内容正文:
口新课标中考宝典·物理(广东专用版)
第二板块
物质、运动和相互作用
第5课时
长度和时间的测量
机械运动
考点梳理
基本单位:米,符号是m。
常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。
单位换算:1km=1000m,1dm=0.1m,1cm=0.01m,1mm=0.001m,
1um=10-6m,1nm=10-9m。
物体长度:3.50cm
常用测量工具:①
测量范围0-5cm
长
TTTU中TTT
测量前“三看”:看②
0
1
2
3
度
4 cm 5
③
刻度
零刻度线
④
分度值:lmm
单位:厘米
尺的
测量时
会放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行。
使用
会读:读数时,视线要正对刻度线,估读到⑤
“三会”
会记:既要记录⑥
值,又要记录⑦
值,还要注明⑧
基本单位:秒,符号是s。
常用单位:小时(h)、分(min)。
时间单位换算:lh=60min,lmin=60s。
长
测量工具:生活中,常用钟表测量时间。在运动场和实验室常用⑨
测量时间。
度
和误
误差:⑩
与①
之间的差异叫作误差。
误差和错误区别:误差@
避免,只能减小。错误不是误差,错误必须避免。
时差
减小误差的方法:选用精密的测量工具,改进测量方法,如③
间
概念:在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
伤
④
:判断物体运动和静止时,被选作标准的物体。(注:不能选研究对象本身作为参照物。)
测
运动
运动和静物体相对于参照物的⑤
则判断物体是静止的。
的描
止的判断物体相对于参照物的⑥
则判断物体是运动的。
述
物体的运动和静止是相对的。
机
相同的时间比路程,路程长的运动得快。
械
比较快慢
相同的路程比时间,时间短的运动得快。
运
物理意义:表示物体的①
动
定义:路程(s)与时间(t)之比。
机
械
公式:0=(求路程:s=。求时间:1=。
运运动的快慢
基本单位:米每秒,符号是m/s。
常用单位:千米每小时,符号是km/h。
动
速度
(注:速度相关计算时,单位要统一,“m”和“s”对应“m/s”,“km”和“h”对应“km/h”)
单位换算:1m/s=3.6km/h。
测量平
实验原理=
均速度测量工具:刻度尺和秒表。
测量物理量:物体运动的路程s、所用的时间t。
匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动(其速度和路程随时间变化的图像如上图甲、
直线
分
类
运动
乙所示)。任意相等的时间内通过的路程相等。
变速直线运动:速度大小变化的直线运动。相等的时间通过的路程不相等。
、曲线运动
32
第一部分基础过关
课前小测
1.【人教、粤沪素材】为以下数据填写合适的单位:
(1)一扇门的高度2.35
(2)一个人的身高165
(3)珠穆朗玛峰的高度约8.848
(4)一张纸的厚度100
(5)一节物理课的时长40
(6)完整演奏一遍《义勇军进行曲》用时45
2.【人教、粤沪素材】如图所示,刻度尺的分度值是
mm,读数方法正确的
68
是(选填“a”“b”或“c”),所测铅笔的长度为
cm。
3.【粤沪素材】误差是
(选填“可以”或“不可以”)避免的。若五位
0cm 1
2
4
同学用刻度尺测量同一个物体的长度,记录数据分别为8.38cm、8.36cm、8.58cm、8.39cm、
8.37cm,其中需要剔除的数据是
cm,则该物体的长度为
cm。
4.【人教素材】如图所示,中国空间站的梦天实验舱和天和核心舱成功对接,以天
梦天实验舱
和核心舱为参照物,梦天实验舱是
的。以地面指挥中心为参照物,梦
天实验舱是
(前两空均选填“运动”或“静止”)的,说明运动和静止具
天和核心舱
有
性。
5.【人教素材】一辆大巴在平直公路上行驶,巴士速度盘的示数始终显示为72k/h,则车的速度合是
m/s。小明用钟表测出大巴从第一根路灯杆到第6根路灯杆的时间为10s,则每两根路灯杆
之间的距离为
m。大巴以这个速度继续行驶36km,所需的时间为
h。
重点实验
实验
测量物体运动的速度(课标必做实验)
【例】小明同学用如图甲所示的实验装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度,点B为AC段的中点,图甲
中已标出小车经过A、B、C三点对应的时刻。
金属片
s=56 cm
D
【基础设问】
(1)该实验的原理是
(用公式表示)。
(2)实验中需要的测量工具有
和
(3)实验过程中,为了减小测量
的误差,应使斜面的倾斜程度
(选填“陡”或“缓”)一点,
将木块向
(选填“左”或“右”)适当移动。
33
口新课标中考宝典·物理(广东专用版)
(4)记录的实验数据如下表。请根据上图和表格中已有的数据把表格补充完整。(秒表显示的时间格
式为“时:分:秒”)
路程
运动时间
平均速度
S1=
cm
t1=5s
1=5.6cm/s
s2=28 cm
t2=
v2=14 cm/s
s=56 cm
t=7s
cm/s
(5)分析表中的数据,小车在斜面上的运动是匀速的吗?答:
,理由是:
(6)物体的运动常常可以用图像来描述,图乙中可准确反映小车运动情况的是
(选填字母)。
【变式设问】
(7)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AB段的平均
速度偏
(选填“大”或“小”),这是因为路程不变,时间偏
(选填“长”或“短”)了。如果
小车从斜面顶端滑下撞击金属片过了一会儿才结束计时,则所测平均速度
(选填“偏大”
“偏小”或“不变”)。
(8)实验小组重复了3次实验,发现3次计算的平均速度都不相同,你认为造成结果不同的原因可能是
【素养设问】
(9)【生活实践】【2022年版课标素材建议】实验结束后,小明和小红同学利
用步长来估测小明走路的平均速度:小红测量小明行走的步长,走一
010203060708090100cm
步时两脚在刻度尺上的位置如图丙所示,则正常走一步的长度为
丙
cm;小明沿直线走了72步,用时1min,则小明所走的路程为
m,走路的平均速
度约为
m/s.
易错辨析
易错点1
长度、时间的测量
【例1】如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一木块的长度,A尺的测量范围是
cm,B尺的分度
值是
cm。
就分度值而言,
尺精密些。就使用方法而言,
尺不正确。所测木块的长
度是
cm。测量时需要多次测量取平均值,目的是
0
10
5
45
15
40
20
飞35
716514
o.cm
B
(例1题图)
(例2题图)
【例2】图甲中秒表的读数为
s;图乙中秒表的读数为
min
s,合
34
第一部分基础过关
【方法指导】(1)被测物体的长度=末端所对刻度一起始端所对刻度。刻度尺的读数必须估读到分度值
的下一位,当读数为整数时,要在相应位上补0。记录数据时要带单位。(2)秒表通常有两个表盘:大
表盘读秒,小表盘读分。读数结果=分针读数十秒针读数,记为几分几秒。读数方法如下:
小表盘分度
直接读出
值为1min
分和秒
明确表盘
若分针未过两数
大表盘按
分废值
字间的半刻度线
030s读秒
小表盘分度
先看小表盘,
值为0.5min
读出分
若分针超过两数
大表盘按
字间的半刻度线
30~60s读秒
举一反写
1.(1)如图甲所示,刻度尺的分度值是
cm,硬币的直径为
cm。
mwwwpupwmom
0cm12
3
4
(2)如图乙所示,秒表外圈的分度值为
s,此时秒表的读数为
min
s,合
易错点2运动的描述
【例3】【人教素材】如图所示,小丽和小光坐在没有发动的火车内,旁边驶过另
一辆火车。小丽以窗外的站台为参照物,认为所乘坐的火车是
的。
小光认为所乘坐的火车是运动的,他是以
为参照物的。
【方法指导】(1)物体运动与静止的判断方法:
位置不变
物体静止
选取参照物
观察被研究物体相对于
参照物的位置是否变化
位置变化
物体运动
(2)根据物体的运动情况,判断参照物的方法:
①若被研究物体相
观察哪个物体与被研究
这个物体可
对于参照物静止
物体的运动状态相同
能是参照物
②若被研究物体相
观察哪个物体与被研究
这个物体可
对于参照物运动
物体的运动状态不同
能是参照物
举一反目
2.如图所示,自动扶梯将乘客缓慢地载送上下楼,以下楼的乘客为参照
物,上楼的乘客是
的,以下楼的乘客为参照物,所站的台阶是
的。(均选填“静止”或“运动”)
3.【传统文化】《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。楚国人不能通过“刻
舟”的方法达到“求剑”的目的是因为掉到水里的剑相对于“记号”是
的,为了达到“求剑”的
目的,确定剑落水的实际位置,应选择
(选填“岸上的树”“舟”或“水流”)为参照物。
35
口新课标中考宝典·物理(广东专用版)
易错点③运动图像及其相关计算
【例4】如图是甲车沿直线运动的s一t图像和乙车沿直线运动的v一t图↑sm
↑W(ms)
2.0----
2.0------
像。由图像可知:0一5s内,甲车做
运动,平均速度为
m/s,乙车做
(选填“减速”“匀速”或“加速”)运动。5~
t/s
012345678
012345678
8s内,甲车
,乙车
(以上两空均选填“做
匀速直线运动”或“静止”)。0~8s内,甲车运动的路程为
m,平均速度为
m/s。5~8s
内,乙车运动的路程为
m
【方法指导】分析运动图像的方法:
1.s-t图像
2.v一t图像
平行于轴,静止
平行于轴,匀速运动
个S
斜直线,匀速运动
曲线,变速运动
倾斜的直线,变速运动
t
举一反国
4.(2025·上海)小物家、小理家和博物馆在同一直线上,小理家离博物馆1.8km,小物早出
发5min,却比小理晚到5min,两人运动的s一t图像如图所示,下列说法正确的是
A.小物家离小理家一定是3km
个s/km
、理
■■■■
B.小物家离小理家可能是0.9km
C.小物家离博物馆可能是1.2km
小物
D.小物家离小理家可能是0.6km
t/min
0510152025
5.甲、乙、丙、丁四个物体的运动图像如图所示,下列说法正确的是
A.观察(a)、(b)两图,乙和丁都是匀速直线运动
B.(a)图中两图线的交点表示两个物体的速度相等
C.(b)图中两图线的交点表示两个物体相遇
D.(b)图中,在t2时刻丙的速度与丁的速度相等
真题训练
考点)长度的测量(5年5考)
1.[2025·广东16(1)]玻璃砖的长度是
cmo
玻璃砖
1
0cm 1
2
3
4
5
(第1题图)
(第2题图)
2.(2023·广东)荔枝是一种岭南佳果。小明拿起一个荔枝,如图所示,它的尺寸大小约为
A.0.1 cm
B.3 cm
C.0.3m
D.1m
3.用刻度尺对一工件做如图所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是
0cm1234
0cm123.4
0cm1234
wllllwh
blllllll
wbwlwlwlwlwlwlwu
A.3.81cm
B.3.45cm
C.3.80cm
D.3.8 cm
36
第一部分基础过关
4.(2025·山东)如图所示,科研人员正在展示我国海洋探测所用的“海燕”清海机。
根据图片信息判断,“海燕”的长度最接近
A.0.2m
B.2 m
C.10m
D.20m
5.(2025·山西)如图所示,小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃,需测量窗户的高度和宽度。
下列是小明准备的四种测量工具,从测量的需要和操作简便性考虑,其中最合适的是
A.分度值为1mm、测量范围为3m的钢卷尺
B.分度值为1cm、测量范围为50cm的三角尺
C.分度值为1mm、测量范围为15cm的钢直尺
D.分度值为1cm、测量范围为1.5m的软尺
考点2幻时间的测量(5年0考)
6.图中秒表的读数为
T7
Tm
30
50
59
10
步数
33
15
2200
%
20.
步
35
25
30
走路1.65km
(第6题图)
(第7题图)
(第8题图)
7.(2025·临潼区二模)物理老师早上从家步行去学校,他手机上的运动应用程序记录的数据如图所
示,物理老师上班途中所用的时间约为
)
A.10s
B.50s
C.25 min
D.3h
拓展提升8.(2025·南充)如图所示,秒表的读数为
考点3]运动的描述(5年2考)
9.(2024·广东1题)如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是
A.飞行的客机
B.两岸的高楼
C.行驶的游船
D.流动的江水
拓展提升10.(2025·北京)如图所示,游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。
下列说法正确的是
(
A.以桥为参照物,游船是运动的
B.以河岸为参照物,桥是运动的
C.以树为参照物,游船是静止的
D.以游船为参照物,河岸是静止的
11.(2025·宜宾改编)如图是加油机为歼-10CE在空中加油的场景,歼-10CE飞行员看
见加油机是静止的,他选择的参照物可能是
,地面雷达实时监
测运动的歼-10CE,此时选取的参照物是
,说明运动和静止具有
性。
37
口新课标中考宝典·物理(广东专用版)
考点4幻速度及其有关计算(5年4考)
12.(2024·广东19题节选)2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆,在着陆过程中,
从距地面1m高处竖直向下落地,用时0.4s。求返回舱在这段时间内的平均速度。
13.(2023·广东19题节选)C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航,求该飞机以
800km/h的速度匀速直线飞行18min,所通过的路程。
拓展提升14.(2025·广东一模)从2025年3月7日开始,广州东站和深圳站之间推出“整点直达”列
车,如图是C8001次的运行时刻表,两站间的行车距离约为140km,则该列车运行的平均时速约为
A.40m/s
B.150m/s
07:00
1时0分
08:00
C.40 km/h
D.100 km/h
广州东
C8001次
深圳
15.(2025·乐山)如图所示为甲、乙两物体运动的路程一时间图像,则0~t1时间内
A.甲、乙两物体均做匀速直线运动
个s/m
B.甲的平均速度大于乙的平均速度
甲
C.甲的平均速度小于乙的平均速度
D.甲的平均速度等于乙的平均速度
tt/s
素养题
16.(2025·山西)污水净化处理工艺中,气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理,实现对污水的固
液分离。小亮查阅资料得知,气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中
运动速度的实验。
实验思路:
(1)用刻度尺测量气泡运动的路程,用
测量气泡运动的时间,依据公式
性90
●80
●日70
可算出气泡运动的速度。
B
于
40
实验过程:在一根透明的玻璃管内注满水,两端用橡胶塞密封,竖直放置;用注射器从玻
●H3
20
璃管底部注射一个小气泡,当气泡运动到A点开始计时,并用记号笔做标记;每隔2s标
●10
记气泡到达的位置,获得实验记录如图所示。
(2)气泡从A点运动到B点的平均速度为
cm/s.
(3)分析实验数据可知:气泡在水中沿直线从A点到B点做
运动,你判断的理由
是
38⑤分度值⑥全部浸入⑦容器底或容器壁⑧相平
⑨数值⑩单位①50②一4③缩口④能
⑤液化西汽化⑩凝华⑧凝固四熔化⑩升化
④有②没有②温度达到熔点(凝固点)④不变
⑤升高团降低⑦表面@表面图内部①任何温度
@沸点②表面积⑧温度④表面的空气流速
西下降函不变团温度⑧压缩四液化⑩凝华
①液化或凝华@汽化④®凝华④液化⑤凝固
④©熔化
【课前小测】
1.C-22.汽化吸液化3.C
4.升华放出液化5.B
重点实验
【例1】(1)秒表(2)缩短水加热到沸腾的时间
减少水量(3)ba
(4)95水沸腾过程温度保持不变
①如图所示:
100个温度/℃
98
96
94
92
90
01234567时间/min
②98低于标准大气压在烧杯上加盖子
(5)b(6)水能继续从铁圈和陶土网上吸收热量
(7)①没有②由图像可知最终小烧杯内水温低于实验
时水的沸点,不满足液体沸腾的条件③小烧杯中水散
失的热量大于吸收到的热量
(8)气压锅中的水和汤长期接触,温度相同,汤无法从
水中吸热
【例2】(1)自下而上需要(2)使烧杯底部受热均匀
秒表(3)碎冰受热均匀慢(4)①不变②晶体
熔化时温度不变③固液共存液④吸热
(5)B(6)小于(7)不能准确反映冰熔化过程中温度随
时间变化的关系(8)B(9)温度吸收热量
【易错辨析】
【例1】(1)液体热胀冷缩(2)1一8
(3)B0.138.538.5
举-反三1.D
【例2】D
举一反三2.低于变多
【例3】D
举一反三3.C
【例4】液化液化液化凝华
举-反三4.D5.A
【真题训练】
1.热胀冷缩不能36.52.乙可以3.D4.A
5.酒精细6.C7.4不变晶体8.C9.B
10.A11.A12.B13.降低温度冬汽化
参考答案
14.B15.吸热达到熔点,持续吸热16.D
17.吸收升华凝华
【素养题
18.(1)多(2)
(3)①其他条件相同时,冰块与液体接触面积越大,熔
化速度越快②其他条件相同时,冰块的熔化速度与
物质的种类有关
(4)降低
第二板块物质、运动和相互作用
第5课时长度和时间的测量机械运动
【考点梳理
①刻度尺②零刻度线③测量范围④分度值
⑤分度值的下一位⑥准确⑦估读⑧单位⑨秒表
四测量值①真实值②不能⑧多次测量求平均值
④参照物⑤位置不变⑥位置改变⑦运动快慢
课前小测
1.(1)m(2)cm(3)km(4)um(5)min(6)s
2.1b2.703.不可以8.588.38
4.静止运动相对5.20400.5
重点实验
【例】(1)=÷(2)刻度尺秒表(3)时间缓右
(4)2828(5)不是小车前半程的平均速度小于后
半程的平均速度(6)B(7)大短偏小
(8)测量小车的运动时间存在的误差较大
(9)70.050.40.84
【易错辨析
【例1】0~30.2AB1.70减小误差
【例2】140437.5277.5
举-反三1.(1)0.11.60(2)0.1538.5338.5
【例3】静止旁边驶过的火车
举一反三2.运动静止3.运动岸上的树
【例4】匀速直线0.4加速静止做匀速直线运动
20.256
举-反三4.D5.D
【真题训练】
1.4.652.B3.C4.B5.A6.2007.C8.4.4
9.B10.A11.歼-10CE飞机地面雷达相对
h=1m=2.5m/s
12.解:0=t-0.4s
答:返回舱这段时间内的平均速度为2.5m/s。
13.解:t=18min=0.3h
s=wt=800km/h×0.3h=240km
答:C919所通过的路程为240km。
14.A15.D
新课标中考宝典·物理(广东专用版)
【素养题
16.(1)秒表
v=s
(2)5
t
(3)匀速直线相同时间经过了相同的路程
第6课时质量与密度
【考点梳理】
①物质的多少②位置③形状④物态⑤天平
⑥水平⑦零刻度线⑧平衡螺母⑨游⑩游码
①32.2②称量⑧慑子④0~50西1⑥水平
⑩6四20@质量@p=晋④V=
·②无
【课前小测】
1.C2.B3.=
4.左79100.25.密度1.6×10-40.16
重点实验
【例】(1)2000.2(2)①右②测量过程调节了平衡螺
母取下最小的砝码,然后移动游码③11.2
(3)一方案二先测量总质量,倒水时,由于烧杯上有水
残留,会导致烧杯的质量偏大,结果偏小(4)偏大
(5)无偏差按方案一,1和m2均偏大相同的数值,两数
相减后,就无偏差了
易错辨析】
【例1】C
举一反三1.A2.A
【例2】C
举-反三3.D
【真题训练】
1.B2.C3.A4.A5.26.2102.626.A
7.游码638.C9.0.7810.硫酸水酒精
11.解:p=22.95×103kg/m3=22.95g/cm3
v-g=28
=10cm3
答:229.5g的金属锇的体积为10cm3。
【素养题】
12.D13.A14.D
第7课时密度的测量:
密度的应用
【考点梳理】
①质量②体积③=④>⑤>⑥>⑦<
⑧<⑨>⑩偏大①偏小②偏大⑧偏大
@偏大⑤偏小大⑩小⑧热胀冷缩
四体积膨胀①变小④小②大
江课前小测】
1.C
2.先用镊子取下5g的砝码,再移动游码64
3.2×103
3.79.61.015偏小
4.变小上升下面
重点实验
【例1】(1)未将游码拨到标尺左端的零刻度线处
(2)左(3)左27(4)1.35(5)偏大矿石表面沾有
水,导致所测质量偏大,密度偏大(6)偏大矿石吸水
导致排开的水减少,所测矿石的体积偏小,密度偏大
(7)302.68
【例2】(1)右(2)30(3)62(4)1.1×10
(5)偏大将盐水倒入量筒时,烧杯中会残留少量的液
体,使测得的体积偏小(6)1.222(7)水10
(8)④-m
【易错辨析】
【例】1581.3×103小
举-一反三102.6×103大
【真题训练]
1.C
2.大将红砖浸没水中充分吸水至饱和状态,再用湿布
擦去表面水分后测量体积,此时砖不再额外吸水,测量
的体积比较准确
3.D4.左21.62.7
5.21.60.72×1036.右321.41.06×10
7.(3)移动游码54211.05
8.(1)2.0068.8(2)③标记B7.8④8.8×10
9.(1)87.4(4)1.2(5)大(6)⑤1.18
10.C11.不变小12.C
第8课时力弹力重力摩擦力
【考点梳理】]
①物体对物体②施力③受力④F⑤牛顿⑥牛
⑦N⑧弹簧测力计⑨形变①运动状态①大小
②方向⑧作用点④带箭头⑤相互的西相等
⑦相反⑧两个©弹性形变①正比①G②地球
®质量④竖直向下购重心团G=mg@9.8N/kg
國接触四相对滑动④阻碍③①相反②压力
3接触面粗糙程度@大⑤粗糙©增大⑦增大
⑧减小国减小④@分离
【课前小测】
1.形状运动状态2.相互的大小
3.0.11.51.54.铅垂线方向总是竖直向下
5.D
6.如图所示:
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