Unit 1 Time to Relax背诵本 +默写本-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册英语高效课堂（人教版·新教材）

英语·八年级下册(R) Unit 1 Time to Relax 默一默。 一、重点单词 24 /r'taelion,/n.意大利语；意大利人 1. kal1 grafi/n.书法；笔迹 adj.意大利的；意大利人的 2 /ski/o.滑雪 25. /praugraema(r)/n.程序员； 3. /pr3 ugraem/n.程序；节目u.编程 程序器 /k'spres/v.表达；表示n.特快列 26 /alau/o.允许；准许；给留出；同意； 车；快件服务 接受 5. /n'strAkts(r)/n.教员；教练； 27 /sens/n.知觉；感知；理解力；意义 讲师 28. /为'tfi:vmont/n.成就；成绩； 6. /skeo(r)d/adj.害怕的；恐惧 完成 7. /fia(r)/u.&n.害怕；担忧 29 /kon/n.硬币；金属钱币v.铸造硬币 6 /pauim/.n.诗；诗篇 30. /staemp/n.邮票；印记；跺脚v.盖 9 /s叫gl/adj.单一的；单独的；单身的 印；跺脚 10. strouk/.n.一击；打击；中风；轻抚 31 /ti:nerd3/adi.十来岁的；青少 划水动作；钟鸣 年的 11. /k/n.油墨；墨水v.给…上油墨 32 paustka:d/n.明信片 12. /rrt3n/o.&n.返回；归还 33. /raǒa(r)/adu.相当；反而；更确切 13. dil/n交易；协议o.处理；对付； 地说 交易 34. /ould 'faefnd/adi.过时的 14 maenid3/v.管理；设法做到；完成 35. /fpron/adj.外国的；外来的 (困难的事) 36. /sa'd3 estJn,/n.建议；提议 15 kAn 'fu:/n.中国功夫 37. ferlja(r)/n.失败 16. pu/u.推；按；挤；逼迫n.推；奋力； 38. n'spaia(r)/.鼓舞；激励；启迪； 决心 激起；促成 17. /mar'self/pron.我自己 39 strikt/adj.严格的；严厉的 18. /t∫et/o.聊天n.聊天 40 /s3'praizinli/adw.令人惊讶 19. /aut训/n.远足；郊游；短途旅行 地；出乎意料地 20. /rrdju:s/u.减少；降低；减量 41. /sterd3/n.阶段；时期；舞台.举行； 21. /stres/n.压力；紧张；强调；重音 上演 22. /jaug/n.瑜伽 42. /Im'po:tntli/adv.重要的是； 23. /obd3kt/n.物体；目的；对象；宾语 重大地 2 英语·默写本 二、词形变换 1. n.书法→ adi.书法的；书法艺术的→ n.书法家 2. o.滑雪→ n.滑雪者→ n.滑雪（运动） v.编写程序；n.程序(=programme);节目；项目→ n.程序设计员 o.表达；表示；adj.快速的；n.快车；快递→ n.表达；表情 5 n. 教练；指导者→ u.指导；教授→ n.指示；指导 6. adj.害怕的；对…感到惊慌的→ o.使害怕；惊吓→ adj.吓人的； 可怕的 7. n. &v.害怕；担忧→ adj.害怕的；可怕的→ adj.无畏的；勇敢 的（反义词） 8. n. 诗> n.诗人→ adj.诗的；诗意的 9 .完成（困难的事）；管理→ n.管理；经营→ n.经理；管 理者→ adj.可管理的；可处理的 10. .减少；缩小→ n.减少；降低 11. n.压力；紧张；u.强调；使承受压力→ adj.焦虑的；紧张的→ adj.有压力的；紧张的 12. n.物品；宾语；U.反对→ n.反对；异议> adi. 客观的；目标 的；n.目标 13 adj.意大利的；意大利人的；意大利语的；n.意大利人；意大利语→ n.意大 利（国家名） 14. u.使…成为可能；允许→ n.津贴→ adi. 可允许的； 许可的 15. n.感觉；感官；u.察觉；意识到→ adj.明智的；合理的→ adj. 敏感的；易受影响的 16 n.成就；成绩→ v.实现；获得→ adj.可实现的；可获 得的 17. adj.青少年的→ n.青少年(13-19岁)→ n.十几岁(13-19岁) 18. adj.外国的；国外的→ n.外国人 19. n.建议；提议→ u.建议；暗示→ adj.暗示的；提示性的 20. n.失败；失败者→ o.失败；未能 21. o.激励；鼓舞→ n.灵感；鼓舞→ adi.鼓舞人心的；激励 的→ adj.受启发的；有灵感的 22 adv.出人意料地；惊人地→ v.使惊讶；n.惊讶→ adj,令人惊讶的 → adj.感到惊讶的 23. adu.重要地→ adj.重要的；重大的→ n.重要性； 重大> adj.不重要的（反义词） 24 .创造→ adi.有创造力的→ n.创造物→ adu.创造性地 3 英语·八年级下册(R) ●●-●… 25. adj.困难的→ n.困难→ 比较级→ 最 高级 三、重点短语 1. 开始培养爱好 Jason wants to take up a new hobby this semester. 2. 放弃 The instructor told Emma not to give up easily. 3 克服（困难） Fu Xing got over her fear of water by swimming. 4. 作为回报 Yaming teaches Peter calligraphy,and Peter teaches him guitar in return. 5. 成就感 Luca has a sense of achievement when his app is used. 6. 应对压力 Hobbies like yoga help deal with study stress. 7. 梦想；渴望 Maya dreams of travelling to places on her postcards. 6 偶尔；间或 Teng Fei programs usually,but goes hiking once in a while. 9 外出游玩；远足 Shuyin's family goes on an outing every Sunday. 10. 试一试 Yaming decided to give playing the guitar a go. 四、重点句型 1.腾飞每天晚上做完作业后，通常在房间里编程。 2.亚明在忙碌的学习日过后，通过练书法放松。 3.马娅五岁时开始收集明信片，爸爸从敦煌给她寄了第一张。 4.埃玛以前怕滑冰，摔了很多次，但她每周末和教练一起练习，现在能滑得很流畅。 5.你为什么不试试练书法呢？它很让人放松，还能帮你了解中国文化。 6.编程有创造力且现代，而书法传统且放松，两者都能帮你培养新技能。英语·八年级下册(R) Unit 1 Time to Relax 背一背9 一、重点单词 24.Italian/'taelian/n.意大利语；意大利人 1.calligraphy/koligrafi/n.书法；笔迹 adj.意大利的；意大利人的 2.ski/ski/o.滑雪 25.programmer/praugraeme(r)/n.程序员； 3.program/praugreem/n.程序；节目乙.编程 程序器 4.express/k'spres/o.表达；表示n.特快列 26.allow/3lau/o.允许；准许；给留出；同意； 车；快件服务 接受 5.instructor/In'strAkto(r)/n.教员；教练； 27. sense/sens/n.知觉；感知；理解力；意义 讲师 28. achievement/为't.i:vmant/n.成就；成绩； 6.scared/skeo(r)d/ad.害怕的；恐惧 完成 7.fear/fa(r)/u.&n.害怕；担忧 29.coin/kon/n.硬币；金属钱币.俦造硬币 8.poem/pauim/n.诗；诗篇 30. stamp/staemp/n.邮票；印记；跺脚u.盖 9.single/sgl/adj.单一的；单独的；单身的 印；跺脚 10.stroke/strouk/n.一击；打击；中风；轻抚 31. teenage /ti:nerd3/adj.十来岁的；青少 划水动作；钟鸣 年的 11.ink/k/n.油墨；墨水o.给…上油墨 32 postcard/p3 vstka:d/n.明信片 12.return/rrt3n/o.&n.返回；归还 33.rather/ra:(r)/adu.相当；反而；更确切 13.deal/di/n.交易；协议v.处理；对付； 地说 交易 34. .old-fashioned/ould faefnd/adi.过时的 14. manage/maenid3/u.管理；设法做到；完成 35. foreign/for3n/adj.外国的；外来的 (困难的事) 36.suggestion/s3'd3 est(n/n.建议；提议 15.kung fu/kan 'fu:/n.中国功夫 37.failure/ferlja(r)/n.失败 16.push/pu/v.推；按；挤；逼迫n.推；奋力； 38.inspire/n'spaa(r)/o.鼓舞；激励；启迪； 决心 激起；促成 17.myself/marself/pron.我自己 39.strict/strikt/adj.严格的；严厉的 18.chat/tjet/o.聊天n.聊天 40 surprisingly/sa'praizinli/adw.令人惊讶 19.outing/at)/n.远足；郊游；短途旅行 地；出乎意料地 20.reduce/rrdju:s//u.减少；降低；减量 41.stage/sterd3/n.阶段；时期；舞台u.举行； 21.stress/stres/,n.压力；紧张；强调；重音 上演 22.yoga/'jauge/n.瑜伽 42.importantly_/m'po:tntli/adw.重要的是； 23.object/obd3kt/n.物体；目的；对象；宾语 重大地 2 英语·背诵本 百 ●● 二、词形变换 1.calligraphy n.书法→calligraphic adj.书法的；书法艺术的→calligrapher n.书法家 2.skio.滑雪→skier n.滑雪者→skiing n.滑雪（运动） 3.program.编写程序；n.程序(=programme);节目；项目→programmer n.程序设计员 4.express.表达；表示；adj.快速的；n.快车；快递→expression n,表达；表情 5.instructor n.教练；指导者→instruct v.指导；教授→instruction n.指示；指导 6.scared adj.害怕的；对…感到惊慌的→scare v.使害怕；惊吓→scary adj.吓人的； 可怕的 7.fear n.&.o.害怕；担忧→fearful adj..害怕的；可怕的→fearless adj,无畏的；勇敢 的（反义词） 8._poem n.诗→poet n.诗人→poetic adj.诗的；诗意的 9.manage.完成（困难的事）；管理→management na.管理；经营>manager n.经理；管 理者→manageable adj,可管理的；可处理的 10.reduce.减少；缩小→reduction n.减少；降低 11.stress n.压力；紧张；u.强调；使承受压力→stressed adj.焦虑的；紧张的→stressful adj.有压力的；紧张的 12.object n.物品；宾语；v.反对→objection z.反对；异议→objective adj.客观的；目标 的；n.目标 3.Italian adj.意大利的；意大利人的；意大利语的；n.意大利人；意大利语→Italy n.意大 利（国家名） 14.allow.使…成为可能；允许→allowance n.津贴→allowable adj.可允许的； 许可的 15.sensen.感觉；感官；v.察觉；意识到→sensible adj.明智的；合理的→sensitive adj. 敏感的；易受影响的 l6.achievement x.成就；成绩→achieve_.实现；获得→achievable adj.可实现的；可获 得的 17.teenage adj.青少年的→teenager n.青少年(13-19岁)teen n.十几岁(13-19岁) 1 .foreig即adj.外国的；国外的→foreigner_n.外国人 19.suggestion n.建议；提议→suggest v.建议；暗示→suggestive adj.暗示的；提示性的 20. .failure n.失败；失败者→fail o.失败；未能 21.inspire.激励；鼓舞→inspiration n.灵感；鼓舞→inspiring adj.鼓舞人心的；激励 的→inspired adj.受启发的；有灵感的 22.surprisingly adv..出人意料地；惊人地→surprise.使惊讶；n.惊讶→surprising adj.令人惊讶的→surprised adj.感到惊讶的 23.importantly adv.重要地→important adj.重要的；重大的→importance n.重要性； 重大→nimportant adj.不重要的（反义词） 24.create.创造→creative adj..有创造力的creation n.创造物→creatively adu.创造性地 3 英语·八年级下册(R) ●●● 25.difficult adj.困难的→difficulty.困难→more difficult比较级→most difficult最 高级 三、重点短语 1.take up a hobby开始培养爱好 Jason wants to take up a new hobby this semester. 2.give up放弃 The instructor told Emma not to give up easily. 3.get over克服（困难） Fu Xing got over her fear of water by swimming. 4.in return作为回报 Yaming teaches Peter calligraphy,and Peter teaches him guitar in return. 5.a sense of achievement成就感 Luca has a sense of achievement when his app is used. 6.deal with stress应对压力 Hobbies like yoga help deal with study stress. 7.dream of梦想；渴望 Maya dreams of travelling to places on her postcards. 8.once in a while偶尔；间或 Teng Fei programs usually,but goes hiking once in a while. 9.go on an outing外出游玩；远足 Shuyin's family goes on an outing every Sunday. 10.give it a go试一试 Yaming decided to give playing the guitar a go. 四、重点句型 1.腾飞每天晚上做完作业后，通常在房间里编程。 Teng Fei usually programs in his room every evening after finishing homework. 2.亚明在忙碌的学习日过后，通过练书法放松。 Yaming does calligraphy to relax after a busy day of study. 3.马娅五岁时开始收集明信片，爸爸从敦煌给她寄了第一张。 Maya started collecting postcards when she was five-her dad sent her the first one from Dunhuang. 4.埃玛以前怕滑冰，摔了很多次，但她每周末和教练一起练习，现在能滑得很流畅。 Emma used to be scared of ice skating and fell many times,but she practised every weekend with her instructor,and now she can skate smoothly. 5.你为什么不试试练书法呢？它很让人放松，还能帮你了解中国文化。 Why don't you try doing calligraphy?It's relaxing,and it can help you learn about Chinese culture. 6.编程有创造力且现代，而书法传统且放松，两者都能帮你培养新技能。 Programming is creative and modern,while calligraphy is traditional and relaxing.Both can help you develop new skills. 4