专题16 期末模拟卷（一）

2025-2026学年八年级下册期末模拟考试卷（一）（原卷版） 语 文 （考试时间：120分钟   试卷满分：140分） 积累运用（共28分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　）（3分） A. 行辈/行将就木 挑衅/挑拨离间 B. 追溯/溯洄从之 省事/归省父母 C. 载体/风雪载途 拾级/拾金不昧 D. 连翘/翘首以盼 勉强/强词夺理 2.下列词语中，没有错别字的一项是（　　）（3分） A. 枯躁 草长莺飞 棱角 相辅相承 B. 彗星 振耳欲聋 帷幕 纷至踏来 C. 陨石 袖手旁观 皎洁 挑拔离间 D. 撺掇 格物致知 缅怀 暴风骤雨 3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　）（3分） A. 看到商家用劣质品做婴儿辅食的报道，同学们强词夺理，纷纷谴责这种行为。 B. 三星堆遗址出土的金面具惊艳亮相，其精湛的制作工艺令考古学家叹为观止。 C. 这场由地震引发的威力巨大的海啸席卷过后，小镇四处尽是海枯石烂的景象。 D. 华灯初上，商业步行街纷至沓来，熙熙攘攘的人群中弥漫着浓郁的生活气息。 4.下列句子中，没有语病的一项是（　　）（3分） A. 为吸引市民加入义务植树行列，相关部门策划了形式多样、公众参与度高的义务植树。 B. 营养师建议，早餐应以温热且新鲜的食物为主，尽量避免不要进食生冷、刺激的食物。 C. 人工智能（AI）正以前所未有的速度重构全球经济结构、社会运行模式和人类生活方式。 D. 广州国际龙舟邀请赛不仅促进了中外文化的深度交流，还展现了端午民俗的独特魅力。 5.学校拟举办“穗粤有声•传情岭南”主题演讲比赛，小越拟写了一份演讲提纲，请你补全表格内容。（6分） 文章结构 内容要点 开头 以粤语童谣和熟悉的生活场景引入演讲主题，拉近与听众的距离。 主体 ① 。（根据以下内容，概括要点） 粤语的发展历史源远流长，是岭南文化的“活化石”；粤语不仅是一种方言，还与许多非物质文化遗产紧密相关，共同构成了岭南文化的丰富内涵。 粤语的传承现状。 调查显示，如今部分青少年虽听得懂粤语，却因日常生活使用粤语的场景逐渐减 少，难以流畅表达，年轻一代中能使用地道粤语进行表达的人数不断下降。 粤语的推广举措。 如举办粤语童谣创编大赛；开发粤语学习小程序； ② ； 。（仿造示例，写两条举措） 结尾 ③ 。（设计演讲结束语，至少运用一种修辞手法，字数在50字以内） 6.古诗文默写。（10分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》） ②学而不思则罔，______。（《论语•为政》） ③气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ④______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤______，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） ⑥______，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》） （2）诗言志。小语对表达诗人情志的诗句作了整理，请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 落红不是无情物，化作春泥更护花。 无私奉献，执着追求 龚自珍《己亥杂诗》 ①______，______。 报效祖国，视死如归 李贺《雁门太守行》 ②______，______。 心系苍生，济世安民 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 阅读理解（共52分） 7.阅读下面这首词，然后回答问题。（8分） 卜算子•咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 （1）上阙中“风和雨”的深层含义是什么？（4分） （2）请结合诗句内容赏析加线词“一任”“只有”。（4分） 8.阅读下面的文段，完成问题。（15分） 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （庄子《逍遥游》节选） 【乙】 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不①吝情去留。环堵萧然不蔽风日短褐穿结②箪瓢屡空晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄③之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦④乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ （陶渊明《五柳先生传》） 【注】①曾不，竟不。②穿结，指衣服破烂。穿，破；结，缝补。③黔娄：战国时期齐国有名的隐士和著名的道学家，无意仕进，屡次辞去诸侯聘请。④俦（chóu）：辈，同类。 （1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ______（3分） A.《谐》之言曰/闲静少言 B.去以六月息者也/曾不吝情去留 C.生物之以息相吹也/以此自终 D.志怪者也/颇示己志 （2）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 ______（3分） A.甲文“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的大鹏鸟是作者绝对自由自在的精神写照。 B.甲文以鲲鹏之大与“野马”“尘埃”之小作对比，以此阐述“万物都有所待”的道理。 C.乙文作者自述人生三大志趣：一读书，二饮酒，三写文章，塑造自我洒脱真实的形象。 D.依据句式和语义规律，“环堵萧然/不蔽风日/短褐穿结/箪瓢屡空/晏如也”断句无错误。 （3）用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分） ①天之苍苍，其正色邪？ ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （4）庄子写《逍遥游》，陶渊明著《五柳先生传》。他们向往怎样的人生？请结合两篇选文简要分析。（5分） 9.阅读《当心耀斑》，完成下列各题。（13分） 当心耀斑 ①太阳不断地向四面八方射出带电粒子。这些带电粒子流（被称为“太阳风”）通常并不太强。然而偶尔一次短促但激烈的爆发会冲破太阳表面的某些部分，这就是太阳耀斑。从耀斑中，一股瞬时的但很强的带电粒子流猛烈地向外冲入太空，这会危及宇航员的生命。 ②1972年8月，出现过一次很强烈的耀斑。如果仅着太空服的宇航员暴露于这种辐射面前的话，那么它就会置他们于死地。幸运的是，当时太空中没有人类。 ③这种好运气不会总有，因而弄清楚耀斑曾发生于何时，应该是很有用的。如此才可能找到某种规律，使我们能预报下一次耀斑的来临时间，以保证宇航员的安全。 ④我们可能了解耀斑发生在何时吗？是的，我们能。 ⑤当强烈的辐射袭击地球大气时，必定冲击氮原子，把氮原子转变成碳14。碳14是碳的一个放射性种类，它缓慢地衰变，5730年后一半的碳14会消失。虽然碳14一直在衰变，但另外的碳14总是在形成，因此存在一种平衡，地球的大气中总是含有微量的碳14。 ⑥植物从空气中吸收二氧化碳，也会摄取一些微量的碳14。所以，植物总是含有一些碳14。一旦植物死亡，它就不再吸收二氧化碳，而它已含的碳14会缓慢地衰变，没有补充。藉此可利用碳14来确定枯木的年代。碳14的含量越低，木头存在的时间就越长。根据树木的年轮图案可以逐步建立起一个历表。按照年轮历表，木材越古老，碳14含量越低，因此这个年轮历表与碳14历表是相匹配的。 ⑦大部分情况下，地球大气中的碳14浓度处于平稳状态。但是偶尔可能有超新星足够接近地球，而导致宇宙线的高涨；偶尔可能有一次太阳耀斑，会导致太阳风的高涨。碳14大部分是由宇宙线和太阳风产生的。因此，不管是超新星还是太阳耀斑，都会使地球大气里的碳14浓度提高。植物吸收后，细胞组织里含有的碳14浓度也相应提升。当超新星或太阳耀斑消退时，碳14的输入迅速降低，大气中的碳14并不会继续保持高浓度。 ⑧这两种效应的差异在于超新星可能几个世纪才发生一次，通常是非常令人注目的，因而，我们知道它发生在何时。然而，太阳耀斑的发生却频繁得多。如果根据碳14含量仔细分析那些独特的树木年轮，可能会发现某一年轮的碳14含量稍微高点，同时能确定出现高含量的年份。假使那一年里没有超新星爆发，那么很清楚在那一年里发生了太阳耀斑。 （取材于阿西莫夫《新疆域》） （1）下列对文章内容的理解，说法不正确的一项是 ______（3分） 【甲】文章介绍的太阳耀斑虽然看似离我们遥远，却与宇航员的安全息息相关。研究相关原理，能帮助我们更好地保护宇航员。 【乙】“偶尔一次短促但激烈的爆发会冲破太阳表面的某些部分”中“某些”一词，若删去，会影响对耀斑爆发区域表述的科学性与准确性。 【丙】文章将超新星与太阳耀斑作比较，是为了说明耀斑的发生频率比超新星低，但其带来的危害更大，以突显研究耀斑的重要性。 （2）阅读文章，请将下面的逻辑推理过程补充完整。（6分） ① ② ③ （3）请你结合材料，并运用文中知识，解释考古学家运用碳14测年法①辅助推断沉船建造时间的原因。（4分） 【链接材料】2013年，考古学家在洛阳偃师发掘出两条古沉船，其中一艘被命名为“洛阳运河1号”。该船船体由柏木、榆木和松木等木料构成，所有木料应为造船现场就地取材。根据船体形制，可基本确定其为明清时期的内河客货运输船。为更精准地测定其年代，考古学家采用碳14测年法辅助推断沉船的建造时间。 注：①碳14测年法是通过测量皮毛、树脂、木头等有机遗存中放射性碳14的衰变程度，来推算其死亡或形成年代的科学方法。 10.阅读《归乡记》，完成问题。（16分） 归乡记 ①泰安，浙江常山县中一个偏远的小山村，有着五百多年的历史。村口的古廊桥边，竖着一盏流传了数百年的古灯。这盏灯，每天在古老村庄的夜晚亮起，又在天亮后熄灭。一盏在古村里点亮了数百年的灯火，早已成为人们心头牵挂的光芒。 ②这个村庄，除了那盏代代相传的古灯，还有一条宁静的溪涧，许多明清古民居散落在溪涧旁，与一树树梨花相映。溪水上架着六十六座石桥和一座木质平梁古廊桥，桥头“苔痕上阶绿”，溪畔“绿树村边合”，那些古树的年龄动辄几百年。几百年间，牛角挂书、耕读传家，是泰安村的传统；自强不息、艰苦奋斗，是流淌在村民血液里的基因。 ③天色一点点暗下来，村里民宿的主人黑孩把那盏古老的灯点亮后升到灯杆顶端，小小的火苗摇曳在空中。他和妻子糖糖返乡创业已经好多年了，也越来越喜欢这山里宁静缓慢的生活。 ④黑孩毕业于美术学院，内心懂得一座古老村庄的好处。其实在中国大地上，像泰安这样的村庄原本有很多，但随着时代的变迁，这数十年间已然消失无数。他内心隐隐想要留下这样的村庄。 ⑤他的想法得到了妻子糖糖的支持。在举行婚礼的第二天，他们看到村里一栋两百多年的老房子要拆掉，心觉可惜。于是两人把刚收的几万元礼钱拿了出来，又找朋友借了一点，买下了这幢老房子，然后花了一整年时间把老房子改造成了一座民宿——想让更多人懂得村庄的好处。 ⑥这是一幢黑瓦白墙的徽派建筑，改造成民宿之后依然洋溢着古风。房子里有一座高大的天井，下雨天，雨水淅沥而下，天井内的花草葱茏青翠。这些植物不过是极其常见的野花野草，但山野的事物一旦被重新注视，它所蕴含的美就被激发了出来。 ⑦民宿刚刚落成，恰逢村里的老油坊要拆走。他们一听说，心想这可是村里的非物质文化遗产，这个古法榨油坊不但不能拆，还要全面修缮设备，恢复整套的古法榨油技艺，于是就把老油坊买了下来。他们向老父亲学榨油，恢复了老油坊手工榨油工艺；也学酿酒，使用古法，推出了五粮烧、胡柚酒、青梅酒等十多个品种。 ⑧黑孩和糖糖都颇有艺术天赋，他们为民宿和油坊注入了艺术的灵魂。他们独特的设计与包装，使这里充满了文艺气息，吸引着城市里的消费者。他们又在村庄里拍照片、拍视频，运用新媒体手段，把一座村庄的美好生活方式传播出去。泰安村的名气越来越大，许多人从上海、江苏远道而来。 ⑨在不少城市人看来，有机会重温和感受这样的生活方式，内心感觉到 、欢愉和慰藉。下厨，有农村里原生态的土灶；吃的，是山上地里的新鲜货；吹的风、淋的雨，都是清新山野的风和自然的雨水。这种世外桃源一般的生活，大家都想去过一过。 ⑩从民宿出发，黑孩内心的收获很多，他开始坚定地走上了城乡合作建设乡村的道路。这些年，有不少艺术家、企业家相继成为“返乡青年”，一起共建乡村。黑孩跟这些人一起建设了城乡合作共同体——“传梭天地”。在“传梭天地”，乡村产业的创新形态得以展示。如“织宿”有5个主题客房，分别以棉、麻、桑、葛、竹来命名。每个房间又以村民们制作的手工艺品来装饰，以此来带动整个乡村产业发展。黑孩把一架古老的榨油木龙展示在“传梭天地”中，向游客默默讲述着一种传统乡村的精神力量。夜渐渐深了。这里的夜晚是宁静的，也是悠远的。当又一个清晨来临，第一缕阳光洒向这个古老的村庄，一切又都鲜活起来——鸡鸣鸟叫，牛哞人欢。廊桥边，古灯在晨曦中熄灭，等待着下一个夜晚，等待更多的点灯人再将它燃起。归乡后的日子是如此普通，又如此不凡，黑孩的心总是被充盈着。 （取材于周华诚的同名文章） （1）文章记述了黑孩归乡后，为了“留下这样的村庄”所做的努力：（3分） 买下村里的老房子改造成民宿，让更多人懂得村庄的好处；①______，传承非物质文化遗产；在村庄里拍照片和视频，②______；建立了“传梭天地”，③______。 （2）文中第⑥段加点词语“注视”富有表现力，结合上下文，简要分析其妙处。（4分） （3）如果要在第⑨段画线处补充一个词，你会填写什么？请结合文章内容简要说明理由。（4分） （4）文章结尾写道“归乡后的日子是如此普通，又如此不凡”，“普通”和“不凡”是否矛盾？请说说你的看法。（5分） 写作实践（共60分） 11.作文。（60分） 将“站在 ”补充完整作为题目，写一篇作文。 要求：将作文题目写在开头第一行上。作文内容积极向上，文体不限，诗歌除外，字数在600——800之间。不出现学校的真实校名、师生姓名等。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册期末模拟考试卷（一）（解析版） 语 文 （考试时间：120分钟   试卷满分：140分） 积累运用（共28分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　）（3分） A. 行辈/行将就木 挑衅/挑拨离间 B. 追溯/溯洄从之 省事/归省父母 C. 载体/风雪载途 拾级/拾金不昧 D. 连翘/翘首以盼 勉强/强词夺理 【答案】D 【解析】 A.不完全相同，háng/xíng tiǎo/tiǎo。 B.不完全相同，sù/sù shěng/xǐng。 C.不完全相同，zài/zài shè/shí。 D.相同，qiáo/qiáo qiǎng/qiǎng。 故选D。 2.下列词语中，没有错别字的一项是（　　）（3分） A. 枯躁 草长莺飞 棱角 相辅相承 B. 彗星 振耳欲聋 帷幕 纷至踏来 C. 陨石 袖手旁观 皎洁 挑拔离间 D. 撺掇 格物致知 缅怀 暴风骤雨 【答案】D 【解析】 A.有误，“枯躁”应写作“枯燥”，“相辅相承”应写作“相辅相成”； B.有误，“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”，“纷至踏来”应写作“纷至沓来”； C.有误，“挑拔离间”应写作“挑拨离间”； D.正确。 故选D。 3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　）（3分） A. 看到商家用劣质品做婴儿辅食的报道，同学们强词夺理，纷纷谴责这种行为。 B. 三星堆遗址出土的金面具惊艳亮相，其精湛的制作工艺令考古学家叹为观止。 C. 这场由地震引发的威力巨大的海啸席卷过后，小镇四处尽是海枯石烂的景象。 D. 华灯初上，商业步行街纷至沓来，熙熙攘攘的人群中弥漫着浓郁的生活气息。 【答案】B 【解析】 A.有误，“强词夺理”指无理强辩，明明没理硬说有理。同学们谴责商家用劣质品做婴儿辅食的行为是正义的，不是无理强辩，褒贬不当。 B.正确，“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点。三星堆遗址出土金面具制作工艺精湛，用“叹为观止”来形容考古学家的感受恰当合理。 C.有误，“海枯石烂”常用来比喻坚定的意志永远不变，也形容经历极长的时间。不能用来形容海啸过后小镇的景象，使用对象错误。 D.有误，“纷至沓来”形容纷纷到来，连续不断地到来。不能用来形容商业步行街，使用对象错误。 故选B。 4.下列句子中，没有语病的一项是（　　）（3分） A. 为吸引市民加入义务植树行列，相关部门策划了形式多样、公众参与度高的义务植树。 B. 营养师建议，早餐应以温热且新鲜的食物为主，尽量避免不要进食生冷、刺激的食物。 C. 人工智能（AI）正以前所未有的速度重构全球经济结构、社会运行模式和人类生活方式。 D. 广州国际龙舟邀请赛不仅促进了中外文化的深度交流，还展现了端午民俗的独特魅力。 【答案】C 【解析】 A.有误，搭配不当，句末添加“活动”； B.有误，否定不当，可以去掉“不要”或“避免”； C.正确； D.有误，语序不当，“促进了中外文化的深度交流”“展现了端午民俗的独特魅力”交换位置。 故选C。 5.学校拟举办“穗粤有声•传情岭南”主题演讲比赛，小越拟写了一份演讲提纲，请你补全表格内容。（6分） 文章结构 内容要点 开头 以粤语童谣和熟悉的生活场景引入演讲主题，拉近与听众的距离。 主体 ① 。（根据以下内容，概括要点） 粤语的发展历史源远流长，是岭南文化的“活化石”；粤语不仅是一种方言，还与许多非物质文化遗产紧密相关，共同构成了岭南文化的丰富内涵。 粤语的传承现状。 调查显示，如今部分青少年虽听得懂粤语，却因日常生活使用粤语的场景逐渐减 少，难以流畅表达，年轻一代中能使用地道粤语进行表达的人数不断下降。 粤语的推广举措。 如举办粤语童谣创编大赛；开发粤语学习小程序； ② ； 。（仿造示例，写两条举措） 结尾 ③ 。（设计演讲结束语，至少运用一种修辞手法，字数在50字以内） 【答案】 ①粤语的历史文化价值（或：粤语是岭南文化的重要载体）。 ②开展粤剧唱腔研习工作坊；制作粤语美食文化有声地图。 ③示例：让粤语如岭南的木棉花般绽放，成为连接你我与故乡的情感桥梁！（比喻） 【解析】 ①题干要求概括指定材料要点，材料核心是粤语的历史（源远流长、“活化石”）和文化意义（与非遗相关、构成岭南文化内涵），故答案概括为“粤语的历史文化价值”或“粤语是岭南文化的重要载体”，贴合提纲要点简洁性要求。 ②要求仿造示例补充粤语推广举措，示例核心是“具体可操作、贴合粤语/岭南特色”。参考答案“开展粤剧唱腔研习工作坊；制作粤语美食文化有声地图”，既符合动宾结构，又结合岭南非遗、美食特色，与示例一致。 ③要求设计50字内、含一种修辞的结束语，贴合演讲主题。用比喻（粤语比作木棉花），贴合岭南特色，既体现粤语价值，又传递传承呼吁，字数、修辞均符合要求。 6.古诗文默写。（10分） （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》） ②学而不思则罔，______。（《论语•为政》） ③气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ④______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤______，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） ⑥______，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》） （2）诗言志。小语对表达诗人情志的诗句作了整理，请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 落红不是无情物，化作春泥更护花。 无私奉献，执着追求 龚自珍《己亥杂诗》 ①______，______。 报效祖国，视死如归 李贺《雁门太守行》 ②______，______。 心系苍生，济世安民 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 【答案】 （1）①便引诗情到碧霄（重点字：霄） ②思而不学则殆（重点字：殆） ③波撼岳阳城（重点字：撼） ④夜阑卧听风吹雨（重点字：阑） ⑤曲径通幽处 ⑥其岸势犬牙差互 （2）①报君黄金台上意 提携玉龙为君死（重点字：携） ②安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇） 阅读理解（共52分） 7.阅读下面这首词，然后回答问题。（8分） 卜算子•咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 （1）上阙中“风和雨”的深层含义是什么？（4分） （2）请结合诗句内容赏析加线词“一任”“只有”。（4分） 【答案】（1）“风和雨”表面是自然风雨，象征诗人遭受政治上的打压、逆境的磨难，也映射国家风雨飘摇的命运。 （2）“一任”意为“任凭”，凸显梅花 孤高淡泊、不与世俗争艳的品格，也隐含诗人不媚流俗、坚守自我的情怀。“只有”突出梅花坚贞不屈、精神永存的特质，寄寓诗人虽历经磨难，爱国与高洁之志至死不变的心境。 【解析】（1）本题考查诗歌词语内涵。从创作背景看，陆游身处南宋，主战却受主和派排挤，仕途多舛。词中梅花的“风和雨”，不只是自然天气，象征政治上的打压、逆境的磨难。借梅花的风雨处境，映射诗人个人理想难酬的困境，也暗指国家在战乱、主和氛围下的风雨飘摇，是托物言志中“以境寓情”的体现。 （2）本题考查诗歌词语赏析。在“无意苦争春，一任群芳妒”里，“一任”是“任凭”之意。梅花“无意争春”，即便被群芳嫉妒，也坦然“任凭”，塑造出梅花不媚俗世、孤高淡泊的形象，对应诗人不与小人同流合污、坚守本心的品格。“只有”：“零落成泥碾作尘，只有香如故”中，“只有”表强调。梅花凋零被碾压成尘，但香气永恒不变，突出梅花坚贞不屈的精神。这是诗人以梅自喻，即便历经磨难（如仕途挫折、人生坎坷），爱国情怀与高洁操守也至死不渝，用简洁字词深化“托物言志”主旨。 8.阅读下面的文段，完成问题。（15分） 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （庄子《逍遥游》节选） 【乙】 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不①吝情去留。环堵萧然不蔽风日短褐穿结②箪瓢屡空晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄③之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦④乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ （陶渊明《五柳先生传》） 【注】①曾不，竟不。②穿结，指衣服破烂。穿，破；结，缝补。③黔娄：战国时期齐国有名的隐士和著名的道学家，无意仕进，屡次辞去诸侯聘请。④俦（chóu）：辈，同类。 （1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ______（3分） A.《谐》之言曰/闲静少言 B.去以六月息者也/曾不吝情去留 C.生物之以息相吹也/以此自终 D.志怪者也/颇示己志 （2）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 ______（3分） A.甲文“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的大鹏鸟是作者绝对自由自在的精神写照。 B.甲文以鲲鹏之大与“野马”“尘埃”之小作对比，以此阐述“万物都有所待”的道理。 C.乙文作者自述人生三大志趣：一读书，二饮酒，三写文章，塑造自我洒脱真实的形象。 D.依据句式和语义规律，“环堵萧然/不蔽风日/短褐穿结/箪瓢屡空/晏如也”断句无错误。 （3）用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分） ①天之苍苍，其正色邪？ ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （4）庄子写《逍遥游》，陶渊明著《五柳先生传》。他们向往怎样的人生？请结合两篇选文简要分析。（5分） 【答案】（1）B （2）A （3）①天色湛蓝，是它真正的颜色吗？ ②不为贫贱而忧愁，不热衷于追求富贵。 （4）庄子：借大鹏“水击三千里”“抟扶摇而上九万里”，虽宏大却需依赖风力，表明万物皆“有所待”，向往超脱现实束缚、与自然合一的精神自由境界。陶渊明：以五柳先生“好读书”“性嗜酒”“常著文章”，且“不慕荣利”“忘怀得失”，展现安贫乐道、不随世俗、追求精神富足的人生态度。 【解析】（1）本题考查词语理解。 A.不同，译为：记载/说话； B.相同，都译为：离开； C.不同，译为：凭借/把； D.不同，译为：记载/志趣，志向。 故选B。 （2）本题考查文章内容理解分析。 A.有误，甲文中大鹏鸟虽然体型巨大，飞行能力惊人，但它飞行需要凭借六月的大风，并非是绝对自由自在的，作者追求的绝对自由在现实中并不存在。所以“大鹏鸟是作者绝对自由自在的精神写照”说法错误；BCD.正确。 故选A。 （3）本题考查句子翻译。 ①重点词语：之，主谓之间，取消句子独立性，可不译；苍苍，深蓝色；其，表示选择疑问，可译为“是……还是……”；正色，真正的颜色。句意：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？ ②重点词语：戚戚，忧愁的样子；于，对于；汲汲，极力营求的样子。句意：不为贫贱而忧愁，不热衷于追求富贵。 （4）本题考查文章内容分析。庄子的人生向往：甲文中庄子笔下的大鹏虽有强大的飞行能力，但也要凭借六月的大风，然而庄子依然描绘这样宏大神奇的形象。结合庄子追求绝对自由的思想，他向往一种超脱世俗、不受束缚、精神上绝对自由的人生。他认为现实世界中的万物都有所待，不自由，而他希望能达到一种精神上超越一切限制的境界。陶渊明的人生向往：乙文中五柳先生“闲静少言，不慕荣利”，喜欢读书、饮酒、写文章，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。可以看出陶渊明向往一种安贫乐道、淡泊名利、率真自然的人生。他不追求功名利禄，在读书、饮酒、著文中自得其乐，忘怀得失，追求内心的宁静与精神的富足。 9.阅读《当心耀斑》，完成下列各题。（13分） 当心耀斑 ①太阳不断地向四面八方射出带电粒子。这些带电粒子流（被称为“太阳风”）通常并不太强。然而偶尔一次短促但激烈的爆发会冲破太阳表面的某些部分，这就是太阳耀斑。从耀斑中，一股瞬时的但很强的带电粒子流猛烈地向外冲入太空，这会危及宇航员的生命。 ②1972年8月，出现过一次很强烈的耀斑。如果仅着太空服的宇航员暴露于这种辐射面前的话，那么它就会置他们于死地。幸运的是，当时太空中没有人类。 ③这种好运气不会总有，因而弄清楚耀斑曾发生于何时，应该是很有用的。如此才可能找到某种规律，使我们能预报下一次耀斑的来临时间，以保证宇航员的安全。 ④我们可能了解耀斑发生在何时吗？是的，我们能。 ⑤当强烈的辐射袭击地球大气时，必定冲击氮原子，把氮原子转变成碳14。碳14是碳的一个放射性种类，它缓慢地衰变，5730年后一半的碳14会消失。虽然碳14一直在衰变，但另外的碳14总是在形成，因此存在一种平衡，地球的大气中总是含有微量的碳14。 ⑥植物从空气中吸收二氧化碳，也会摄取一些微量的碳14。所以，植物总是含有一些碳14。一旦植物死亡，它就不再吸收二氧化碳，而它已含的碳14会缓慢地衰变，没有补充。藉此可利用碳14来确定枯木的年代。碳14的含量越低，木头存在的时间就越长。根据树木的年轮图案可以逐步建立起一个历表。按照年轮历表，木材越古老，碳14含量越低，因此这个年轮历表与碳14历表是相匹配的。 ⑦大部分情况下，地球大气中的碳14浓度处于平稳状态。但是偶尔可能有超新星足够接近地球，而导致宇宙线的高涨；偶尔可能有一次太阳耀斑，会导致太阳风的高涨。碳14大部分是由宇宙线和太阳风产生的。因此，不管是超新星还是太阳耀斑，都会使地球大气里的碳14浓度提高。植物吸收后，细胞组织里含有的碳14浓度也相应提升。当超新星或太阳耀斑消退时，碳14的输入迅速降低，大气中的碳14并不会继续保持高浓度。 ⑧这两种效应的差异在于超新星可能几个世纪才发生一次，通常是非常令人注目的，因而，我们知道它发生在何时。然而，太阳耀斑的发生却频繁得多。如果根据碳14含量仔细分析那些独特的树木年轮，可能会发现某一年轮的碳14含量稍微高点，同时能确定出现高含量的年份。假使那一年里没有超新星爆发，那么很清楚在那一年里发生了太阳耀斑。 （取材于阿西莫夫《新疆域》） （1）下列对文章内容的理解，说法不正确的一项是 ______（3分） 【甲】文章介绍的太阳耀斑虽然看似离我们遥远，却与宇航员的安全息息相关。研究相关原理，能帮助我们更好地保护宇航员。 【乙】“偶尔一次短促但激烈的爆发会冲破太阳表面的某些部分”中“某些”一词，若删去，会影响对耀斑爆发区域表述的科学性与准确性。 【丙】文章将超新星与太阳耀斑作比较，是为了说明耀斑的发生频率比超新星低，但其带来的危害更大，以突显研究耀斑的重要性。 （2）阅读文章，请将下面的逻辑推理过程补充完整。（6分） ① ② ③ （3）请你结合材料，并运用文中知识，解释考古学家运用碳14测年法①辅助推断沉船建造时间的原因。（4分） 【链接材料】2013年，考古学家在洛阳偃师发掘出两条古沉船，其中一艘被命名为“洛阳运河1号”。该船船体由柏木、榆木和松木等木料构成，所有木料应为造船现场就地取材。根据船体形制，可基本确定其为明清时期的内河客货运输船。为更精准地测定其年代，考古学家采用碳14测年法辅助推断沉船的建造时间。 注：①碳14测年法是通过测量皮毛、树脂、木头等有机遗存中放射性碳14的衰变程度，来推算其死亡或形成年代的科学方法。 【答案】（1）丙，文章将超新星与太阳耀斑作比较，是为说明超新星几个世纪发生一次，太阳耀斑发生更频繁，并非“耀斑危害更大”。 （2）①我们可能了解耀斑发生在何时吗（或“如何了解耀斑曾发生于何时”）②分析树木年轮中碳14含量并确定对应年份③没有超新星爆发 （3）植物活着时从空气中吸收二氧化碳，摄取碳14并留存；树木用于造船后不再吸收，碳14衰变；测量沉船木料碳14衰变程度，结合半衰期可推算造船时间（树木死亡时间 ）。 【解析】（1）本题考查内容理解。 甲选项正确，原文第①段提“太阳耀斑……会危及宇航员的生命”，第③段说“弄清楚耀斑曾发生于何时……保证宇航员的安全”，说明耀斑与宇航员安全相关、研究有保护意义。 乙选项正确，“某些”限定太阳表面爆发耀斑的区域，若删去，变成“冲破太阳表面所有部分”，与实际（耀斑是局部爆发 ）不符，会破坏表述科学性。 丙选项有误，原文第⑧段“超新星可能几个世纪才发生一次……太阳耀斑的发生却频繁得多”，比较是为突出太阳耀斑发生更频繁，而非“危害更大”； 故选：丙。 （2）本题考查梳理文章逻辑结构。 ①空：前文“概述现象（太阳耀斑危害 ）”，后文围绕“如何知晓耀斑发生时间”展开（第④段“我们可能了解耀斑发生在何时吗？是的，我们能”），所以提出的问题是我们可能了解耀斑发生在何时吗（或“如何了解耀斑曾发生于何时”）。 ②空：依据第⑥段“根据树木的年轮图案可以逐步建立起一个历表……年轮历表与碳14历表是相匹配的”、第⑧段“分析那些独特的树木年轮……确定出现高含量的年份”，要锁定耀斑年份，需分析树木年轮中碳14含量并确定对应年份。 ③空：结合第⑧段“假使那一年里没有超新星爆发，那么很清楚在那一年里发生了太阳耀斑”，排除超新星干扰的条件是没有超新星爆发。 （3）本题考查树木年轮知识。 从文中提取原理：第⑤-⑥段讲“植物吸收二氧化碳时摄取碳 14；植物死亡（如树木被砍伐 ）后，不再吸收碳14，体内碳14会随时间衰变（5730年减半 ）”。关联链接材料：沉船木料是柏木等树木，树木活着时吸收碳14留存；用于造船时树木死亡，碳14开始衰变。推导测年逻辑：考古学家测量沉船木料中碳14的衰变程度，结合已知半衰期（5730年 ），就能推算树木死亡时间（即沉船建造时间 ），所以可用碳14测年法辅助推断。 10.阅读《归乡记》，完成问题。（16分） 归乡记 ①泰安，浙江常山县中一个偏远的小山村，有着五百多年的历史。村口的古廊桥边，竖着一盏流传了数百年的古灯。这盏灯，每天在古老村庄的夜晚亮起，又在天亮后熄灭。一盏在古村里点亮了数百年的灯火，早已成为人们心头牵挂的光芒。 ②这个村庄，除了那盏代代相传的古灯，还有一条宁静的溪涧，许多明清古民居散落在溪涧旁，与一树树梨花相映。溪水上架着六十六座石桥和一座木质平梁古廊桥，桥头“苔痕上阶绿”，溪畔“绿树村边合”，那些古树的年龄动辄几百年。几百年间，牛角挂书、耕读传家，是泰安村的传统；自强不息、艰苦奋斗，是流淌在村民血液里的基因。 ③天色一点点暗下来，村里民宿的主人黑孩把那盏古老的灯点亮后升到灯杆顶端，小小的火苗摇曳在空中。他和妻子糖糖返乡创业已经好多年了，也越来越喜欢这山里宁静缓慢的生活。 ④黑孩毕业于美术学院，内心懂得一座古老村庄的好处。其实在中国大地上，像泰安这样的村庄原本有很多，但随着时代的变迁，这数十年间已然消失无数。他内心隐隐想要留下这样的村庄。 ⑤他的想法得到了妻子糖糖的支持。在举行婚礼的第二天，他们看到村里一栋两百多年的老房子要拆掉，心觉可惜。于是两人把刚收的几万元礼钱拿了出来，又找朋友借了一点，买下了这幢老房子，然后花了一整年时间把老房子改造成了一座民宿——想让更多人懂得村庄的好处。 ⑥这是一幢黑瓦白墙的徽派建筑，改造成民宿之后依然洋溢着古风。房子里有一座高大的天井，下雨天，雨水淅沥而下，天井内的花草葱茏青翠。这些植物不过是极其常见的野花野草，但山野的事物一旦被重新注视，它所蕴含的美就被激发了出来。 ⑦民宿刚刚落成，恰逢村里的老油坊要拆走。他们一听说，心想这可是村里的非物质文化遗产，这个古法榨油坊不但不能拆，还要全面修缮设备，恢复整套的古法榨油技艺，于是就把老油坊买了下来。他们向老父亲学榨油，恢复了老油坊手工榨油工艺；也学酿酒，使用古法，推出了五粮烧、胡柚酒、青梅酒等十多个品种。 ⑧黑孩和糖糖都颇有艺术天赋，他们为民宿和油坊注入了艺术的灵魂。他们独特的设计与包装，使这里充满了文艺气息，吸引着城市里的消费者。他们又在村庄里拍照片、拍视频，运用新媒体手段，把一座村庄的美好生活方式传播出去。泰安村的名气越来越大，许多人从上海、江苏远道而来。 ⑨在不少城市人看来，有机会重温和感受这样的生活方式，内心感觉到 、欢愉和慰藉。下厨，有农村里原生态的土灶；吃的，是山上地里的新鲜货；吹的风、淋的雨，都是清新山野的风和自然的雨水。这种世外桃源一般的生活，大家都想去过一过。 ⑩从民宿出发，黑孩内心的收获很多，他开始坚定地走上了城乡合作建设乡村的道路。这些年，有不少艺术家、企业家相继成为“返乡青年”，一起共建乡村。黑孩跟这些人一起建设了城乡合作共同体——“传梭天地”。在“传梭天地”，乡村产业的创新形态得以展示。如“织宿”有5个主题客房，分别以棉、麻、桑、葛、竹来命名。每个房间又以村民们制作的手工艺品来装饰，以此来带动整个乡村产业发展。黑孩把一架古老的榨油木龙展示在“传梭天地”中，向游客默默讲述着一种传统乡村的精神力量。夜渐渐深了。这里的夜晚是宁静的，也是悠远的。当又一个清晨来临，第一缕阳光洒向这个古老的村庄，一切又都鲜活起来——鸡鸣鸟叫，牛哞人欢。廊桥边，古灯在晨曦中熄灭，等待着下一个夜晚，等待更多的点灯人再将它燃起。归乡后的日子是如此普通，又如此不凡，黑孩的心总是被充盈着。 （取材于周华诚的同名文章） （1）文章记述了黑孩归乡后，为了“留下这样的村庄”所做的努力：（3分） 买下村里的老房子改造成民宿，让更多人懂得村庄的好处；①______，传承非物质文化遗产；在村庄里拍照片和视频，②______；建立了“传梭天地”，③______。 （2）文中第⑥段加点词语“注视”富有表现力，结合上下文，简要分析其妙处。（4分） （3）如果要在第⑨段画线处补充一个词，你会填写什么？请结合文章内容简要说明理由。（4分） （4）文章结尾写道“归乡后的日子是如此普通，又如此不凡”，“普通”和“不凡”是否矛盾？请说说你的看法。（5分） 【答案】（1）①买下老油坊学习榨油 ②传播村庄的美好生活方式 ③城乡合作建设乡村 （2）“注视”在这里是注意地、认真地端详。写出了人们对从未留心观察过的山野植物，用欣赏眼光再次认真地端详与观察，从而发掘出山野的美感。 （3）示例一：所填词语：满足 理由：在乡村的生活，让城里人感受到了乡村的美，有机会能亲近大自然，还能吃到土生土长、原汁原味的食物，买到古法酿造的油和酒，这一切都让他们感到满足。 示例二：所填词语：新奇 理由：乡村的生活、乡野的美，都是城市人没有接触过的，他们在这里能够接触到大自然，能够买到城里没有的乡村特产，感受自然的魅力，这一切都让他们感到新奇。 （3）示例：不矛盾。“普通”是指黑孩归乡后过着平常的农村乡间生活，这种生活是宁静缓慢，周而复始的。“不凡”则是指黑孩归乡后保留了乡村古老的事物和传统；传承了传统乡村的文化遗产；传播着乡村的精神力量；创新乡村发展的新路径，推动乡村的经济建设。 【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与概括。第一空根据第⑦段中的“于是就把老油坊买了下来。他们向老父亲学榨油，恢复了老油坊手工榨油工艺”可得：买下老油坊学习榨油。第二空根据第⑧段中的“他们又在村庄里拍照片、拍视频，运用新媒体手段，把一座村庄的美好生活方式传播出去”可得：传播村庄的美好生活方式。第三空根据第⑩段中的“他开始坚定地走上了城乡合作建设乡村的道路”可得：城乡合作建设乡村。 （2）本题考查词句理解。注视：集中精力看。在句中的意思是注意地看，仔细地看。联系“这些植物不过是极其常见的野花野草”可知，山野里的这些植物都是极为普通常见的，人们以前从未留心观察过。联系“它所蕴含的美就被激发了出来”可知，一旦人们用欣赏的眼光来观察这些植物，就会从中发现它所蕴含的美。 （3）本题考查根据语境补齐句子。开放类试题，言之成理即可。联系后句“下厨，有农村里原生态的土灶；吃的，是山上地里的新鲜货；吹的风、淋的雨，都是清新山野的风和自然的雨水。这种世外桃源一般的生活，大家都想去过一过”可知，城里人在这里过的是一种与城市生活完全不同的生活方式。烧的是土灶，吃的是地里长的新鲜货，可以亲近自然，感受自然里的风和雨。过得完全是一种世外桃源一样的生活。这种生活是他们以前从未接触过的，他们在城市里紧绷的心得到放松与慰藉。故可填“轻松”。若填其他词语，能够说明理由也可。 （4）本题考查语句理解。首先明确观点“不矛盾”。联系第③段中的“村里民宿的主人黑孩把那盏古老的灯点亮后升到灯杆顶端，小小的火苗摇曳在空中。他和妻子糖糖返乡创业已经好多年了，也越来越喜欢这山里宁静缓慢的生活”可知，黑孩和妻子回乡创业以后，过的是山里宁静缓慢的生活，这种生活是极为普通的。联系第⑤段中的“他们看到村里一栋两百多年的老房子要拆掉，心觉可惜。于是两人把刚收的几万元礼钱拿了出来，又找朋友借了一点，买下了这幢老房子”，第⑦段中的“民宿刚刚落成，恰逢村里的老油坊要拆走。他们一听说，心想这可是村里的非物质文化遗产，这个古法榨油坊不但不能拆，还要全面修缮设备，恢复整套的古法榨油技艺，于是就把老油坊买了下来”可知，黑孩回乡以后，保存了乡村古老的建筑和传统文化遗产。根据第⑧段中的“他们又在村庄里拍照片、拍视频，运用新媒体手段，把一座村庄的美好生活方式传播出去”可知，他通过现代手段传播着乡村的美好生活与精神力量。根据第⑩段中的“从民宿出发，黑孩内心的收获很多，他开始坚定地走上了城乡合作建设乡村的道路”可知，他创新了乡村发展的新路径，推动了乡村的经济建设。从他在乡村里做过的这些事件来看，他的生活又是不凡的。 写作实践（共60分） 11.作文。（60分） 将“站在 ”补充完整作为题目，写一篇作文。 要求：将作文题目写在开头第一行上。作文内容积极向上，文体不限，诗歌除外，字数在600——800之间。不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【参考例文】 站在榕树下 常常幻想着长出两只翅膀，从彩虹升起的地方起飞，自由自在地翱翔在茫茫天际。穿过万水千山，飞过悠悠岁月，寻到梦中的天堂。常常偷偷地站在那棵高大的榕树下，张开双臂，向往地望着金色的夕阳，做着起飞的动作。每每这时，微微的和风、红红的晚霞都使我沉醉，而归巢的鸟儿更牵引着我羡慕的目光，直到它们消失在袅袅炊烟中。 终有一天，梦中神仙告诉我，每个人都是拥有着一只翅膀的天使，只有两个人互相拥抱才能够飞翔。于是，带着一个简单的行囊，带上我所有的希望，我开始了寻觅另一只翅膀的旅途。 茫然地徘徊在川流不息的人群中，站在不知该走向何方的十字路口，我用整颗心寻觅着，可以与我一同追梦的人。但城市闪烁的霓虹花了我的眼，嘈杂的声音乱了我的耳，繁乱的思绪搅动了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的离我不远。 又回到了那个梦开始的地方。轻轻地捧起我梦的精灵，让泪水湿润它们干涩的灵魂。听，是它们在哭泣吗？不，那是我期待着的脚步的声音。 是否真的是上苍的安排？是否那只青鸟带走了我内心的呼唤？是否真的等到了？那片悠悠的云彩仍旧悠闲地游，而天空已不再如从前一样阴霾。即使不是蓦然回首的刹那，即使没有目光相对心灵相碰，但这所有已足以让烟火更美丽，也足以让我感谢上苍为我安排的相遇。 朋友说时间可以改变一切，岁月能带走永恒，我相信了，在这颗古老的榕树下，我感受到了淡淡的花香，也听到了洞箫悠扬的声音，吹洞箫的人得到了心爱的人，但也失去了最爱。天使的另一只翅膀不会在花季中出现，若雨打湿了翅膀，它又如何飞翔？ 【解析】 一、审题立意 1. 审题要点 题型特点：半命题作文，核心动词是站在，横线处需补充地点、位置、时光节点、人生境遇类词语，如景物类（榕树下、窗前、山顶、老街口）、时光类（童年路口、岁月渡口）、心境类（成长路口、青春枝头）等。 关键词解读：“站在” 不是简单的站立，是驻足、回望、感悟、展望，带有停留思考、触发情思、收获成长的意味。 2. 立意角度 例文补题《站在榕树下》，立意含蓄且向上： 以榕树为情感寄托物，把榕树当作梦想起点、心灵归宿； 由站在榕树下向往飞翔，引申为人生追梦、寻觅知音、接纳成长遗憾； 不写浅层写景，借景物抒发对理想、陪伴、成长蜕变的感悟，情感细腻，主题励志，符合 “积极向上” 要求； 立意由实景上升到人生哲理，从小景物折射青春成长、追梦初心。 二、选材构思 1. 选材特点 选材接地气：选取生活常见意象老榕树、夕阳、归鸟、晚风、晚霞，都是日常可见的景物，真实可感，容易引发共鸣。 以物载情：不刻意选取宏大素材，以一棵榕树为贯穿全文的线索，把追梦的迷茫、寻觅的执着、成长的感悟都凝聚在榕树下这一特定场景。 虚实结合：实景是站在榕树下看夕阳归鸟；虚景是幻想展翅飞翔、天使翅膀、寻觅知己，虚实交织丰富内容。 2. 结构构思 开篇入题：直接写站在榕树下的向往与遐想，营造意境，点出地点和内心追求。 中间层层推进： 由幻想飞翔引出人生追梦、寻觅同行之人； 写现实中的迷茫、外界的纷扰，但坚守初心； 重回榕树之下，心境沉淀，感悟相遇与成长的道理。 结尾升华：借榕树、洞箫、花香等意象，感悟成长有得有失，追梦不忘初心，收束全文，升华主题。 行文思路：写景→遐想→现实迷茫→回归本心→哲理感悟，脉络清晰，形散神聚。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $