲的“朋友 偷东西、打骂同学 经常偷窃 1 2 3 4 5 品学兼优 旷课 学校纪律处分 公安机关拘留 犯罪判刑 6 拦路抢劫 陈某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程对我们有何启示? ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 交友不慎 不良行为 违纪 一般违法 犯罪 很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到一般违法行为、从一般违法行为到犯罪的轨迹。 陈某走上犯罪道路的轨迹，说明了什么？ 旷课 偷东西、打骂同学 偷窃财物 抢劫 交损友 犯罪 不良行为 严重不良行为 一般违法行为 不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正，很容易发展成为违法犯罪行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 陈某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程对我们有何启示? 查阅《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，说说下列行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 吸烟、饮酒 参与赌博、变相赌博 非法携带弩、匕首等管制器具 多次旷课、逃学 结伙斗殴，追逐、拦截他人 无故夜不归宿、离家出走 不良行为 严重不良行为 不良行为 不良行为 不良行为 严重不良行为 学习新知 漫画解读 未成年人沉迷网络属于不良行为，可能最终导致其走上犯罪的道路。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 下图中的学生沉迷网络游戏属于不良行为吗？ 学习新知 课堂笔记 【笔记】怎样严于律己，预防违法犯罪 明辨是非，杜绝不良行为。 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 严于律己 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 学习新知 从小事做起，加强自我防范的名言警句： 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 小洞不补，大洞吃苦。 罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟。 堤溃蚁孔，气泄针芒。 不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。 学习新知 11.3 严于律己 课堂总结 1、珍惜美好生活 2、认清危害，增强法治观念 3、明辨是非，杜绝不良行为 4、树立正确的是非观念 不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为,严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的 行为。未成年人沾染上这些行为( ) ①不利于自身健康发展 ②会给家庭、社会造成一定危害 ③定会走上犯罪的道路 ④会触犯刑法,受到刑罚处罚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 随着未成年网民规模的扩大，电信网络诈骗的“黑手”逐渐伸向未成年人。未成年人不仅频频成为被诈骗的对象，而且在一些案件中被人利用作为帮凶实施诈骗。在这些参与电信诈骗的未成年人中,却有很多人不知道自己从事的是违法行为。预防违法犯罪，中学生要( ) ①认清犯罪危害,增强法治观念 ②拒绝使用网络,避免上当受骗 ③科学立法，完善相关法律法规 ④树立正确的是非观,严于律己 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ D 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要严于 律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。下 列古语与材料意思相符的是（　 ） A.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远 C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D 对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是（　 ） A.预防犯罪，要杜绝不良行为，严于律己 B.任何违法行为都要受到刑罚处罚 C.走向违法犯罪道路都是“朋友”的责任 D.未成年人年龄小，违法犯罪也没关系 A 下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。 下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。 对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是（　 ） A.预防犯罪，要杜绝不良行为，严于律己 B.任何违法行为都要受到刑罚处罚 C.走向违法犯罪道路都是“朋友”的责任 D.未成年人年龄小，违法犯罪也没关系 A 俗话说，“千里之堤，溃于蚁穴”“失之毫厘， 谬以千里”。这告诫我们（　 ） ①要注意防微杜渐，预防犯罪 ②只要不犯大错，犯点小错没关系 ③不良行为一定会演化成犯罪 ④犯大错和犯小错之间没有不可逾越的鸿沟 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B $