精品解析：河北唐山市玉田县2025-2026学年七年级下学期期中质量检测历史试卷

2025—2026学年度第二学期期中质量检测 七年级历史试卷 注意事项：1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题（共20个小题，每题1.5分，共30分。在每一小题所列的四个选项中只有一个选项是最符合题意要求的） 1. 《贞观政要》载：“炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。”材料认为导致隋王朝灭亡的主要原因是（ ） A. 宦官专权，朝政腐败 B. 藩镇割据，战乱不断 C. 暴政奢华，滥用民力 D. 崇文抑武，积贫积弱 2. 如图所示是我国古代一项重大工程。该工程（ ） A. 开凿于隋统一全国之前 B. 带动了沿河城市的发展 C. 以长安为中心贯穿南北 D. 使隋朝的统治日趋稳固 3. “汉唐的‘天下之心’”“丝路辉煌的起点”“千年帝都与文明的巅峰见证”，这些内容描述的古都是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 临安 D. 东京 4. 唐代才女上官婉儿曾参与反对武则天的政变，但在事情败露后仍得到武则天的赏识，继续参政，成为其身边的得力助手。以上材料体现了武则天（ ） A. 重用人才 B. 虚心纳谏 C. 注重文教 D. 戒奢从简 5. 唐代杜牧在《冬至日寄小侄阿宜诗》中云：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”该诗反映了当时社会（ ） A. “兼爱”“非攻” B. 注重文教 C. 注重门第 D. 轻文尚武 6. 开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役繁重，生活困苦，发生了大规模农民起义。这段话描述的是（ ） A. 唐朝衰亡的原因 B. 安史之乱的影响 C. 黄巢起义的过程 D. 武将专权的局面 7. 唐朝中后期，“强臣悍将兵布天下”，而京师禁卫士兵则“富者贩缯彩（走私贩卖彩色丝帛）、食粱肉，壮者为角抵、拔河、翘木、扛铁之戏。”据此推知，当时（ ） A. 隐藏社会危机 B. 中央集权强化 C. 军队部署科学 D. 军事训练规范 8. 杜甫在《无家别》这首诗中写有“寂寞天宝后，园庐但篙藜。我里百余家，世乱各东西……四邻何所有？一二老寡妻。”它反映的是安史之乱（ ） A. 爆发的原因 B. 战乱的经过 C. 造成的影响 D. 罪魁祸首 9. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，历经54年，每个政权统治平均约为10年，最短的不到4年。由此可知，五代时期（ ） A. 政局相对稳定 B. 政权更迭频繁 C. 政权并立形成 D. 疆土日益扩大 10. 贞观年间，唐太宗派专使护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国；唐玄宗时，册封皮逻阁为云南王。这主要反映了唐朝（ ） A. 社会经济繁荣 B. 社会风气开放 C. 民族政策灵活 D. 中外交往频繁 11. 《新唐书》专门编写《诸夷蕃将传》，集中介绍了唐朝颇负盛名的21位蕃将，赞扬他们维护唐朝“大一统”秩序的功勋与贡献。该“将传”可用于研究唐朝的（ ） A. 社会经济 B. 市民生活 C. 对外交流 D. 民族交融 12. 在完全统一西域后，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。这反映我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是（ ） A. 册封首领 B. 设置机构 C. 和亲政策 D. 建立藩镇 13. 唐太宗曾言：“朕观诸夷狄，其情与中夏不殊，盖德泽洽，则四夷可使如一家。”在唐太宗开明且包容的民族政策下，诸多促进民族交融的举措得以推行。下列史实中，体现上述理念的是（ ） A. 将文成公主嫁给松赞干布 B. 在北方边境修筑长城 C. 设置西域都护府 D. 令卫青征伐匈奴 14. 唐代高僧玄奘和鉴真克服万险，一个西行，一个东渡，终于完成自己的心愿。他们的“行走”（ ） A. 扩大了唐朝疆域 B. 促进了文化交流 C. 加强了边疆管理 D. 引进了先进文化 15. 唐政府广泛吸收社会人士参与历法编制工作，著名的天文学家僧一行曾被召入宫，主持编制过《大衍历》。这体现了（ ） A. 国家力量推动科技进步 B. 中国天文技术领先于世界 C. 科学技术服务社会生产 D. 政府加强了对文化的控制 16. 李白“飞流直下三千尺”的豪迈，杜甫“万里悲秋常作客”的悲凉，白居易“同是天涯沦落人”的慨叹。三者诗风差异主要在于（ ） A. 时代变迁 B. 艺术追求 C. 文化水平 D. 皇帝喜好 17. 唐代《唐书》记载的830名进士中，出身寒门的比例约为15.9％。而宋代《登科录》记载，1256年录取的601名进士里，平民家庭出身者达417人。这一变化说明科举制（ ） A. 以门第为官吏选拔的标准 B. 成为了贵族统治的工具 C. 为下层人民从政提供条件 D. 以四书五经为考试内容 18. 北宋宰相赵普曾提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。其中“制其钱谷”具体措施是（ ） A. 将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权 C. 设置通判，以分知州的权力 D. 取消节度使收税的权力，收回地方财赋权 19. 据统计，北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年。这表明两宋时期（ ） A. 和平依然是时代的主流 B. 民族政权混战不断 C. 北宋军事力量遭到削弱 D. 民族政权交流密切 20. 《元史·百官志》记载：“宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。”这说明元朝宣政院的职能是（ ） A. 监察百官 B. 管辖西藏 C. 管理新疆 D. 掌管科举 二、非选择题（共3道题，第21题12分，第22题10分，第23题8分，共30分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐科举，自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生自由报考的原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》 材料三 宋太祖一再强调“宰相须用读书人”，“不以武人为大帅，专制一道，必以文臣为经略，以总制之”，“儒臣干事……分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也” ——《宋纪》 （1）根据材料一，概括说明科举制的特点。 （2）材料二中“励精为理”的皇帝是谁？他在位时明君贤臣，开创唐朝的盛世局面，请问哪位贤臣去世后他认为痛失一面“镜子”？ （3）材料三所描述的内容是宋朝哪一政策的体现？结合所学知识回答，宋太祖这样做的目的是什么？ 22. 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷 （1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点。 材料二 盛唐文化气象恢宏，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流。发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣。新罗、日本等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》 （2）根据材料二，概括唐朝中外交流繁荣的原因有哪些。 （3）唐朝中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义? 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。 材料二 绍兴十一年（1141年），双方达成和议……划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界，以南属宋，以北属金……宋每年向金纳贡银、绢各5万两、匹，自绍兴十二年开始，每年春季搬送至泗州交纳。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面。 材料三 宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……实际上，除榷场外，民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 （1）据材料一，概括金朝崛起的原因。 （2）据材料二，归纳“绍兴和议”前后宋金关系的变化。 （3）据材料三并结合所学知识，概括宋金和议给当时社会带来的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量检测 七年级历史试卷 注意事项：1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题（共20个小题，每题1.5分，共30分。在每一小题所列的四个选项中只有一个选项是最符合题意要求的） 1. 《贞观政要》载：“炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。”材料认为导致隋王朝灭亡的主要原因是（ ） A. 宦官专权，朝政腐败 B. 藩镇割据，战乱不断 C. 暴政奢华，滥用民力 D. 崇文抑武，积贫积弱 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中主要强调的是隋炀帝“奢华无道”，未涉及宦官专权相关内容，且隋朝灭亡并非因宦官专权，错误。 B.题干中没有提及藩镇割据和战乱不断的情况，藩镇割据是唐朝后期出现的问题，与隋朝灭亡原因不符，错误。 C.题干中“炀帝恃此富饶，所以奢华无道”明确指出隋炀帝凭借国家富饶而奢侈腐化，“遂致灭亡”表明这种奢华无道的行为导致了隋朝灭亡，即暴政奢华，滥用民力，正确。 D.题干中未涉及崇文抑武的内容，且崇文抑武是宋朝的政策，与隋朝灭亡无关，错误。 2. 如图所示是我国古代一项重大工程。该工程（ ） A. 开凿于隋统一全国之前 B. 带动了沿河城市的发展 C. 以长安为中心贯穿南北 D. 使隋朝的统治日趋稳固 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋朝大运河开凿于隋统一全国之后，并非统一之前，错误。 B.大运河的开通加强了南北经济文化交流，带动了沿河城市的繁荣与发展（如扬州、洛阳、杭州等），正确。 C.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭郡（今杭州），不是以长安为中心，错误。 D.大运河的开凿加重了人民负担，激化了社会矛盾，并未使隋朝统治日趋稳固，错误。 3. “汉唐的‘天下之心’”“丝路辉煌的起点”“千年帝都与文明的巅峰见证”，这些内容描述的古都是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 临安 D. 东京 【答案】A 【解析】 【详解】西汉与唐朝的都城都在长安，长安是丝绸之路的起点，也是汉唐盛世、中华文明巅峰的核心帝都，完全契合题干“天下之心、丝路起点、千年帝都、文明巅峰见证”的描述，故本题选A。 4. 唐代才女上官婉儿曾参与反对武则天的政变，但在事情败露后仍得到武则天的赏识，继续参政，成为其身边的得力助手。以上材料体现了武则天（ ） A. 重用人才 B. 虚心纳谏 C. 注重文教 D. 戒奢从简 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干上官婉儿参与反对武则天的政变，失败后仍被武则天赏识并继续重用，说明武则天能够识别并任用有才能的人，即使对方曾与自己对立，这体现武则天在位时确实注重选拔人才，A项正确；“虚心纳谏”强调接受臣子谏言，与题干无关，排除B项；“注重文教”涉及文化教育，材料未体现，排除C项；“戒奢从简”与节俭相关，与题意无关，排除D项。故选A项。 5. 唐代杜牧在《冬至日寄小侄阿宜诗》中云：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”该诗反映了当时社会（ ） A. “兼爱”“非攻” B. 注重文教 C. 注重门第 D. 轻文尚武 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“一日读十纸，一月读一箱”结合所学可知，题干表明读书人的读书热情高，强调了读书的重要性，并认为通过读书可以轻易获得官职，这反映了当时社会对文教的重视，B项正确；“兼爱、非攻”是战国时期墨子的主张，排除A项；诗句中强调的是文治和读书，并未提及门第或家族背景对获得官职的影响，排除C项；诗句中强调的是文治和读书，与轻文尚武相反，排除D项。故选B项。 6. 开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役繁重，生活困苦，发生了大规模农民起义。这段话描述的是（ ） A. 唐朝衰亡的原因 B. 安史之乱的影响 C. 黄巢起义的过程 D. 武将专权的局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据题干信息“唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；……发生了大规模农民起义”可知，题干列举了朝政腐败、藩镇割据、农民起义三大现象，这些均是导致唐朝灭亡的原因，正确。 B.“安史之乱的影响”仅涉及藩镇割据的起因，且未全面涵盖腐败和起义，错误。 C.“黄巢起义的过程”与题干中“大规模农民起义”的概括性描述不符，且未涵盖其他因素，错误。 D.“武将专权”仅对应节度使权力膨胀，未涵盖其他因素，错误。 7. 唐朝中后期，“强臣悍将兵布天下”，而京师禁卫士兵则“富者贩缯彩（走私贩卖彩色丝帛）、食粱肉，壮者为角抵、拔河、翘木、扛铁之戏。”据此推知，当时（ ） A. 隐藏社会危机 B. 中央集权强化 C. 军队部署科学 D. 军事训练规范 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“强臣悍将兵布天下”可知，地方藩镇拥兵自重，“京师禁卫士兵则‘富者贩缯彩（走私贩卖彩色丝帛）、食粱肉，壮者为角觚、拔河、翘木、扛铁之戏’”可知，中央禁军纪律涣散、沉迷享乐。这反映中央权威衰落与地方势力膨胀的矛盾，潜藏社会危机，A项正确；“中央集权强化”与题干中地方藩镇坐大、中央禁军腐朽的情况相反，唐朝中后期中央集权是削弱的，排除B项；“军队部署科学”错误，题干体现的是军队（尤其是中央禁军）存在腐朽、涣散问题，并非部署科学，排除C项；“军事训练规范”与题干中中央禁军 “富者贩缯彩（走私贩卖彩色丝帛）、食粱肉，壮者为角抵、拔河、翘木、扛铁之戏”等腐朽、不务正业的表现不符，排除D项。故选A项。 8. 杜甫在《无家别》这首诗中写有“寂寞天宝后，园庐但篙藜。我里百余家，世乱各东西……四邻何所有？一二老寡妻。”它反映的是安史之乱（ ） A. 爆发的原因 B. 战乱的经过 C. 造成的影响 D. 罪魁祸首 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学解读题干材料可知，杜甫的《无家别》描述了安史之乱之后家乡遭到破坏的场景，反映了安史之乱对普通人造成的影响，C项正确；安史之乱爆发的原因是唐玄宗贪图安逸，边疆紧张造成节度使权力过大等，与材料内容不符，排除A项；安史之乱爆发于755年，直到八年之后的763年才被平定，材料未反映战乱的经过，排除B项；安史之乱的罪魁祸首是发动叛乱的安禄山、史思明，材料未体现，排除D项。故选C项。 9. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，历经54年，每个政权统治平均约为10年，最短的不到4年。由此可知，五代时期（ ） A. 政局相对稳定 B. 政权更迭频繁 C. 政权并立形成 D. 疆土日益扩大 【答案】B 【解析】 【详解】A.短短54年内出现五个政权，且各政权平均统治时间短，这与政局相对稳定的描述矛盾，错误。 B.材料明确显示五个政权依次更替，平均统治仅约十年，最短的不足四年，这充分体现了政权更迭频繁、统治短暂的时代特征，正确。 C.五个政权是前后相继的朝代，并非同时存在的政权并立状态，与政权并立的表述不符，错误。 D.材料仅涉及政权的存续时间，并未提供任何关于疆域范围变化的线索，因此无法得出疆土日益扩大的结论，错误。 10. 贞观年间，唐太宗派专使护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国；唐玄宗时，册封皮逻阁为云南王。这主要反映了唐朝（ ） A. 社会经济繁荣 B. 社会风气开放 C. 民族政策灵活 D. 中外交往频繁 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干列举的都是唐朝与周边少数民族交往、治理边疆民族的史实，没有涉及农业、商业等经济发展内容，错误。 B.材料没有体现唐代社会习俗、男女观念、文化兼容等开放风气的相关表现，错误。 C.唐朝通过和亲、武力平定、册封首领等多种方式处理与边疆民族的关系，方式多样、因地制宜，充分体现出民族政策灵活包容的特点，正确。 D.文成公主入藏、灭西突厥汗国、册封云南王都属于国内民族关系，不是和外国之间的中外交往，错误。 11. 《新唐书》专门编写《诸夷蕃将传》，集中介绍了唐朝颇负盛名的21位蕃将，赞扬他们维护唐朝“大一统”秩序的功勋与贡献。该“将传”可用于研究唐朝的（ ） A. 社会经济 B. 市民生活 C. 对外交流 D. 民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，《新唐书》中的《诸夷蕃将传》集中介绍了21位唐朝著名的蕃将，赞扬他们维护唐朝“大一统”秩序的功勋与贡献，这些蕃将大多来自边疆少数民族或外国，他们在唐朝担任重要军事职务，为唐朝的统一和稳定做出了贡献，这一记载反映了唐朝时期民族交融的盛况，展现了唐朝对少数民族将领的包容和重用，该“将传”可用于研究唐朝的民族交融，D项正确；社会经济涉及经济生产、贸易或财政等内容，与蕃将的军事贡献无关，排除A项；题干聚焦于将领的军事贡献，与城市居民日常生活无关，排除B项；蕃将虽可能来自外部民族，但他们已融入唐朝军事体系，服务于内部统一，而非单纯的外交或文化交流，排除C项。故选D项。 12. 在完全统一西域后，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。这反映我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是（ ） A. 册封首领 B. 设置机构 C. 和亲政策 D. 建立藩镇 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区”可知，这反映我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是设置机构，B项正确；册封首领是统治者封少数民族的首领为“王”等的行为，材料体现的是设机构，排除A项；和亲是唐朝同少数民族首领的联姻，排除C项；建立藩镇是在重要位置设立军镇，排除D项。故选B项。 13. 唐太宗曾言：“朕观诸夷狄，其情与中夏不殊，盖德泽洽，则四夷可使如一家。”在唐太宗开明且包容的民族政策下，诸多促进民族交融的举措得以推行。下列史实中，体现上述理念的是（ ） A. 将文成公主嫁给松赞干布 B. 在北方边境修筑长城 C. 设置西域都护府 D. 令卫青征伐匈奴 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，采取和亲等方式加强与少数民族的联系。文成公主入藏嫁给吐蕃首领松赞干布，促进了汉藏两族的友好往来，加强了民族融合，体现了唐太宗“四夷可使如一家”的理念，是其开明包容民族政策的典型体现，A项正确；唐太宗主张以开明的民族政策安抚边疆民族，“修筑长城”与题干理念不符，且唐朝也未大规模修筑长城，排除B项；西域都护府是西汉时期设置的，并非唐太宗时期的举措，排除C项；卫青是汉武帝时期的名将，不是唐太宗时期的史实，排除D项。故选A项。 14. 唐代高僧玄奘和鉴真克服万险，一个西行，一个东渡，终于完成自己的心愿。他们的“行走”（ ） A. 扩大了唐朝疆域 B. 促进了文化交流 C. 加强了边疆管理 D. 引进了先进文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“唐代高僧玄奘和鉴真克服万险，一个西行，一个东渡，终于完成自己的心愿”并结合所学知识可知，唐太宗时期，玄奘西行天竺学习佛法，促进了中印的文化交流与友好交往。唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播唐朝先进的文化，促进了中日的友好交往与文化交流，因此他们的“行走”促进了文化交流，B项正确；玄奘西行与鉴真东渡，促进了中外的文化交流，但并未扩大唐朝的疆域，也与加强边疆管理无关，排除AC项；鉴真东渡日本，传播了唐朝的先进文化，而不是引进了先进文化，排除D项。故选B项。 15. 唐政府广泛吸收社会人士参与历法编制工作，著名的天文学家僧一行曾被召入宫，主持编制过《大衍历》。这体现了（ ） A. 国家力量推动科技进步 B. 中国天文技术领先于世界 C. 科学技术服务社会生产 D. 政府加强了对文化的控制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐政府广泛吸收社会人士参与历法编制工作，著名的天文学家僧一行曾被召入宫，主持编制过《大衍历》”和所学知识可知，历法编制属于科技领域的重要工作，唐政府主动吸纳社会人才、组织力量开展此项工作，体现出国家通过调动资源、发挥行政推动作用助力科技发展，A项正确；题干仅提及唐朝政府推动历法编制，未涉及中国天文技术与世界其他地区的对比，无法体现“领先于世界”，排除B项；题干未说明《大衍历》编制后如何应用于社会生产，未体现“科学技术服务社会生产”，排除C项；政府组织历法编制是推动科技发展的举措，并非通过管控手段“加强对文化的控制”，二者性质不同，排除D项。故选A项。 16. 李白“飞流直下三千尺”的豪迈，杜甫“万里悲秋常作客”的悲凉，白居易“同是天涯沦落人”的慨叹。三者诗风差异主要在于（ ） A. 时代变迁 B. 艺术追求 C. 文化水平 D. 皇帝喜好 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中李白、杜甫、白居易的诗风差异主要源于他们所处的时代背景不同。李白生活在盛唐，社会繁荣，诗风豪迈浪漫；杜甫经历安史之乱，唐朝由盛转衰，其诗风转向沉郁悲凉；白居易处于中唐，社会矛盾加剧，主张通俗讽喻。三者的创作主题和风格受所处时代的社会变迁直接影响，A项正确；“艺术追求”受时代影响，并非根本原因，排除B项；三者均为唐代顶尖诗人，“文化水平”无显著差异，排除C项；“皇帝喜好”对其诗风影响甚微，诗歌创作更多源于社会现实与个人经历，排除D项。故选A项。 17. 唐代《唐书》记载的830名进士中，出身寒门的比例约为15.9％。而宋代《登科录》记载，1256年录取的601名进士里，平民家庭出身者达417人。这一变化说明科举制（ ） A. 以门第为官吏选拔的标准 B. 成为了贵族统治的工具 C. 为下层人民从政提供条件 D. 以四书五经为考试内容 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐代寒门进士比例较低，但宋代平民进士比例大幅上升，说明科举制并非以门第为标准，错误。 B.宋代平民进士比例远高于唐代，说明科举制打破了贵族对仕途的垄断，而非成为贵族统治的工具，错误。 C.唐代寒门进士比例约15.9%，宋代平民进士比例约69.4%，平民家庭出身者大幅增加，说明科举制为下层人民从政提供了条件，正确。 D.材料中只提到进士出身比例的变化，未涉及科举考试的具体内容，错误。 18. 北宋宰相赵普曾提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。其中“制其钱谷”具体措施是（ ） A. 将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权 C. 设置通判，以分知州的权力 D. 取消节度使收税的权力，收回地方财赋权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”和结合所学知识可知，赵普建议通过控制地方财权（“制其钱谷”）以巩固统治，“取消节度使收税的权力，收回地方财赋权”直接针对地方财政，符合“制其钱谷”的核心内容，D项正确；“将调兵权与统兵权分离”涉及军权分离（“收其精兵”），排除A项；“采用分化事权的办法，削弱相权”属于削弱相权的中央措施，排除B项；“设置通判，以分知州的权力”是分割地方行政权（“稍夺其权”），均与财权无关，排除C项。故选D项。 19. 据统计，北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年。这表明两宋时期（ ） A. 和平依然是时代的主流 B. 民族政权混战不断 C. 北宋军事力量遭到削弱 D. 民族政权交流密切 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年”和所学知识可知，北宋与辽、西夏，南宋与金，发生过战争，但和平持续的时间远远超过战争的时间，说明和平依然是时代的主流，A项正确；根据题干可知，和平局面持续的时间远远超过了战争，混战不断的说法错误，排除B项；题干只反映了和平局面持续的时间超过战争，没有体现出北宋军事力量的变化，排除C项；题干只反映了和平局面持续时间长，没有提到交往密切，排除D项。故选A项。 20. 《元史·百官志》记载：“宣政院，秩从一品，掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。”这说明元朝宣政院的职能是（ ） A. 监察百官 B. 管辖西藏 C. 管理新疆 D. 掌管科举 【答案】B 【解析】 【详解】A.监察百官是监察机构的职能，元朝的中央监察机构是御史台，宣政院不具备这一职能，错误。 B.题干记载宣政院负责治理吐蕃之地，吐蕃就是今天的西藏地区，元朝设置宣政院正是为了管辖西藏事务，正确。 C.元朝设置北庭都元帅府管理西域也就是今天新疆地区的事务，宣政院不负责管理新疆，错误。 D.科举事务由古代中央机构礼部掌管，宣政院不承担掌管科举的职能，错误。 二、非选择题（共3道题，第21题12分，第22题10分，第23题8分，共30分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐科举，自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生自由报考的原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。举凡各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 ——杜佑《通典》 材料三 宋太祖一再强调“宰相须用读书人”，“不以武人为大帅，专制一道，必以文臣为经略，以总制之”，“儒臣干事……分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也” ——《宋纪》 （1）根据材料一，概括说明科举制的特点。 （2）材料二中“励精为理”的皇帝是谁？他在位时明君贤臣，开创唐朝的盛世局面，请问哪位贤臣去世后他认为痛失一面“镜子”？ （3）材料三所描述的内容是宋朝哪一政策的体现？结合所学知识回答，宋太祖这样做的目的是什么？ 【答案】（1）特点：由政府主导，自由报考；公开考试以文章优劣决定取舍，体现公平公正；内容涉及面广 （2）皇帝：唐太宗； 贤臣：魏征 （3）政策：崇文抑武，重用文臣。 目的：维护政权的稳固和社会安定。 【解析】 【小问1详解】 特点：“由政府出面招生，考生自由报考的原则”体现由政府主导、自由报考；“一切以程文定去留”体现公开考试以文章优劣决定取舍，体现公平公正；“与国计民生相关的大事，皆可为考试内容”体现内容涉及面广。 【小问2详解】 皇帝：材料二中“贞观”是唐太宗的年号，因此“励精为理”的皇帝是唐太宗。 贤臣：唐太宗时，魏征以直言敢谏著称，他去世后，唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”魏征死后，唐太宗说他失去了一面镜子。 【小问3详解】 政策：“不以武人为大帅，专制一道，必以文臣为经略”“儒臣干事……纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”体现了宋朝崇文抑武（重文轻武）的政策。 目的：宋太祖吸取唐末五代武将专权、藩镇割据的教训，通过崇文抑武政策防止武将跋扈，加强中央集权，维护政权的稳固和社会安定。 22. 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》第三卷 （1）根据材料一，概括唐朝对外交往的特点。 材料二 盛唐文化气象恢宏，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流。发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣。新罗、日本等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》 （2）根据材料二，概括唐朝中外交流繁荣的原因有哪些。 （3）唐朝中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义? 【答案】（1）对外开放范围广泛，具有持续性，形式多样，双向交流。 （2）唐朝文化和制度先进； 唐朝海陆交通发达； 唐朝实行开放的对外政策等。(任答两点即可) （3）要倡导交流、开放和合作； 要友好往来，互相学习等。(任答一点，言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“唐朝对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”可知，唐朝对外交往的特点有对外开放范围广泛，具有持续性，形式多样，双向交流。 【小问2详解】 原因：根据材料二“盛唐文化气象恢宏，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流”并结合所学知识可知，唐朝文化和制度先进；根据材料二“发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣”可知，唐朝海陆交通发达；根据材料二“新罗、日本等国家曾派遣留学生，常驻长安”并结合所学知识可知，唐朝实行开放的对外政。 【小问3详解】 借鉴意义：开放性题目，言之有理即可。可从倡导交流、开放和合作，友好往来、互相学习等角度进行作答。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。 材料二 绍兴十一年（1141年），双方达成和议……划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界，以南属宋，以北属金……宋每年向金纳贡银、绢各5万两、匹，自绍兴十二年开始，每年春季搬送至泗州交纳。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面。 材料三 宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……实际上，除榷场外，民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 （1）据材料一，概括金朝崛起的原因。 （2）据材料二，归纳“绍兴和议”前后宋金关系的变化。 （3）据材料三并结合所学知识，概括宋金和议给当时社会带来的影响。 【答案】（1） 原因：模仿中原制度，改革军政体制；颁行文字，发展生产；尊崇儒家思想。 （2） 变化：由战争状态转为南北对峙；宋向金称臣纳贡，确立政治不平等关系。 （3） 影响：促进宋金经济交流；维持边境相对和平，推动贸易发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一中“金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制”，可知原因是模仿中原制度，改革军政体制；根据材料一中“颁行女真文字，发展生产”，可知原因是颁行文字，发展生产；根据材料一中“金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想”，可知原因是尊崇儒家思想。 【小问2详解】 变化：根据材料二中“宋每年向金纳贡银、绢各5万两、匹”“绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面”，可知关系的变化是由战争状态转为南北对峙；宋向金称臣纳贡，确立政治不平等关系。 【小问3详解】 影响：根据材料三中“榷场贸易也十分发达……实际上，除榷场外，民间私相贸易的数量极多”“南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等”，可知宋金和议给当时社会带来的影响是促进宋金经济交流。结合所学知识可知，宋金议和结束了宋金长达10余年的战争状态，边界贸易最多，影响是维持边境相对和平，推动贸易发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $