精品解析:山东泰安市泰山区万官路学校2025-2026学年六年级下学期数学期中学情检测

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2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 第五章 基本平面图形,第六章 一元一次方程,第七章 相交线与平行线
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 泰山区
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

泰安市泰山区万官路学校2026年六年级下学期期中学情检测 一、单选题(共40分) 1. 如图,点P是线段的中点,C、D分别是线段、上的点,且,,若,则的长度为( ) A. B. C. D. 2. 下列生活、生产现象中,其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有( ) ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上; ②植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一直线上: ③从到架设电线,总是尽可能沿线段架设; ④把弯曲的公路改直,就能缩短路程. A. B. C. D. 3. 如图,钟表的时间为十点十分,时针和分针所成的钝角为() A. B. C. D. 4. 若一个n边形从一个顶点最多能引出4条对角线,则n的值为( ) A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 5. 若与互为相反数,则( ) A. B. C. D. 6. 若方程与关于的方程的解相同,则的值为( ) A. 2 B. 0 C. D. 7. 下列由等式的性质进行的变形,不正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 8. 在光明区举办的“周年艺术季”期间,小颖一家去欣赏了一台音乐剧,路上预计用时分钟,但由于堵车,所以实际车速比预计的每小时慢了千米,且路上多用了分钟.设预计车速为千米/时,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 9. 如图,下列推理不正确的是( ) A. 因为,所以 B. 因为,所以 C. 因为,所以 D. 因为,所以 10. 如图,,连接,平分,,则的度数为( ) A. B. C. D. 二、填空题(共20分) 11. 如图,直线,是上一点,的平分线交于点.若,,则的度数是__________. 12. 计算: ______________. 13. 《九章算术》记载“今有女子善织,日自倍,五日织五尺.问:日织几何?”意思是“现在有一位女子擅长织布,她每天织布的数量都是前一天的2倍,5天一共织了5尺布.问:这位女子每天各织多少尺布?”设该女子第一天织布尺,根据题意,可列方程为__________. 14. 如图,对于下列条件:①;②;③;④.其中一定能得到的条件是(填序号)_________ 15. 若关于的一元一次方程的解为,则关于的一元一次方程的解为_____. 三、解答题(共90分) 16. 解方程: (1); (2). 17. 如图,已知P、M、N三点,按下面要求画出图形; (1)画射线; (2)画直线; (3)连接,并延长至点R,使. 18. 如图,点是直线上的一点,,平分. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 19. 如图,相交于点E,,试判断与的位置关系,并说明理由. 20. 如图所示,,点、在直线上,点在直线上,平分,且.求的度数. 21. 按要求完成下列说明过程.在三角形中,于点D,E是上一点,且.请说明: 解:(已知), _______(_______). . (已知), _______=_______(_______) (_______) 22. 小明解方程时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的1没有乘以10,由此求得的解为. (1)求a的值. (2)求方程正确的解. 23. 如图,点是线段的中点,点是线段上一点,且,. (1)求的长; (2)若点为线段的中点,求的长. 24. 惠山区“社区便民市集”筹备期间,某厂家计划采购甲、乙两种日用品.已知甲日用品的每件进价比乙日用品的每件进价少20元.若采购甲种日用品5件,乙种日用品3件,共需要700元. (1)求甲、乙两种日用品的每件进价分别是多少元? (2)该采购商从批发商处采购了甲种日用品3万件、乙种日用品2万件.在市集售卖时,甲种日用品的每件售价为100元,要使得这5万件日用品所获利润率为,求每件乙种日用品的售价是多少元? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 泰安市泰山区万官路学校2026年六年级下学期期中学情检测 一、单选题(共40分) 1. 如图,点P是线段的中点,C、D分别是线段、上的点,且,,若,则的长度为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出,,则可得,根据中点定义得出,则可得出,即可求解. 【详解】∵,, ∴,, ∵, ∴, ∵点P是线段的中点, ∴, ∴, ∴. 2. 下列生活、生产现象中,其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有( ) ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上; ②植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一直线上: ③从到架设电线,总是尽可能沿线段架设; ④把弯曲的公路改直,就能缩短路程. A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据两点之间线段最短,过两点有且只有一条直线,可得答案. 【详解】解:①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上,过两点有且只有一条直线,故①错误; ②植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一直线上,过两点有且只有一条直线,故②错误; ③从A到B架设电线,总是尽可能沿线段架设,“两点之间,线段最短”,故③正确; ④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,“两点之间,线段最短”,故④正确; 故选D. 3. 如图,钟表的时间为十点十分,时针和分针所成的钝角为() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查钟面角,钟面被分成12大格,每大格为,时针每分钟走过,在钟面上10与2之间有4个大格,而时,时针从开始走过了10分钟,即走过了,即可求出此时时针和分针所成的钝角的度数. 【详解】解:, 答:时针和分针所成的钝角为. 故选:B. 4. 若一个n边形从一个顶点最多能引出4条对角线,则n的值为( ) A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了多边形的对角线,牢记n边形从一个顶点出发可引出条对角线是解题的关键. 根据n边形从一个顶点引出的对角线与边的关系,即可求解. 【详解】解:∵一个n边形从一个顶点最多能引出4条对角线, ∴, 解得:. 故选:B 5. 若与互为相反数,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元一次方程,相反数的定义,互为相反数的两个数的和为0,则,解方程即可得到答案. 【详解】解;∵与互为相反数, ∴, ∴, ∴, ∴, 故选:B. 6. 若方程与关于的方程的解相同,则的值为( ) A. 2 B. 0 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出第一个一元一次方程的解得到的值,再代入第二个方程中即可求出的值. 【详解】解:解方程得 两个方程的解相同, 把代入,得 解得: 故选:C. 【点睛】本题考查了同解方程及解一元一次方程,两方程未知数的值相同即为同解方程,解决问题的关键是准确计算. 7. 下列由等式的性质进行的变形,不正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了等式的性质,根据等式的性质逐项判断即可求解,掌握等式的性质是解题的关键. 【详解】解:A、如果,且,那么,故本选项错误,符合题意; B、如果,那么,故本选项正确,不符合题意; C、因为,则如果,那么,故本选项正确,不符合题意; D、如果,那么,故本选项正确,不符合题意; 故选:A 8. 在光明区举办的“周年艺术季”期间,小颖一家去欣赏了一台音乐剧,路上预计用时分钟,但由于堵车,所以实际车速比预计的每小时慢了千米,且路上多用了分钟.设预计车速为千米/时,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据已知得到实际车速和实际用时,由总路程速度时间,利用总路程不变建立等量关系,需要统一时间单位,将分钟换算为小时. 【详解】解:预计车速为千米/时,实际车速比预计的每小时慢了千米, 实际车速为千米/时, 预计用时分钟小时,实际多用了分钟, 实际用时分钟小时, 由总路程不变,可得方程. 9. 如图,下列推理不正确的是( ) A. 因为,所以 B. 因为,所以 C. 因为,所以 D. 因为,所以 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行线的性质与判定定理逐一判断即可. 【详解】解:A、由,可以根据内错角相等,两直线平行判定,故此选项不符合题意; B、由,可以根据两直线平行,同旁内角互补得到,不能得到,故此选项符合题意; C、由,可以根据同位角相等,两直线平行判定,故此选项不符合题意; D、由,可以根据两直线平行,同位角相等得到,故此选项不符合题意; 10. 如图,,连接,平分,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据平行线的性质求出,再根据角平分线的性质即可求出. 【详解】解:∵,, ∴(两直线平行,内错角相等), ∵平分, ∴(角平分线的定义). 二、填空题(共20分) 11. 如图,直线,是上一点,的平分线交于点.若,,则的度数是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据平行线的性质和角平分线的定义可求出,过C作,则,证明,则,即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, ∵平分, ∴, 过C作, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴. 12. 计算: ______________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了角的四则运算,根据角的四则运算法则求解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 13. 《九章算术》记载“今有女子善织,日自倍,五日织五尺.问:日织几何?”意思是“现在有一位女子擅长织布,她每天织布的数量都是前一天的2倍,5天一共织了5尺布.问:这位女子每天各织多少尺布?”设该女子第一天织布尺,根据题意,可列方程为__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查列一元一次方程,根据每天织布量是前一天的2倍,列出五天织布量的表达式并求和,根据总织布量5尺列方程 【详解】解:根据题意可得:, 故答案为:. 14. 如图,对于下列条件:①;②;③;④.其中一定能得到的条件是(填序号)_________ 【答案】②③ 【解析】 【详解】解:,∴; , ∴; ,∴; ,∴; 综上分析可知,一定能得到的条件有. 15. 若关于的一元一次方程的解为,则关于的一元一次方程的解为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的解,将方程化为,设,则方程为,再根据题意即可得出,从而求出方程的解. 【详解】解:方程可化为, 设, 则方程为, ∵方程的解为, ∴, ∴, ∴, 即关于y的一元一次方程的解为, 故答案为:. 三、解答题(共90分) 16. 解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查解一元一次方程: (1)按照去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤求解即可; (2)按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤求解即可. 【小问1详解】 解:去括号,得 移项,得 合并同类项,得 系数化为,得 【小问2详解】 去分母,得 去括号,得 移项,得 合并同类项,得 系数化为,得 17. 如图,已知P、M、N三点,按下面要求画出图形; (1)画射线; (2)画直线; (3)连接,并延长至点R,使. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【解析】 【小问1详解】 解:如图所示. 【小问2详解】 解:如图所示. 【小问3详解】 解:如图所示. 18. 如图,点是直线上的一点,,平分. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了角的和差、与角平分线有关的计算,熟练掌握角的和差运算是解题关键. (1)由角平分线定理可得,再根据即可求解; (2)由题可知,进而可得,继而得到,再由角平分线定理即可求解. 【小问1详解】 解:平分, , , , ; 【小问2详解】 解:, , 解得:, , , , 平分, . 19. 如图,相交于点E,,试判断与的位置关系,并说明理由. 【答案】平行;理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定,三角形外角的性质等知识,属于基础题;由三角形外角的性质得,再由平行线的判定即可得与的位置关系是平行. 【详解】解:与的位置关系是平行;理由如下: ∵, ∴, ∴. 20. 如图所示,,点、在直线上,点在直线上,平分,且.求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】由平行线的性质可得,则,由角平分线的性质可得,结合平行线的性质可得. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴. 21. 按要求完成下列说明过程.在三角形中,于点D,E是上一点,且.请说明: 解:(已知), _______(_______). . (已知), _______=_______(_______) (_______) 【答案】见详解 【解析】 【分析】本题主要考查平行线的判定,根据垂直的定义得到,进而,结合题意得到,由内错角相等,两直线平行即可求解. 【详解】解:(已知), (垂直的定义). . (已知), (同角的余角相等) (内错角相等,两直线平行.) 22. 小明解方程时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的1没有乘以10,由此求得的解为. (1)求a的值. (2)求方程正确的解. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的方法是解题的关键. (1)根据小明错误去分母得到的方程,将代入,即可求出a的值; (2)将代入原方程,解方程,即可求解. 【小问1详解】 解:小明去分母时,左边的1没有乘以10, 错误方程为, 将代入错误方程,得, 解得. 【小问2详解】 解:将代入原方程得, 去分母,得, 去括号,得, 移项、合并同类项,得, 系数化为1,得. 23. 如图,点是线段的中点,点是线段上一点,且,. (1)求的长; (2)若点为线段的中点,求的长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查与线段中点有关的计算,找准线段之间的和差关系是解题的关键. (1)由题可知,得到,再根据线段的中点的定义结合线段的和差进行求解即可; (2)根据中点,得到,再结合线段的和差即可求解. 【小问1详解】 解:,, , 点是线段的中点, , ; 【小问2详解】 解:由(1)知, 又点为线段的中点, , . 24. 惠山区“社区便民市集”筹备期间,某厂家计划采购甲、乙两种日用品.已知甲日用品的每件进价比乙日用品的每件进价少20元.若采购甲种日用品5件,乙种日用品3件,共需要700元. (1)求甲、乙两种日用品的每件进价分别是多少元? (2)该采购商从批发商处采购了甲种日用品3万件、乙种日用品2万件.在市集售卖时,甲种日用品的每件售价为100元,要使得这5万件日用品所获利润率为,求每件乙种日用品的售价是多少元? 【答案】(1)甲种日用品的进价80元,则乙种日用品的进价100元 (2)每件乙种日用品的售价是114元 【解析】 【分析】本题考查一元一次方程的实际应用: (1)设甲种日用品的进价x元,则乙种日用品的进价元,根据采购甲种日用品5件,乙种日用品3件,共需要700元,列出方程进行求解即可; (2)设乙种日用品的售价为a元,根据总利润等于两种日用品的利润之和,列出方程进行求解即可. 【小问1详解】 解:设甲种日用品的进价x元,则乙种日用品的进价元, 根据题意,得. 解得. 则. 答:甲种日用品的进价80元,则乙种日用品的进价100元; 【小问2详解】 解:设乙种日用品的售价为a元, 根据题意,得. 解得. 答:每件乙种日用品的售价是114元. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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