内容正文:
物理·作业本
可
第11课时大气压强
流体压强与流速的关系
基础练习可
1.(2024·福建)如图所示的生产生活实例,利用大气压强的是
2
A.书包带
B.连通器
C.铅垂线
D.吸盘
2.(2025·广西)在飞机模型大赛中,要让飞机获得升力,机翼横截面的形状应设计成
风
风
A.
B.
C.
三
3.如图为某同学自制的简易气压计。向集气瓶中吹入一定量气体,瓶内气压
业吹气
(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压,玻璃管内液面会
把该装置从山脚带到山顶,玻璃管内液面会
(后两空均选填“升高”“下
降”或“不变”)。
4.(2025·山东)如图是草原犬鼠洞穴的横截面示意图,它有两个出
口,分别是隆起的洞口A和平坦洞口B,当风吹过两个洞口时,两个
洞口处流体压强分别为A和B,则pA
(选填“大于”“小于”
或“等于”)pB。
5.(2025·梅州二模)物理就在我们身边,请根据下面的物理小实验或物理现象来回答问题。
真空
进水管
755mm
大
气
760mm
气
压
压
(1)如图甲是
实验装置,可知当地的大气压相当于
mmHg柱产生的
压强。
(2)如图乙,一摞书叠得越高,抽取最下面的书需要的力越大,由此说明:滑动摩擦力的大
小与
有关。
(3)如图丙所示为牲畜自动饮水器的示意图,当进水管中水停止流动,饮水杯A、B、C的水
位可以保持
(4)如图丁是简易的气压计,当外界气压增大时,玻璃管内液柱的液面会
(选填
“上升”“下降”或“保持不变”)。
21
中考宝典·物理(广东专用版)
(5)如图戊所示,将铅笔水平挤压在两手指间,当铅笔静止时铅笔对两手指的压力
(选填“相等”或“不相等”),按笔尖的手指较疼,说明压力的作用效果与
有关。
提升练习
6.(2025·盐城)物理课上,王老师利用气体压强传感器为同学们做“探究流体压强与流速的
关系”演示实验,实验装置如图甲。
气体压强传感器
101.6个kPa
用吹风机抽气
101.4
101.2
101.0
③
100.8
100.6
100.4
100.2
100.0
05101520t/s
(1)装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连。当用
吹风机抽气时,在同一段时间内,通过每节塑料管的气体总量相同,则细管内气体的流
速比粗管内气体的流速
(2)将三个气体压强传感器的探头分别插入三节塑料管中,传感器与电脑相连,打开吹风
机抽气时,电脑屏幕显示出如图乙所示的图像。已知①②③三条图线分别对应粗细不
同的三节塑料管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大
处压强
。图线③反映的是装置中(选填“A”“B”或“C”)塑料管中气体压强
随时间变化的情况。
(3)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此可以
判断,三节塑料管中气体的流速
(4)飞机机翼上表面弯曲,下表面较平直,当飞机前进时,机翼上、下方气体的流速不同,机
翼上、下表面就存在着
,产生向上的力,所以能够飞起来。
22新课标中考宝典·物理(广东专用版)】
第二板块物质、运动和相互作用
第5课时长度和时间的测量机械运动
1.C2.A3.A4.D5.乙3.50228.76.35会
7.(①)0=
·(2)很小(3)0.250.5
8.静止6m/s30m
9.解:(1)从图甲的标志到太原的时间:
=各=806=1.2h
(2)t2=90min=1.5h
以图乙所示的速度行驶90min,通过的路程:
s2=2t2=80km/hX1.5h=120km
10.解:(1)15~30s汽车的运动路程:
s=t=15m/sX15s=225m
(2)sa=s十s=300m十225m=525m
30s内汽车的平均速度:0a=是-525m-17.5m/5
t总30s
11.60s50s40s
第6课时质量密度
1.B2.D3.B4.D5.A6.D7.A
8.左57.4不变
9.解:(1)这个球的密度:
m=2.4kg=2.4X103kg/m
p=V=0.001m
(2)用木头做的球,体积不变,质量:m*=p*V=0.8×
103kg/m3×0.001m3=0.8kg
10.D11.3:23:2右偏
第7课时密度的测量密度的应用
1.C2.C3.D4.C5.C
6.左43.62.18×103
7.(1)右(2)从大到小102(3)120.30.6×10
8.A
第8课时力弹力重力摩擦力
1.B2.C3.A4.C5.C6.2.27.50左
8.(1)如图所示:
(2)如图所示:
A
大板B
G=10N
9.(1)等于(2)压力(3)3.2
(4)错误没有控制压力不变(5)左3.4
第9课时牛顿第一定律二力平衡
1.D2.A3.B4.A5.A6.D7.稻秆稻粒
8.089.(1)b(2)匀速直线(3)控制变量法(4)A
10.B右
第10课时压强液体的压强
1.C2.C3.B4.B5.B6.连通器相同小于
7.解:(1)水对鱼缸底的压强:p=pgh=1.0×103kg/m3
×10N/kg×0.2m=2×103Pa
(2)由p=号可得,水对鱼缸底的压力:F=pS=2×10
Pa×0.12m2=240N
(3)鱼缸对桌面的压力:F'=G*十G十G=20kg×10N/
kg+0.4kg×10N/kg+36N=240N
鱼缸对桌面的压强,-号-9
=2X103Pa
8.(1)凹陷程度(2)压力的大小(3)不能等于
(4)B(5)大于大于
9.(1)<(2)如图所示:(3)
木板
SD
茶叶盒
SC
(4)不正确,由上述实验可知,压强大小和水流的下落
高度都可影响水喷出的最远距离,因此并不是水的压
强越大,水喷出的最远距离就越大
第11课时大气压强流体压强与流速的关系
1.D2.B3.大于升高升高4.小于
5.(1)托里拆利755(2)压力大小(3)相平
(4)下降(5)相等受力面积
6.(1)大(2)小C(3)增大(4)压强差
第12课时浮力阿基米德原理
1.B2.C3.C4.A
5.如图所示:
6.2×1031×103不变7.11×10-45×103
8.(1)变大排开液体的体积
(2)3.81.4无
(3)越大e、f
(4)球体的形状规则,深度不同时排开液体的体积也不
同,因此不能探究浮力和深度的关系
9.D
第13课时物体的浮沉条件及应用
1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.D
8.所有相同不变9.0.6×103保持不动
10.2505
8