第5课时 内能(课后分层练)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考物理总复习（广东专用）

该初中物理中考复习课件聚焦“内能”核心考点，覆盖分子动理论、内能改变方式、比热容及实验探究等中考重点，依据中考说明分析考点分布，如分子运动现象占比约25%、比热容计算占30%，并按选择、填空、实验题型归纳常考角度，备考针对性强。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”模式，通过盐城模拟题“鲈鱼香气”解析分子运动（物理观念），河北真题“花香四溢”强化扩散判断（科学思维），实验题“比较吸热能力”示范控制变量法（科学探究），助力学生掌握答题技巧，教师可依托此资料精准规划复习，提升中考冲刺效率。

26版·物理课件 第5课时　内能 第一版块　声、光、热 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.(2025∙盐城模拟)清蒸鲈鱼是盐城的一道美食．刚蒸好的鲈鱼会有淡淡的鱼香和葱姜的香气扑面而来，这是因为(　　) A．分子间有斥力 B．分子间存在空隙 C．分子在不停地做无规则的运动 D．分子间有引力 2.(2025∙河北)下列现象属于扩散的是(　　) A．花香四溢 B．破镜难圆　　　　 C．气体压缩 D．柳絮飞扬 C A 3.(2025∙南充)如图所示是学校举行消防演练灭火时的情景．关于此过程涉及的物理知识，下列分析正确的是(　　) A．室外温度为0 ℃时，木柴的内能为零　　　　 B．燃烧的木柴比未燃烧的木材含有的热量多 C．若未燃烧的木柴温度升高，其内能增加　　　　 D．灭火器在使用过程中对外做功，内能不变 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.(2025∙泉州模拟)下列成语与通过做功改变物体内能的原理相关的是(　　) A．钻木取火，星火燎原 B．釜底抽薪，止沸去源 C．炙手可热，抱团取暖 D．磨刀霍霍，削铁如泥 5.(2025∙铜仁模拟)在炎炎烈日下，行走到湖边时，会感觉凉快，这是因为水的(　　) A．内能大 B．热值大　　　　 C．温度低 D．比热容大 6.(2025∙上海)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，说明江水有_________ 能；0 ℃的水　　　　(选填“具有”或“不具有”)内能；“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在做　　　　　运动． A D 机械 具有 无规则的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.(2025∙西安模拟)如图所示是杜甫绝句《迟日江山丽》中的诗句“沙暖睡鸳鸯”的画面．太阳升起时，沙地比水暖和，这是因为沙子的比热容比水的比热容　　　　．在标准大气压下，质量为 10 kg的水温度升高 40 ℃，吸收的热量为　　 　 J．如果这些热量由燃烧天然气来获得，需要完全燃烧　　　　m3的天然气．［c水＝4.2×103 J/(kg∙℃)，q天然气＝4.0×107 J/m3，不计热量损失］ 小 1.68×106 0.042 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.(2025∙盐都区模拟)用天然气将一壶水烧开，水壶中水的温度升高，内能增加，这是通过　　　　的方式改变水的内能．假设无烟煤的热值为3.34×107 J/kg，则100 g的无烟煤完全燃烧放出的热量为　　　 　J；不计热量损失，这些热量最多可将　　　　kg、0 ℃的冰熔化成0 ℃的水．(已知将1 kg、0 ℃的冰熔化成0 ℃的水需吸收的热量为334 kJ) 热传递 3.34×106 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.(2025∙阜宁县模拟)因为海水的比热容　　　　陆地上沙子的比热容，所以在沿海地区海水表面的气温变化比陆地上的气温变化　　　　．如图所示的风向通常发生在　　　　(选填“白天”或“夜晚”)． 大于 小 夜晚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.(2025∙辽宁)如图甲所示，某小组在两个相同的烧杯中分别装入质量相等、初温相同的水和食用油，比较它们的吸热能力． (1)为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同，电加热器的规格应 　　　　． 相同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)本实验中使用的液体温度计是根据液体　　　　　的规律制成的． (3)每隔0.5 min记录一次温度，并将数据记录在表格中．第2.5 min时，食用油中的温度计示数如图乙所示，为　　　　℃． (4)分析表中数据，发现　　　　的吸热能力较强． (5)为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入吸热能力较　　　　(选填“强”或“弱”)的介质．(仅从吸热能力的角度分析) 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 水的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 食用油的温度/℃ 25 30 34 38 42   热胀冷缩 46 水 弱 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.(2025∙成都)小雨探究液体的凝固特点时，先在两个相同容器中分别装入初温为20 ℃、质量为100 g的水和某液体M，再各放入一个温度传感器，然后使它们冷却凝固．若单位时间内它们放出的热量相等，用测得的数据绘制出两种物质的温度随时间变化的图像，如图所示．已知c水＝4.2×103J/ (kg∙℃)，实验在标准大气压下进行，下列说法正确的是(　　) A．M的比热容为2.8×103 J/(kg∙℃)　　　　 B．M的放热能力比水的放热能力强 C．t2~t4时间段内两种物质都是固液共存态　　　　 D．从20 ℃刚好降到0 ℃时，水放出的热量 小于M放出的热量 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.(2025∙兰州模拟改编)热量的单位有两种，一种是国际单位焦耳，简称“焦”；另一种是“卡路里”，简称“卡”．“卡”是这样规定的：在标准大气压下，1 g的水温度升高1 ℃所吸收的热量． (1)1卡合　　　　J． (2)茗茗每天健步走消耗的能量约为5.46×105 J，相当于消耗能量　 　 　卡． (3)若运动员在长跑训练中汗水蒸发吸收热量，使质量为60 kg的运动员体温下降0.1 ℃，则运动员汗水蒸发吸收的热量是　 　 　　J．［人体的主要成分是水，水的比热容为4.2×103 J/(kg∙℃)］ 4.2 1.3×105 2.52×104 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $