【重点实验探究】实验9 测试“捏住直尺”反应要用多少时间-【中考宝典】2026年生物总复习（广东专用版）

5.(1)代谢废物(2)水无机盐 【即时训练】1.D2.A 考点2泌尿系统与尿液的形成 1.肾脏(1)尿液(3)贮存 图：①肾动脉②肾静脉③肾脏④输尿管⑤膀胱⑥尿道 2.肾单位图：①出球小动脉②入球小动脉③肾小体 ④肾小囊⑤肾小球⑥肾小管⑦肾动脉⑧肾静脉 ⑨毛细血管①集合管 框图：肾小体肾小管 3.原尿尿液 (1)滤过血细胞大分子蛋白质原尿 (2)重吸收葡萄糖无机盐尿液 4.输尿管尿道 5.(1)肾小球和肾小囊内壁(2)肾小管 【即时训练】1.D2.D 考点3皮肤与汗液分泌 1.表皮真皮 表格从左到右：上皮组织保护产生新细胞 血管神经结缔组织结缔组织 2.分泌部导管 【即时训练】1.D2.D3.A 【达成训练】1.C2.A3.C4.A5.B6.A7.C 8.D9.A10.B 11.(1)尿液肾单位(2)②滤过 (3)③增加重吸收面积 12.(1)B(2)①有差异②肾小球③肾小球的滤过 肾小管(3)C 【课后概念辨析】1.×2./3./4.×5.×6./7./ 8.×9.×10./ 第10章人体的自我调节 【考点梳理】 考点1神经系统与神经调节 1.神经脑脊髓 表格从左到右：大脑身体平衡脑干脊髓脑神经 2.神经细胞 (1)树突轴突(2)产生传导 (3)树突胞体轴突(4)灰质神经 3.反射 (1)反射神经系统 (2)反射弧a.图：①感受器②传入神经③神经中枢 ④传出神经⑤效应器传入神经 表格：①感受器②传人神经③神经中枢④传出神经 ⑤效应器c.反射弧 (3)a.韧带b.①感受器③神经中枢⑤效应器 (4)表格从左到右：脊髓大脑皮层多变条件非条件 【重要实验探究】实验九测试“捏住直尺”反应要用多少时间 【实验方法】肌肉视网膜 【实验结论】条件提高 【即时训练】1.D2.C 参考答案 考点2感受器和感觉器官 1.(1)图：①虹膜②晶状体③眼外肌④脉络膜 框图：角膜白眼球黑眼球晶状体视觉感受器 形成物象晶状体 (2)角膜晶状体视网膜大脑皮层视觉中枢 (3)表格从左到右：视网膜过长过大前凹过短 过小后凸 2.(1)外耳道鼓膜半规管前庭耳蜗听觉感受器 (2)耳蜗大脑皮层听觉中枢 3.(1)嗅黏膜适应(2)味蕾 【即时训练】1.D2.A3.C 考点3激素调节 1.有无直接 2.内分泌腺毛细血管血液少重要的调节作用 3.图：①垂体②甲状腺③胸腺④肾上腺⑤胰腺中的胰岛 ⑥睾丸⑦卵巢 表格从左到右：垂体侏儒症巨人症 肢端肥大症甲状腺呆小症甲状腺功能亢进 地方性甲状腺肿胰岛糖尿病低血糖 【即时训练】1.B2.神经系统激素视网膜 【达成训练】1.A2.D3.D4.B5.D6.C7.A8.C9.D 【课后概念辨析】1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.× 8.×9.×10.× 第11章人体的运动 【考点梳理】 考点运动系统与运动的形成 1.骨骨连结骨骼肌神经运动支持保护 2.器官 (1)长 (2)骨膜成骨细胞骨质骨髓骨松质骨髓腔骨髓腔 (3)无机物骨有机物 (4)表格从左到右：多于1/3少于2/3大小骨折变形 少于1/3多于2/3小骨折 3.(1)无活动性半活动性活动性关节 (2)关节面关节头关节窝关节囊关节腔 (3)表格从左到右：牢固性灵活性摩擦力滑液 4.骨骨连结 5.肌腱两端两块相邻连接肌腹中央收缩和舒张 6.杠杆支点动力神经呼吸 7.收缩舒张收缩收缩 【即时训练】1.B2.A 【达成训练】1.A2.C3.A4.B5.D6.B7.C 8.A9.B10.C11.A12.B13.D14.A 15.(1)收缩骨关节腔 (2)对照运动强度10雄性大鼠的年龄、体重相近（或每天 同时训练大鼠1小时) (3)增厚中 (4)运动强度要适中，以中等强度为宜，尽量减少高强度运动。 【课后概念辨析】1.×2./3.×4.×5.×6.×7./ 8.×9.×10./ 5第4单元人体的结构与生理第一部分教材梳理 重点实验探 实验九测试“捏住直尺”反应要用多少时间 【实验目的】体验测试反应时间的实验过程及分析说明测试结果。 【实验材料】直尺，记录纸，笔。 【实验方法】如图所示 这个反射活动的发生过程： 测试者的手 (视神经) 0- 刺激→感受器→传人神经→神经中枢→传出神经→效应器 ( ) (大脑皮层) 被测试者的手 【实验结论】接尺子的活动是 反射，反射速度会随着练习次数的增加而 【实验要点】①可以选择两种不同测试状态作为对照，如受试者接受测试时坐立或站立。②同一测试者 测量多次取平均值，或同一测试状态下多个不同测试者取平均值。 L易错点拨 1.脑千具有“生命中枢”之称。 2.躯体运动中枢和躯体感觉中枢是实行对侧管理的，如左脑的躯体运动中枢受损，身体的右侧不能动。 但左脑或右脑的躯体运动中枢受损，两条腿的膝跳反射均正常，因为膝跳反射的神经中枢在脊髓。 3.语言中枢是人类特有的中枢。与语言文字有关的反射是人类所特有的条件反射，如谈梅止渴、谈虎色 变等。 4,被针扎到手是先缩手后感觉到痛。因为缩手反射的神经中枢在脊髓，而痛觉在大脑皮层形成，神经冲 动先传到脊髓再传到大脑皮层。 L名词复写1中枢神经系统、神经元、反射弧、感受器、传入神经、神经中枢 +十++++十++++++十++++++十+++++十十+++千+十十++十+++十++++++++ 即时训练 1.(2025·广东)我国科学家研发出能为病人提供便利的脑机接口技术系统，病人借助该系统进行意念 打字时，外部执行设备相当于反射弧中的 ( 大脑信号 大脑 计算机 →轮椅控制 →意念打字 -感觉反馈 外部 执行设备 A.传入神经 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 2.(2023·广东)Chat GPT(人工智能聊天机器人程序)能自主学习和理解人类语言。人类的语言中枢 位于 ( ) A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑 93 口新课标中考宝典·生物（广东专用版） 考点2感受器和感觉器官【3年3考(2025年，2024年2023年)】 【课标内容要求】人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康。 1.眼球的结构与视觉的形成 (1)眼球的结构（如图） ⊙ 玻璃体 睫状体 ⑦ 角膜 视神经 瞳孔 视网膜 ② ② 巩膜 眼球的结构模式图 :无色透明，可以透过光线 外膜 巩膜：白色、坚韧，保护眼球的内部结构（俗称“ ”) 虹膜：有色素，中央形成瞳孔 （俗称“ ”) 眼球壁)中膜 睫状体：调节 的曲度 脉胳膜：有色素，形成暗室，有血管，提供营养 内膜：视网膜，含有感光细胞，能感受光的刺激， 眼球的结构 是 和 的地方 房水：无色透明的液体，能折光 内容物 折射光线，曲度可变化 玻璃体：透明胶状物质，能折光 (2)视觉的形成：外界光线→ →房水→瞳孔 →玻璃体→ (形成物 像、视觉感受器)→视神经→ (产生视觉)。 (3)近视眼和远视眼 眼球前后径 晶状体曲度 物像的位置 矫正 正常视力 正常 可调节 落在 近视 (真性近视) (假性近视) 落在视网膜的 方 戴 透镜 远视 落在视网膜的 方 戴 透镜 近视形成 矫正 远视形成 矫正 94 第4单元人体的结构与生理第一部分教材梳理口 2.耳的结构和听觉的形成 (1)耳的结构（如图） 砧骨 半规管 耳郭 外蜂霜 前庭 耳蜗 鼓室 鼓膜 咽鼓管 镫骨 耳的结构模式图 耳郭：收集声波 外耳 :传递声波 :接受声波，产生振动 耳中耳鼓室：咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡 听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳 感受位置变动（与晕车、晕船有关） 内耳 :内有 ,能接受刺激产生神经冲动 (2)听觉的形成：声波→外耳→鼓膜（产生振动）→听小骨→ (听觉感受器)→位听神经→ (产生听觉)。 3.其他感受器 (1)嗅觉：感受器是 ,产生神经冲动沿着嗅神经传入大脑皮层引起嗅觉。“久人鲍鱼之肆 不闻其臭，久入芝兰之室不闻其香”说明嗅觉容易产生 (2)味觉：感受器是 。四种味觉及其最敏感的部位：尖甜、根苦、酸两侧、咸在两侧稍偏前。 (3)人体触觉最敏感的部位：唇、舌尖、鼻尖。另外，肢体的腹侧面比背侧面要敏感。 (4)冷感受器：感受冷刺激的感受器。温感受器：感受温刺激的感受器。 L易错点拨 1.物像成像的部位≠视觉形成的部位。视网膜形成图像，为视觉感受器，大脑皮层的视觉中枢产生视觉。 2.人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。 3,人体通过调节晶状体的曲度来看清远处和近处的物体，而睫状体能调节晶状体的曲度。当看远处物体 时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小；当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大。 4.瞳孔能控制光线进入的多少。走进暗处，瞳孔会放大，以增加光线的进入量，使视网膜得到足够的光的 刺激；走进亮处，瞳孔会缩小，以减少光线的进入量，保护眼球的内部结构。 5,若把眼球比作相机，则晶状体相当于镜头，瞳孔相当于光圈，视网膜相当于胶卷，脉络膜相当于暗箱壁。 6.鼓膜接受声波，产生振动；耳蜗把振动转变为冲动。 7耳的保护：遇到巨大响声时，要迅速张嘴或闭嘴捂耳，保持鼓膜两侧气压平衡，以免震破鼓膜。 8.鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 95 口新课标中考宝典·生物（广东专用版） 9.想要闻清楚某种物体的气味，应该短促呼吸，而不是深呼吸。 10。如果想品尝出味道，那么首先需要食物溶解在唾液里。溶解后，化学物质才能被味蕾上的接收器感 知，所以如果没有睡液，什么味道也品尝不出来。 11.感受温度的变化，只有冷感受器和温感受器，没有热感受器。 L名词复写1瞳孔、虹膜、脉络膜、睫状体、鼓膜、耳蜗、嗅黏膜、味蕾 即时训练 1.(2024·四川凉山)如图，ICL晶体植入手术可以矫正近视，植入的ICL晶体相当于 ；骨传导 耳机可以减小声音对鼓膜的损伤，戴上耳机听音乐时，感受声音刺激并产生神经冲动的部位 是 ( A.凸透镜；大脑皮层 骨传导耳机 B.凸透镜；耳蜗 C.凹透镜；大脑皮层 ICL晶体 D.凹透镜；耳蜗 2.(2024·四川成都)同学们在学习和生活中应养成良好的用眼习惯，如果长时间看手机、打游戏等，易 导致眼睛近视。患近视眼后可能 ) A.晶状体曲度过大 B.眼球前后径过短 C.物像成于视网膜后方 D.戴凸透镜矫正 3.(2025·黑龙江)小红同学长期戴耳机听音乐导致听力受损。经医生检查，发现该同学对声波敏感的 感觉细胞部分受损，这类细胞存在于 () A.鼓膜 B.听神经 C.耳蜗 D.大脑皮层 考点3激素调节【3年2考(2024年、2023年)】 【课标内容要求】①甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节。 ②性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用。 1.外分泌腺与内分泌腺的区别 外分泌腺 内分泌腺 82 导管 导管 导管 毛细血管 分泌物去向 进入体内管腔或排出体外 进入血液 举例 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胃腺、肠腺等 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛等 2.激素是由 分泌，直接进入 ,并随 循环送到全身各处。在人体内含 量 ,却对生长发育和生殖等生命活动起着 96 第4单元人体的结构与生理第一部分教材梳理 如 3.重要的内分泌腺及其作用 ① ③ ③ ④ ⑤ ⑦ 人体的主要内分泌腺示意图 激素名称 产生部位 主要功能 异常症状 促进骨的生长，调节人体的 过少：（幼年） 过多：（幼年） 生长激素 生长发育 过多：（成年） 过少：（幼年） (成年)甲状腺功能低下 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发 过多：（成年） (甲亢) 激素 育，提高神经系统的兴奋性 缺碘： (大脖子病) 调节糖的吸收、利用和转 过少： 胰岛素 化，降低血糖浓度 过多： 促进生殖器官的生长发育， 性激素 睾丸或卵巢 激发并维持第二性征 使呼吸、心跳加快，血压上 肾上腺素 肾上腺 升，提高专注力和反应力 L易错点拨7 1.胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺，它的外分泌部分泌胰液，内分泌部（胰岛）分泌胰岛素；睾丸和卵 巢既属于生殖系统也属于内分泌系统。 2.人体的自我调节包括神经系统调节和激素调节（体液调节）两大类，其中神经系统调节具有主导作用。 与神经系统调节相比，激素调节的特点：通过体液运输，作用的速度比较缓慢，作用的范围相对较广泛， 作用的时间相对较长。 3,生长激素和甲状腺激素都能促进身体的生长，甲状腺激素还能促进身体的发育。 4.侏儒症和呆小症的共同特点是身体矮小，患有侏儒症的人智力正常，有生育能力，但患有呆小症的人， 智力低下，没有生殖能力。 5,糖尿病患者只能注射胰岛素而不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化道内的蛋白酶分解 而失去功效。 L名词复写1睾丸、卵巢、胰岛、垂体、甲状腺 97 口新课标中考宝典·生物（广东专用版） 即时训练 1.(2025·广东高州二模)激素在人体内起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺结构分布示 意图，下列说法正确的是 ( A.①是垂体，其分泌生长激素，幼儿分泌过少易患巨人症 B.②是甲状腺，其分泌的甲状腺激素，能促进动物的生长发育和细胞代谢 ③ ④ C.④是胰岛，其分泌的胰岛素可以促进脂肪的消化 D.③是肾上腺，其分泌的肾上腺素能减缓心脏的跳动 2.(2023·广东)赛龙舟时，运动员情绪高涨、动作整齐划一。这主要是 调节和 调节共同作用的结果。赛龙舟的盛景落在眼球的 上形成物像，人们在欢乐的赛龙舟活动 中感受到优秀传统文化带来的自信和力量。 达成切练 【主题一】(2024·广东)棕色脂肪组织可吸收和分解 血液中的葡萄糖，降低机体血糖浓度，增加产热。我国科 光 学家发现：光刺激下，视网膜上的感光细胞产生神经冲动 抑制 血液中的葡萄糖 视网膜上的 并传导至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能（如图），该现 感光细胞 象在夜间人造光源下更明显。请完成下面的1~5题。 棕色脂肪组织 1.能降低血糖的激素是 A.胰岛素 B.性激素 C.生长激素 D.甲状腺激素 2.光传递到视网膜的过程中，没有经过的眼球结构是 ( A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.视神经 3.在图中光调节血糖的反射活动中，棕色脂肪组织是反射弧结构中的 A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器 4.夜间长时间暴露在光照下，身体会发生一系列变化。下列分析错误的是 A.视网膜接受光刺激增加 B.棕色脂肪组织分解葡萄糖增多 C.棕色脂肪组织产热减少 D.患糖尿病风险升高 5.该研究对我们健康生活有启发作用。下列做法与该研究的启发直接相关的是 ( A.坚持锻炼强身体 B.饮食均衡不挑食 C.经常远眺防近视 D.不熬夜玩手机 【主题二】(2024·广东)“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点抓 住他，快，点快，点抓住他。”儿歌《丢手绢》诞生于20世纪40年代延安保育院。“丢手绢”这一传统游戏融 入体育课堂，深受学生喜爱。请完成下面的6~7题。 6.歌声传到耳朵，产生神经冲动的结构是 ( A.耳郭 B.鼓膜 C.耳蜗 D.听小骨 7.小明看见背后的手绢，立刻抓起并追赶丢手绢的同学。下列叙述错误的是 A.看见手绢后抓起属于非条件（简单）反射 B.追赶时需要小脑协调平衡 C.追赶时需要骨、关节和肌肉配合 D.追赶时需要细胞呼吸作用供能 98 第4单元人体的结构与生理第一部分教材梳理口 8.(2024·山东)褪黑素是一种激素，可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间，光暗信号 会引起反射活动，使松果体分泌褪黑素，如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作 用。下列叙述错误的是 ) A.引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，属于非条件 反射 光暗 B.分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成，视网 信号 ⑤ 黑 膜是感受器 松果体 C.光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视 网膜 D.睡前长时间看手机，手机蓝光会抑制褪黑素分泌，影响睡眠 9.(2025·山东)某生物兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型，向水透镜内注水曲度变大，反之变小。 蜡烛在图示距离时，物像清晰落在白纸板上。下列相关叙述错误的是 A.水透镜模拟眼球的晶状体 B.蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像 光盘 玻璃 C.只左移蜡烛，物像将落在白纸板的前方 气球 D.要模拟近视，应抽出水透镜内的部分水 1.神经系统由大脑、脊髓及它们所发出的神经构成。 2.反射都受大脑皮层影响。 3.人体形成视觉的部位是视网膜。 4.人患近视眼看不清远处的物体，可以通过戴凸透镜进行矫正。 ) 5.脊髓的功能是反射和传导。 ( ) 6.人体内的腺体都能分泌激素。 ( ) 7.呆小症、巨人症、糖尿病都是因为激素分泌过多引起的。 ( ) 8治疗糖尿病的方法是口服胰岛素。 ( ) 9.手不慎被烫，人先是感觉疼，后缩手。 ( 10.人感受外界温度变化的感受器包含热感受器和冷感受器。 请完成《课后进阶必训》P27~29的练习 0000000000区03000000030为0000工 99