专题17 期末模拟卷（二）

2025-2026学年八年级下册期末模拟考试卷（二）（解析版） 语 文 （考试时间：120分钟   试卷满分：140分） 积累运用（共31分） 1.阅读回答问题。（10分） 春风拂面，光影流金。2025年4月18日晚，全球电影人纷至沓来，共同为第十五届北京国际电影节拉开帷幕 。 今年恰逢世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年。本次北京国际电影节以“新质光影•美美与共”为主题，通过一系列令人目空一切的活动，聚焦前言科技，展现电影技术与艺术的创新融合，为观众带来前所未有的视听盛宴。同时，电影节还搭建了世界各国多元文化交流的平台，促进了不同文化背景的电影人之间的深度对话 与合作，让电影艺术在多元文化的交融中相辅相成，绽放出更加绚丽的光彩。 这些活动让观众们对电影技术革新的无限可能深感震撼，并对电影艺术的深厚底蕴和多元魅力目眩神迷。 （1）上面是宣传组的同学编写的一则消息。请你确认文段中的加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 因为表达“挂在舞台上遮挡用的幕”的意思，所以“帷幕”中没有错字。 B. 因为表达“科学研究中最新的领域”的意思，所以“前言”中没有错字。 C. 因为表达的是“灿烂美丽”的意思，所以“绚丽”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“震动，摇撼”的意思，所以“震撼”一词中没有错字。 （2）你检查上面文段中成语的使用情况。下列成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A. 纷至沓来 B. 目空一切 C. 相辅相成 D. 目眩神迷 （3）结合文段内容，说说你对北京国际电影节主题词“新质光影”或“美美与共”的理解。（4分） （1）【答案】B 【解析】本题考查字形。 ACD正确；“帷幕”指挂在舞台上遮挡用的幕，从词义角度看，字形正确。 B.有误，“前言”一般指写在著作正文之前的文章，而表达“科学研究中最新的领域”应该是“前沿”，所以该项说法错误。 故选：B。 （2）【答案】A 【解析】本题考查成语理解。 A.恰当，“纷至沓来”：形容纷纷到来，连续不断地到来。这里说全球电影人纷纷到来参加电影节，使用恰当。 B.有误，“目空一切”：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。是贬义词，不能用来形容电影节的活动，褒贬不当。 C.有误，“相辅相成”：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。文中说不同文化背景的电影艺术在交融中应该是共同发展，用“相得益彰”更合适，此处搭配不当。 D.有误，“目眩神迷”：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。这里用来形容观众对电影艺术的感受不太准确，用错对象。 故选：A。 （3）【答案】示例：“新质光影”：主题强调电影技术的革新（如前沿技术的应用）与艺术的深度融合，为观众带来全新的视听体验。“美美与共”：主题体现电影节促进不同国家、不同文化背景的电影人交流与合作，通过多元文化的交融，共同推动电影艺术的发展。 【解析】本题考查理解主题词。“新质光影”：结合文段“通过一系列令人目空一切（应改为聚焦前沿）技术与艺术的创新融合，为观众带来前所未有的视听盛宴”等内容可知，“新质光影”意味着电影艺术在当下这个时代，不断进行创新，将新的技术和理念融入其中，从而创造出具有全新品质的光影效果，给观众带来全新的视听体验。“美美与共”：从“电影节还搭建了世界各国多元文化交流的平台，促进了不同文化背景的电影艺术在多元文化的交 融中相辅相成，绽放出更加绚丽的光彩”可以看出，“美美与共”强调的是电影文化具有多元性，不同国家、不同风格的电影在这个平台上相互交流、相互学习、相互借鉴，共同推动电影艺术的发展，让电影艺术呈现出丰富多彩的局面。 2.下列句子中，没有语病的一项是（　　）（3分） A. 通过比较冰在清水和盐水中的融化速度，使我们发现盐能降低水的凝固点。 B. 社区的网络安全宣传活动，能提升市民应对、识别和防范网络诈骗的能力。 C. 为防止电动自行车自燃事故不再发生，全市开展消防安全隐患大排查行动。 D. 周末结伴前往湿地公园领略自然风光，早已成为很多市民喜爱的休闲方式。 【答案】D 【解析】A.有误，缺主语，可删掉“使”； B.有误，语序不当，可把“应对、识别和防范”改为“识别、防范和应对”； C.有误，重复赘余，可删掉“防止”或“不再”； D.正确。 故选D。 3.综合性学习。（6分） 日札写作是古今学者修身养性的重要方式，能记录生活轨迹，又能锤炼思想深度。初二（1）班开展“日札与成长”专题活动，请你参与。 （1）主题创作•凝练心声（2分） 任务：请仿照示例，为班级即将开展的专题活动设计主题语。要求：①体现日札写作价值；②使用对偶或比喻修辞；③不超过20字。 示例：笔尖留存时光温度，纸页铭刻成长年轮。 （2）文本细读•方法提炼（3分） 任务：阅读鲁迅曾在1925年所写的一篇日札节选，请结合文本内容，分析鲁迅在此段文字中表现出的精神品质，并从中提取一种日札写作方法。 “夜半重读日间所写文章，满纸皆是他人血泪，自己倒站在安全处指手画脚。文人笔墨究竟几分真心？几分沽名？”（《马上日记》） （3）文化实践•知行合一（1分） 任务：为勉励自己细心观察，记录生活中的精彩，请在日札本的扉页上用行楷写北宋哲学家程颢在《秋日偶成》中的名句，“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”。 （1）【答案】示例：墨痕记录生活点滴，笔锋勾勒思想轨迹。 【解析】本题考查活动设计。仿照示例，围绕“日札与成长”的专题设计主题语即可。 示例：日札书写生活故事，墨香晕染成长芳华。 （2）【答案】示例：精神品质：勇于自我反思，追求真诚写作。 写作方法：通过自我对话与质疑来深化思考。 【解析】本题考查内容理解。 精神品质：鲁迅从阅读自己文章，反思文人笔墨存在的真心与沽名问题，体现出他深刻的自我反思精神和对社会现象的敏锐洞察。 写作方法：可以从自我反思角度进行日札写作，在记录生活、阅读等日常行为时，深入思考自身行为、思想以及社会现象等，表达内心真实想法。 （3）【答案】 示例：万物静观皆自得，四时佳兴与人同。 【解析】本题考查汉字书写。 按照要求，把“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”用行楷写规范书写即可。 4.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分） （1）蒹葭萋萋，______。所谓伊人，在水之湄。（《诗经⋅蒹葭》） （2）挥手自兹去，______。（李白《送友人》） （3）______，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）万籁此都寂，______。（常建《题破山寺后禅院》） （5）______，讲信修睦。（《礼记⋅大道之行也》） （6）祗辱于奴隶人之手，______，不以千里称也。（韩愈《马说》） （7）文佳同学对表现民生疾苦的诗句进行整理，请根据批注，完成表格。 诗句 批注 出处 吏呼一何怒，妇啼一何苦。 吏怒妇啼，悲苦相映。 杜甫《石壕吏》 ①______，______。 害怕炭贱，宁愿天寒。 白居易《卖炭翁》 ②______，______。 被冷如铁，稚子踏裂。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 【答案】 （1）白露未晞 （2）萧萧班马鸣 （3）无为在歧路 （4）但余钟磬音（注意“磬”的书写） （5）选贤与能 （6）骈死于槽枥之间 （7）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（注意“炭”的书写） 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂（注意“衾”的书写） 5.根据同学们的建议，你用上“传承”“创新”“贡献”三个词，在文段中的横线处补写合适的内容，向同学们发出倡议。（2分） 从黑白胶片里的家国情怀，到数字光影下的创新表达，每一部经典电影都承载着人类文明的记忆与智慧。在这次活动中，我们走进影院，用年轻的视角解读经典；分享观影感悟，让更多人感受电影的魅力；尝试剧本创作、短视频拍摄，用创意为电影文化注入新活力……让我们以这次主题活动为起点， 。 【答案】示例：传承经典电影的文化基因，创新表达形式，为人类文明贡献青春力量。 【解析】理解文段主旨：文段围绕电影文化的传承与创新展开，强调年轻一代的责任；把握倡议句特点：需体现行动号召性，三个词语需形成递进逻辑关系；注意语言衔接：补写内容需与前文“以这次主题活动为起点”形成连贯表达。 阅读理解（共49分） 6.阅读《石壕吏》，完成问题。（7分） 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 （1）朱自清在《经典常谈》中说：“杜甫写民间的实在痛苦，社会的实在问题。”《石壕吏》中老妇“致词”围绕“苦”字展开：“二男新战死”，是①______之苦；儿媳“②______”，是贫困之苦；③______，却还要自请服兵役，是征兵之苦。这些民间疾苦正是当时社会问题的真实写照。（3分） （2）“天明登前途，独与老翁别”与《茅屋为秋风所破歌》“吾庐独破受冻死亦足”，都用了“独”字。结合两首诗的内容，说说“独”字在情感表达上有什么不同。（4分） 【答案】（1）①示例：丧子（死别） ②出入无完裙（无完裙） ③示例：老妪虽然年老力衰（老妪力虽衰） （2）示例：《石壕吏》的“独”字，暗示老妇已被抓走，杜甫只能同老翁告别，表达了杜甫对灾难深重的一家人的同情（或对战争给人民带来的巨大灾难深感悲痛，或对战争的控诉）。《茅屋为秋风所破歌》的“独”字则写出杜甫宁可自己茅屋破了，受冻而死，也希望能让天下寒士住上高大坚实的房屋，侧重表达了杜甫舍己为人、广济苍生的博爱情怀。 【解析】（1）本题考查诗歌内容理解。①“二男新战死”，儿子战死，体现的是丧子之苦；②“有孙母未去，出入无完裙”，儿媳没有完整的衣服，体现贫困之苦；③“老妪力虽衰，请从吏夜归”，老妇年老体衰却要去服兵役，体现征兵之苦。 （2）本题考查诗歌炼字。本诗中的“独与老翁别”意思是天亮临走的时候，只同那个老翁告别。“独”是单独的意思，暗示老妇已被差吏抓走，流露出诗人对这一家人的同情。《茅屋为秋风所破歌》中的“吾庐独破受冻死亦足”意思是即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！诗人从切身体验推己及人，以天下之忧为忧，渴望有广厦千万间为天下贫寒之士解除痛苦，一个“独”字说明想以个人的牺牲来换取天下寒士的欢颜。抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格。 7.阅读下面的文段，完成问题。（13分） 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《大道之行也》） 【乙】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自《桃花源记》） 【丙】 北海则有走马吠犬焉，然而中国得而畜使之；南海则有羽翮 、齿革、曾青、丹干焉，然而中国得而财之；东海则有紫、紶 、鱼、盐焉，然而中国得而衣食之；西海则有皮革、文旄 焉，然而中国得而用之。故泽人足乎木山人足乎鱼农夫不斲 削不陶冶而足械用工贾不耕田而足菽粟。故天之所覆，地之所载，莫不尽其美，致其用，上以饰贤良，下以养百姓而安乐之。夫是之谓大神。 （节选自《荀子•王制》） 【注释】①羽翮（hé）：泛指羽毛。②紫、紶（qū）：紫，指紫贝；紘，指粗绸。③文旄（máo）：有花纹的旄牛尾，用于制作旌旗、车饰等彰显身份地位的器物。④斲（zhuó）：同“斫”，本义是用刀、斧等砍削。 （1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ______（3分） A.使老有所终/然而中国得而畜使之 B.女有归/一屠晚归 C.便舍船/太丘舍去 D.北海则有走马吠犬焉/且焉置土石 （2）下列对【丙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是 ______（3分） A.故泽人足乎木/山人足乎鱼/农夫不斲削不陶冶而足械用/工贾不耕田而足菽粟 B.故泽人足乎木/山人足乎鱼/农夫不斲削不陶冶而足械/用工贾不耕田而足菽粟 C.故泽人足乎木山/人足乎鱼农/夫不斲削不陶冶而足械/用工贾不耕田而足菽粟 D.故泽人足乎木山/人足乎鱼农夫/不斲削不陶冶而足械用/工贾不耕田而足菽粟 （3）用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分） ①货恶其弃于地也，不必藏于己。 ②莫不尽其美，致其用。 （4）三个文段都写了理想社会，其中所体现的对理想社会的认识有何相同之处？请结合三个文段简要分析。（3分） 【答案】（1）C （2）A （3）①财物，人们厌恶把它扔在地上，（拾取它）却不一定藏在自己家里。 ②没有不充分展现其美好，发挥其作用的。 （4）①物资丰富共享：甲文财物不私藏，乙文物产丰富，丙文各地物资互通。②百姓安乐：甲文全民有养，乙文怡然自乐，丙文百姓安乐。③社会和谐：甲文无盗贼，乙文邻里和睦，丙文分工有序。 【解析】（1）本题考查文言实词与虚词的词义辨析。 A.不同，“使老有所终”中“使”指“让”；“然而中国得而畜使之”中“使”指“使用”。 B.不同，“女有归”中“归”指“女子出嫁”；“一屠晚归”中“归”指“回家”。 C.相同，“便舍船”与“太丘舍去”中“舍”均指“舍弃、丢下”。 D.不同，“北海则有走马吠犬焉”中“焉”为兼词“于此”；“且焉置土石”中“焉”指“哪里”。 故选C。 （2）本题考查文言断句。 句意：所以住在湖泽边的人有足够的木材，住在山区的人有足够的鱼，农夫不用砍削、冶炼、烧制就能有足够的器械用具，商人不用耕种就能有足够的粮食。断句：故泽人足乎木/山人足乎鱼/农夫不斲削不陶冶而足械用/工贾不耕田而足菽粟。 故选A。 （3）本题考查文言句子的翻译。 ①重点词：货，财物；恶，厌恶；弃，扔；藏，私藏。翻译：财物，人们厌恶把它扔在地上，（拾取它）却不一定藏在自己家里。 ②重点词：莫，没有什么；尽，充分展现；致，发挥；用，作用。翻译：没有不充分展现其美好，发挥其作用的。 （4）本题考查文本内容对比分析。 ①由甲文“货恶其弃于地也，不必藏于己”可知，大同社会中财物不私藏，共享利用；由乙文“有良田、美池、桑竹之属”可知，桃花源物产丰富，百姓生活无忧；由丙文“北海则有走马吠犬焉……西海则有皮革、文旄焉”“莫不尽其美，致其用”可知，各地物资互通有无，共同使用，三者均体现资源充足且不独占的特点。 ②由甲文“老有所终……废疾者皆有所养”可知，大同社会保障全民生活；由乙文“黄发垂髫，并怡然自乐”可知，桃花源中百姓生活安宁快乐；由丙文“下以养百姓而安乐之”可知，社会以百姓安乐为目标，三者均强调民生安乐、各得其所。 ③由甲文“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”可知，大同社会无奸诈盗窃；由乙文“阡陌交通，鸡犬相闻”可知，桃花源中邻里和睦；由丙文“泽人足乎木……工贾不耕田而足菽粟”可知，各职业群体各取所需、分工有序，三者均体现社会和谐、无纷争的状态。 9.阅读《电影院的座椅为什么是红色的》，回答问题。（11分） 电影院的座椅为什么是红色的 ①看电影的时候，你有没有注意过电影院椅子的颜色？很多电影院的座椅都是红色的，而这个颜色并不是随意挑选的。 ②想搞清楚这一点，我们要先从人类眼睛里的视觉细胞说起。 ③人类眼睛里有两种负责感光的细胞：视锥细胞和视杆细胞。视锥细胞又分为三种类型，分别对蓝紫光、绿光和红黄光最为敏感，它们相互配合组成了我们的彩色视觉。但是视锥细胞需要在光线比较充足的情况下才能更好地发挥作用，所以它们主要负责的是明视力。视杆细胞只有一种类型，它们跟彩色视觉关系不大。但因为视杆细胞对光线更加敏感，因此它们主要负责的是暗视力。能在夜间以及光线非常昏暗的地方，帮助我们看清东西。而人眼中的明、暗视力两套系统，使得我们在不同强度的光线下，对颜色的敏感度出现了差异。 ④1825年，捷克解剖学家浦肯野发表了一篇文章，记录了自己对明、暗视力的观察。他发现，在黎明，太阳升起之前光线非常暗，人们看到的东西主要是黑白的，特别是红色，在光线不足的时候尤其暗淡。而随着太阳慢慢升起，亮度越来越高，人们会最先分辨出蓝色，然后是绿色，最后才是红色。就这个现象，浦肯野做出了推测，随着光线越来越弱，人眼对红色的敏感度会下降得更快。也就是说，在暗光下，人眼对红色最不敏感。这个现象后来也被称作浦肯野效应。在后来的研究中，科学家们也证实了这一点。 ⑤电影院在播放电影时，会熄灭绝大部分灯光。这种情况下，屏幕就是最亮的光源，上面的光线亮度是足够让视锥细胞发挥作用的，我们才能够看清各种各样的色彩。相比之下，座椅所在的地方几乎是一片漆黑。座椅椅背反射的微弱光线几乎不会引起视锥细胞的注意，而视杆细胞是有可能感受到这些微弱的光线的。这时，座椅椅背的颜色就至关重要了。 ⑥如果座椅椅背是绿色的（波长在500nm左右），视杆细胞对这个波段下的光线非常敏感，我们的视线里就可能总是会出现椅背的轮廓，从而影响观影体验。如果座椅的椅背是红色的，在观影厅昏暗的环境中，视杆细胞对红色光线并不敏感，所以这样的座椅不容易引起我们的注意，不会影响观影体验。 ⑦当然了，无论是视锥细胞还是视杆细胞，在昏暗光线下对深紫色和黑色的敏感度都不是很高，从理论上来说这两个颜色也可以作为电影院座椅的“候选色”。但你可以想象一下，如果电影院里的椅背都是黑色或者深紫色的，也是挺诡异的。所以，绝大部分的电影院里采用的都是红色或者暗红色的座椅。 （1）文章以“电影院的座椅为什么是红色的”为题，有哪些好处？（3分） （2）根据文章，下列说法不符合文意的一项是 ______（2分） 【甲】人类眼睛里负责感光的细胞有视锥细胞和视杆细胞。 【乙】人眼的视锥细胞对光线更加敏感，主要负责的是暗视力。 【丙】浦肯野推测，随着光线减弱，人眼对红色的敏感度下降更快。 （3）阅读文章，解释电影院的座椅为什么是红色的。（3分） （4）结合文章内容推断，观影厅里提示紧急疏散逃生的标志，最可能以哪种颜色为背景色？为什么？（3分） 【甲】红色 【乙】黑色 【丙】绿色 【答案】（1）①以问句为题，引发读者的好奇心和阅读兴趣；②点明文章的说明对象，即电影院座椅为红色的原因。 （2）【乙】 （3）因为在电影院昏暗的环境中，视杆细胞对红色光线不敏感，红色座椅不容易引起观众注意，不会影响观影体验；同时黑色或深紫色虽也符合光线敏感度要求，但视觉效果诡异，所以大多采用红色或暗红色座椅。 （4）【丙】绿色。因为视杆细胞对绿色波段的光线非常敏感，在昏暗环境中能让观众更清楚地看到，便于紧急疏散逃生。 【解析】（1）本题考查标题分析。以设问的形式，直接点出文章的核心内容，能快速吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣，让读者带着疑问去阅读文章寻找答案。标题明确了说明对象和主要问题，使读者对文章的主题一目了然。 （2）本题考查文章内容分析。 【甲】【丙】正确； 【乙】有误，原文明确提到“视杆细胞只有一种类型，它们跟彩色视觉关系不大。但因为视杆细胞对光线更加敏感，因此它们主要负责的是暗视力”，而视锥细胞“需要在光线比较充足的情况下才能更好地发挥作用，所以它们主要负责的是明视力”，因此【乙】的说法错误。 故选：【乙】。 （3）本题考查文章内容分析。人类眼睛中的视杆细胞负责暗视力，对光线敏感，在电影院昏暗环境中可能感受到座椅反射的微弱光线。依据浦肯野效应，在暗光下，人眼对红色最不敏感，红色座椅不容易引起观众注意，不会影响观影体验。虽然深紫色和黑色在理论上也可行，但红色或暗红色更符合大众对环境的接受度，不会显得诡异。 （4）本题考查文章内容分析。观影厅里提示紧急疏散逃生的标志，最可能以【丙】绿色为背景色。因为在光线较暗的环境中，视杆细胞对绿色光线较为敏感（文中提到视锥细胞对绿光敏感，且在光线由暗变亮时，人们会先分辨出蓝色，再是绿色）。在电影院昏暗的环境下，绿色能更容易被人们注意到，从而起到提示紧急疏散的作用，而红色在暗光下不易被察觉，黑色也难以被分辨，所以绿色更合适。 10.阅读下面文字，回答问题。（18分） 树林里的眼睛 鲍尔吉•原野 ①我不怕走夜路，在夜里走路感觉比白天更放松。这好像是动物的想法，不知什么时候传染到我身上了。从葛根召到赫林塔拉约有20公里，我傍晚睡觉，睡到夜里11点爬起来，往赫林塔拉走。 ②过马车的道路长满杂草，车轱辘压过的土业已死去，不长草了。路两旁的新疆杨胸径达到碗口粗，树上的叶子在风里旋转着跳舞。叶子在叶柄上来回转，像有手指捻转。新疆杨的树叶分成两色，绿色的叶面有光滑的蜡质，灰色的背面长着绒毛。夜里，叶子的绿色和灰色变为黑白两色，在风里旋转着给人变戏法。往前走，经过山榆树和蒙古栎的树林。月光照不进浓密的树林，林内好像是漆黑的仓库。或者说，像一列看不见尾巴的闷罐车停在树林里，漆黑的车厢上面装载着向上生长的树。 ③我知道树林里有无数双眼睛在看我，我有些得意。动物不出声地看我，瞪着亮晶晶的眼睛。它们的眼睛比玻璃球还亮，没有杂质。它们在看这个双下肢行走的“人”在干什么，去哪里。想到这个，我笑起来，这并非讨好它们，而是表示我也是愉快的。虽然我是“人”，但并非所有的“人”都坏，“人”也并非随时随地都坏。有时，他走路而已，微笑而已。他以双下肢行走的本意不是耍杂技，这是进化的结果。他的双上肢前后摆动，不是做暗号，而是在平衡身体。人类所有的坏事都是用手干的，我摊开手，上面没猎枪和夹子，也没毒饵。我只是 一个去赫林塔拉的人。去赫林塔拉也不是为了干坏事，我要到那里山顶上护林员住过的废弃屋里睡到凌晨，起来看日出和那里的岩画，拍点照片，然后再走回来，经过你们。当然这已是明天白天的事了。白日里，新疆杨的叶子变成绿灰旋转，而不是黑白。这条路上的月光会被太阳铲掉，铺上明亮的阳光，那时候你们都回到了窝里和洞里。白日才是你们的黑夜。 ④月光像用喷雾器喷洒在草叶上的乳液，白得均匀。再往前走，快到夜里12点时，凉气从树林里跑出来，包住我的身体。地上的月光变得更白，如同冻结了地面。我坐在路边歇一会儿，突然害怕有动物把双爪搭在我肩上。于是我靠着一棵树休息。怎么看不到动物们在夜里活动呢？我知道肯定有动物在树林里与我并行，跟踪我。它可能是狐狸或獾子，但最好不是野猪。除了老虎和熊，谁也不是成年野猪的对手。这只狐狸或獾子看我到底想干什么，它觉得我不可能仅仅是走。 ⑤月亮朝西北下坠，月牙比刚才更向后仰，好像把飞机座椅向后调整了，它躺在碧海的沙发上看天。月亮当然也要看天，这差不多是它主要的工作。人类觉得月亮一直在俯瞰大地，这是错觉，月亮要看群星的位置。星星们一如夜海里的岛屿，是不融化的白色冰山。星星们离月亮很近，彼此观望都无须仰脖子。它们互相照耀，有足够的光。 ⑥夜的树林里总有声响，像鸟窝从树上掉了下来，像松鼠掉进铺满落叶的坑里。但没有人弄出的声音，什么声音都不会妨碍夜行人的安全。就人的体积、外形、气味而言，没有哪些动物想把人当作食物吃掉。它们对人始终恐惧。人用文化歌颂人的各种俊美，大多数人都信了，但动物一眼就看出人的丑。人在它们眼里，比人眼中的河马还要丑，它们不吃这么丑的东西。动物辨识对方，嗅觉比视觉更具有优先权。动物都不喜欢人类发出的强烈气味。想这些，是让我走夜路时放松一些，人的相貌与气味的武器已足够强大。 ⑦前面有河水，这条河浅而宽。到对岸，河水把我的气味传得更远，让更多的动物悄悄离开。流水的声音好像并不由河水冲击鹅卵石而来，是水对水的耳语，边说边笑，包含许多秘密。河对岸，草地开着小花，夜里看都是白花。走百十米，白花止步。前面是一片开白花的树林，好像草地的白花爬到树上去了，这完全有可能，因为树底下已见不到小白花。 ⑧夜里的树高大且茂盛。我进树林里走了一会儿，因为视力没动物那么好，怕崴脚便回到路上。树林在夜里发出清香，我称之为“夜味”。夜味并不像夜色那么黏稠，它清凉、下沉，摸一摸你的脸就去了别处。夜的味集合了青草与枯草、绿叶与落叶的气味，是混合香型。其中也有岩石的冷冽的气息。昆虫们在我们没有察觉的草与土里忙碌，过日子呢。月亮下坠，更加偏远。道路和岩石的白色已变得模糊，夜比子夜更加渊深。我走了3个多小时，夜才开始真正地黑了，现在接近凌晨3点。 （选自《鲍尔吉•原野散文集》，有删改） （1）下列对本文的理解与分析，不正确的一项是 ______（3分） A．文章以“走夜路”为线索，串联起“我”的所见所感，展现了人与动物的微妙关系。 B．第③段“摊开手”的生动细节，暗示“我”试图以肢体语言向动物证明自己的善意。 C．文中多次写月光、树叶、河流等自然景物，既渲染夜的静谧，也烘托内心的放松与坦然。 D．本文第④段首句描写月光，说它“像喷雾器喷洒的乳液”，主要为了表现月光的清凉感。 （2）请简要概括文中动物视角下的人类形象。（4分） （3）按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中加点词和划线句的表达效果。（6分） ①这条路上的月光会被太阳铲掉，铺上明亮的阳光。（从词语使用的角度） ②月牙比刚才更向后仰，好像把飞机座椅向后调整了。（从修辞手法的角度） （4）文章多次提到“动物在观察人”，而“我”始终以放松的姿态行走。请结合文意分析“我”能够“放松”的原因，并联系全文谈谈作者传递了怎样的自然观。（5分） 【答案】（1）D （2）人类用双下肢行走，双上肢摆动平衡身体；人类相貌丑陋，气味强烈；人类会做坏事，但也有无害的时候。 （3）①“铲掉”一词用得生动形象，将太阳升起后月光消失的过程比作铲掉东西，富有画面感，表现了昼夜交替的自然现象。 ②运用拟人的修辞手法，将月牙的形态比作飞机座椅向后调整，生动有趣地描绘了月牙在夜空中的变化，富有想象力。 （4）“我”能够“放松”的原因：“我”没有携带伤害动物的工具，内心没有恶意；“我”知道动物对人类有恐惧，不会主动攻击；“我”理解动物的观察是出于本能，并非敌意。作者传递的自然观：人与自然应和谐共处，人类应尊重自然，以善意对待动物，体会自然的美好与神秘。 【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。 ABC.正确。 D.有误，由“月光像用喷雾器喷洒在草叶上的乳液，白得均匀”可知，该句主要表现月光的均匀、柔和，而非“清凉感”，“清凉感”是后文“凉气从树林里跑出来”所体现的内容。 故选D。 （2）本题考查对文中信息的筛选与概括。 由“他以双下肢行走的本意不是耍杂技，这是进化的结果。他的双上肢前后摆动，不是做暗号，而是在平衡身体”可知，动物视角下，人类是双下肢行走、双上肢摆动以平衡身体的生物。由“动物一眼就看出人的丑。人在它们眼里，比人眼中的河马还要丑”“动物都不喜欢人类发出的强烈气味”可知，动物觉得人类相貌丑陋，气味强烈。由“虽然我是‘人’，但并非所有的‘人’都坏，‘人’也并非随时随地都坏。有时，他走路而已，微笑而已”可知，动物视角下，人类会做坏事，但也有无害的时候。 （3）本题考查词句的赏析。 ①由“这条路上的月光会被太阳铲掉，铺上明亮的阳光”可知，“铲掉”一词将太阳升起后月光消失的过程拟人化，如同用工具铲去东西一般，生动形象地展现了昼夜交替中月光被阳光取代的动态画面，富有表现力。 ②由“月牙比刚才更向后仰，好像把飞机座椅向后调整了”可知，句子运用比喻的修辞手法，将月牙的形态比作“调整后的飞机座椅”，形象地写出了月牙向后倾斜的状态，赋予自然景象以生活气息，生动有趣。 （4）本题考查对文章内容的深层理解。 “我”能够“放松”的原因：由“我摊开手，上面没猎枪和夹子，也没毒饵。我只是一个去赫林塔拉的人”可知，“我”没有携带伤害动物的工具，内心无恶意，这是放松的基础。由“就人的体积、外形、气味而言，没有哪些动物想把人当作食物吃掉。它们对人始终恐惧”可知，“我”知道动物对人类有恐惧，不会主动攻击，因此无需紧张。由“动物不出声地看我……它们在看这个双下肢行走的‘人’在干什么，去哪里”可知，“我”理解动物的观察是出于本能的好奇，并非敌意，所以能坦然面对。作者传递的自然观：由“虽然我是‘人’，但并非所有的‘人’都坏……我只是一个去赫林塔拉的人”“夜的树林里总有声响……什么声音都不会妨碍夜行人的安全”等内容可知，作者认为人与自然应和谐共处，人类应摒弃对自然的恶意，尊重动物的生存本能，以善意对待自然万物，感受自然的美好与神秘，与自然平等相待。 写作实践（共60分） 11.作文。（60分） 请从“等一等”“变一变”“学一学”中选择一个，将题目《 可能会更好》补充完整，并写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【参考例文】 变一变可能会更好 在生活的长河中，我们常常习惯于按部就班，遵循着既定的模式和轨迹前行。然而，有时候，勇敢地迈出改变的步伐，或许会发现，变一变，可能会更好。 曾经的我，在学习上一直沿用着传统的学习方法。每天只是机械地完成老师布置的作业，上课认真听讲，课后简单复习。我以为只要足够努力，成绩就一定会理想。但现实却给了我沉重的一击，我的成绩始终在中等水平徘徊，难以取得突破。 看着身边的同学一个个成绩优异，我陷入了迷茫和焦虑之中。我开始反思自己的学习方法，意识到不能再这样一成不变下去。于是，我决定做出改变。 我不再满足于仅仅完成作业，而是主动去拓展学习。每天放学后，我会花一些时间阅读相关的课外书籍，拓宽自己的知识面。遇到难题时，我不再急于向老师和同学请教，而是先自己独立思考，尝试从不同的角度去解决问题。我还学会了制作思维导图，将所学的知识系统化、条理化，这样更便于记忆和理解。 改变的过程并非一帆风顺，我也遇到过很多困难和挫折。有时候，花费了大量的时间和精力，成绩却没有明显的提高，我也曾想过放弃。但每当这时，我都会告诉自己，坚持下去，变一变，可能会更好。 经过一段时间的努力，我的学习有了明显的进步。在课堂上，我能更加积极地参与讨论，提出自己的见解；在考试中，我的成绩也有了显著的提升。 “穷则变，变则通，通则久。”生活就像一幅绚丽多彩的画卷，当我们觉得眼前的风景不再吸引人时，不妨勇敢地变一变。也许，一次小小的改变，就能让我们看到不一样的风景，收获意想不到的惊喜。变一变，可能会更好，让我们勇敢地迈出改变的步伐，去拥抱更加美好的未来！ 【解析】 一、审题立意 （一）审题核心 半命题作文，需从“等一等”“变一变”“学一学”中选一个补题，核心是“可能会更好”，体现“尝试”的过程，而非“一定更好”，需有挫折、有收获，紧扣主题。 （二）立意方向 1. 变一变：打破固有模式，主动改变，突破困境、收获进步（如例文改变学习方法）； 2. 等一等：学会耐心沉淀，不急于求成，收获更圆满结果； 3. 学一学：借鉴他人优点、方法，弥补不足，变得更优秀。 （三）审题误区 1. 补题超出三个给定词汇，直接偏题； 2. 只写尝试过程，未体现“变好”的结果或希望； 3. 空谈道理，缺乏具体事例，立意空洞。 二、选材构思 （一）选材原则 优先选择校园、家庭、个人成长中的小事，以小见大，真实可感（如例文的学习场景），避免宏大素材。 （二）构思框架（总分总） 1. 开头（总）：生活化切入，点明补题词和核心观点（100字左右）； 2. 中间（分）：按“困境—决定尝试—尝试的困难与努力—变好的结果”叙述，加入心理、动作细节（400-500字）； 3. 结尾（总）：引用名言或提炼感悟，呼应开头，升华主题（100字左右）。 （三）构思误区 1. 结构混乱，无“困境—尝试—变化”逻辑； 2. 细节不足，内容空洞； 3. 选材与补题词无关，偏离主题； 4. 篇幅分配不合理，字数不足。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册期末模拟考试卷（二）（原卷版） 语 文 （考试时间：120分钟   试卷满分：140分） 积累运用（共31分） 1.阅读回答问题。（10分） 春风拂面，光影流金。2025年4月18日晚，全球电影人纷至沓来，共同为第十五届北京国际电影节拉开帷幕 。 今年恰逢世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年。本次北京国际电影节以“新质光影•美美与共”为主题，通过一系列令人目空一切的活动，聚焦前言科技，展现电影技术与艺术的创新融合，为观众带来前所未有的视听盛宴。同时，电影节还搭建了世界各国多元文化交流的平台，促进了不同文化背景的电影人之间的深度对话 与合作，让电影艺术在多元文化的交融中相辅相成，绽放出更加绚丽的光彩。 这些活动让观众们对电影技术革新的无限可能深感震撼，并对电影艺术的深厚底蕴和多元魅力目眩神迷。 （1）上面是宣传组的同学编写的一则消息。请你确认文段中的加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 因为表达“挂在舞台上遮挡用的幕”的意思，所以“帷幕”中没有错字。 B. 因为表达“科学研究中最新的领域”的意思，所以“前言”中没有错字。 C. 因为表达的是“灿烂美丽”的意思，所以“绚丽”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“震动，摇撼”的意思，所以“震撼”一词中没有错字。 （2）你检查上面文段中成语的使用情况。下列成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A. 纷至沓来 B. 目空一切 C. 相辅相成 D. 目眩神迷 （3）结合文段内容，说说你对北京国际电影节主题词“新质光影”或“美美与共”的理解。（4分） 2.下列句子中，没有语病的一项是（　　）（3分） A. 通过比较冰在清水和盐水中的融化速度，使我们发现盐能降低水的凝固点。 B. 社区的网络安全宣传活动，能提升市民应对、识别和防范网络诈骗的能力。 C. 为防止电动自行车自燃事故不再发生，全市开展消防安全隐患大排查行动。 D. 周末结伴前往湿地公园领略自然风光，早已成为很多市民喜爱的休闲方式。 3.综合性学习。（6分） 日札写作是古今学者修身养性的重要方式，能记录生活轨迹，又能锤炼思想深度。初二（1）班开展“日札与成长”专题活动，请你参与。 （1）主题创作•凝练心声（2分） 任务：请仿照示例，为班级即将开展的专题活动设计主题语。要求：①体现日札写作价值；②使用对偶或比喻修辞；③不超过20字。 示例：笔尖留存时光温度，纸页铭刻成长年轮。 （2）文本细读•方法提炼（3分） 任务：阅读鲁迅曾在1925年所写的一篇日札节选，请结合文本内容，分析鲁迅在此段文字中表现出的精神品质，并从中提取一种日札写作方法。 “夜半重读日间所写文章，满纸皆是他人血泪，自己倒站在安全处指手画脚。文人笔墨究竟几分真心？几分沽名？”（《马上日记》） （3）文化实践•知行合一（1分） 任务：为勉励自己细心观察，记录生活中的精彩，请在日札本的扉页上用行楷写北宋哲学家程颢在《秋日偶成》中的名句，“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”。 4.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分） （1）蒹葭萋萋，______。所谓伊人，在水之湄。（《诗经⋅蒹葭》） （2）挥手自兹去，______。（李白《送友人》） （3）______，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）万籁此都寂，______。（常建《题破山寺后禅院》） （5）______，讲信修睦。（《礼记⋅大道之行也》） （6）祗辱于奴隶人之手，______，不以千里称也。（韩愈《马说》） （7）文佳同学对表现民生疾苦的诗句进行整理，请根据批注，完成表格。 诗句 批注 出处 吏呼一何怒，妇啼一何苦。 吏怒妇啼，悲苦相映。 杜甫《石壕吏》 ①______，______。 害怕炭贱，宁愿天寒。 白居易《卖炭翁》 ②______，______。 被冷如铁，稚子踏裂。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 5.根据同学们的建议，你用上“传承”“创新”“贡献”三个词，在文段中的横线处补写合适的内容，向同学们发出倡议。（2分） 从黑白胶片里的家国情怀，到数字光影下的创新表达，每一部经典电影都承载着人类文明的记忆与智慧。在这次活动中，我们走进影院，用年轻的视角解读经典；分享观影感悟，让更多人感受电影的魅力；尝试剧本创作、短视频拍摄，用创意为电影文化注入新活力……让我们以这次主题活动为起点， 。 阅读理解（共49分） 6.阅读《石壕吏》，完成问题。（7分） 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 （1）朱自清在《经典常谈》中说：“杜甫写民间的实在痛苦，社会的实在问题。”《石壕吏》中老妇“致词”围绕“苦”字展开：“二男新战死”，是①______之苦；儿媳“②______”，是贫困之苦；③______，却还要自请服兵役，是征兵之苦。这些民间疾苦正是当时社会问题的真实写照。（3分） （2）“天明登前途，独与老翁别”与《茅屋为秋风所破歌》“吾庐独破受冻死亦足”，都用了“独”字。结合两首诗的内容，说说“独”字在情感表达上有什么不同。（4分） 7.阅读下面的文段，完成问题。（13分） 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《大道之行也》） 【乙】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自《桃花源记》） 【丙】 北海则有走马吠犬焉，然而中国得而畜使之；南海则有羽翮 、齿革、曾青、丹干焉，然而中国得而财之；东海则有紫、紶 、鱼、盐焉，然而中国得而衣食之；西海则有皮革、文旄 焉，然而中国得而用之。故泽人足乎木山人足乎鱼农夫不斲 削不陶冶而足械用工贾不耕田而足菽粟。故天之所覆，地之所载，莫不尽其美，致其用，上以饰贤良，下以养百姓而安乐之。夫是之谓大神。 （节选自《荀子•王制》） 【注释】①羽翮（hé）：泛指羽毛。②紫、紶（qū）：紫，指紫贝；紘，指粗绸。③文旄（máo）：有花纹的旄牛尾，用于制作旌旗、车饰等彰显身份地位的器物。④斲（zhuó）：同“斫”，本义是用刀、斧等砍削。 （1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ______（3分） A.使老有所终/然而中国得而畜使之 B.女有归/一屠晚归 C.便舍船/太丘舍去 D.北海则有走马吠犬焉/且焉置土石 （2）下列对【丙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是 ______（3分） A.故泽人足乎木/山人足乎鱼/农夫不斲削不陶冶而足械用/工贾不耕田而足菽粟 B.故泽人足乎木/山人足乎鱼/农夫不斲削不陶冶而足械/用工贾不耕田而足菽粟 C.故泽人足乎木山/人足乎鱼农/夫不斲削不陶冶而足械/用工贾不耕田而足菽粟 D.故泽人足乎木山/人足乎鱼农夫/不斲削不陶冶而足械用/工贾不耕田而足菽粟 （3）用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分） ①货恶其弃于地也，不必藏于己。 ②莫不尽其美，致其用。 （4）三个文段都写了理想社会，其中所体现的对理想社会的认识有何相同之处？请结合三个文段简要分析。（3分） 9.阅读《电影院的座椅为什么是红色的》，回答问题。（11分） 电影院的座椅为什么是红色的 ①看电影的时候，你有没有注意过电影院椅子的颜色？很多电影院的座椅都是红色的，而这个颜色并不是随意挑选的。 ②想搞清楚这一点，我们要先从人类眼睛里的视觉细胞说起。 ③人类眼睛里有两种负责感光的细胞：视锥细胞和视杆细胞。视锥细胞又分为三种类型，分别对蓝紫光、绿光和红黄光最为敏感，它们相互配合组成了我们的彩色视觉。但是视锥细胞需要在光线比较充足的情况下才能更好地发挥作用，所以它们主要负责的是明视力。视杆细胞只有一种类型，它们跟彩色视觉关系不大。但因为视杆细胞对光线更加敏感，因此它们主要负责的是暗视力。能在夜间以及光线非常昏暗的地方，帮助我们看清东西。而人眼中的明、暗视力两套系统，使得我们在不同强度的光线下，对颜色的敏感度出现了差异。 ④1825年，捷克解剖学家浦肯野发表了一篇文章，记录了自己对明、暗视力的观察。他发现，在黎明，太阳升起之前光线非常暗，人们看到的东西主要是黑白的，特别是红色，在光线不足的时候尤其暗淡。而随着太阳慢慢升起，亮度越来越高，人们会最先分辨出蓝色，然后是绿色，最后才是红色。就这个现象，浦肯野做出了推测，随着光线越来越弱，人眼对红色的敏感度会下降得更快。也就是说，在暗光下，人眼对红色最不敏感。这个现象后来也被称作浦肯野效应。在后来的研究中，科学家们也证实了这一点。 ⑤电影院在播放电影时，会熄灭绝大部分灯光。这种情况下，屏幕就是最亮的光源，上面的光线亮度是足够让视锥细胞发挥作用的，我们才能够看清各种各样的色彩。相比之下，座椅所在的地方几乎是一片漆黑。座椅椅背反射的微弱光线几乎不会引起视锥细胞的注意，而视杆细胞是有可能感受到这些微弱的光线的。这时，座椅椅背的颜色就至关重要了。 ⑥如果座椅椅背是绿色的（波长在500nm左右），视杆细胞对这个波段下的光线非常敏感，我们的视线里就可能总是会出现椅背的轮廓，从而影响观影体验。如果座椅的椅背是红色的，在观影厅昏暗的环境中，视杆细胞对红色光线并不敏感，所以这样的座椅不容易引起我们的注意，不会影响观影体验。 ⑦当然了，无论是视锥细胞还是视杆细胞，在昏暗光线下对深紫色和黑色的敏感度都不是很高，从理论上来说这两个颜色也可以作为电影院座椅的“候选色”。但你可以想象一下，如果电影院里的椅背都是黑色或者深紫色的，也是挺诡异的。所以，绝大部分的电影院里采用的都是红色或者暗红色的座椅。 （1）文章以“电影院的座椅为什么是红色的”为题，有哪些好处？（3分） （2）根据文章，下列说法不符合文意的一项是 ______（2分） 【甲】人类眼睛里负责感光的细胞有视锥细胞和视杆细胞。 【乙】人眼的视锥细胞对光线更加敏感，主要负责的是暗视力。 【丙】浦肯野推测，随着光线减弱，人眼对红色的敏感度下降更快。 （3）阅读文章，解释电影院的座椅为什么是红色的。（3分） （4）结合文章内容推断，观影厅里提示紧急疏散逃生的标志，最可能以哪种颜色为背景色？为什么？（3分） 【甲】红色 【乙】黑色 【丙】绿色 10.阅读下面文字，回答问题。（18分） 树林里的眼睛 鲍尔吉•原野 ①我不怕走夜路，在夜里走路感觉比白天更放松。这好像是动物的想法，不知什么时候传染到我身上了。从葛根召到赫林塔拉约有20公里，我傍晚睡觉，睡到夜里11点爬起来，往赫林塔拉走。 ②过马车的道路长满杂草，车轱辘压过的土业已死去，不长草了。路两旁的新疆杨胸径达到碗口粗，树上的叶子在风里旋转着跳舞。叶子在叶柄上来回转，像有手指捻转。新疆杨的树叶分成两色，绿色的叶面有光滑的蜡质，灰色的背面长着绒毛。夜里，叶子的绿色和灰色变为黑白两色，在风里旋转着给人变戏法。往前走，经过山榆树和蒙古栎的树林。月光照不进浓密的树林，林内好像是漆黑的仓库。或者说，像一列看不见尾巴的闷罐车停在树林里，漆黑的车厢上面装载着向上生长的树。 ③我知道树林里有无数双眼睛在看我，我有些得意。动物不出声地看我，瞪着亮晶晶的眼睛。它们的眼睛比玻璃球还亮，没有杂质。它们在看这个双下肢行走的“人”在干什么，去哪里。想到这个，我笑起来，这并非讨好它们，而是表示我也是愉快的。虽然我是“人”，但并非所有的“人”都坏，“人”也并非随时随地都坏。有时，他走路而已，微笑而已。他以双下肢行走的本意不是耍杂技，这是进化的结果。他的双上肢前后摆动，不是做暗号，而是在平衡身体。人类所有的坏事都是用手干的，我摊开手，上面没猎枪和夹子，也没毒饵。我只是 一个去赫林塔拉的人。去赫林塔拉也不是为了干坏事，我要到那里山顶上护林员住过的废弃屋里睡到凌晨，起来看日出和那里的岩画，拍点照片，然后再走回来，经过你们。当然这已是明天白天的事了。白日里，新疆杨的叶子变成绿灰旋转，而不是黑白。这条路上的月光会被太阳铲掉，铺上明亮的阳光，那时候你们都回到了窝里和洞里。白日才是你们的黑夜。 ④月光像用喷雾器喷洒在草叶上的乳液，白得均匀。再往前走，快到夜里12点时，凉气从树林里跑出来，包住我的身体。地上的月光变得更白，如同冻结了地面。我坐在路边歇一会儿，突然害怕有动物把双爪搭在我肩上。于是我靠着一棵树休息。怎么看不到动物们在夜里活动呢？我知道肯定有动物在树林里与我并行，跟踪我。它可能是狐狸或獾子，但最好不是野猪。除了老虎和熊，谁也不是成年野猪的对手。这只狐狸或獾子看我到底想干什么，它觉得我不可能仅仅是走。 ⑤月亮朝西北下坠，月牙比刚才更向后仰，好像把飞机座椅向后调整了，它躺在碧海的沙发上看天。月亮当然也要看天，这差不多是它主要的工作。人类觉得月亮一直在俯瞰大地，这是错觉，月亮要看群星的位置。星星们一如夜海里的岛屿，是不融化的白色冰山。星星们离月亮很近，彼此观望都无须仰脖子。它们互相照耀，有足够的光。 ⑥夜的树林里总有声响，像鸟窝从树上掉了下来，像松鼠掉进铺满落叶的坑里。但没有人弄出的声音，什么声音都不会妨碍夜行人的安全。就人的体积、外形、气味而言，没有哪些动物想把人当作食物吃掉。它们对人始终恐惧。人用文化歌颂人的各种俊美，大多数人都信了，但动物一眼就看出人的丑。人在它们眼里，比人眼中的河马还要丑，它们不吃这么丑的东西。动物辨识对方，嗅觉比视觉更具有优先权。动物都不喜欢人类发出的强烈气味。想这些，是让我走夜路时放松一些，人的相貌与气味的武器已足够强大。 ⑦前面有河水，这条河浅而宽。到对岸，河水把我的气味传得更远，让更多的动物悄悄离开。流水的声音好像并不由河水冲击鹅卵石而来，是水对水的耳语，边说边笑，包含许多秘密。河对岸，草地开着小花，夜里看都是白花。走百十米，白花止步。前面是一片开白花的树林，好像草地的白花爬到树上去了，这完全有可能，因为树底下已见不到小白花。 ⑧夜里的树高大且茂盛。我进树林里走了一会儿，因为视力没动物那么好，怕崴脚便回到路上。树林在夜里发出清香，我称之为“夜味”。夜味并不像夜色那么黏稠，它清凉、下沉，摸一摸你的脸就去了别处。夜的味集合了青草与枯草、绿叶与落叶的气味，是混合香型。其中也有岩石的冷冽的气息。昆虫们在我们没有察觉的草与土里忙碌，过日子呢。月亮下坠，更加偏远。道路和岩石的白色已变得模糊，夜比子夜更加渊深。我走了3个多小时，夜才开始真正地黑了，现在接近凌晨3点。 （选自《鲍尔吉•原野散文集》，有删改） （1）下列对本文的理解与分析，不正确的一项是 ______（3分） A．文章以“走夜路”为线索，串联起“我”的所见所感，展现了人与动物的微妙关系。 B．第③段“摊开手”的生动细节，暗示“我”试图以肢体语言向动物证明自己的善意。 C．文中多次写月光、树叶、河流等自然景物，既渲染夜的静谧，也烘托内心的放松与坦然。 D．本文第④段首句描写月光，说它“像喷雾器喷洒的乳液”，主要为了表现月光的清凉感。 （2）请简要概括文中动物视角下的人类形象。（4分） （3）按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中加点词和划线句的表达效果。（6分） ①这条路上的月光会被太阳铲掉，铺上明亮的阳光。（从词语使用的角度） ②月牙比刚才更向后仰，好像把飞机座椅向后调整了。（从修辞手法的角度） （4）文章多次提到“动物在观察人”，而“我”始终以放松的姿态行走。请结合文意分析“我”能够“放松”的原因，并联系全文谈谈作者传递了怎样的自然观。（5分） 写作实践（共60分） 11.作文。（60分） 请从“等一等”“变一变”“学一学”中选择一个，将题目《 可能会更好》补充完整，并写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $