辽宁沈阳市第四十三中学教育集团2025-2026学年度七年级下学期期中考试道德与法治

2025～2026学年度沈阳市第四十三中学教育集团 七年级（下）期中考试 道德与法治学科 （本试卷满分70分 考试时长70分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1．老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学们（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②要正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．脑科学研究表明，男性更倾向于运用大脑中的灰质思考，灰质中包含大量的神经元；而女性则更擅长运用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体。这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果表明（ ） A．男生女生各具特点，各有优势 B．与异性交往可以让自己变得更优秀 C．渴望得到异性的赞赏是正常的心理需求 D．男生女生的生理差异是后天养成的 3．进入青春期，身心发生一系列变化，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生一些困惑。对此，下列推导合理的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰，性侵害等行为 ②通过正规途径获取性知识 ③学会运用法律武器维护自己的合法权益 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．③→②→① 4．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。对于这些不同的情绪感受，我们应该（ ） ①善于激发正面的情绪感受 ②不去理会，一切顺其自然，任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面情绪，拒绝一切负面情绪 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 5．人生路漫漫，有喜也有悲，学会情绪调节，有助于我们成为情绪的主人。下列是小丽调节情绪的方法，你认为对应正确的有（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 考试时，心情总会紧张，我闭上眼睛、深呼吸，就不那么紧张了 放松训练法 ② 车子刹车坏了，心情好郁闷，但一想到可以避免一次交通事故，心情马上好起来 认知调节法 ③ 考试失利，心情烦躁，约朋友打篮球，感觉心里轻松多了 合理宣泄法 ④ 因为粗心做错数学题，被老师批评，心情低落，但想到老师的谆谆教导，就不那么难过了 注意转移法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于积极情感体验的是（ ） A．参加篮球比赛失利后，一蹶不振 B．竞选班委落选，灰心失望 C．参观东北烈士纪念馆，立志报国 D．看到地震报道，心生恐惧 7．道德与法治课上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ 据此判断，王老师设计的总议题是（ ） A．人贵自尊 B．自信自强 C．求同存异 D．勤俭节约 8．毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。向革命先辈们学习，我们应（ ） A．树立远大理想，立下报国之志 B．手握历史接力棒，做自信的学生 C．磨练意志，锤炼品格，依靠自己 D．做到自立，对自己的生活负责 9．中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，对于过去10年我国的发展变化，94.8%的受访青年更加认可“中国制造”的力量，越来越多的中国青年有了平视世界的底气，也对中华民族实现伟大复兴的目标更加自信。上述调查中，中国青年的这份自信源自（ ） A．他们在成长过程中积累的自身实力 B．在和周围人交往中获得的肯定 C．中国青年自身勇敢乐观的性格 D．社会发展、国家富强中获得的安全感、成就感、自豪感 10．《中国诗词大会》已成功举办多季，它以广泛的参与性、浓郁的文化性和鲜明的时代性，成功将前人的审美境界、文化品格与当下的生活方式、思想理念相互映照，展现出中华文化独特的魅力，掀起我国“全家老小齐上阵，天南地北共此情”的现象级诗词热潮。这体现了（ ） ①中华文化需要顺应时代发展潮流 ②中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的思维方式和行为方式 ③中华文化已经过时，对现代社会不具有指导意义 ④中华优秀传统文化至今仍然散发着历久弥新的魅力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．一位哲学家在他的著作中忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，一想起此事，他的内心仍隐隐作痛。这启示我们要（ ） A．与人为善，谦虚谨慎 B．关怀他人，扶危济困 C．尊重他人，以礼相待 D．诚实做人，光明磊落 12．下面内容是同学们收集的资料，资料内容反映的主题应是（ ） 苏武被困匈奴19年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 A．尚和合 B．重民本 C．崇正义 D．守诚信 13．中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新。下列对中华文化解读正确的是（ ） 序号 中华优秀传统文化 解读 ① 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行 体现了脚踏实地、实事求是的思想 ② “亲亲”“仁民”“爱物” 启示我们要关爱亲人，友善待人，爱惜万物 ③ 君子和而不同 体现了文以载道、以文化人的教化思想 ④ 治国有常，而利民为本 告诉我们要树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．“大道之行也，天下为公”的古训要求我们（ ） ①积极传承求大同的核心思想理念 ②只追求集体利益，放弃个人利益 ③胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会 ④热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．《千里江山图》是北宋画家王希孟的作品，画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，山间高崖飞瀑，曲径通幽，景色秀丽。它以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观，是中国山水画的代表，是一幅旷世杰作。它蕴含的人文精神是（ ） A．形神兼备、情景交融的美学追求 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．求同存异、和而不同的处世方法 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 第二部分非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括3小题，共40分） 16．某校七年级（1）班围绕“青春成长”展开探究活动，请你参与其中并完成下列任务。（12分） 【任务一：直面青春矛盾】 以下是七年级学生小秦的一段日记： 2024年3月14日 星期四 阴转多云 进入初中后，我有时希望得到父母的帮助，有时又觉得自己是一个独立的人，想脱离父母的约束；学校举行的各种活动，我特别想参加，但又担心自己做不好而出丑…… （1）从小秦的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理？（答出一点即可，2分）请你写出两种面对矛盾心理的方法。（4分） 【任务二：感悟情感力量】 以下是小佳的一则生活随记： 我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。德育处张主任说，要加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 （2）加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合所学知识回答，小佳同学的生活分享中你体会到情感具有怎样的作用？（答出一点即可，2分） （3）品味美好情感，我们还可以从哪些方面做起？（4分） 17．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级某班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题交流活动，请你参与完成相关任务。（14分） 【铸就青春品质】 “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 （1）材料体现了自尊的人哪一方面的表现？（2分） （2）现在请你来分享一下，如何成为一个自尊的人？（答出一点即可，2分） 【凝聚青春智慧】 中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为青春路上的灯塔，指明方向，照亮道路。 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。 ——李咸用《送人》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 （3）上述诗句共同体现了哪一优秀品质？（2分） （4）结合所学知识谈一谈，这一品质对我们个人成长具有哪些作用？（4分） 【树立青春榜样】 我国著名的妇产科学家林巧稚，积极探索，不惧失败，攻克新生儿溶血症难题；生物学家童第周在异国求学时，顶住偏见，刻苦钻研，学成后毅然归国投身科研，二人都以坚定信念与不懈奋斗，展现了自信者的风采。 （5）我们应该如何做自信的人？（答出两点即可，4分） 18．文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化，为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神力量。（14分） 【领悟中华思想理念】 2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，承载着深厚文化内涵，尽显文化自信与艺术创造力，为海内外受众奉上了一道除夕“文化大餐”。 春晚片段 思想理念 片段一 舞蹈《喜雨》，以灵动的舞姿展现春雨滋润万物、大地复苏的美好景象，传递出人与自然和谐共生、顺应自然规律的传统智慧。 ① 片段二 武术表演《武BOT》由宇树科技人形机器人和塔沟武术学员同台表演。这一表演的背后是科技与传统文化的碰撞融合，彰显了创新在推动文化艺术与科技融合发展中的至关重要性。 ② （1）这两部作品分别体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？（4分） 【传承核心思想理念】 2026年3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，国务院总理李强在政府工作报告中指出，更大力度保障和改善民生，坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。聚焦教育、医疗、就业、住房等民生关键领域，加大财政投入力度，更好解决人民群众急难愁盼问题，让民生福祉更有温度、更具质感。 （2）材料中的举措体现了哪一核心思想理念？（2分） （3）践行这一核心思想理念，要求我们怎么做？（4分） 【弘扬中华人文精神】 在学校食堂，我们看到了“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的标语。课堂中，又欣赏了陶渊明的古诗“少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴的生活态度。 （4）材料体现了中华人文精神的哪一生活理念？（2分）请谈谈倡导这一生活理念的意义是什么？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中测试答案 一. 单选 1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.D 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.A 二. 非选择题 16． （1）独立与依赖、勇敢与怯懦。（一点即可，2分） 方法：我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。自我调节方法：把自己的想法写下来、参加体育活动、运用积极思维等。（答出两点即可，4分） （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。（2分） ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。（2分） ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（2分）（答出一点即可，4分） （3）我们要学会承受和转化消极情感。我们要在实践中提升情感境界。（4分） 17． （1）自尊的人知廉耻、明是非。（2分） （2）学会维护自己的人格尊严、学会不断提升自己、学会尊重他人（一点即可，2分） （3）自强（2分） （4）自强，使人自主自立。自强，使人奋发向上。（4分） （5）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。（答出两点即可，4分） 18． （1）道法自然、天人合一的思想；革故鼎新、与时俱进的思想。（4分） （2）重民本（2分） （3）①我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（4分） （4）俭约自守、中和泰和的生活理念。（2分） 俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $