陕西2025-2026学年九年级化学科粤版下册第八单元1-3节周测

化学周测题 范围：8.1溶液的酸碱性-8.3酸碱中和反应 时间：40min 满分：50分 1、 选择题（本题包括11小题，每小题2分，共22分） 1．（原创题）西安某中学化学小组探究酸碱指示剂变色规律，绘制关系图。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（ ） A．紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色 2．下列图示实验操作正确的是（ ） A．取用稀盐酸 B．测pH C．浓硫酸的稀释 D．向试管中加固体 3．某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表所示。下列说法中正确的是（ ） 物质 洁厕灵 柠檬汁 牙膏 洗涤剂 pH 1.4 2.5 8.5 12.2 A．碱性最强的物质是洁厕灵 B．有胃病的人应该少喝柠檬汁 C．柠檬汁能使紫色石蕊试液变蓝色 D．用润湿的pH试纸测定溶液的pH 4．下面是某同学记录的部分实验现象，其中不正确的是（ ） A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白雾产生 B．小木条蘸少量浓硫酸，小木条变成黑色 C．向稀硫酸中滴加几滴酚酞试液，试液变红色 D．洁净的铁钉中加入稀盐酸中，铁钉表面产生气泡，溶液由无色变成浅绿色 5．下列对实验意外事故的处理错误的是（　　） A．若不慎将稀盐酸溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗 B．若不慎将火碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 C．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖 D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 6．用下列对比实验探究碱的性质，下列说法不正确的是 （　　） A．实验1的现象说明氢氧化钠需密封保存 B．实验2 中软塑料瓶变瘪的程度为 A 瓶>B瓶>C瓶 C．通过对比A、C瓶的现象可以证明CO2与氢氧化钠反应 D．通过对比A、B瓶的现象说明检验CO2最好用氢氧化钠溶液质 7．下图为向NaOH溶液中加入不同物质时微观粒子变化情况，请分析以下说法正确的是（　　） A．图甲与图乙涉及的变化都是化学变化 B．KOH与H2SO4反应实质与图乙反应实质相同 C．加入物质后图甲溶液pH不变，图乙溶液pH变小 D．该变化前后Na+、OH-数量均不会变化 8．（原创题）陕西杨凌大棚种植常用酸碱知识指导生产。下列相关做法没有应用中和反应原理的是（　　） A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用氢氧化钠洗涤石油产品中残留硫酸 C．用氢氧化铝治疗胃酸过多 D．用生石灰作杨凌大棚果蔬干燥剂 9．下列化学事实及对应的化学方程式均正确的是（　　） A．酸雨pH<5.6的原因：CO2+H2O=H2CO3 B．除去稀盐酸除铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O C．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O D．湿法炼铜：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+2Cu 10．某同学在常温下进行了稀盐酸和氢氧化钠溶液中和反应的实验探究，并利用数字传感器借助计算机绘制出了溶液pH变化曲线，如图所示。下列有关说法中错误的是（　　） A． 开始烧杯中盛的是氢氧化钠溶液 B． 若向c点溶液中加入硝酸银溶液，出现白色沉淀，则说明盐酸过量 C． 中和反应的微观实质，是和结合生成水分子 D．在b点时烧杯中的溶液呈中性 11．（原创题）下列图象能正确反映对应的实验操作的是（　　） A． B． C． D． A．向一定量的稀H2SO4中加入锌粒 B．向pH＝1的溶液中加水 C．加热一定质量的KMnO4制O2 D．向一定量的NaOH和BaCl2的混合液中滴加稀H2SO4 2、 填空与简答（本题包括3小题，共16分） 12.（原创题）（5分）古老西安，一城文化，半城美食，处处蕴含酸、碱化学知识。 （1）西安羊肉泡馍汤汁鲜香，汤汁略显酸性，能使紫色石蕊试液变______色。 （2）西安特色面食时常用食用碱（Na₂CO₃）调节口感，其水溶液呈______（填 “酸”“中” 或 “碱”）性。 （3）西安古城墙砖石长期暴露在空气中易被酸雨腐蚀，酸雨的 pH______（填 “＞”“＜” 或 “＝”）7。 （4）清理古建筑石材上的顽固污渍时，常用稀盐酸清洗，稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为______。 13.（6分）室温下,三支试管中分别盛有饱和石灰水,进行如图所示实验。 (1)试管①中的实验现象是　　　　　　。 (2)试管②中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。  (3)试管③中观察到有固体析出,说明氢氧化钙的溶解度随温度的 升高而　　　　(填“增大”“减小”或“不变”) (4)可用生石灰制取熟石灰，请写出该反应的化学方程式：_______________________________________ 14.（5分）在学习了酸的化学性质之后，某化学兴趣小组为验证酸的通性，做了以下5组实验。请分析并回答问题： (1)实验⑤中溶液变为 色。 (2)实验③中发生的化学反应方程式是 。 (3)以上实验不能体现酸的通性的是 (填序号)。 (4)实验④观察到的现象是 。 3、 探究题（本题包括1小题，共7分） 15.（原创题）“暖宝宝”是常见的局部取暖贴片。某班同学开展实践活动探究“暖宝宝”的发热原理。 【资料卡片】①“暖宝宝”内的发热原料：铁粉(黑色)、活性炭(黑色)、食盐、水和蛭石(黄色)等。 ②蛭石是一种硅酸盐矿物，化学性质不活泼，对实验的影响忽略不计。 (1)“暖宝宝”主要成分中属于氧化物的是 (填名称)。 (2)暖贴中活性炭具有 作用，以便于空气进入暖贴。 “暖宝宝”使用一段时间后，同学们将其“发热原料”取出，发现黑色固体中出现了红色物质。依据发热原料的成分及性质，同学们猜测红色物质中可能含有氧化铁。实验过程如下： (3)用磁铁除去固体中的铁粉，取少量剩余固体于试管中，向试管中加入足量稀盐酸，充分反应后过滤。他们依据滤液呈现 色，得出结论：红色物质中含有氧化铁。试管中发生反应的化学方程式为 。 (4)综合分析后，同学们认为“暖宝宝”的发热原理是铁粉与 发生了化学反应。因此，“暖宝宝”在使用前应 保存。 4、 计算题（本题包括1小题，共5分） 16.（原创题）劳动课上，老师告诉同学们，草木灰（主要成分K2CO3​）是一种常用农家钾肥。化学兴趣小组为检测草木灰的纯度，取草木灰样品20g于烧杯中，加200g稀盐酸使其充分反应，测得反应后烧杯中物质的总质量215.6g。（已知：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑，杂质不参与反应）求： (1)反应生成CO2气体质量为 g。 (2)草木灰样品中K2CO3的质量为多少？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 2025-2026学年度第一学期九年级化学第二次统一作业考试 试题命制双向细目与难度预测表 命题范围 难度系数预测 是否原创 题型 题号 知识点 考察能力 分值 预测难度 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 选择题 1 物质分类（混合物、单质、碱、氧化物判断） √ 2 0.85 否 2 化学变化与物理变化判断（结合成语） √ √ 2 0.85 否 3 溶液pH与酸性强弱判断 √ 2 0.8 否 4 实验基本操作（NaOH称量、浓硫酸稀释等） √ 2 0.75 否 5 化学用语解读（元素符号、离子符号、原子结构） √ 2 0.7 否 6 微观反应过程分析（物质类别、反应类型、质量比等） √ √ 2 0.65 否 7 实验现象与结论对应（燃烧条件、反应现象、金属活动性） √ √ 2 0.7 否 8 生活化学应用（物质性质与用途关联） √ √ 2 0.75 否 9 酸碱转化规律及应用 √ √ 2 0.65 否 填空及解答题 10 物质微粒、特性、溶解性、构成（结合厨房场景） √ √ 4 0.8 否 11 材料分类、灭火原理、物质燃烧产物 √ 3 0.8 否 12 化合价计算、金属防腐化学方程式 √ √ 5 0.75 否 13 活性炭吸附性、质量守恒（推断化学式）、碳单质稳定性 √ 4 0.75 否 14 金属与氧气、酸、盐反应（现象、方程式、滤渣成分） √ √ 4 0.7 否 15 溶解度曲线分析（含义、溶液状态、降温影响） √ √ 4 0.65 否 实验及探究题 16 气体制取（仪器、方程式）、CO₂提纯干燥与性质验证 √ √ 6 0.65 否 17 溶液配制、酸碱中和反应（pH/温度变化、溶质探究） √ √ 7 0.6 否 计算与分析题 18 杂质扣除计算、基于化学方程式的溶质质量分数计算 √ √ 5 0.65 否 说明：Ⅰ了解 Ⅱ理解 Ⅲ应用 $ 化学周测题 范围：8.1溶液的酸碱性-8.3酸碱中和反应 参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 22 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C B C A D B D C B D 详细解析： 一、选择题（11 小题，每题 2 分，共 22 分） 1 答案：A 解析：石蕊遇酸变红、遇碱变蓝；酚酞遇酸无色、遇碱变红。 A：酸与石蕊作用，应为红色，不是紫色，错误。 B：碱与石蕊作用，变蓝色，正确。 C：碱与酚酞作用，变红色，正确。 D：酸与酚酞作用，呈无色，正确。 易错点：混淆石蕊本身颜色与遇酸变色；记反石蕊和酚酞的变色规律。 2 答案：C 解析：A：取用稀盐酸，瓶塞未倒放，会污染试剂，错误。 B：测 pH 时不能将试纸浸入溶液，会污染药品，错误。 C：稀释浓硫酸必须酸入水、沿器壁、不断搅拌，正确。 D：块状固体直接竖直放入试管，易砸破试管底部，错误。 易错点：pH 试纸使用方法错误；浓硫酸稀释顺序记反。 3 答案：B 解析：pH＜7 酸性，pH 越大碱性越强。 A：洁厕灵 pH 最小，酸性最强，碱性最强的是洗涤剂，错误。 B：柠檬汁酸性强，有胃病的人应少喝，正确。 C：柠檬汁呈酸性，能使紫色石蕊变红，不是变蓝，错误。 D：用润湿的 pH 试纸测定会稀释溶液，导致结果不准确，错误。 易错点：pH 与酸碱性关系混淆；润湿 pH 试纸对结果的影响判断错误。 4 答案：C 解析：A：浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖，瓶口出现白雾，正确。 B：浓硫酸具有脱水性，能使小木条炭化变黑，正确。 C：稀硫酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，错误。 D：铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡，溶液变浅绿色，正确。 易错点：酚酞只在碱性溶液中变红；混淆白烟和白雾。 5 答案：A 解析：A：稀盐酸溅入眼睛，严禁用手揉，应立即用大量水冲洗，错误。 B：火碱溶液沾到皮肤，用水冲洗后涂硼酸溶液，正确。 C：酒精着火，立即用湿抹布盖灭，正确。 D：浓硫酸沾到皮肤，大量水冲洗后涂 3%~5% 碳酸氢钠溶液，正确。 易错点：酸 / 碱入眼错误揉眼；浓硫酸处理顺序错误。 6 答案：D 解析：A：氢氧化钠易潮解、与二氧化碳反应，需密封保存，正确。 B：A 瓶氢氧化钠吸收二氧化碳最多，变瘪程度 A＞B＞C，正确。 C：对比 A、C 瓶，可证明二氧化碳与氢氧化钠反应，正确。 D：检验二氧化碳用澄清石灰水，氢氧化钠吸收无明显现象，错误。 易错点：混淆检验 CO₂和吸收 CO₂的试剂；认为 NaOH 可检验 CO₂。 7 答案：B 解析：A：甲是加水稀释，物理变化；乙是中和反应，化学变化，错误。 B：KOH 与 H₂SO₄、NaOH 与盐酸的反应实质都是 H⁺+OH⁻=H₂O，正确。 C：甲加水 pH 减小，乙发生中和 pH 明显变小，错误。 D：乙中 OH⁻被消耗，数量减少，错误。 易错点：不能区分物理 / 化学变化；忽略中和反应中 OH⁻被消耗。 8 答案：D 解析：中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应。 A：熟石灰改良酸性土壤，属于中和反应。 B：氢氧化钠中和硫酸，属于中和反应。 C：氢氧化铝中和胃酸，属于中和反应。 D：生石灰作干燥剂是 CaO+H₂O=Ca (OH)₂，属于化合反应，不是中和。 易错点：将生石灰吸水误认为中和反应；不理解中和反应必须是酸 + 碱。 9 答案：C 解析：A：酸雨由 SO₂、NO₂造成，不是 CO₂，错误。 B：除铁锈反应为 Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O，原方程式错误。 C：氢氧化铝治疗胃酸：Al (OH)₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O，正确。 D：湿法炼铜：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，原方程式错误。 易错点：除铁锈生成 Fe³⁺不是 Fe²⁺；铁与盐溶液反应生成亚铁盐。 10 答案：B 解析：A：起点 pH＞7，烧杯中最初是氢氧化钠溶液，正确。 B：c 点溶液含 NaCl，NaCl 也能与 AgNO₃生成白色沉淀，不能证明盐酸过量，错误。 C：中和反应微观实质是氢离子与氢氧根离子结合成水分子，正确。 D：b 点 pH=7，溶液呈中性，正确。 易错点：认为加硝酸银产生沉淀就是盐酸过量；忽略 NaCl 的干扰。 11 答案：D 解析：A：锌与稀硫酸反应，氢气质量应从 0 开始上升，图像错误。 B：酸性溶液加水稀释，pH 升高但不会超过 7，图像错误。 C：加热高锰酸钾，固体质量先不变后减小且最终生成锰酸钾，固体质量不会减小到零，图像错误。 D：硫酸滴入 NaOH 和 BaCl₂混合液，立即生成硫酸钡沉淀，正确。 易错点：酸稀释 pH 不会超过 7；沉淀生成起点判断错误。 二、填空与简答（3 小题，共 16 分） 12（5 分） (1) 红 解析：酸性溶液能使紫色石蕊试液变红。 易错点：记成石蕊本身的紫色。 (2) 碱 解析：碳酸钠属于盐，但其水溶液呈碱性。 易错点：认为盐溶液一定呈中性。 (3) ＜ 解析：酸雨 pH＜5.6，一定小于 7。 易错点：符号书写错误。 (4) CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑ 解析：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。 易错点：漏气体符号、配平错误。 13（6 分） (1) 溶液变浑浊（或产生白色沉淀） 解析：氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀。 易错点：现象描述错误。 (2) Ca(OH)₂ + CO₂ = CaCO₃↓ + H₂O 解析：二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。 易错点：漏沉淀符号。 (3) 减小 解析：氢氧化钙溶解度随温度升高而减小。 易错点：记成 “增大”。 (4) CaO + H₂O = Ca(OH)₂ 解析：生石灰与水化合生成熟石灰。 易错点：方程式书写错误。 14（5 分） (1) 黄 解析：氧化铁与盐酸反应生成氯化铁，Fe³⁺在溶液中呈黄色。 易错点：写成浅绿色（Fe²⁺颜色）。 (2) Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂↑ 解析：锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。 易错点：化学式写错、不配平。 (3) ③ 解析：硝酸银与盐酸反应是氯离子的性质，不是酸的通性。 易错点：不能区分酸的通性和盐酸特性。 (4) 红色逐渐褪去，变为无色 解析：氢氧化钠与盐酸中和，碱性消失，酚酞由红变无色。 易错点：现象描述错误。 三、探究题（1 小题，7 分） 15（7 分） (1) 水 解析：氧化物是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，水是氧化物。 易错点：误判铁粉、活性炭为氧化物。 (2) 吸附 解析：活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用。 易错点：写成催化、过滤等错误答案。 (3) 黄；Fe₂O₃ + 6HCl = 2FeCl₃ + 3H₂O 解析：氧化铁与盐酸反应生成黄色氯化铁溶液。 易错点：方程式写成 FeCl₂、不配平。 (4) 氧气、水；密封 解析：铁生锈是铁与氧气、水共同作用；暖宝宝需密封保存。 易错点：只写氧气不写水；保存方法错误。 四、计算题（1 小题，5 分） 16（5 分） (1) 4.4 解析：根据质量守恒定律，生成 CO₂质量 = 20g+200g−215.6g=4.4g。 易错点：质量守恒计算失误。 (2) 解：设草木灰样品中 K₂CO₃的质量为 x K₂CO₃ + 2HCl = 2KCl + H₂O + CO₂↑ 138 44 X 4.4g 138/44 = x/4.4g x = 13.8g 答：草木灰样品中 K₂CO₃的质量为 13.8g。 易错点：相对分子质量计算错误；比例式写反；缺少设、答、单位。 学科网（北京）股份有限公司 $