2025-2026学年四川省绵阳市盐亭县文同学区统编版二年级下册期中考试语文试卷

2026年春期中作业练习 二年级语文 寻美之旅 美就像调皮的小精灵，悄悄地藏在我们身边的每个角落。来吧，让我们一起出发，开始这场寻找美的奇妙旅程吧！ 寻找自然风景之美 读语段完成练习，欣赏自然风景。 微（wuī wēi）风吹动着好似秀发（fā fà）般的①bì lǜ的②liǔ zhī，③zhī tiáo上的嫩芽随（shuí suí）风轻轻摇晃，湖面上荡起层层④bō wén。整片⑤sēn lín在⑥wēn nuǎn的阳光下茁（zhuō zhuó）壮成长，空气中飘着泥土的⑦fēn fāng，蝴蝶停在一旁的花瓣（bàn pàn）上⑧xiū xi，这一切好像一幅漂（piāo piào）亮的仙境（jìn jìng）图。 1. 看拼音，写词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2. 用“√”画出加点字的正确注音。 3. 语段中“漂亮”一词的意思是（ ） A. 好看，美观 B. 出色 C. 用水冲洗 4. 补充词语并选词填空（填序号），感受海边风情。 ①（ ）里（ ）云 ②恋恋（ ）（ ） ③（ ）空（ ）洗 ④引人（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）团结 ⑥（ ）致勃勃 海边那座________的彩色风车，吸引了一群孩子________地围着它玩耍，直到晚霞满天，他们才________地牵着父母的手离开。 照样子，写写你见过的自然风光。 5. 例：田地里种着一大片金灿灿的油菜花。 小河边______________________________________。 6. 例：稻田金黄金黄的，好像一块金色的地毯。 ________________________，好像________________________________________________。 7. 例：田埂边的小狗一会儿追着飞舞的蝴蝶跑，一会儿趴在蒲公英丛里打滚，一会儿又竖起耳朵听远处的鸡鸣。 _____________一会儿___________，一会儿______________，一会儿______________。 探寻传统文化之美 按要求完成汉字练习，感受汉字的美妙。 8. 选字填空。（填序号） ①霄 ②削 ③宵 ④赔 ⑤培 ⑥陪 今天是元（ ）节。吃过饭后，妈妈（ ）完苹果，一边吃着一边欣赏着窗外冲向云（ ）的烟花。爸爸尝试（ ）育新买的水仙花，我（ ）着爷爷奶奶看电视。 9. 填一填。 （1）“剪、切”都含有偏旁“________”，含有这个偏旁的字大多与________有关。 （2）古时候，因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人把贝壳当作________，所以，用“贝”作偏旁的字大多与________有关。 选词填空，品尝多样的传统美食。（填序号，不重复填） 10. 选词填空，品尝多样的传统美食。（填序号，不重复填） ①甜津津 ②香喷喷 ③酸溜溜 ④辣乎乎 我国有很多传统美食，有______的醋熘（liū）白菜、______的剁椒鱼头、______的北京烤鸭、______的拔丝地瓜……它们各具风味，展现着中华美食的独特魅力。 11. 照样子写词语，学习多样化表达，体会词语的奥秘。 例：气呼呼（形容生气）________ ________ 例：开心（形容高兴）________ ________ 12. 观察日历，填一填，品味传统节日的魅力。 日历中的这一天是____________（节日），这个节日的习俗有____________、____________。日历上的生肖图案是____________，根据十二生肖的顺序，2029年的生肖图案应该是____________。 13. 背一背，填一填，感受古诗、名句中存在的智慧。 （1）古诗意境深远，韵味悠长。“不知细叶谁裁出，_____________”展现了大自然的神奇造化，“草长莺飞_________，拂堤_________醉_________”描绘了春日的醉人美景，“野火烧不尽，_____________”则道出了生命的顽强。 （2）名句给了我们深刻的启示。“_________肯帮人，急_________帮”告诉我们平常要主动帮助别人，“诚信者，_____________”向我们讲述了诚实守信的重要性。 旅程三·发现趣味故事之美 阅读文章，回答问题，品味故事中的温暖及快乐。 征友启事 ①孤单的小牛想找个朋友。他贴出一则“征友启事”，上面写道： ②“我想找个朋友，能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……” ③“征友启事”刚贴出，大伙儿就争着去看。山羊、小狗、花猫和小马都兴奋地走来，却都摇着头离开。结果，小牛一个朋友也没找到。 ④“唉，世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛跑到老牛那儿去诉苦。老牛听完小牛的怨言，笑着教了他一个办法。 ⑤第二天，小牛又贴出一则“征友启事”： ⑥“我想找个朋友，能陪我一起吃草，或者陪我一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……” ⑦新的“征友启事”一贴出，大家就把小牛团团围住。山羊说：“我同你一起吃草！”小狗说：“我跟你一起玩耍！”花猫说：“我陪你晒太阳！”小马说：“我和你一起学习耕田！”不一会儿，小牛就有了很多朋友。 14. 小牛一共贴出了______次“征友启事”。 15. 读文中的画线句时，应该使用______（①委屈 ②生气）的语气。 16. 依依梳理文章内容后画了几张图片，请你判断图片内容的对错，对的画“√”，错的画“×”。 17. 当大伙儿看到第一张“征友启事”时，心里可能会想：__________________________________________。 18. 你喜欢文中的小牛还是老牛？为什么？ _________________________________________________________________________________ 19. 根据图片编写趣味故事，体会童真童趣之美。 仔细观察图片，想一想，大象碰到了谁？做了什么事？还会做些什么？把他一天的经历写下来吧！写的时候可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 2026年春期中作业练习 二年级语文 寻美之旅 美就像调皮的小精灵，悄悄地藏在我们身边的每个角落。来吧，让我们一起出发，开始这场寻找美的奇妙旅程吧！ 寻找自然风景之美 【1~3题答案】 【答案】1. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2. wēi fà suí zhuó bàn piào jìng 3. A 【4题答案】 【答案】 ①. 万 ②. 无 ③. 不 ④. 舍 ⑤. 碧 ⑥. 如 ⑦. 注 ⑧. 目 ⑨. 安 ⑩. 定 ⑪. 兴 ⑫. ④ ⑬. ⑥ ⑭. ② 照样子，写写你见过的自然风光。 【5题答案】 【答案】长着一丛丛绿油油的小草 【6题答案】 【答案】 ①. 枫叶火红火红的 ②. 一团燃烧的小火把 【7题答案】 【答案】 ①. 天空中的云朵 ②. 变成温顺的绵羊 ③. 变成奔腾的骏马 ④. 又变成蓬松的棉花糖 探寻传统文化之美 按要求完成汉字练习，感受汉字的美妙。 【8题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ⑤ ⑤. ⑥ 【9题答案】 【答案】 ①. 刀 ②. 刀 ③. 钱币 ④. 钱财 选词填空，品尝多样的传统美食。（填序号，不重复填） 【10题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ① 【11题答案】 【答案】 ①. 怒冲冲 ②. 气冲冲 ③. 喜悦 ④. 愉快 【12题答案】 【答案】 ①. 春节 ②. 贴春联 ③. 放鞭炮 ④. 马 ⑤. 鸡 【13题答案】 【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 二月天 ③. 杨柳 ④. 春烟 ⑤. 春风吹又生 ⑥. 平时 ⑦. 时有人 ⑧. 天下之结也 旅程三·发现趣味故事之美 【14~18题答案】 【答案】14. 2##两 15. ① 16. × × √ √ 17. 要同时做到这几件事，我可做不到呀！ 18. 我喜欢小牛。因为它遇到问题不放弃，找不到朋友会主动向老牛求助，而且愿意听取建议、及时调整自己的想法，最后成功交到了很多朋友，既勇敢又懂得变通。 【19题答案】 【答案】例文： 大象的快乐一天 早上，暖洋洋的太阳晒绿了草地，大象慢悠悠到河边散步，碰到了出来玩的小猴子、小兔子和小猪三只小伙伴。小伙伴们开心地围过来：“大象伯伯，陪我们玩好吗？”大象笑着甩甩长鼻子答应了，小兔子蹦到大象背上，小猴子抓着大象的鼻子晃来晃去，大家笑得停不下来。 过了一会儿，小伙伴们想去河对岸摘甜甜的野果，可河上没有桥，大家都犯了愁。大象拍拍胸脯说：“看我的！”它伸长鼻子稳稳搭到对岸，做成了一座软软的“鼻子滑梯”！小猴子第一个滑过去，小兔子跟着也蹦了过去，最后小猪也乐呵呵地过了河。 到了下午，大家摘完野果坐在树荫下休息，天太热了，热得大家都直抹汗。大象笑着扬起鼻子：“我来给大家降温！”它吸足河水，喷出凉丝丝的水花，溅得小伙伴们浑身舒服，大家蹦跳着欢呼，开心极了。 天黑了，小伙伴们和大象挥手告别，约好明天还要一起玩。这真是开心的一天呀！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $