微专题2 化学反应的微观示意图-【提优中考】2026年化学总复习(广东专用版)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 物质组成的表示
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考系列
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

素养提升】 1.D2.D3.C0,十4H,-定条件 CH4+2H204.D 重点实验1 质量守恒定律的实验验证 反应原理:2Cu+0,△2Cu0 CuSO,+Fe-Cu+FeSO. Naz CO:+2HCI-2NaCl+H2 O+CO2 2Mg+0,点燃2Mg0 现象:黑红蓝浅绿右边白光白 分析:一、二实验三、四中有气体参与了反应,且没有在密 闭容器中进行,造成反应前后总质量不相等 实验反思:起密封作用用砂纸打磨 (1)生成的二氧化碳气体逸散到空气中,造成天平左端质量 减少,指针向右偏转 (1)①没有称量反应物氧气的质量,使得天平指针向左偏转 ②产生白烟,造成氧化镁散失较多,使得天平指针向右偏转 【试剂改进】C 【通关训练 1.A2.D3.C 4.(1)2NaOH++CuSO=Cu(OH)2+Na SO (2)产生蓝色沉淀 (3)化学反应前后物质的质量相等(或不变)(合理即可) (4)减小(或变小) (5)在密闭容器中进行(或有气体参加或生成的化学反应 在密闭容器中进行) 微专题2化学反应的微观示意图 1.B 催化剂 2.CH OH= 2H2+C0分解1:7 250-300℃ 3.B4.A5.C 6.(1)4NH,十30,点燃6H,0+2N,置换 (2)产物不污染环境 7.C n 点燃 ●LA9 ad 8.(1)0 ⑦观 8oa●e8 NH, 02 N2和H,O O-H原子 一O原子●-N原子 (2)混合物 9.C10.C 课时5 燃烧和灭火 安全常识 【知识梳理】 一、燃烧的条件 ①可燃物②氧气③发光、放热④可燃物 ⑤氧气(或空气)⑥达到燃烧所需的最低温度 二、燃料燃烧的调控 1.①可燃物②可燃物③氧气(或空气) ④使温度降到可燃物的着火点以下 2.①有限②大量的热③验纯④严禁烟火 3.有足够的空气(或氧气)有足够大的接触面 化学参考答案 C易错点判断】 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)/(6)/(7)× (8)×(9)× 基础过关] 1.C2.A3.C 4.(1)4P+50,点燃2P,0, 温度需要达到可燃物的着火点 (2)2H2O2 M0:2H,0+0,↑隔绝氧气 (3)未处理有毒的生成物P2Os 5.C6.B7.D8.A 9.(1)燃烧的条件和灭火的原理(2)根 (3)0CH+20,点燃c0,+2H,0 ②用湿毛巾捂住口鼻(合理即可) (4)①a②将可燃物与氧气(或空气)隔绝 10.(1)金属(2)不完全(3)水或冷水蒸发 (4)abc(5)灯油燃烧时,烟气通过鱼身和雁颈导入雁 体内的水中,减少对室内空气的污染(合理即可) 【重难点突破】 1.氧气或空气 三 不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大 2.增大NaC0,+2HCl—2NaC1+H20+C02个 【链接中考] 1./2.鼓风(或架空木柴等) 3.(1)氧气(或空气)(2)放出4.B 5.(1)炷油 三(2)放热升高挥发 【素养提升】 1.C2.A3.②③ 重点实验2然烧条件的探究 实验分析:温度达到可燃物的着火点低可燃物与氧气 接触 实验结论:与氧气(或空气)接触温度达到可燃物的着火 的 实验反思:(1)导热(2)热量(或温度)隔绝氧气或空气 创新考法一装置改进 装置密封,防止白磷燃烧造成空气污染和对人体的伤害 【通关训练】 1.D2.D 3.(1)需要可燃物 (2)I.现象与结论:①温度达到可燃物的着火点 ②铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧 Ⅱ.评价与反思: ①装置密封,防止白磷燃烧造成空气污染和对人体的伤 害②可燃物与足够浓度的氧气接触 4.(1)2Mg十C0,点燃2Mg0+C燃烧不一定需要氧气 参与(2)不能 (三)物质的性质与应用 课时6物质的多样性 【知识梳理】 一、物质的分类 ①一种②同种③两种④氧元素⑤氢离子(或H+)第一部分 课本梳理考点过关口 微专题2化学反应的微观示意图 类型看图可直接写化学方程式类型 1.【2021·广东】科研人员制备了一种纳米催化剂,二氧化碳和水在其表面发生反应的微观示意图如 图。下列说法正确的是 ( A.两种反应物的分子个数比为1:1 9 OP ●c B.生成物的化学式是CH,0 600 C.催化剂的化学性质在反应前后发生变化 纳米催化剂 D.原子的种类和数目在反应前后都发生变化 2.用甲醇(CHOH)蒸气制取氢气的工艺具有经济实用、环保的优点。其微观反应示意如图所示。该 反应的化学方程式为 ,属于 (填基本反应类型)反应;生 成物中单质与化合物的质量比为 催化剂O○ 一碳原子 250-300℃ 00 一氧原子 氢原子 类型2反应物过量类型 3.如图是在密闭容器中某化学反应的微观示意图,图中“聊” 现8 定条件 33 表示汞原子,“O”表示氧原子,根据此反应得出的结论正确 P %8 的是 ) 8 8 ( 反应前 反应后 A.该反应是置换反应 B.构成物质的微粒有分子和原子 C.反应物和生成物中都有单质 D.生成物的化学计量数之比为1:1 4.臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧,实验装置和反应的微观示意图如图所示。 下列说法错误的是 ) o o O氧原子 02、03 008 8 02 甲 7 图1 丙 图2 A.图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质 B.图2甲表示的是纯净物,丙表示的是混合物 C.参加反应的反应物和生成物的分子个数比为3:2 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应 类型3未配平类型 5.【2024·广东】我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2,反应的微观示意图如图所示。下 列说法正确的是 A.反应后氧原子个数减少 ●氢原子 B.反应后催化剂的质量增加 ○氧原子 C.b的化学式为H2O 催化剂 D.参加反应的a、b分子个数比为1:1 31 口题优中考总复习·化学(广东专用版)】 6.近期,中国自主研发设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船在国际市场成功签约。氨气在纯氧中燃烧 的微观示意图如图所示,请回答下列问题: 。氢原子 +O点燃 ○氧原子 氮原子 (1)写出上述反应的化学方程式: ,该反应属于 (填基本反 应类型)反应。 (2)与化石燃料相比,氨气作为燃料的优点是 (写出一条即可)。 类型④微粒空缺类型 7.科学家利用某纳米纤维催化剂将二氧化碳转化为液体燃料甲醇(CHOH),其微观示意图如下(图中 的分子恰好完全反应)。下列说法错误的是 ) A.生成物丙中碳元素的质量分数为37.5% 。氢原子 B.该反应有助于实现“碳中和” 催化剂 Q0 ●氧原子 C.生成物丙和丁的质量比为11 细碳原子 D.该反应的化学方程式为3H2十C0, 催化剂CH,OH十H,0 8.微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。 (1)请在下图第二、三个方框中,把NH在纯氧中燃烧(4NH3十3O2 点燃2N,十6H,O)的微观粒子补 充完整: 点燃 0 O2 N2和H2O 0-H原子现-0原子 腰一N原子 (2)第三个方框中的物质属于 (填“单质”“化合物”“纯净物”或“混合物”)。 类型5创新考法 9.在通电条件下,甲酸与氧气反应的微观示意图如图。下列说法错误的是 ( A.2个氢原子和1个氧分子结合形成H2O2 、000 B.甲酸中碳、氢元素的质量比为6:1 00AQ9 ●氢原子 ●● ○氧原子 7mmmmmmmmmmmmm7mmmmmmm C.分子是化学变化中的最小粒子 催化剂 催化剂 ○碳原子 D.反应的化学方程式为HCOOH十O2 催化剂、通电H,O,十CO, 10.中国科学家突破人工合成淀粉技术,淀粉合成速率比玉米高8.5倍,或迎来“粮食革命”。下图是人 工合成淀粉的反应示意图,下列说法正确的是 ) A.反应后氧原子个数减少 淀粉← 2 。一氢原子 B.反应后催化剂的性质不变 生物 O一氧原子 光合成 暗合成… A ●一碳原子 C.b的化学式为CH,OH ① ±CH6O3 D.反应②中a、b分子个数比为1:1 32

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