第12课时 浮力 阿基米德原理-【中考宝典】2026年物理总复习（广东专用版）

新课标中考宝典·物理（广东专用版） (6)在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强是 否相等(7)丙、戊大(8)错误没有控制液体的深 度相同(9)侧壁小于h2:h(10)5040050 易错辨析工 【例1】变小变大 【例2】1.2×1031.2×1031.2X×10 举一反三1.C 【例3】100012.52500举-反三2.C 【真题训练】 1.D 2.解：返回舱的总重力： G=mg=3×103kg×10N/kg=3×10N。 返回舱对水平地面的压强： _3×10N=3×10Pa。 p-s 1 m2 答：它对水平地面的压强为3×10Pa。 3.B4.D5.B6.A、BC、D、E、F7.D 8.(1)相平(2)深度越深丁(3)a (4)没有控制液体的深度相同 (5)换用不同的液体多次实验 9.B10.向右偏折>11.小于1.02×10 素养题】 12.(1)变大(2)6×10 第11课时 大气压强流体压强与流速的关系 【考点梳理】 ①大气压②重力③各个④马德堡半球 ⑤托里拆利⑥760⑦小⑧升高⑨降低 ⑩流动性①越小②越大⑧大④小⑤小⑥大 ①压力差 【课前小测】 1.C2.D3.减小小于4.变大变小 5.> 易错辨析 【例1】(1)排尽管内空气(2)76(3)不变变长 (4)偏小 举-反三1.750 不变 【例2】C 举一反三2.C 【真题训练】 1.小于大小2.D3.98小于小 4.A大气压B 5.(1)未构成(2)<不是(3)靠近<6.小 7.大小上8.大小大气压 9.相平小于大高10.升力变小B 【素养题】 11.(1)空气运动状态 (2)图中机翼的上表面为弧形，而下表面较为平直，当 飞机向前运动，空气流经机翼时，空气在上表面的流 速比下表面快，根据流体压强与流速的关系可知，流 速越快的地方，压强越小，因此机翼上、下表面产生了 一个向上的压强差，机翼上、下表面产生了一个向上 的压力差，这个压力差就是升力。 第12课时浮力阿基米德原理 【考点梳理 ①竖直向上②竖直向上③重心④压力 ⑤弹簧测力计⑥F浮=G一F拉⑦体积⑧密度 ⑨越大四越大@向上②它排开的液体所受的重力 图p饿gV排 【课前小测 1.C2.D3.B4.大排开液体的体积2 5.1116.相等相等相等 重点实验 【例1】(1)竖直(2)0.5(3)先变大后不变排开液体 的体积无关(4)①③⑤B(5)A(6)换用不同的 物块进行多次实验(7)9×1031.2×103 【例2】(1)丁、甲、乙、丙(2)1.81.21.2(3)等于 (4)寻找普遍规律(5)BD(6)小小桶中的水倒不干 净会有残留(7)乙(8)减小增大= 【易错辨析 【例1】(1)4(2)5(3)4×10-41.5×103(4)6 举-反三1.9×105912 【例2】甲等于举一反三2.F>F 【真题训练 1.如图所示： G 2.A 3.(1)测量范围竖直 (2)如图所示： F弹N 1.0 0.5 --1-t-+1-4-++ 024681012 h/cm (3)变大不变不同(4)酒精（合理即可） 4.A5.1090.9×10 6.解：(1)该船受到的总重力：G=mg=4.12×10kg×10 N/kg=4.12×10'N (2)该船漂浮，静止时，受到的浮力： F#=G=4.12×107N 则排开海水的体积： 4.12X107N og 1.03X10 kg/mX10 N/kg-4X10'm' 7.(1)自身重力(2)0.251.75上浮C 8.D9.D10.-b。 ”h,-hP味 素养题】 11.1051000 第13课时 物体的浮沉条件及应用 考点梳理 ①悬浮、漂浮、沉底②上浮、下沉③>④>⑤< ⑥<⑦=⑧=⑨=⑩>①=②< 国自身重力小于⑤漂浮⑥小 【课前小测】 1.小于等于盐水2.变小变小不变 3.1×101×108不变不变变大下沉 4.自身重力甲等于5.=< 【易错辨析】 【例1】(1)0.9×103沉底(2)10上浮9 举一反三1.B2.1×10小充水 【例2】如图所示： 举一反三3.如图所示： 个F浮 个F浮 G G 真题训练了 1.B2.B3.6×108上浮小4.D5.B 6.=<选用更细的吸管（或适当增加配重等） 7.C8.0.819.4×108变小 10.解：(1)满载时排开海水的质量是1.0×108kg,则其 重力： G=#g=1.0×10skg×10N/kg=1.0×10°N “海葵一号”漂浮在海面上，根据阿基米德原理，其满 载时受到的浮力等于其排开海水的重力，F浮=G= 1.0×10°N (2)“海葵一号”一次最多能储存石油的质量：m石油= m排-m=1.0×108kg-3.7×10kg=6.3×10kg (3)直升机在水平停机坪上，对停机坪的压力： F=G=3×104N 直升机对停机坪的压强：一号-8XN=5X10P 答：略。 参考答案 【素养题 11.5.04×1047 专题1压强、浮力综合 【例1】变小变小变小不变 【例2】<=>< 举一反三1.甲F甲=F丙>F乙p甲=pz=丙 p'甲>p'乙=p丙 2.C 【例3】D 举一反三3.==>> 【例4】D 举一反三4.B5.<< 专题2浮力法测密度 【例1】(1)4(2)3.2(3)0.48×1055×103 (4)2.81.21.5×103 举-反三1.(1)3.6(2)1.2(3)3×103 2.(1)3.8(2)丙没有将铁块浸没在白酒中 (3)*(E-F) F1-F2 【例2】④浸没⑤：一m m-m,味 举-反三3.(m十m一m)p 无 m 【例3】(1)p*g(V1-V,)(2)p咏g(V2-V,) V:-Vi (3V,-V(4)V,-V* V:-V 举-反三4.g-V啉 5.(1)=<(2)744(3)2.5×103 【例4】(1)③用牙签把木块压人水中，使木块浸没在水中 ④会-会：(2)@将木块轻轻放人车奶中，使木块漂浮 @-充m 举一反三6.(1)F1=p*gSh1F2=P*gSh2 (2Sp RSh (3)pahp 7.(1)②小碗和大米浮在水面上时水的深度 ③将碗里的大米倒入水中，记下水面的深度h2 (2)®(h,-h) h2-ho 第三板块能量 第14课时功功率 【考点梳理 ①距离②力 ③力的方向④W=Fs⑤焦耳⑥J ⑦做功的多少 ⑧所花的时间⑨P=四 1Fv ①瓦特②1000 【课前小测】 1.没有有有2.B3.B4.5×10502.5×104 5.30050第一部分基础过关 第12课时 浮力 阿基米德原理 考点梳理 定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到液体（或气体）① 的力，这个力叫作浮力。 方向：② 作用点：在画图时，浮力的作用点一般都画在物体的③ 上。 产生原因：浸入到液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体 (或气体)对它的④ 不同，即F浮=F2一F1(如图所示)。 (注：液体中的物体不一定受到液体对它的浮力，如：深埋在泥底的柱状桥或水里打的木桩，水对 浮力 浮 它向上的压力F向上=0，故不受浮力作用。) 力 称重法测浮力：先在空气中用⑤ 测得某物体重力大小为G;再将该物体浸在某种 液体中，弹簧测力计的示数为F拉，则物体在液体中所受浮力⑥ 阿 影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的⑦ 有关，与液体的 基 ⑧ 有关；物体浸在液体中的体积⑨ ,液体的密度⑩ 米 浮力就越大。 德 内容：浸在液体中的物体受到① 的浮力，浮力的大小等于② 原 (也适用于气体) ® 阿 F浮表示浮力 基 G排表示排开液体所受的重力 米 V排表示物体排开液体(1)当物体浸没在液体中时，V排=V物 德 公式：F浮=G#=⑧国 的体积，单位是m (2)当物体部分浸入液体中时，V排=V浸人<V物 原 理 p液表示液体的密度，单位是kg/m g通常取9.8N/kg或10N/kg (注：阿基米德原理也适用于气体) 课前小测 1.日常生活中，冰块会浮于饮料上，冰块所受浮力的施力物体是 A.空气 B.柠檬 C.饮料 D.玻璃杯 2.【人教、粤沪教材图片改编】如图所示，浸没在液体中物体的上、下表面受到液体的压力分 别为F1、F2,则物体受到的浮力大小等于 ( A.F B.F2 C.F-F2 D.F2-F 3.【人教教材图片改编】下列物体中，不受浮力作用的是 A.沉在水底的鸡蛋 B.立在水中的圆柱形桥墩 C.海里的鱼 D.空中的载人飞艇 77 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 4.【人教八下教材图片改编】如图所示，在烧杯中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐 浸没之前，越往下按感觉浮力越 ,这个实验告诉我们，浮力的大小与 有 关。将溢出的水收集起来，测得这些水的质量为0.2kg,则空饮料罐受到的浮力大小为 N。(g 取10N/kg) 4N 3N 水 (第4题图) (第5题图) (第6题图) 5.某物理兴趣小组的同学做了如图所示的实验来测量浸入水中的物体受到的浮力。由图可知，物体受 到的浮力为N,其排开水的重力为N。若此时物体上表面与水面相平，则物体下表面受到 水的压力是 N。 6.【粤沪八下教材图片改编】如图所示是“曹冲称象”时的情景，先把大象拉到船上，记下船的吃水深度， 再用许多石块代替大象，使船达到同样的吃水深度，则两次船排开水的体积 ,两次船所受 的浮力 ,两次船所载物体的总重力 ,最后称出石头的总重即为大象的体重。（均 选填“相等”或“不相等”) 重点实验 实验一探究浮力大小与哪些因素有关（课标必做实验） 【例1】在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小明做了如下实验： 9N 铜 铜 盐水 ① ⑤ 【基础设问】 (1)测量前，需沿 方向将弹簧测力计调零。 (2)②中铜块所受的浮力大小为 N。 (3)比较①②③④可知：随着浸入液体的深度增加，铜块所受浮力 (填变化情况)。由 此可得，物体所受浮力的大小与 有关，与物体浸没的深度 (选填“有 关”或“无关”)。 (4)分析 三次实验可知：物体所受浮力的大小与液体的密度有关。其中主要用到的实验方 法是 A.转换法 B.控制变量法 78 第一部分基础过关 【变式设问】 (5)[题(3)变式]小明画出物体所受的浮力随物体浸入液体中的深度h变化的关系图像，下列图像中能 正确表示物体所受的浮力F与h关系的是 。（均选填字母) FN F/N FN h/cm h/cm h/cm B C 0 【素养设问】 (6)为了使实验结论更具有普遍性，除了换用其他液体进行多次实验，还可以 0 (7)由①③两次实验可得出铜块的密度为 kg/m3,由①⑤两次实验可得出盐水的密度为 kg/m3。(已知p水=1.0X103kg/m3,g取10N/kg) 实验二探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 【例2】某实验小组的同学们进行了“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验，如图所示。 (1)该实验最合理的操作顺序是 (2)小组同学将实验过程中测量的数据记录在下面的表格中，请根据上图将表格中的数据补充完整。 物体所受的 物体浸在水中时弹簧 物体浸在水中时 小桶和排开水所 小桶所受 排开水所受 重力/N 测力计的示数/N 所受的浮力/N 受的总重力/N 的重力/N 的重力/N 3 2.2 1 (3)分析实验数据，可得出初步结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小 物体排开液体所受的 重力。 (4)同学们认为接下来需要用酒精替换水重复实验，其目的是 (选填“减小误差”或 “寻找普遍规律”)。 (5)下列情况中，会影响结论得出的是 (多选，选填字母)。 A.实验前小桶内有少量的水 B.溢水杯中的水没有加至与溢水口相平 C.物体没有浸没在水中 D.溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上 【变式设问】 (6)若按照原图的操作顺序进行实验，会导致所测得的排开水的重力偏 ,原因是 79 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【素养设问】 (7)若将上述实验中的物体换成木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原 理”，则实验过程中 (选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)步骤不需要使用弹簧测力计。 (8)实验结束后，同学们展开讨论，改进了实验。如图所示，溢水杯放在升降台上，两个 下端分别悬挂有物体和小桶的弹簧测力计固定在铁架台的水平横杆上。当逐渐调 高升降台时，物体浸入水中的体积变大，可以观察到弹簧测力计A的示数 ,弹簧测力计B的示数 (前两空均选填“增大”“减小”或“不变”)。 比较弹簧测力计A、B的示数变化量△FA、△FB,它们之间的大小关系 是△FA (选填“>”“<”或“=”)△FB。 易错辨析 易错点工 浮力计算公式的应用 【例1【教材改编】小青用弹簧测力计悬挂起物块测得其重力为6N,然后将物块完全浸入水中，如图所 示。(g=10N/kg,p*=1.0X103kg/m3) (1)【称重法】此时弹簧测力计的示数为2N,则物块受到的浮力为 N。 (2)【压力差法】若物块上表面受到水的压力为1N,则其下表面受到水的压力为 N。 (3)【阿基米德原理法】物块的体积为 m3,物块的密度为 kg/m3。 (4)【二力平衡法】若该物块在某液体中漂浮，则其此时受到的浮力为 N。 ””””””””””””””””””””” 【方法指导】计算浮力的四种方法 称重法：F浮=G一F拉压力差法：F浮=F向上一F向下阿基米德法：F浮=P液gV排二力平衡法：F浮=G排 举一反目1.(2024·黑龙江)一艘轮船自重为9×10N,当空船漂浮在水面上时，船受到的浮力为 N;该船满载货物时受到的浮力为9.12×10°N,则此时船排开的水的体积为 m3。 (g=10N/kg,p咏=1.0X103kg/m3) 易错点2浮力大小的判断 【例2】甲、乙、丙、丁是四个体积相同而材料不同的小球，把它们放入水中静止后的 情况如图所示，则 所受浮力最小，丙受到的浮力 （选填“大于”“小 于”或“等于”)丁受到的浮力。 【方法指导】物体所受浮力的大小只与物体浸入液体中的体积V漫（或物体排开液体的体积V排）及液体 的密度P液有关，比较浮力大小时要同时考虑这两个因素。 举一反目2.如图所示，水平桌面上两个相同的长方体玻璃缸装满了水， 水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和 F2,则它们的大小关系为 80 第一部分基础过关 真题训练 考点)浮力及浮力产生的原因(5年2考) 1.(2025·福建)在下图中，画出悬浮在水中的潜水艇模型受到的重力和浮力的示意图。 拓展提升2.(2025·临沂)中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想 正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”不受浮力作用的是 图罗号南江天 甲 丙 丁 A.图甲，遨游的“天宫号”空间站 B.图乙，升空的“圆梦号”飞艇 C.图丙，航行的“辽宁号”航母 D.图丁，下潜的“蛟龙号”潜水器 考点2浮力大小的判断(5年3考) 3.(2023·广东)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： (1)观察弹簧测力计的零刻度线、 和分度值。调零时，弹簧测力计应在 （选 填“竖直”或“水平”)方向上调零。 (2)如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力，将它缓慢浸人 水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置时弹簧测力计的示数和深度h,请根据实验数据，在乙 中画出物块所受浮力F浮随h变化的图像。 1011 ---- 4 0.5--↓1-1- h' 8 cm D -}-1 1-1-151 甲 。之4。goi立hicm (3)分析图像可知：浸没前，h增加，F浮 ,浸没后，h增加，F浮 (均选填“变大”“变 小”或“不变”)。若把此物块捏成高为6c的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变 化的图像 (选填“相同”或“不同”)。 (4)若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料： 81 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 拓展提升4.【物理与社会发展】(2024·广州)潜水艇从高密度海水区驶人低密度海水区，急剧下降的 过程称为“掉深”。如图，某潜水艇从α处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比，潜水艇在b 处 A.受到浮力大小变小 海面 B.受到浮力大小变大 低密度 高密度 海水区」 C.排开液体重力不变 海水区 D.排开液体重力变大 海底 5.如图甲所示，用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力F与其 下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图乙所示，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为 cm,物块浸没时受到的浮力是 N,未知液体的密度为 kg/m3。(g取10N/kg) 9 18 F/N 12 6 0 24681012h/cm 考点3]阿基米德原理(5年3考) 6.(2025·广东节选)如图所示是我国自主设计建造的“极地”号破冰调查船。某次任务中，该船的总质 量为4.12×106kg。已知g=10N/kg,p海水=1.03×103kg/m3,9燃油=4.3×10？J/kg。求该船： (1)受到的总重力； (2)静止时排开海水的体积。 7.(2022·广东节选)我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破10000m,在载人深潜领域达到世界 领先水平。（取p海水=1.03×103kg/m3,P水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg) (1)潜水艇活动的海水深度一般为300m至600m。它可以通过水舱排水或充水来改变 从而实现浮沉。 (2)小明阅读资料后，利用如图的装置模拟深潜器在水中的运动过程。物体甲、乙由一条细 线连接且在水中处于静止状态，已知乙的质量为0.2kg,体积为25cm3,则乙所受浮力 的大小为 N,乙受到细线的拉力为 N。若剪断细线，甲将 线 (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，此时甲所受浮力 （填字母)。 A.增大，且大于重力 B.不变，且等于重力 C.不变，且大于重力 D.减小，且小于重力 82 第一部分基础过关 拓展提升8.(2025·成都)在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲 和乙，实验过程如图所示，他探究的问题是 2.2N 水 甲 A.浮力大小与物体浸入液体深度的关系 B.浮力大小与排开液体重力的关系 C.浮力大小与液体密度的关系 D.浮力大小与物体密度的关系 9,(2025·烟台)如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸入水的深度越来越大， 当水量增加到一定程度时，碗浸没水中，直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关 于碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 ( ) B C D 10.(2025·北京节选)某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适量的水测量酱油的密 度，测量过程如图所示，图中h1、h2、3、h4分别是梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离。已知水 的密度为P水，则待测酱油的密度P嘴油= 。(用已知量和测量量表示) 777777777777777777777777777777777777777i777777777777 77777777 甲 素养题 11.(2024·达州改编)如图甲所示，悬挂在弹簧测力计下的实心圆柱体浸没 个FN 在水中，将其缓慢拉出水面（忽略圆柱体带出的水），弹簧测力计的示数F 10------ 与圆柱体上升的高度h的关系图像如图乙所示，则圆柱体受到的重力是 N;圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N;圆柱体将要露出水 1020h/cm 面时，下表面受到水的压强是 Pa。(p水=1.0×103kg/m3,g取 甲 乙 10 N/kg) 83