第6课 从隋唐盛世到五代十国 教学设计--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要

课堂教学实录：《从隋唐盛世到五代十国》 授课对象：高一学生 课时安排：1课时（45分钟） 教材版本：中外历史纲要（上）第二单元第6课 一、教学目标与核心素养 唯物史观：理解隋唐的统一是南北朝长期民族交融、经济发展的必然结果；认识隋朝大运河、科举制等重大工程和制度对后世的影响；把握唐朝由盛转衰的内在逻辑——藩镇、宦官、边患等多重矛盾积累。 时空观念：掌握隋朝（581-618）、唐朝（618-907）、五代十国（907-960）的时间坐标；理解“贞观之治”“开元盛世”在唐朝前期的位置；区分安史之乱、黄巢起义、藩镇割据的先后关系。 史料实证：运用大运河、科举制、三省六部制等理解隋唐制度创新；通过贞观君臣论政、曲辕犁等理解经济繁荣；运用安史之乱、藩镇分布、黄巢起义等材料理解唐朝衰亡。 历史解释：理解隋朝“其兴也勃，其亡也忽”的原因；分析“贞观之治”出现的原因与表现；解释唐朝由盛转衰的转折点——安史之乱；评价五代十国“分裂中孕育统一”的历史趋势。 家国情怀：从贞观君臣“水能载舟，亦能覆舟”的清醒中感悟“民本”思想；从文成公主入藏、唐朝开明民族政策中增强中华民族共同体意识；从隋炀帝好大喜功、唐朝后期腐败中汲取历史教训。 二、教学重难点 重点：隋朝的统一与大运河；唐朝前期的“贞观之治”与“开元盛世”；安史之乱与唐朝由盛转衰；五代十国的更迭。 难点：理解隋朝“暴君”杨广的功过评价；分析唐朝由盛转衰的多重原因（节度使、外重内轻、宦官、朋党）；理解五代十国时期“分裂中孕育统一”的历史趋势。 三、教学过程实录 【导入新课】——“一个被亲儿子坑死的‘劳模’皇帝” 师：同学们，老师问你们一个问题：如果你是一个皇帝，你修了一条贯通南北的大运河，你北征突厥、东征高丽，你开创了科举制让平民也能当官，你写的诗还被选进今天的高中语文课本——你觉得你算个好皇帝还是坏皇帝？ 生：（议论纷纷）好皇帝！ 师：那老师再问你：你当皇帝十四年，把父亲留下的万亿家产败得精光，老百姓饿得吃树皮、人相食，全国各地都在造反，最后你被自己的部下在行宫里勒死了——你觉得你算个好皇帝还是坏皇帝？ 生：（犹豫）坏皇帝…… 师：如果把这两件事安在一个人头上呢？这个人叫杨广，我们一般叫他“隋炀帝”。他是中国历史上评价最分裂的皇帝之一。有人说他是暴君，有人说他是雄才大略。今天这节课，我们就来好好捋一捋——隋朝和唐朝，这两个超级帝国，是怎么崛起、怎么辉煌，又是怎么把自己玩死的。 【新课讲授】 第一幕：隋朝——开皇盛世与“暴走”的杨广 （一）杨坚：一个“外戚”的逆袭 师：公元581年，北周的一个外戚——说白了就是皇帝的老丈人——叫杨坚，他逼迫自己的外孙（北周静帝）禅让，自己当上了皇帝，定都长安，国号“隋”，他就是隋文帝。杨坚这个人很能干活，他实行了均田制、整顿户籍、改革官制，把北周留下的烂摊子收拾得井井有条。他的年号叫“开皇”，所以他治理的这段时期叫“开皇之治”。八年后的589年，他派儿子杨广率军灭掉南方的陈朝，结束了从西晋末年开始、长达近三百年的南北分裂。 师：同学们，你知道灭陈的时候发生了什么好玩的事吗？陈朝后主陈叔宝是个大才子，会写诗、会跳舞，就是不会当皇帝。隋军打过来的时候，他以为长江天险能挡住，说：“王气在此，敌何为哉？”结果隋军趁大雾渡过长江，他吓得拉着两个宠妃躲进枯井里。隋军士兵往井里喊：“再不出来扔石头啦！”他才乖乖爬出来。一个皇帝，躲在井里被抓——就这水平，他能不亡国吗？ （二）杨广：一个“理想主义疯子”的自我毁灭 师：隋文帝死后，他的次子杨广即位，就是隋炀帝。杨广这个人是典型的“理想主义疯子”——他的理想很宏大，手段很激进，后果很惨烈。 师：他干的第一件大事是开凿大运河。大运河全长两千多公里，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，把南方和北方连成了一体。为什么要修运河？因为当时中国的经济重心已经转移到了南方（江南开发的结果），但政治中心还在北方。长安、洛阳居住着上百万吃公粮的皇室、官僚、军队，北方穷得叮当响，根本养不活这些人。唯一的办法就是从南方运粮食到北方。走陆路？太贵了！陆路运输的成本是水路的二十倍以上——运一百斤粮食，脚夫在路上就能吃掉八十斤。只有水运才划算。所以“漕运”——通过运河把南方的粮食运到北方——就成了历朝历代的国家命脉。杨广修的大运河，到今天还在使用（京杭大运河），你说这是不是功在千秋？ 师：但问题来了——他修得太急了！短短六七年时间，征发了数百万民夫，男人不够就征女人。老百姓被逼得家破人亡，很多人累死在工地上。大运河修好了，国家也被掏空了。 师：他干的第二件大事是开创科举制。以前选官靠“九品中正制”，拼爹拼出身，寒门子弟根本没机会。杨广说：不，我们要考试！分科取士，凭本事当官。科举制打破了世家大族对官职的垄断，给无数穷人家的孩子打开了一条上升通道。你想想，今天你还能考大学、考公务员，根源就是杨广。 师：他干的第三件大事是三征高丽（今朝鲜半岛）。这件事把他彻底毁了。高丽是辽东的一个政权，杨广觉得它不听话，一定要把它灭了。第一次，他动用一百多万人，水陆并进，结果在辽东城下被打得落花流水。第二次，他亲自督战，高丽假意投降，杨广撤兵后人家又不服了。第三次，他又去，结果还是无功而返。三次东征，征发了数不清的民夫、士兵，死伤惨重。老百姓实在活不下去了，全国各地爆发起义——瓦岗军、窦建德、杜伏威……光有名的起义军就有几十支。 师：618年，隋炀帝在江都（今扬州）被自己的部将宇文化及勒死。一个曾经雄才大略的皇帝，最后连个棺材都没有，被草草地埋在一个小土坑里。他爹杨坚攒下的万亿家产，十四年就被他败光了。所以说，隋朝和秦朝很像——都是结束了几百年分裂的大一统王朝，都是二世而亡，都是“其兴也勃，其亡也忽”。 第二幕：唐朝——从“贞观之治”到“开元盛世” （一）李渊：捡了个大便宜 师：隋末天下大乱，太原留守李渊——也就是杨广的表哥——趁势起兵。618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，他就是唐高祖。但说实话，李渊这个皇帝当得挺“佛系”，真正干活的是他的二儿子——李世民。 （二）李世民：从“玄武门”到“贞观之治” 师：李世民是李渊的次子，按规矩轮不到他当皇帝。但这个人太能打了——唐朝一半以上的江山是他打下来的。他手下聚集了一大批人才：房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、秦琼、尉迟恭……这些人后来都成了“贞观之治”的顶梁柱。626年，李世民在长安城的玄武门发动政变，杀了大哥李建成和弟弟李元吉，逼迫李渊退位，自己当了皇帝，这就是唐太宗。 师：李世民这个人有个特别大的优点——他听劝。他让魏征当谏议大夫，专门给他挑毛病。魏征这个人嘴特别毒，经常把李世民怼得下不来台。有一次李世民得到一只好鸟，正拿着玩儿呢，远远看见魏征来了，赶紧把鸟藏进怀里。魏征早看见了，故意慢吞吞地汇报工作，等魏征走了，那只鸟已经被闷死了。李世民郁闷地说：“我会被这个乡下人气死！”但他仍然重用魏征。 师：李世民有几句名言，你们记一下：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他还说：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”他把老百姓比作水，自己比作船——水可以托着船走，也可以把船掀翻。这都是他从隋朝灭亡的教训中学到的。在他统治的二十三年里，唐朝政治清明、经济发展、社会安定。粮食价格低到“米斗四五钱”，“马牛布野，外户动辄数月不闭”——晚上睡觉不用关门，因为没人偷东西。这就是“贞观之治”。 （三）武则天：从“才人”到“皇帝” 师：李世民死后，他的儿子李治（唐高宗）即位。李治这个人身体不好，经常头晕眼花，政事就交给他的皇后——武则天。武则天这个人不简单——她本是李世民晚年的“才人”（低等嫔妃），李世民死后被送到感业寺当尼姑。李治去烧香的时候看见她，两人旧情复燃，把她接回宫中，立为皇后。你可能会觉得——这不是跟父亲的媳妇搞在一起吗？乱伦啊！但在唐朝初年，这事还真不算什么大事。因为李唐皇室有浓厚的“草原底色”——草原上父亲死后，儿子可以娶除了亲生母亲外的其他庶母。这叫“收继婚”。唐朝皇帝身上流着鲜卑人的血，对这些事没那么敏感。武则天的强势，也符合草原文化中女性地位较高的传统。 师：690年，武则天正式称帝，改国号为“周”。她是中国历史上唯一一个女皇帝。她当政期间，继续推行科举制，打击关陇贵族，提拔了一大批出身低微的人才。经济上持续发展，为后来的“开元盛世”打下了基础。所以后世评价她“政启开元，治宏贞观”——她开启了开元盛世，功业比肩贞观之治。 （四）李隆基：前半生英明神武，后半生糊涂透顶 师：武则天之后，唐朝经历了几年宫廷动荡。712年，李隆基即位，他就是唐玄宗。他统治的前期（开元年间），选贤任能——姚崇、宋璟、张说、张九龄，都是一等一的人才。他改革吏治、发展生产、大兴文治、改革兵制。社会经济空前繁荣，史称“开元盛世”。当时的长安城是全世界最大最繁华的城市，来朝贡的国家有七十多个。日本、朝鲜、西域各国都派“遣唐使”来学习唐朝的制度和文化。 师：但——这个“但”字很关键——唐玄宗统治后期，换了一个人。他沉迷于杨贵妃的美色，整天“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”。他把政事交给奸臣李林甫、杨国忠，这两个人一个比一个坏。李林甫口蜜腹剑，当面说好话、背后捅刀子；杨国忠是杨贵妃的堂兄，靠着裙带关系当上了宰相，什么事都不懂就会捞钱。朝廷腐败，边镇节度使的权力却越来越大，唐朝的祸根就这么埋下了。 第三幕：安史之乱——大唐盛世的“急刹车” （一）安禄山：一个会跳舞的“大胖子” 师：唐玄宗为了加强边防，在边境设了十个节度使。节度使集军政、财政、人事大权于一身，等于“土皇帝”。其中最厉害的是安禄山，他一个人兼任平卢、范阳、河东三个节度使，手握十五万精兵，占全国边防军的一大半。这哥们儿是个胡人（粟特+突厥混血），特别会来事儿。他体重三百多斤，肚子垂到膝盖，但跳起胡旋舞来却像个陀螺一样转得飞快，把唐玄宗和杨贵妃逗得哈哈大笑。他还认了比自己小十几岁的杨贵妃当干妈，每次进宫先给“干妈”磕头，然后再给“亲爹”唐玄宗磕头。玄宗问：“你怎么先拜你干妈？”安禄山一脸憨厚地说：“我们胡人就是先母后父。”玄宗哈哈大笑，彻底放下了戒心。 师：但是755年，这个大胖子翻脸了。他打着“讨伐奸臣杨国忠”的旗号，从范阳（今北京）起兵，十五万大军南下，势如破竹。唐玄宗一开始还不信：“不可能！安禄山是我干儿！”等叛军打到黄河边上了，他才清醒过来。这就是“安史之乱”。 （二）马嵬坡：杨贵妃的“锅” 师：安禄山很快攻占了洛阳、长安。唐玄宗带着杨贵妃、杨国忠往四川跑。走到马嵬坡的时候，随行的禁军将士不干了——他们认为天下大乱都是杨国忠、杨贵妃害的。他们杀了杨国忠，然后逼唐玄宗处死杨贵妃。唐玄宗万般无奈，赐给杨贵妃一条白绫，让她自尽。那年杨贵妃三十八岁。四年后，安史之乱被平定，但唐朝再也回不到从前了。 （三）藩镇割据：中央成了“摆设” 师：安史之乱打了八年，对北方经济造成了毁灭性打击。“宫室焚烧，十不存一，百曹荒废，曾无尺椽。”《旧唐书》里说，安史之乱后“户口耗损，十亡八九”。为了平定叛乱，唐朝不得不给各地的节度使更多的权力。结果乱平定了，这些节度使却拥兵自重，不听中央调遣。最典型的是河北三镇——成德、魏博、卢龙，节度使死了，儿子接着当，根本不鸟朝廷。唐朝皇帝也想削藩，但打不过人家。于是藩镇割据的局面就固定了下来。中央能直接控制的地盘越来越小，最后只剩下长安、洛阳周边一小块。 第四幕：唐朝的末路——宦官、朋党、黄巢 （一）宦官专权：皇帝被“保姆”架空了 师：唐朝后期的第二个大问题是宦官专权。你可能会问：太监怎么能掌权？答案是——皇帝自己“请”的。唐朝后期，皇帝越来越不信任大臣，总觉得大臣要篡位。相比之下，宦官天天陪在身边，感觉更“贴心”。于是皇帝把禁军的指挥权交给了宦官。宦官掌握了军权，反过来可以随意废立皇帝。唐后期有好几个皇帝是被宦官杀掉的，有好几个是被宦官立上去的。皇帝成了宦官的“提线木偶”。 （二）牛李党争：文官自己掐架 师：第三个问题是“朋党之争”——以牛僧孺为首的一派和以李德裕为首的一派，互相攻击、互相排挤，一斗就是四十年。你支持的我就反对，你反对的我就支持，根本不问对错。朝廷的精力全耗在内斗上，谁还管老百姓死活？ （三）黄巢起义：压垮骆驼的最后一根稻草 师：由于朝廷腐败、赋税沉重，加上连年灾荒，875年，私盐贩子出身的黄巢发动了起义。他的起义军转战大半个中国，881年攻入长安，黄巢自称“大齐皇帝”。唐朝皇帝又跑到了四川。虽然黄巢起义最后被镇压了，但唐朝的统治基础彻底垮了。地方节度使纷纷自立为王。907年，宣武节度使朱温废掉唐哀帝，自己称帝，建国号“梁”。唐朝灭亡。 第五幕：五代十国——短暂的“乱炖”与统一的前夜 （一）五代：五个“短命鬼”轮流坐庄 师：唐朝灭亡后，北方先后出现了五个短命的朝代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周，合称“五代”。这五个朝代平均寿命不到十二年。它们的皇帝大多是军阀出身，靠兵变上台，又被下面的军阀推翻。最奇葩的是后晋的开国皇帝石敬瑭，为了当皇帝，把燕云十六州割让给契丹（辽朝），还自称“儿皇帝”——管契丹皇帝叫“爹”。谁认贼作父还上瘾了？就是这货。燕云十六州这一割，把中原北方的天然屏障（长城沿线）全给了契丹。从此以后，契丹骑兵可以长驱直入中原腹地。这一割让，影响了中国几百年的历史走向——直到明朝才收复。 （二）十国：南方“闷声发大财” 师：北方打得热火朝天，南方各国却相对安定。吴、南唐、前蜀、后蜀、南汉、楚、吴越、闽、荆南，加上位于山西的北方割据政权北汉——合称“十国”。这些政权大部分是唐朝后期节度使割据的产物。它们之间也有战争，但规模比北方小得多。尤其是吴越、南唐，经济发展得不错，为后来宋朝的繁荣打下了基础。 （三）柴荣：一个“英年早逝”的统一先行者 师：五代后期，后周世宗柴荣登基。这个人很有作为，他整顿军队、减轻赋税、严惩贪官，后周的实力迅速增强。他先后打败北汉、后蜀、南唐，收复了很多失地。可惜天不假年，959年，柴荣在准备攻打契丹、收复燕云十六州的途中突然病逝，年仅三十九岁。如果他多活二十年，可能统一天下的就不是赵匡胤了。但历史没有如果。柴荣死后，第二年，他的部将赵匡胤发动“陈桥兵变”，黄袍加身，建立宋朝。中国历史翻开了新的一页。 【课堂小结与升华】 师：同学们，今天我们走完了从隋朝到五代十国将近四百年的历史。隋文帝杨坚结束分裂、开皇之治，隋炀帝杨广开凿大运河、开创科举，却因好大喜功而亡国；唐太宗李世民“以史为镜、以人为镜”，开创贞观之治；女皇武则天“政启开元、治宏贞观”；唐玄宗李隆基前半生开创开元盛世，后半生却沉迷美色、纵容奸臣，一手酿成安史之乱，把大唐盛世断送在自己手里；唐朝后期藩镇割据、宦官专权、朋党之争、黄巢起义，把一个曾经无比辉煌的帝国彻底拖垮；最后五代十国分裂五十多年，等待一个叫赵匡胤的人来收拾残局。 师：这段历史告诉我们一个朴素的道理——“水能载舟，亦能覆舟”。隋炀帝不懂，所以亡了；唐太宗懂，所以盛了；唐玄宗前半生懂，后半生忘了，所以唐朝由盛转衰。每一个当皇帝的人都应该记住：你善待百姓，百姓就拥护你；你把百姓当牛马，百姓就把你当仇人。 师：最后送大家一句话：隋朝修了运河，唐朝跑了船；隋朝开了科举，唐朝放了榜；隋朝栽了树，唐朝乘了凉。历史就是这样——前人的教训，后人的财富。 课后思考题：有人说“隋炀帝是个暴君”，有人说“隋炀帝是个有作为的皇帝”。结合本课所学，谈谈你对隋炀帝的评价。要求：从大运河、科举制、三征高丽、隋朝速亡等角度展开分析。 四、板书设计 第6课 从隋唐盛世到五代十国 一、隋朝：统一与速亡（581—618） 隋文帝杨坚：581年代周建隋，589年灭陈；开皇之治 隋炀帝杨广：大运河（贯通南北，功在千秋）；开创科举制；三征高丽（耗尽国力）；618年被杀，隋亡 二、唐朝：从盛到衰（618—907） 唐高祖李渊（618年建唐） 唐太宗李世民（626—649）：玄武门之变；贞观之治；“以史为镜”“水能载舟” 武则天（690—705）：唯一女皇；打击贵族，发展科举；“政启开元，治宏贞观” 唐玄宗李隆基（712—756）：开元盛世（姚崇、宋璟等名相）；后期宠杨贵妃、用奸臣（李林甫、杨国忠） 三、安史之乱与藩镇割据（755—763） 安禄山：三镇节度使；755年范阳起兵 马嵬坡之变：杨国忠被杀，杨贵妃自缢 影响：北方经济破坏，中央集权削弱→藩镇割据（河北三镇最甚） 四、唐朝灭亡 宦官专权：掌握禁军，废立皇帝 牛李党争：牛僧孺 vs 李德裕，内斗40年 黄巢起义（875—884）：私盐贩子出身，攻占长安 907年，朱温废唐称帝，唐亡 五、五代十国（907—960） 五代（北方）：后梁、后唐、后晋、后汉、后周——五个短命王朝 石敬瑭割让燕云十六州给契丹，自称“儿皇帝” 十国：吴、南唐、前蜀、后蜀、南汉等——相对安定 后周世宗柴荣：励精图治，奠定统一基础；959年英年早逝 960年，赵匡胤陈桥兵变，建立宋朝 五、教学反思 本节课以“隋炀帝功过评价”的矛盾作为导入，用“一个被亲儿子坑死的劳模皇帝”的标题制造悬念，迅速引发学生兴趣。在讲解中，注重用幽默口语和现代比喻：用“老丈人逆袭”形容杨坚篡位，用“躲在井里被抓”调侃陈后主，用“理想主义疯子”评价杨广，用“佛系皇帝”形容李渊，用“嘴毒”刻画魏征，用“大胖子会跳舞”描述安禄山，用“提线木偶”比喻宦官控制下的皇帝，用“认贼作父”讽刺石敬瑭。 在内容处理上，紧扣“统一—繁荣—危机—崩溃—分裂—统一前夜”的叙事主线。重点突出隋朝大运河和科举制的历史意义，点明隋炀帝功与过的辩证关系；通过李世民“以史为镜”“水能载舟”等名言，强化“民本思想”的价值；对唐朝由盛转衰的分析，从边疆节度使权力膨胀（外重内轻）、玄宗后期腐败、安史之乱、藩镇割据、宦官专权、朋党之争、黄巢起义等多角度展开，避免简单归因。在隋唐民族政策部分，通过武则天称帝、安禄山身份等细节，渗透“华夷一体”观念——李唐皇室有鲜卑血统，对胡人并不歧视，这也是唐朝开放包容的重要原因。讲五代十国时，突出柴荣的统一努力，为下一课“宋朝建立”作铺垫。最后以“水能载舟，亦能覆舟”收尾，呼应唯物史观中“人民是历史创造者”的观点。 教学中需注意：一是帮助学生区分隋文帝和隋炀帝的功绩，避免混淆；二是对安史之乱的影响要讲透，不要只讲战争本身；三是五代十国部分可略讲，但柴荣要重点提，他是理解宋太祖统一的重要前提；四是通过“石敬瑭割让燕云十六州”引出宋朝边患的根源，打通前后联系。 1 学科网（北京）股份有限公司 $