第19章 动植物资源保护-【中考宝典】2026年生物总复习（广东专用版）

口新课标中考宝典·生物（广东专用版） 第7单元生命的进化与生物的多样性 第17章生命的发生和发展 【考点梳理】 考点1生命的起源 1.宇宙生命论化学进化论有机小分子 2.有机小分子原始生命(1)氧(3)原始海洋 【即时训练】A 考点2生物的进化 1.改变 2.(1)化石 (3)少简单低等多复杂：高等 (4)古代的爬行类(5)比较法 3.复杂陆生 4.裸子爬行种子 【即时训练】1.C2.A3.B 考点3人类的起源与进化 1.黑猩猩 2.古猿 3.两足直立行走 4.两足直立行走 【即时训练】1.D2.B 【达成训练】1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.B 9.(1)有机物古猿 (2)生存斗争不定向 (3)生活习性因为这些生物能够适应环境的不断变化 (4)很长、有皱襞、有小肠绒毛、小肠绒毛内有丰富的毛细血管 小肠绒毛壁很薄、毛细血管壁很薄等寄生 (5)生殖和发育为了更好地适应社会的发展，我们应该努力地 学习，争取做一个对社会有用的人；努力学习各种知识、文 化、生活技能等。 【课后概念辨析】 1.×2./3./4.×5.×6./7.×8.× 第18章生物的多样性 【考点梳理】 考点1生物的分类 1.生理功能繁殖方式 2.门目种种 3.少多近多少远 4.林奈属名种名 【即时训练】1.B2.B3.B 考点2原生生物的主要类群 1.原生动物藻类 2.单细胞摄取食物光合作用根茎叶 【即时训练】1.A2.C 考点3植物的主要类群 1.蕨类被子 2.茎叶根根茎叶输导果实 3.表格从左到右：2子叶1胚乳直须网状平行 【即时训练】1.A2.A 考点4无脊椎动物类群 1.脊柱(1)刺胞（北师大版：腔肠）动物环节动物 2.辐射肛门两侧扁平角质层体节刚毛疣足 外套膜贝壳足外骨骼分节 【即时训练】1.A2.C3.C 考点5脊椎动物类群 1.(1)鸟类哺乳动物 2.鳃鳍鳃肺变态肺恒定恒定 【即时训练1.D2.D3.A4.D5.B6.D 【达成训练】1.C2.A3.C4.A5.D6.C7.C8.B 9.(1)遗传生态系统 (2)蕨类植物果皮 (3)脊椎动物变温动物白鹇蛇雕胎生 (4)监测物种数量变化、预警濒危物种、防止非法捕猎等 10.(1)恒温翼 (2)遗传精子卵细胞双亲 (3)大脂肪含量高 (4)以大宝鸽为父本，石歧鸽为母本进行杂交，不断从后代中选 育优良个体 【课后概念辨析】1.×2./3.√4.X5.X6./7.× 8.×9.×10./ 第19章动植物资源保护 【考点梳理】 考点1动植物资源保护 1.哺乳哺乳哺乳哺乳鸟鸟爬行两栖鱼 2.物种遗传生态系统遗传 3.就地迁地就地保护建立自然保护区迁地保护 5.外来物种 6.(2)银杉珙桐桫椤(4)①三北②国家公园 【即时训练】1.A2.A3.C 【达成训练】1.B2.D3.C4.B5.C6.A7.B8.B 9.(1)物种遗传 (2)体内是否有脊柱身体呈流线型（或体表被覆羽毛、前肢变 为翼等) (3)芦苇+睡莲移出水体、定期更换水生植物等 (4)增强生物数量和种类增多，营养结构复杂 (5)就地保护或建立自然保护区 【课后概念辨析】1.×2.×3./4.×5./ 第8单元生物与环境 第20章生态系统及其稳定性 【考点梳理】 考点1生物与环境的关系 1.生态因素非生物生物 (1)水分温度(2)捕食寄生竞争 (3)捕食共生竞争寄生 【即时训练】1.C2.C3.A 考点2生态系统的组成 1.生物非生物环境(2)①生产②消费③分解 【即时训练】1.B2.A3.A口新课标中考宝典·生物（广东专用版） 第19章 动植物资源保护 考点分析 【人教版】八年级下册P78~81,P87~88 教材导航 【北师大版】八年级下册P66~78 考点 年份 分值 题型 命题点 考频 考情分析 动植物资源保护 近三年未考 备考策略 理解生物多样性的内涵及保护措施 知识导图 三北防护林 国家公园 我国的绿色生态工程 植树种草 我国的珍稀动物 我国动物资源面临严重威胁 我国的动物 物种多样性 植物资源保护 资源及保护 动物多样性内涵遗传多样性 生态系统多样性 保护动物资源 就地保护（最有效） 我国植被类型 保护措施迁地保护（补充） 我国珍稀植物 我国的植物 法制教育和管理 资源及保护 考点梳理 考点①动植物资源保护 【课标内容要求】①我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任。 ②我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源。 ③可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的 法律法规是保护生物资源的基本遵循。 ④外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。 1.我国特产的珍稀动物：大熊猫( 动物)、金丝猴( 动物)、扭角羚( 动物)、白 唇鹿( 动物)、褐马鸡( 类)、黑颈鹤( 类)、扬子鳄( 类)、大鲵( 类)、中华鲟( 类)等。 2.生物多样性包括 多样性 多样性（基因多样性）和 多样性。 多样性是基础。 3.保护生物多样性的措施包括 保护、 保护、法制教育和管理。 是保护 生物多样性的最有效措施。就地保护的主要措施是 是就地保 护的补充措施 4.自然保护区举例：卧龙、王朗—大熊猫、金丝猴；汉中—朱鹮；青海湖— 斑头雁、棕头鸥。 166 第7单元生命的进化与生物的多样性第一部分教材梳理 入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。 6.我国的植物资源 (1)我国的植被类型：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠等。 (2)我国的珍稀植物： (植物界的大熊猫)、水杉（活化石）、 (又名鸽子树，活化石)、 (树蕨，仅存的木本蕨类)。 (3)我国植被面临的主要问题 乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用资源等行为，使我国森林面积减少，草场退化、沙化，一些珍贵 植物种类濒临灭绝。 (4)我国的生态工程 ① 防护林工程—“绿色长城”。 ② 是我国生态保护的一项重要举措。 我国首批5个国家公园：三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山。 ③植树种草，人人有责。 L易错点拨 1.懂得区分“物种多样性”和“遗传多样性”，品种不同体现的是遗传多样性。 2.保护动物多样性并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。 3.对有毒有害的生物不能赶尽杀绝，只能设法控制其数量。 L名词复写1迁地 即时训练 1.(2025·四川)我国拥有水杉、扬子鳄、川金丝猴等珍稀动植物资源，以下对它们描述错误的是( A.水杉是裸子植物，它的种子外面有果皮包被 B.扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C.胎生、哺乳可以提高川金丝猴后代的成活率 D.我们应当遵循法律法规，合理利用以上资源 【主题一】“留住碧水蓝天”的呼声成为全人类的共识，拯救资源，保护环境，走可持续发展的道路才 是明智之选。根据所学完成2~3题。 2.我国提出“绿水青山就是金山银山”口号，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发 展。下列做法不符合该理念的是 ( ) A.沿河排放污水 B.低碳绿色生活 C.垃圾分类回收 D,禁燃烟花爆竹 3.生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最根本的措施是 A.建立自然保护区 B.建立濒危物种的种质库 C.保护生物栖息地，保护生态系统的多样性 D.立法保护 达成练 1.(2025·重庆)上世纪八十年代的多次调查发现，长江江豚数量急剧下降。1990年科学家选了5头江 豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息，对江豚的这种保护属于 ) A.就地保护 B.迁地保护 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 167 口新课标中考宝典·生物（广东专用版）】 【主题二】(2025·广东模拟)近年，粤港澳大湾区国家级重，点保护动植物的物种数和资源量有明显 增加的趋势。其中，中华白海豚、海龟和文昌鱼等珍稀濒危物种的保护成效明显，并首次在惠东海龟国 家级自然保护区发现国家二级重，点保护野生动物厦门文昌鱼。请回答2~4题。 2.下列不属于保护中华白海豚、海龟和文昌鱼等珍稀濒危物种的措施的是 A.就地保护 B.国家颁布实施相关法律法规 C.迁地保护 D.完全禁止利用 3.文昌鱼没有脊椎动物的头部，缺少鱼类应有的脊椎，身体上没有鳞片，它在地球上生活超过5亿年，因 此有“活化石”之称。下面关于文昌鱼说法错误的是 ( A.是一种介于无脊椎动物和脊椎动物之间的过渡型动物 B.其化石是研究动物进化的活化石 C.是东南亚的传统美食，因此可以任意捕捞 D.厦门文昌鱼的再现说明生物能够适应环境 4.关于中华白海豚和海龟，下列说法错误的是 A.体内有由脊椎骨组成的脊柱 B.生殖和发育都依赖水环境 C.都用肺进行气体交换 D.中华白海豚的后代比海龟的后代成活率高 5.(2025·河北)同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资料获知，该植物原产于美 洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是 A.会危害本土植物 B.出现要及时清除 C.增强了生态系统的稳定性 D.应对其进行定期普查和监测 6.(2025·江苏苏州)港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区。工 程建设者通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列相关叙述错 误的是 ) A.设立中华白海豚国家级自然保护区属于迁地保护 B.建立自然保护区是保护中华白海豚最有效的措施 C.工程建设者的做法可减少对白海豚生存环境的破坏 D.加强法制教育和管理可为中华白海豚提供生存保障 7.(2024·山东)2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列叙述正确的是() A.生物多样性是指生物种类的多样性 B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C.每个生物都是一个丰富的基因库 D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 8.(2025·四川)今年，我国北方大部及南方部分地区都遭受了多次沙尘天气，下列有关环境和生物多 样性的保护，不合理的是 ) A.建议北方草原减少放牧，还林还草，减少草场沙化 B.外来物种入侵和滥捕乱杀是不会影响生物多样性的 C.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区 D.生态系统发生剧烈变化，会加速生物多样性的丧失 168 第7单元生命的进化与生物的多样性第一部分教材梳理口 9.(2024·湖北改编)谷城汉江湿地有国家一级保护动物东方白鹳和黑鹳。该湿地还有中华秋沙鸭、白 琵鹭、小天鹅、灰雁、灰鹤、小白额雁、白尾鹞等国家重点保护鸟类。湿地有着强大的固碳能力，在蓄 洪防旱、净化水质等方面还有巨大作用，有“地球之肾”之称。回答下列问题。 口芦第 100 80 60 鱼 螺 铜 铅 锰 图一 图二 (1)谷城汉江湿地生活着百余种鸟类体现了 的多样性，其本质是 的多样性。 (2)小军同学对图一中的动物进行了分类，将鱼和鸟归为一类，螺归为另一类，小军的分类依据是 。绝大多数鸟类都善于飞行，其适应飞行的形态结构特点有 (3)重金属是湖泊湿地环境中的常见污染物。为寻找一种生态修复重金属污染水体的方法，研究人 员利用芦苇和睡莲为实验材料，测定了单独种植和混合种植对污染水体中重金属的去除率，结果 如图二所示。根据实验结果分析，最合理的种植方案是 。水生植物对重金属的 吸附能力是有限度的，为最终实现对该水体的净化，种植一段时间后，应对水生植物采取的措施 是 ,同时兼顾不污染其他生态系统的原则，需进一步对水生 植物进行无害化处理。 (4)对该湿地治理前后的生物种类调查发现，浮游植物、鱼类和鸟类的种类数量均增加不少。由此推 测，该生态系统的自我调节能力 ,其原因是 (5)保护湿地生态系统生物多样性最有效措施是 课后念 析 1.迁地保护是保护生物多样性的最有效措施 2.保护生态系统多样性是保护生物多样性的补充措施。 3生物种类多样性也可以叫作物种多样性。 4.对人类有害的生物，我们都应该把它们赶尽杀绝。 5.保护动物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源。 请完成《课后进阶必训》P50~51的练习 169