期末复习 第11章二次根式专题练习2025-2026学年苏科版八年级数学下册

2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 小结与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 102 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 Y.老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

期末复习-第11章二次根式专题练习2025-2026学年苏科版八年级数学下册 一.选择题(共8小题) 1.下列式子一定是二次根式的是(  ) A. B. C. D. 2.使式子有意义的x的取值范围是(  ) A.x≤3 B.x≤3且x≠﹣2 C.x≠﹣2 D.x<3且x≠﹣2 3.实数a、b在数轴上对应点的位置如图,则的结果是(  ) A.2b﹣a B.b﹣2a C.a D.﹣a 4.以下是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 5.若成立,则x的值可以是(  ) A.﹣2 B.0 C.2 D.3 6.计算的结果是(  ) A. B. C.﹣3 D.3 7.估计实数应在(  ) A.4至5之间 B.5至6之间 C.6至7之间 D.7至8之间 8.已知(m,n为两个连续奇数,0<m<n,q=mn),则下列对p的表述中正确的是(  ) A.总是奇数 B.总是偶数 C.总是无理数 D.可能是有理数可能是无理数 二.填空题(共8小题) 9.请写出一个大于1且小于2的二次根式     . 10.已知在实数范围内等式成立,则xy的值等于    . 11.计算:    . 12.已知最简二次根式与二次根式是同类二次根式,则a=    . 13.计算:     . 14.实数a、b满足,则a2+b2的最大值为     . 15.任意一个二次根式(p为正整数),都可以进行这样的分解:(a,b都是正整数,且a≤b),在p的所有这种分解中,若最小,我们就称是的最佳分解,并记为:.例如可以分解成 ,或,显然是的最佳分解,此时.若正整数m,n满足,F(n)=1,且20<m+n<25,则的值为     . 16.实数a,b满足(2a+b)20,那么a=    ,b=    . 三.解答题(共8小题) 17.计算: (1); (2). 18.已知,x,y均为实数,求的值. 19.已知三角形的两边长分别为3和5,第三边长为c,化简. 20.优优同学研究二次根式时,遇到了一个问题:化简. 经过思考,优优解决这个问题的过程如下: ① ② ③ (1)在上述过程中,第    步出现了错误,化简后的正确结果是    ; (2)仿照优优的做法,请你化简; (3)挑战自我:化简. 21.观察图形,认真分析下列各式,然后解答问题:OA1=1 ; ; ; (1)推算出OA5=    ;S4=    ; (2)用含n(n是正整数)的等式表达上述变化的规律,即Sn=    ; (3)求出的值. 22.我们之前学习有理数时,知道两个数的乘积为1则这两个数互为倒数.在学习二次根式的过程中,小明研究发现有一些特殊的无理数之间具有互为倒数的关系.例如:由,可得与互为倒数,即或,类似地,,可得或. 根据小明发现的规律,解决下列问题: (1)    ,    (n为正整数); (2)若,则a=    ; (3)求的值. 23.阅读下列材料: 小高在学习中遇到一个有趣的问题:如何比较与的大小.请你先阅读下面的内容,然后帮助解决此问题: (1)(3+2)(3﹣2)=5×1=5=9﹣4=32﹣22, (5+3)(5﹣3)=8×2=16=25﹣9=52﹣32… 由此可归纳出结论:(a+b)(a﹣b)=    . (2)根据上面的结论计算: ∵, ∴. 类似的: ∵, ∴    ; (3)类比应用    ; (4)请你根据以上总结的结论,比较与的大小. 24.阅读材料:黑白双雄,纵横江湖;双剑合壁,天下无敌.这是武侠小说中的常见描述,其意是指两个人合在一起,取长补短,威力无比,在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”,如,,它们的积不含根号,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式,于是,二次根式除法可以这样解:如,.像这样通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫分母有理化. 解决问题: (1)比较大小:     (用“>”“<”或“=”填空); (2)计算:; (3)设实数x,y满足,求x+y+2019的值. 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题) 1.【解答】解:∵x2≥0, ∴x2+2≥2, ∴一定是二次根式, 而、和中的被开方数均不能保证大于等于0,故不一定是二次根式, 故选:C. 2.【解答】解:由条件可知3﹣x≥0,且2+x≠0, 解得:x≤3且x≠﹣2, 故选:B. 3.【解答】解:由实数a、b在数轴上对应点的位置可知,a<b<0, ∴,b﹣a>0, ∴, 故选:A. 4.【解答】解:A、2,故此选项不符合题意; B、是最简二次根式,故此选项符合题意; C、2,故此选项不符合题意; D、,故此选项不符合题意; 故选:B. 5.【解答】解:∵若成立, ∴, 解得:﹣1≤x<2, 故x的值可以是0. 故选:B. 6.【解答】解:原式=[(3)]2024 =(10﹣9)2024 =1 , 故选:B. 7.【解答】解:, ∵, ∴, ∴的运算结果在6到7之间, 故选:C. 8.【解答】解:由条件可知n=m+2, ∴ =m+2+m+2026 =2m+2028, 由条件可知p=2m+2028为偶数, 故选:B. 二.填空题(共8小题) 9.【解答】解:大于1且小于2的无理数可以是. 故答案为:(答案不唯一). 10.【解答】解:根据题意得,2﹣x≥0且x﹣2≥0, 解得x≤2且x≥2, 所以,x=2, y=3, 所以xy=23=8. 故答案为:8. 11.【解答】解:根据二次根式的乘法的运算法则可得: . 故答案为:4. 12.【解答】解:∵, ∴2a+3=3, 解得a=0, 故答案为:0. 13.【解答】解:原式=﹣[()﹣1]×[()]﹣()(1) =﹣()2+(1)()(1)() =﹣()2+(11)() =﹣3﹣222 =﹣3. 故答案为:﹣3. 14.【解答】解:原式变形为|b+4|+|b﹣2|=10, ∴|a﹣2|+|a﹣6|+|b+4|+|b﹣2|=10, ∴a到2和6的距离之和是4,b到﹣4和2的距离之和是6, ∴2≤a≤6,﹣4≤b≤2, ∴|a|最大为6,|b|最大为4, ∴a2+b2=62+(﹣4)2=36+16=52. 故答案为:52. 15.【解答】解:∵, ∴可设•,其中k为正整数, 则m=20k2, ∵20<m+n<25, ∴m=20, ∵F(n)=1, ∴n为一个正整数的平方数, ∵20<m+n<25, ∴0<n<5, ∴n=1或4, ∴4, 或2. 故答案为:2或4. 16.【解答】解:由题意,得, 解得. 故a=﹣4,b=8. 三.解答题(共8小题) 17.【解答】解:(1) ; (2) . 18.【解答】解:根据题意得: , 解得. 将x代入得:y=1. ∴原式=xxx. 19.【解答】解:由三边关系定理,得3+5>c,5﹣3<c,即8>c>2, ∴原式 =|c﹣2||c﹣8| =c﹣2(8﹣c) c﹣6. 20.【解答】解:(1) , ∴第②步出现了错误,化简后的正确结果是, 故答案为:②,; (2) ; (3) . 21.【解答】解:(1)∵, , , , ⋯, ∴, ∴; ∵, , , ∴, ∴. 故答案为:;1; (2)由(1)可得,. 故答案为:; (3)原式 . 22.【解答】解:(1), , 故答案为:,; (2)∵, ∴(2a)(2a)=1, ∴12﹣a2=1, ∴a=±, 经检验,a=±都满足题意, 故答案为:±; (3)原式1...... 1 =10﹣1 =9. 23.【解答】解:(1)(3+2)(3﹣2)=5×1=5=9﹣4=32﹣22 (5+3)(5﹣3)=8×2=16=25﹣9=52﹣32… 以此类推可得,(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2, 故答案为:a2﹣b2. (2) , 故答案为:; (3)∵, ∴, 故答案为:; (4)∵, , ∴, , ∵, ∴. 24.【解答】解:(1) ∵ ∴ 故答案为:> (2)∵ ∴原式1 (3)∵, ∴, ∴ ①, 同理: ②, ∴①+②得, ∴x+y=0, ∴x+y+2019=2019. 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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