第10课时 压强 液体的压强-【中考宝典】2026年物理提升训练（广东专用版）

物理·作业本 可 第10课时 压强 液体的压强 基础练习 1.(2024·深圳模拟)下列物体对水平地面的压力最接近1N的是 A.一辆自行车 B.半个西瓜 C.两个鸡蛋 D.一枚硬币 2.太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两 种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p2,则 下列关系正确的是 ( A.F甲>F乙，p甲>pz B.F甲>F乙，p甲<乙 才人 C.F甲=F乙，p甲>pz D.F甲=F乙，p甲<p乙 3.如图所示，同一长方体木块在水平地面上平放和竖放时，它对地面的压强之比为（图中数 字表示木块的棱长，单位：cm) A.2:1 B.5:12 C.1:2 D.5:6 4.(2025·深圳模拟)下列生活实例中，通过改变受力面积减小压强的是 A.破窗锤尖端做成锥形 B.骆驼宽大的脚掌 C.压路机的沉重碾轮 D.菜刀的锋利刀刃 5.(2025·广州二模)如图甲为我国古代科技著作《天工开物》的情景一“没水采珠”。可将 水下的采珠人简化为一个带质量的点，则采珠人在水中以恒定的速度由位置1下潜到位 置2时（如图乙所示），受到水的压强随时间变化的图像正确的是 ( ) 没水采珠 个p/Pa p/Pa 个p/Pa p/Pa t/s t/s s 6.(物理与工程)位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工 路面 水渠 水渠 程之一。如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和 中间的涵洞可以看作是一个 。 当水不流动时，两侧 水渠的水面高度是 的，水对A点的压强 (选 填“大于”“小于”或“等于”)水对B点的压强。 7.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为36N,底面 积为0.12m(忽略鱼缸厚度)，缸内有20kg的水和一条质量为0.4kg 的鱼，此时水的深度为0.2m。（水的密度为1.0×103kg/m3,g取 10N/kg)求： 19 中考宝典·物理（广东专用版） ●-●-● (1)水对鱼缸底的压强；(2)水对鱼缸底的压力；(3)鱼缸对桌面的压强。 提升练习 8.如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 砖块海常门海绵☐海绵门海绵 A B C D E F (1)实验中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较C、D、E图三次实验，得出结论：在受力面积相同时，压力的作用效果与 有关。 (3)你认为 (选填“能”或“不能”)通过A、B两次实验来比较压力的作用效果与压 力大小的关系；A图中水瓶对砖块的压强pA和B图中水瓶对海绵的压强p的大小关 系为PA (选填“大于”“小于”或“等于”)B。 (4)如图F所示，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，放在海绵上，海绵的凹陷程度与 图一样。 (5)通过实验可知压力的作用效果与压力大小、受力面积有关。如图G所示，甲、乙两个实 心正方体，放在水平地面上时它们对水平地面的压强相等。如果在它们上方沿水平方 向切去相同厚度，则剩余部分的质量m甲 mz;如果在它们的上方沿水平方向 切去相同质量，则剩余部分对地面的压强甲 （选填“大于”“小于”或“等 于”)pz。 9.(2024·深圳改编)学习“液体压强”时，老师展示了如图甲所示的实验，辉辉同学观察实验 后，得出结论：深度越大，水的压强越大，水喷出的最远距离就越大。下课后，辉辉将自己 的结论告诉老师，老师表扬了辉辉爱思考的好习惯，然后和辉辉一起到实验室，另找一个 矿泉水瓶，在侧壁扎了两个小圆孔C和D(圆孔A、B、C、D的直径相同)，并进行了如图乙 所示的实验，观察实验现象发现sc<sp。 茶叶盒 (I)图乙中，C、D两个圆孔到水面的距离hc<hp,则c (选填“>”“<”或“=”)pD。 (2)图乙中，其他条件不变，将木板向右移，发现C、D两圆孔中喷出的水都落在木板上，请 用虚线在图中画出木板平移后的位置。 (3)移动木板后，C、D两圆孔中水喷出的最远距离分别为sc和sD'则sc' (4)辉辉同学的结论是否正确？请说出你的判断和理由： 20新课标中考宝典·物理（广东专用版）】 第二板块物质、运动和相互作用 第5课时长度和时间的测量机械运动 1.C2.A3.A4.D5.乙3.50228.76.35会 7.(①)0= ·(2)很小(3)0.250.5 8.静止6m/s30m 9.解：(1)从图甲的标志到太原的时间： =各=806=1.2h (2)t2=90min=1.5h 以图乙所示的速度行驶90min,通过的路程： s2=2t2=80km/hX1.5h=120km 10.解：(1)15~30s汽车的运动路程： s=t=15m/sX15s=225m (2)sa=s十s=300m十225m=525m 30s内汽车的平均速度：0a=是-525m-17.5m/5 t总30s 11.60s50s40s 第6课时质量密度 1.B2.D3.B4.D5.A6.D7.A 8.左57.4不变 9.解：(1)这个球的密度： m=2.4kg=2.4X103kg/m p=V=0.001m (2)用木头做的球，体积不变，质量：m*=p*V=0.8× 103kg/m3×0.001m3=0.8kg 10.D11.3:23:2右偏 第7课时密度的测量密度的应用 1.C2.C3.D4.C5.C 6.左43.62.18×103 7.(1)右(2)从大到小102(3)120.30.6×10 8.A 第8课时力弹力重力摩擦力 1.B2.C3.A4.C5.C6.2.27.50左 8.(1)如图所示： (2)如图所示： A 大板B G=10N 9.(1)等于(2)压力(3)3.2 (4)错误没有控制压力不变(5)左3.4 第9课时牛顿第一定律二力平衡 1.D2.A3.B4.A5.A6.D7.稻秆稻粒 8.089.(1)b(2)匀速直线(3)控制变量法(4)A 10.B右 第10课时压强液体的压强 1.C2.C3.B4.B5.B6.连通器相同小于 7.解：(1)水对鱼缸底的压强：p=pgh=1.0×103kg/m3 ×10N/kg×0.2m=2×103Pa (2)由p=号可得，水对鱼缸底的压力：F=pS=2×10 Pa×0.12m2=240N (3)鱼缸对桌面的压力：F'=G*十G十G=20kg×10N/ kg+0.4kg×10N/kg+36N=240N 鱼缸对桌面的压强，-号-9 =2X103Pa 8.(1)凹陷程度(2)压力的大小(3)不能等于 (4)B(5)大于大于 9.(1)<(2)如图所示：(3) 木板 SD 茶叶盒 SC (4)不正确，由上述实验可知，压强大小和水流的下落 高度都可影响水喷出的最远距离，因此并不是水的压 强越大，水喷出的最远距离就越大 第11课时大气压强流体压强与流速的关系 1.D2.B3.大于升高升高4.小于 5.(1)托里拆利755(2)压力大小(3)相平 (4)下降(5)相等受力面积 6.(1)大(2)小C(3)增大(4)压强差 第12课时浮力阿基米德原理 1.B2.C3.C4.A 5.如图所示： 6.2×1031×103不变7.11×10-45×103 8.(1)变大排开液体的体积 (2)3.81.4无 (3)越大e、f (4)球体的形状规则，深度不同时排开液体的体积也不 同，因此不能探究浮力和深度的关系 9.D 第13课时物体的浮沉条件及应用 1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.D 8.所有相同不变9.0.6×103保持不动 10.2505 8