精品解析:2026年贵州中考化学一模试题

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2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 贵阳市,六盘水市,铜仁市,黔西南布依族苗族自治州,黔南布依族苗族自治州,黔东南苗族侗族自治州,遵义市,安顺市,毕节市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

贵州省2026年初中学业水平考试模拟练习题 化学部分 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 C1 35.5 一、选择题(本题共6个小题。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 促进绿色低碳发展。下列做法合理的是 A. 火力发电厂直接排放废气 B. 推广使用节能的家用电器 C. 大量使用一次性塑料餐具 D. 毁坏山水林田湖生态系统 2. 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列仪器中不需要的是 A. 烧杯 B. 量筒 C. 玻璃棒 D. 蒸发皿 3. 生石灰(CaO)常用作食品干燥剂、建筑材料等。CaO 属于 A. 氧化物 B. 酸 C. 碱 D. 盐 4. 下列物质性质和用途对应关系正确的是 A. 活性炭有吸附性,作除味剂 B. 氢气密度比空气小,作燃料 C. 铜有良好的导热性,作导线 D. 镁是银白色固体,作烟花原料 5. 下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 A. 探究溶剂对物质溶解性的影响 B. 探究分子运动 C. 检验蜡烛中含有氧元素 D. 测量 空气 中氧气的含量 6. 装有铜片和稀盐酸的试管中溶液变成蓝色。为探究“变蓝”的原因,用 4 支相同注射器分别完成 4 组实验,吸入稀盐酸后推动注射器至溶液刚好不溢出,再分别吸入相应气体,密封,静置 2 天,记录如下。下列分析不正确的是 装置 组别 吸入气体 实验现象 ① 2mL空气 溶液变淡蓝色,注射器活塞向上移动 ② 2mL 无明显现象 ③ 2mL 溶液变蓝,注射器活塞向上移动 ④ 2mL 无明显现象 A. 推动活塞至溶液刚好不溢出, 目的是排尽注射器中的空气 B. 溶液“变蓝”与O2 有关,反应的O2 越多,溶液蓝色越深 C. 实验③中活塞向上移动的原因是金属与酸发生了置换反应 D. 对比实验②④, 无法证明溶液“变蓝”与N2 和 CO2 无关 二、非选择题(本题共6个小题) 7. 化学在生产生活、社会发展、科技进步等方面发挥着重要作用。 (1)空气中含量最多的气体是_______,可充入食品包装袋内起防腐作用。 (2)开发和利用新能源已成为人类迫切需求,请写出一种新能源:_____。 (3)青少年健康成长需保证膳食均衡。米饭、黄瓜、鸡蛋中富含蛋白质的是 ______。 (4)在食盐中添加碘酸钾(KIO3),可补充_______元素预防甲状腺肿大。 (5)农业生产中常施用 CO(NH2)2 、Ca3 (PO4)2 、KCl 等肥料,其中属于磷肥的是_______。 (6)某服装面料中含棉 60%、涤纶 40% ,具有保暖抗皱性能,其中涤纶属于_______ (选填“天然 ”或“合成 ”)高分子材料。 8. 全球首台商用超临界二氧化碳发电机组“超碳一号 ”在贵州建成投运。 (1)火电厂利用煤燃烧_______ (选填“放出 ”或“吸收 ”)的热量发电。 (2)将 CO2 气体转化为超临界状态后作为能量传递介质,替代传统火电高温水蒸气介质完成发电循环。超临界状态是介于液态、气态之间的特殊状态,密度略小于液态,同时拥有近似气液态超临界状态态分子的自由运动特性。 ① 超临界 CO2 、液态 CO2 、气态 CO2 三者化学性质相同,其微观本质是___________ 。 ② 如图为相同体积二氧化碳在不同状态时的微观示意图,请补充画出超临界状态下的示意图___________。 (3)传统火电水蒸气发电机组与超临界 CO2 发电机组对比如下。 项目 传统火电水蒸气发电机组 超临界CO2发电机组 介质种类 水(H2O) 二氧化碳(CO2) 变化过程 液态水吸热,气态水放热 始终保持超临界状态 变化类型 _________ 物理变化 ① 补充完善表格___________。 ② 超临界 CO2 发电机组能耗大幅减少的原因___________ 。 (4)工业上可用 CO2 与H2 在一定条件下反应生产甲醇(CH3OH) ,反应的化学方程式为: CO2+3H2CH3 OH + H2 O ,反应过程的微观示意图如下。 ① 图中“ ”表示的是 ___________ 原子。 ② 若 44 吨二氧化碳与氢气完全反应,理论上可生产甲醇的质量是___________ 吨。 9. 实验室制取气体及探究燃烧的条件。 (1)加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______ ,选择的发生装置是______(填字母序号),在选择气体发生装置时需考虑的因素有____ 。将O2 通入 C 装置中,白磷未燃烧。 (2)用石灰石和稀盐酸制取 CO2,反应的化学方程式为______ 。将 CO2 通入 C 装置排尽装置中的O2 ,白磷仍未燃烧,检验O2 排尽的方法是_____ 。 (3)如图 D 装置所示,将充满 CO2 的 C 装置放入盛有热水的烧杯中,试管中白磷未燃烧;通入氧气,观察到白磷燃烧。证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的证据是 _____ 。 (4)上述实验体现出氧气和二氧化碳性质的差异有______。 10. 某粗盐样品含有少量 MgCl2 、MgSO4 和难溶性杂质。设计如图 1 方案提纯。 (1)加快粗盐溶解的方法是 _______ ;过滤 1 的目的是______ 。 (2)根据图 2 分析 ,恒温蒸发结晶应选择在 60℃进行 , 目 的是______。淋洗晶体选用饱和的 NaCl 溶液而不用水的理由是_______。 (3)将溶液 1 回收利用,分析其中所含的溶质有_______。 (4)根据图 2 分析,下列说法正确的是______。 A. 三种物质均可采用降温结晶的方法获得大量晶体 B. 将 20℃MgCl2 的饱和溶液升温至80℃ , 溶液变为不饱和 C. 20℃时饱和溶液的溶质质量分数:MgSO4 > MgCl2 D. 将两份等质量 60℃饱和 MgSO4 溶液分别降温至 20℃和升温至 100℃ ,降温析出的晶体更多 11. 汽车安全性、耐用性与金属材料性能密切相关。 (1)高温下,CO 和 Fe2 O3 反应可生成铁,反应的化学方程式为 ____ 。 (2)向铁中添加铬、镍、钨等制得用作车架材料的合金。图 1 是铬粉和盐酸混合后随时间变化的现象,判断铬的金属活动性顺序在氢 ____(选填“前 ”或“后 ”)。 (3)在实验室研究古代湿法炼铜。取一定量的铁钉放入盛有 CuSO4 ,溶液的烧杯中,测得溶液pH 随时间的变化如图 2。 资料显示:硫酸亚铁溶液与氧气反应有硫酸生成 ① 证明铁的金属活动性强于铜的实验现象是 ______ ,反应的化学方程式为 ______ 。 ② 分析反应过程中 pH 先下降后缓慢上升的原因是 ______ 。 (4)两种金属材料的性能参数如下表所示。 材料名称 硬度 / HBW 抗拉强度 / MPa 密度//g.cm-3 耐腐蚀性 价格/(元/kg) 纯铝 15~25 70~ 100 2.70 好 20~30 铝合金(2A11) 95~ 100 310 2.70 好 25~40 ① 铝的耐腐蚀性较好,原因是铝与氧气反应形成致密的氧化膜,该氧化膜的化学式为 ______。 ② 根据上表分析,某汽车发动机缸体材料用铝合金(2A11),不选纯铝的理由是_________。 12. 中和反应是一类重要的反应,在生产生活中应用广泛。为了进一步认识中和反应,小组同学进行探究。 (1)探究反应发生:向一定量稀 NaOH 溶液中滴加 2 滴无色酚酞溶液,溶液变为_____ 色,逐滴滴加稀盐酸,溶液变为无色,且温度升高。反应的化学方程式为______。 (2)探究能量变化: 【提出问题】中和反应是否放热? 【设计并实验】实验如图 1:将甲、乙、丙中注射器内的液体一次性加入试管,观察现象(轻质注射器的活塞与针筒间光滑; 以下稀溶液密度约为 1 g/mL)。 ①为排除溶液稀释放热的影响,Y 为 ________(填试剂名称和体积);观察到甲、乙、丙中活塞均上升,且甲上升的距离明显________(选填“大于”或“小于”)乙和丙,小组同学得出结论:中和反应会放热。 ②实验结束后,待装置冷却,发现异常现象:实验乙、丙中活塞最终停在约 5.0mL 处,甲中活塞最终停的位置明显大于 5.0mL。小组同学推理得出氢氧化钠已变质,认为①得出的结论不合理,理由是_______。 ③重新取用试剂,做如图 1 的实验,现象为 ____ ,证实了中和反应会放热。 (3)探究应用价值:肿瘤细胞在微酸性环境中生长、转移会加快,当温度在 43℃以上肿瘤细胞可被摧毁。 有研究人员提出临床上可用中和反应摧毁肿瘤细胞,利用动物组织模拟肿瘤组织,将 36.5%的盐酸(密度为 1.19g/mL)和 40%的 NaOH 溶液(密度为 1.43g/mL)同时注入动物组织,进行两组实验,测得温度随时间的变化如图 2 所示。 ①能摧毁肿瘤细胞的实验是 ______,反应后溶液的 pH ____7(选填“> ”“=”或"<") ②若该方法在临床上应用,你的看法是 _____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 贵州省2026年初中学业水平考试模拟练习题 化学部分 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 C1 35.5 一、选择题(本题共6个小题。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 促进绿色低碳发展。下列做法合理的是 A. 火力发电厂直接排放废气 B. 推广使用节能的家用电器 C. 大量使用一次性塑料餐具 D. 毁坏山水林田湖生态系统 【答案】B 【解析】 【详解】A、火力发电厂废气中含有二氧化碳、二氧化硫、烟尘等污染物,直接排放会加剧温室效应和大气污染,不符合绿色低碳要求。 B、推广节能家用电器可降低电能消耗,间接减少化石能源的使用量和碳排放,符合绿色低碳发展的要求。 C、大量使用一次性塑料餐具会加剧白色污染,且塑料的生产过程消耗化石能源、增加碳排放,不符合要求。 D、毁坏山水林田湖生态系统会降低自然植被对二氧化碳的吸收能力,破坏生态平衡,不符合绿色发展要求。 2. 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列仪器中不需要的是 A. 烧杯 B. 量筒 C. 玻璃棒 D. 蒸发皿 【答案】D 【解析】 【详解】A、烧杯是溶解氯化钠的容器,配制过程需要使用; B、 量筒用于准确量取所需的溶剂水,配制过程需要使用; C、玻璃棒用于搅拌,加快氯化钠的溶解速率,配制过程需要使用; D、蒸发皿是蒸发结晶操作的专用仪器,配制溶液过程不需要进行蒸发操作,因此不需要使用。 3. 生石灰(CaO)常用作食品干燥剂、建筑材料等。CaO 属于 A. 氧化物 B. 酸 C. 碱 D. 盐 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成,且其中一种为氧元素的纯净物。仅由钙、氧两种元素组成,符合氧化物的特征,正确。 B、酸是电离时阳离子全部为的化合物,不属于酸。 C、碱是电离时阴离子全部为的化合物,不属于碱。 D、盐是由金属阳离子(或铵根)和酸根阴离子构成的化合物,不属于盐。 4. 下列物质性质和用途对应关系正确的是 A. 活性炭有吸附性,作除味剂 B. 氢气密度比空气小,作燃料 C. 铜有良好的导热性,作导线 D. 镁是银白色固体,作烟花原料 【答案】A 【解析】 【详解】A、活性炭具有疏松多孔结构,吸附性强,可吸附异味,因此可作除味剂,对应关系正确。 B、氢气作燃料利用的是其可燃性,与密度比空气小的性质无关,对应错误。 C、铜作导线利用的是其优良的导电性,而非导热性,对应错误。 D、镁作烟花原料利用的是镁燃烧时发出耀眼白光的性质,与镁是银白色固体的外观性质无关,对应错误。 5. 下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 A. 探究溶剂对物质溶解性的影响 B. 探究分子运动 C. 检验蜡烛中含有氧元素 D. 测量 空气 中氧气的含量 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验控制温度、溶质(碘)的量、溶剂体积均相同,仅溶剂种类(水/酒精)不同,通过观察碘的溶解差异,可探究溶剂对物质溶解性的影响,能达到实验目的。 B、浓氨水具有挥发性,氨分子不断运动到滴有酚酞的蒸馏水中,使酚酞溶液变红,可证明分子在不断运动,能达到实验目的。 C、干冷烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧生成水,可证明蜡烛中含有氢元素;但蜡烛燃烧有氧气参与反应,水中的氧元素可能来自氧气,无法证明蜡烛本身含有氧元素,不能达到实验目的。 D、红磷燃烧消耗集气瓶内氧气,生成固体五氧化二磷,瓶内压强减小,冷却至室温后打开止水夹,进入集气瓶的水的体积即为氧气的体积,可测定空气中氧气含量,能达到实验目的。 6. 装有铜片和稀盐酸的试管中溶液变成蓝色。为探究“变蓝”的原因,用 4 支相同注射器分别完成 4 组实验,吸入稀盐酸后推动注射器至溶液刚好不溢出,再分别吸入相应气体,密封,静置 2 天,记录如下。下列分析不正确的是 装置 组别 吸入气体 实验现象 ① 2mL空气 溶液变淡蓝色,注射器活塞向上移动 ② 2mL 无明显现象 ③ 2mL 溶液变蓝,注射器活塞向上移动 ④ 2mL 无明显现象 A. 推动活塞至溶液刚好不溢出, 目的是排尽注射器中的空气 B. 溶液“变蓝”与O2 有关,反应的O2 越多,溶液蓝色越深 C. 实验③中活塞向上移动的原因是金属与酸发生了置换反应 D. 对比实验②④, 无法证明溶液“变蓝”与N2 和 CO2 无关 【答案】C 【解析】 【详解】A、推动活塞至溶液刚好不溢出,是为了排尽注射器内原有空气,避免原有空气中的干扰后续变量控制实验,正确。 B、仅通入含的实验组(①③)溶液变蓝,且浓度越高(③为纯氧、①为含21%的空气)蓝色越深,说明变蓝与有关,参与反应的越多,生成浓度越大,蓝色越深,正确。 C、铜在金属活动性顺序中排在氢之后,不能和稀盐酸发生置换反应生成氢气,活塞向上移动是因为氧气参与反应消耗气体导致压强减小造成的,错误。 D、实验②④均无,都未出现变蓝现象,仅能说明、单独存在时无法使溶液变蓝,无法证明二者在有的条件下是否对变蓝有影响,因此无法证明变蓝与、无关,正确。 二、非选择题(本题共6个小题) 7. 化学在生产生活、社会发展、科技进步等方面发挥着重要作用。 (1)空气中含量最多的气体是_______,可充入食品包装袋内起防腐作用。 (2)开发和利用新能源已成为人类迫切需求,请写出一种新能源:_____。 (3)青少年健康成长需保证膳食均衡。米饭、黄瓜、鸡蛋中富含蛋白质的是 ______。 (4)在食盐中添加碘酸钾(KIO3),可补充_______元素预防甲状腺肿大。 (5)农业生产中常施用 CO(NH2)2 、Ca3 (PO4)2 、KCl 等肥料,其中属于磷肥的是_______。 (6)某服装面料中含棉 60%、涤纶 40% ,具有保暖抗皱性能,其中涤纶属于_______ (选填“天然 ”或“合成 ”)高分子材料。 【答案】(1)(氮气) (2)太阳能(合理即可) (3)鸡蛋 (4)碘 (5) (6)合成 【解析】 【小问1详解】 空气按体积分数计算,氮气约占78%,含量最高,且氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐。 【小问2详解】 新能源是传统化石能源之外、对环境友好的能源,如太阳能、地热能等。 【小问3详解】 米饭富含糖类,黄瓜富含维生素,鸡蛋中富含蛋白质。 【小问4详解】 成人缺碘元素会引发甲状腺肿大,食盐加碘酸钾可补充碘元素。 【小问5详解】 只含有磷元素这一营养元素的化肥属于磷肥,尿素属于氮肥,氯化钾属于钾肥,磷酸钙属于磷肥。 【小问6详解】 涤纶是人工合成的有机高分子材料,棉属于天然高分子材料,因此涤纶属于合成高分子材料。 8. 全球首台商用超临界二氧化碳发电机组“超碳一号 ”在贵州建成投运。 (1)火电厂利用煤燃烧_______ (选填“放出 ”或“吸收 ”)的热量发电。 (2)将 CO2 气体转化为超临界状态后作为能量传递介质,替代传统火电高温水蒸气介质完成发电循环。超临界状态是介于液态、气态之间的特殊状态,密度略小于液态,同时拥有近似气液态超临界状态态分子的自由运动特性。 ① 超临界 CO2 、液态 CO2 、气态 CO2 三者化学性质相同,其微观本质是___________ 。 ② 如图为相同体积二氧化碳在不同状态时的微观示意图,请补充画出超临界状态下的示意图___________。 (3)传统火电水蒸气发电机组与超临界 CO2 发电机组对比如下。 项目 传统火电水蒸气发电机组 超临界CO2发电机组 介质种类 水(H2O) 二氧化碳(CO2) 变化过程 液态水吸热,气态水放热 始终保持超临界状态 变化类型 _________ 物理变化 ① 补充完善表格___________。 ② 超临界 CO2 发电机组能耗大幅减少的原因___________ 。 (4)工业上可用 CO2 与H2 在一定条件下反应生产甲醇(CH3OH) ,反应的化学方程式为: CO2+3H2CH3 OH + H2 O ,反应过程的微观示意图如下。 ① 图中“ ”表示的是 ___________ 原子。 ② 若 44 吨二氧化碳与氢气完全反应,理论上可生产甲醇的质量是___________ 吨。 【答案】(1)放出 (2) ①. 都由二氧化碳分子构成 ②. (3) ①. 物理变化 ②. 超临界二氧化碳没有物态变化,能耗少 (4) ①. 氢 ②. 32 【解析】 【小问1详解】 燃烧均为放热反应,煤燃烧放出热量用于发电。 【小问2详解】 ① 分子是保持物质化学性质的最小粒子,三种状态的二氧化碳都由二氧化碳分子构成,因此化学性质相同。 ②超临界二氧化碳密度略小于液态,因此分子数量接近液态;同时分子可自由运动,因此和气态分子一样带有运动箭头,即。 【小问3详解】 ① 传统火电过程仅发生水的液、气态转化,无新物质生成,属于物理变化。 ②超临界二氧化碳始终保持同一状态,没有物态的变化,因此能耗大幅降低。 【小问4详解】 ① 根据反应方程式和微观示意图,氢气分子由两个小灰球构成,产物中氢原子也为小灰球,因此该粒子为氢原子。 ②根据反应方程式,二氧化碳和甲醇的相对质量比为44:32,因此44t 二氧化碳完全反应,生成甲醇的质量为32t。 9. 实验室制取气体及探究燃烧的条件。 (1)加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______ ,选择的发生装置是______(填字母序号),在选择气体发生装置时需考虑的因素有____ 。将O2 通入 C 装置中,白磷未燃烧。 (2)用石灰石和稀盐酸制取 CO2,反应的化学方程式为______ 。将 CO2 通入 C 装置排尽装置中的O2 ,白磷仍未燃烧,检验O2 排尽的方法是_____ 。 (3)如图 D 装置所示,将充满 CO2 的 C 装置放入盛有热水的烧杯中,试管中白磷未燃烧;通入氧气,观察到白磷燃烧。证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的证据是 _____ 。 (4)上述实验体现出氧气和二氧化碳性质的差异有______。 【答案】(1) ①. ②. A ③. 反应物状态和反应条件 (2) ①. ②. 将燃着的木条放在a口,木条熄灭 (3)放入热水前,C中白磷在充满氧气的试管中未燃烧,放入热水后,通入氧气后白磷燃烧 (4)氧气支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧;二氧化碳密度大于氧气 【解析】 【小问1详解】 略; 高锰酸钾受热分解为固体加热型反应,因此选固体加热型发生装置A; 气体发生装置的选择核心依据是反应物是固体、液体、反应是否需要加热这两个因素。 【小问2详解】 略; 二氧化碳不支持燃烧,若装置内氧气排尽,逸出的气体为二氧化碳,可使燃着的木条熄灭,方法为将燃着的木条放在a口,木条熄灭。 【小问3详解】 两组实验中白磷均为可燃物、都接触氧气,只有温度不同,低温时不燃烧、温度达到白磷着火点时燃烧,即可证明燃烧需要温度达到着火点。 【小问4详解】 温度达到着火点的白磷接触氧气能燃烧,接触二氧化碳不能燃烧,直接体现了二者助燃性的差异。装置D中氧气从短管进,长管出,说明氧气的密度小于二氧化碳。 10. 某粗盐样品含有少量 MgCl2 、MgSO4 和难溶性杂质。设计如图 1 方案提纯。 (1)加快粗盐溶解的方法是 _______ ;过滤 1 的目的是______ 。 (2)根据图 2 分析 ,恒温蒸发结晶应选择在 60℃进行 , 目 的是______。淋洗晶体选用饱和的 NaCl 溶液而不用水的理由是_______。 (3)将溶液 1 回收利用,分析其中所含的溶质有_______。 (4)根据图 2 分析,下列说法正确的是______。 A. 三种物质均可采用降温结晶的方法获得大量晶体 B. 将 20℃MgCl2 的饱和溶液升温至80℃ , 溶液变为不饱和 C. 20℃时饱和溶液的溶质质量分数:MgSO4 > MgCl2 D. 将两份等质量 60℃饱和 MgSO4 溶液分别降温至 20℃和升温至 100℃ ,降温析出的晶体更多 【答案】(1) ①. 用玻璃棒搅拌、加热(合理即可) ②. 除去难溶性杂质 (2) ①.  使氯化钠结晶析出,氯化镁、硫酸镁仍留在溶液中,提纯氯化钠 ②. 除去氯化镁和硫酸镁的同时不溶解氯化钠,从而提高了产率,但水会溶解氯化钠 (3) (4)BD 【解析】 【小问1详解】 搅拌、升高温度、增大固体接触面积都可加快溶解速率;溶解后第一次过滤的作用是分离难溶性固体和溶液,除去粗盐中的难溶性杂质。 【小问2详解】 根据溶解度曲线,60℃时氯化钠溶解度远小于氯化镁、硫酸镁,恒温蒸发时,氯化钠大量结晶析出,杂质氯化镁、硫酸镁因溶解度大仍留在溶液中,达到提纯目的;饱和氯化钠溶液不能继续溶解氯化钠,可避免氯化钠损耗,还能溶解晶体表面附着的硫酸镁、氯化镁杂质。 【小问3详解】 60℃恒温蒸发后溶液为氯化钠的饱和溶液,因此含有氯化钠;而硫酸镁、氯化镁溶解度大未达到饱和,仍留在溶液中。 【小问4详解】 A、氯化钠溶解度受温度影响很小,适合蒸发结晶,无法通过降温结晶获得大量晶体,错误; B、氯化镁溶解度随温度升高而增大,20℃饱和溶液升温后溶解度增大,变为不饱和溶液,正确; C、20℃时溶解度,饱和溶液溶质质量分数和溶解度正相关,因此质量分数,错误; D、60℃是硫酸镁溶解度的最高点,降温到20℃溶解度减小的幅度远大于升温到100℃溶解度减小的幅度,因此等质量饱和溶液降温析出的晶体更多,正确。 11. 汽车安全性、耐用性与金属材料性能密切相关。 (1)高温下,CO 和 Fe2 O3 反应可生成铁,反应的化学方程式为 ____ 。 (2)向铁中添加铬、镍、钨等制得用作车架材料的合金。图 1 是铬粉和盐酸混合后随时间变化的现象,判断铬的金属活动性顺序在氢 ____(选填“前 ”或“后 ”)。 (3)在实验室研究古代湿法炼铜。取一定量的铁钉放入盛有 CuSO4 ,溶液的烧杯中,测得溶液pH 随时间的变化如图 2。 资料显示:硫酸亚铁溶液与氧气反应有硫酸生成 ① 证明铁的金属活动性强于铜的实验现象是 ______ ,反应的化学方程式为 ______ 。 ② 分析反应过程中 pH 先下降后缓慢上升的原因是 ______ 。 (4)两种金属材料的性能参数如下表所示。 材料名称 硬度 / HBW 抗拉强度 / MPa 密度//g.cm-3 耐腐蚀性 价格/(元/kg) 纯铝 15~25 70~ 100 2.70 好 20~30 铝合金(2A11) 95~ 100 310 2.70 好 25~40 ① 铝的耐腐蚀性较好,原因是铝与氧气反应形成致密的氧化膜,该氧化膜的化学式为 ______。 ② 根据上表分析,某汽车发动机缸体材料用铝合金(2A11),不选纯铝的理由是_________。 【答案】(1) (2)前 (3) ①. 有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅绿色;有气泡冒出;pH下降   ②. ③. 硫酸亚铁溶液与氧气反应生成硫酸,溶液酸性增强,pH下降。溶解的氧气量逐渐消耗减少,生成的硫酸减少,铁和硫酸反应,消耗硫酸大于生成硫酸的量,酸性减弱,pH上升 (4) ①. ②. 在密度相等、价格相差不大的前提下,铝合金的硬度更大,抗拉强度更好 【解析】 【小问1详解】 该反应是工业高炉炼铁的核心反应,高温下一氧化碳还原氧化铁,生成铁和二氧化碳,其化学方程式为。 【小问2详解】 金属活动性顺序中,排在氢前的金属可与稀盐酸反应生成氢气,图中铬与盐酸混合后随时间反应现象明显,因此铬的活动性在氢前。 【小问3详解】 ① 活动性强的金属可将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,铁能置换出铜(红色固体),同时生成浅绿色的硫酸亚铁溶液,即可证明铁活动性强于铜。硫酸亚铁溶液与氧气反应生成硫酸,铁与硫酸反应产生氢气,会观察到有气泡冒出,pH下降。 ② 结合题干给出的资料,先分析硫酸亚铁被氧化生成硫酸使酸性增强,再分析过量铁消耗硫酸使酸性减弱即可。 【小问4详解】 ① 铝常温下与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,化学式为。 ② 对比表格参数,纯铝和铝合金密度、耐腐蚀性相近,但铝合金硬度、抗拉强度远高于纯铝,更适合做对力学性能要求高的发动机缸体材料。 12. 中和反应是一类重要的反应,在生产生活中应用广泛。为了进一步认识中和反应,小组同学进行探究。 (1)探究反应发生:向一定量稀 NaOH 溶液中滴加 2 滴无色酚酞溶液,溶液变为_____ 色,逐滴滴加稀盐酸,溶液变为无色,且温度升高。反应的化学方程式为______。 (2)探究能量变化: 【提出问题】中和反应是否放热? 【设计并实验】实验如图 1:将甲、乙、丙中注射器内的液体一次性加入试管,观察现象(轻质注射器的活塞与针筒间光滑; 以下稀溶液密度约为 1 g/mL)。 ①为排除溶液稀释放热的影响,Y 为 ________(填试剂名称和体积);观察到甲、乙、丙中活塞均上升,且甲上升的距离明显________(选填“大于”或“小于”)乙和丙,小组同学得出结论:中和反应会放热。 ②实验结束后,待装置冷却,发现异常现象:实验乙、丙中活塞最终停在约 5.0mL 处,甲中活塞最终停的位置明显大于 5.0mL。小组同学推理得出氢氧化钠已变质,认为①得出的结论不合理,理由是_______。 ③重新取用试剂,做如图 1 的实验,现象为 ____ ,证实了中和反应会放热。 (3)探究应用价值:肿瘤细胞在微酸性环境中生长、转移会加快,当温度在 43℃以上肿瘤细胞可被摧毁。 有研究人员提出临床上可用中和反应摧毁肿瘤细胞,利用动物组织模拟肿瘤组织,将 36.5%的盐酸(密度为 1.19g/mL)和 40%的 NaOH 溶液(密度为 1.43g/mL)同时注入动物组织,进行两组实验,测得温度随时间的变化如图 2 所示。 ①能摧毁肿瘤细胞的实验是 ______,反应后溶液的 pH ____7(选填“> ”“=”或"<") ②若该方法在临床上应用,你的看法是 _____。 【答案】(1) ①. 红 ②. NaOH + HCl=NaCl + H2O (2) ①. 5 mL蒸馏水 ②. 大于 ③. 变质的氢氧化钠含有碳酸钠,与盐酸反应生成二氧化碳,使装置内气体最终大于原装置内气体,活塞最终停在大于5.0 mL的位置 ④. 甲上升距离大于乙、丙,恢复室温后,活塞最终都停在5.0 mL处 (3) ①. 实验2 ②. > ③. 优点:原理简单;药品易得、成本低;生成物对人体无副作用等。不足:反应剧烈,不易控制,放出的热量温度过高容易损伤正常组织;盐酸和氢氧化钠溶液具有腐蚀性,会损伤人体正常组织 【解析】 【小问1详解】 无色酚酞遇碱性溶液变红; 稀盐酸和氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,化学方程式为; 【小问2详解】 ①控制变量排除稀释放热的干扰,需加入等体积的蒸馏水,即5mL蒸馏水;中和反应放热更多,装置内气体膨胀更显著,因此甲活塞上升距离大于乙、丙; ②略; ③略; 【小问3详解】 ①实验2最高温度超过43℃,满足摧毁肿瘤细胞的温度要求; 由图可知实验2使用了2mL盐酸和2mL氢氧化钠,则: 参加反应HCl的质量= 加入NaOH的质量= 设:盐酸完全反应时需要氢氧化钠的质量为x。 则反应结束后氢氧化钠有剩余,溶液pH>7。 ②略。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年贵州中考化学一模试题
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