内容正文:
2025一一2026学年度第二学期第一阶段检测练习题
初一语文
注意事项:
1.本试卷共8页,共120分:考试时间120分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡
规定的位置上。
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其它答案标号。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置:如
需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用(30分)
1.给下面加点汉字注音,根据拼音写出汉字。(4分)
迸射()追悼()徘徊()饶有趣味()
、严jùn()震hàn()吞shi()
全神guan注()
2.下列各项说法正确的一项是()(3分)
A《腊八粥》一文围绕着作者儿时想吃腊八粥展开故事情节,字里行间充满温情。
B在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。一—这句话有语病。
C《马诗》(其五)的作者李贺,字长吉,唐代诗人,有“诗圣”之称。
D豆蔻年华的大学生们,意气风发,于金秋时节相聚在大学的殿堂。一@
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(3分)
会不琴度京
A她的动作优美灵动,不仅赢得了无数掌声,更被誉为现代舞的开山鼻祖。
B近年来,河南电视台的几个文化类节目都办得栩栩如生。摩
·C罪犯在向人勒索钱款时猝死于犯案现场,他一生坏事做紧急,真是死得其所。
口D对于广告牌上的错别字现象,我们早已司空见惯。意然年
4.根据提示,在横线上补充恰当的句子。(8分)苦于来飘,T品。
(1)春城无处不飞花,德密然雄。(韩翃《寒食》)不学”
(2)
任尔东南西北风。(郑燮《竹石》)
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(3)盈盈一水间,
(《迢迢牵牛星》)
(4)
燕山月似钩。[李贺《马诗》(其五)]
(5)
冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
(6)人固有一死,或重于泰山,
(毛泽东《为人民
服务》)
(7)六年级一班才艺展示时,小语没有漂亮的装饰,但她凭借一首自创的歌曲
赢得了大家的掌声。正如虞世南《蝉》中所说的那样:
“
”她的成功不是依靠外界的力量,而是凭借着自身的实
力。
位,)运领省…
5.阅读下面材料,按要求答题。(7分)
传统民俗就在我们的生活中:春节守岁、元宵观灯、端午吃粽子…多姿多彩的
传统民俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
(1)请将表格里的内容补充完整。(4分)
传统节日
节日习俗
相关古诗
元宵节
吃汤圆、赏花灯
去年元夜时,
①
清明节
踏青、②
等
梨花风起正清明,游子寻春半出城
③
拜月、吃月饼等
但愿人长久,千里共婵娟
重阳节
赏菊、登高等
遥知兄弟登高处,④】
(2)人们常常利用谐音表达美好祝福,请写出下列情境中的寓意。(3分)
例:春节倒贴“福”字,谐音“福到啦”!
①过年时,小孩子不小心打碎杯碗,大人会取其谐音“
〉累子,或餐大:白问
。结
②每年春节吃鱼,谐音“
。
③礼物中有柿子、如意,谐音“
6.六年级开展“品读红色经典,传承革命精神”整本书阅读交流活动,请阅读
下面的文段,回答问题。(5分)
《林海雪原》是红色经典的不朽丰碑。杨子荣
少剑波
白茹
小分队
,小说突显了英雄们的高大形象和革命英雄主义
气概。
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(1)下列依次填入文段横线处的词语最恰当的一项是(
)(3分)
A医者仁心
一身是胆
冷静果决
团结协作
B一身是胆
冷静果决
医者仁心
团结协作
C一身是胆
医者仁心
冷静果决
团结协作
D医者仁心
冷静果决
一身是胆
团结协作
(2)写出两个与文段中人物有关的故事情节:
(2分)
二、阅读(40分)
(一)古诗阅读(5分)
白梅
[元]王冕
冰雪林中著此身,
不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,
散作乾坤万里春。
7.首句中“著”字的含义是
(2分)
8.诗人在诗中借梅抒怀,表达自己
的品格和
的理想。(3分)
(二)文言文阅读(13分)
昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适鬻金者之所,因攫”其金而去。吏捕得之,
问曰:“人皆在焉,子攫人之金何也?”对曰:“取金之时,不见人,徒见金。”
(选自《列子·说符》)
【注】①鬻:卖。②攫:抢夺。
”资渐验被,干风课诉
9.解释下列句中加点的词语。(2分)
滴品“鼠人
(1)昔齐人有欲金者
款这》,游网,常时
(2)不见人,徒见金
10.下列各句中的“之”字与例句中“之”的用法相同的一项是(
)(3分)
例句:子攫人之金何也
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A清旦衣冠而之市
B虽与之俱学
C适鬻金者之所
D退而习之
11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)非独射也,为国与身亦皆如之。
:海急园
(2)取金之时,不见人,徒见金。
12.结合短文讲述的内容,说说这篇短文讽刺了怎样的人。(4分)
(三)现代文阅读I(12分)
等风来
夏文兵
①三奶奶家院子里有棵柿子树。这是村里唯一一棵柿子树,每年只结几个柿子,
这几个柿子是三奶奶的命。
②冬日里,柿子树的树叶都落光了,孤零零的树枝上挂着几个红红的柿子,远远
地看去,就像一只只小灯笼。三奶奶每天坐在树下,看着红红的柿子,咋也看不厌。
③小时候,大人一再告诫我,三奶奶柿子树上的柿子千万不能摘,那柿子苦得很,
小孩儿吃了肚子疼。所以,我每次路过三奶奶的柿子树都绕着走,连树都不敢看一眼,
似乎看了也会肚子疼。
头爱一的肠面高
④有一年,红形彤的柿子挂在树上的时候,村里比我大几岁的狗蛋儿怂恿我和他
一起去摘三奶奶家的柿子。我说那柿子不能吃,很苦的,吃了肚子疼。狗蛋儿嘲笑我:
“你咋那么傻呢,大人骗小孩儿的话你都信,我前几天偷偷摘了一个吃了,可甜了。”
⑤一听这话,我不服气了,三奶奶平时十分疼我,除了柿子,要什么就给我什么。
家里人也不会骗我,肯定是狗蛋儿骗我。狗蛋儿不屑地看了我一眼,掏出裤腰上的弹
弓对我说:“你就是胆小,你去摘个柿子吃吃看,如果你输了,就把树上的几个柿子
全都摘下来给我:如果我输了,我的这把弹弓就送给你。”
⑥看着他手中的弹弓,我心动了。我悄悄地跟着他来到三奶奶的小院儿,三奶奶
不在家。我爬上柿子树摘下一个柿子,小心地咬了一口,甜甜的汁水立刻充满我的口
腔。我傻了,原来柿子不苦啊,我又摸摸肚子,肚子也不疼啊。狗蛋儿见了,笑着说:
“肯定不会肚子疼,我前几天吃了,肚子没有疼,都是大人骗小孩儿的。”我只好把
树上的柿子全都摘给了狗蛋儿。西六心
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⑦晚上,三奶奶发现树上的柿子没有了,像丢了魂似的呆坐在树下,谁拉也不回
屋。父亲让我跪在三奶奶面前,狠狠地打了我。我一边哭,一边大叫着:“柿子这么
好吃,不让人吃,等风来…”听我这么说,父亲打得更凶了,吼道:“三爷爷的名
字是你叫的吗?你都知道了,还敢去摘?”
⑧那之后,我才知道三爷爷的名字叫刘风来。三爷爷年轻时是游击队队长,三奶
奶是妇救会的,两人相爱了,约定等战争结束后就结婚。后来,三爷爷所在的游击队
编入了解放军,他们北上南下,一直打到了海南岛。三奶奶也一直忙着支前。
⑨三爷爷回来后,和三奶奶结了婚。这棵柿子树是三爷爷带回来种在小院儿的,
这是他们爱情的见证。可树刚刚活起来,三爷爷又走了,这次是去了朝鲜战场。临走
时,三爷爷说,等柿子红了,他就回来吃柿子。
四三奶奶精心侍弄这棵树,心想,一定要让三爷爷吃上红红的柿子。小树在三奶
奶的精心侍弄下,长高了,挂了果,但因为气候原因,每年只零星地结几个柿子。每
次看到柿子红了,三奶奶就异常地高兴,心想,三爷爷就要回来了。
①等呀等,等来的却是一张烈士证。三爷爷在朝鲜战场牺牲了,而且遗骸还没有
找到。民政局的人让三奶奶放心,说烈士的遗骸一定会找回来的。
①三奶奶关上了院门,哭了两天。从那以后,这棵柿子树就成了三奶奶的命。政
府提供的住房都被三奶奶拒绝了,她天天守着这棵柿子树。三奶奶想,也许下一年红
红的柿子挂在枝头时,三爷爷的遗骸就找回来了。
③春去秋来,几十年过去了,三奶奶老了。这年春天,三奶奶病倒了,大家觉得
三奶奶可能等不到这一年的柿子红了。
①一天,新闻中说,志愿军烈士的遗骸将被分批运回国内。电视里直播了第一批
烈士遗骸运回国内的新闻,国家以最高的礼节迎接。三奶奶看到那神圣、庄严的画面,
千枯的脸上一下子有了血色,几天后,三奶奶又能下地了。三奶奶每天都坐在柿子树
下。
⑤这一年,柿子挂在枝头的时节,民政局的人通知三奶奶,近期回国的志愿军烈
士遗骸名单中有三爷爷。三奶奶听了,眼泪在沟hè纵横的脸上流着。
⑤三奶奶让我代替她去迎接三爷爷。她让我摘下树上所有的柿子,又颤巍巍地抓
了一把树下的土。三奶奶把柿子和土用红色的布包好,让我走时带着。她低声说:“风
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来呀,柿子每年都给你留着呢,今年终于等到你了。”
⑩第二天早上,我来到三奶奶的小院儿,太阳照在柿子树上,三奶奶坐在树下,
倚着树干,手中捧着那只红色的布包,安详地去了。
(节选自《天池小小说》,有删改)
13.给加点汉字注音,根据拼音写汉字。(2分)
遗骸
沟hè纵横
14.小文在阅读这篇文章时,将本文按事件的起因、经过、结果的顺序列了一张
图表,请帮她将缺失的部分补全。(3分)
小时候,“我”
得知真相后,“我”了
因听信大人告诫,
解到柿子树是三奶奶与
对三奶奶家的柿
①
三爷爷的爱情见证,以
②
子树避而远之
及三爷爷牺牲的往事
起因
经过
结果
15.对于文章标题“等风来”的含义和作用,大家展开了讨论,请你补全下列对
话。只(5分)
小文:“等风来”是说柿子等到风来的时候就会被吹落。
小语:“风来”是(1)的名字,“等风来”其实是指
(2)
是三奶奶的期盼和寄托。不心:
聪聪:听完你们的对话,我知道“等风来”这个标题的作用是
(3)
琴里16.老师将这篇感人的文章改成了课本剧,小文将扮演文中的“我”。请你结合
三奶奶的嘱托,帮助小文为文中结尾处去迎接三爷爷遗骸的“我”,写一段向三爷
爷“告白”的话。(不超过30字)(2分)森法年是法萨表,张世刻
(四)现代文阅读Ⅱ(10分)
平日的花码三法中限5
落苏的尊严
管,图面.面出,过成而。¥
进部解十防置紧形玉所路的共到
李新章
这典的,头一形要位冷四到型
。法热流如
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①刚念小学时的那个假期前,母亲宣布了一项规定:“明天起,你们兄弟仁每割
五斤兔草、喂一顿猪、打扫一次卫生、浇一次蔬莱各得一分,下稻田拔秧每米得两分,
我记工分,假期结束宣布总分,予以奖赏。”兄弟仁,我是老二,哥长我四岁,弟小
我两岁。割免草,哥割满五斤时,弟有三四斤,我最多两斤;拔秧时,我向前一米多,
弟已领先我一半,哥早已在五米开外…在干活方面,哥与弟天赋异禀,而我总比他
们慢一拍。
②假期结束的那天晚饭后,母亲就要宣布名次,全家人的脸上都挂着欣喜的笑。
唯独我闷闷不乐,洗完全家的碗,红着脸,低着头,坐着。坐在我对面的哥与弟,都
幸灾乐祸地看着我。只有那盏电灯,温暖地抚慰着那个低着头的孩子,如母亲温存的
目光。
③母亲从灶头间里走出来,像揭谜底一样揭开饭篮的盖。从篮子里她拿出一个番
茄递给我哥说:“老大发挥了带头作用,奖你一个番茄。”递我一个落苏说:“老二
有进步,奖你一个落苏。”再把一根黄瓜给了我弟说:“从小勤快的老三,奖你一根
黄瓜。”
以快
④次日上学路上,三弟不满母亲没公布总分和名次。大哥却说:“公布了,番茄
是甜的,理应排第一。黄瓜是脆的,该排第二的。落苏不甜不脆,不能生吃,只能排
最后了。”说完,他特意朝我看看,我加快脚步,不敢看他。“*“
⑤放学后,我见母亲在莱园里,正把一根稻柴绳扎在一只特别健壮的落苏上。便
上前问她:“妈,落苏代表最后一名吗?”母亲说:“我不这么认为。你想不想当第
一个学会种落苏的儿子?”听到“第一”这个词,我忙点头。
⑥跟母亲学种落苏,从扎稻柴绳做记号、选种开始。交秋后,母亲把扎稻柴绳的
那几个落苏剪下来,挂在屋檐下晾晒。月余,等落苏都晒干瘪了,便可放在簸箕里搓
碎。在秋风中,扬弃所有的糟粕,包括瘦弱的种子和不开心的往事,留下来的,都是
很好的种子。次年春节后,母亲教我用打钵机打了四十个土钵,上面陷下一个拇指粗
细的孔,孔中投放三颗落苏的种子,支起半月形棚架,盖上透明、保暖的薄膜,静候
发芽。两周后,出苗。再两周,等秧苗长到一虎口高,便可连苗带钵移种到钵洞之中。
一垄园田,我与母亲一起,预先打好四排间距四十厘米的钵洞,正好放置四十棵带土
钵的落苏秧苗。
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⑦春风暖脸时,四十棵落苏均长到齐腰高了,水灵灵的,生机盎然。陆陆续续,
零零星星开出的小花,欢乐地笑着,露出五瓣浅紫色的门牙,一看就是落苏的孩子。
几天后,莱园一偶满是落苏花,远远近近,高高低低,仿佛夜空里的星星,春风一吹
晶莹的小眼晴还一个劲儿地眨啊眨。
⑧那年,落苏长势特别好,换来的经济收入远比往年多。母亲发明了一道新莱
一落苏丁鸡蛋饼,全家人都说好吃。母亲说:“落苏丰收,老二付出了大半年的坚持
和努力,付出了多次手掌起多个血泡的代价。”那一刻,我终于成为全家人目光的焦
点,红着脸,低着头。
⑨长大后才明白,母亲用智慧和爱,呵护了一个男孩脆弱的尊严。
(选自《新民晚报》,有删改)
【注释】①落苏:方言,茄子。
17、小文在阅读时发现,做批注是很好的阅读方法。请帮助小文从修辞的角度赏
析下面的句子,写下批注。(3分)
几天后,莱园一隅满是落苏花,远远近近,高高低低,仿佛夜空里的星星,春风
一吹,晶莹的小眼睛还一个劲儿地眨啊眨。
,18,在阅读文章时,小语和聪聪在文章细节处有了新发现。(3分)
小语:我看到第②段“唯独我闷闷不乐,洗完全家的碗,红着脸,低着头,坐着”
这一句话,写出了“我”
(1)
的心理活动。
聪聪:我也发现第⑧段“那一刻,我终于成为全家人目光的焦点,红着脸,低着
头”里“我”的心理活动变成了
(2)
9.读完文章后,小语很喜欢文中的“母亲”。她是一个怎样的人?她是怎样呵
护“我”的尊严的?请结合文章内容具体分析。(4分)
,图冻金内储园三博数虫
三、写作(50分)
父位过三,总天,鸡了有干下一土部特
20.题目一:我家里的小变化
题目二:课堂上的小插曲
要求:①请选择其中一个题目,写一篇记叙文。②不得抄袭,不得套作。③不少
于600字。④文中不能出现真实的人名、学校名和地名。
站静丹是0秘三
,8神处岛承土时子行沙隆三。金的可从一
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