内容正文:
崔”喻目光短浅的人;B项,“雎鸠”多与爱情、婚姻相关;
C项,“鸿鹄”典出《史记》,代指远大志向,与“志当存高远”
主题契合;D项,“子规”常与乡愁、悲痛、亡国之恨相关,情
感基调偏消极;故选C项。
3.(1)震撼(2)遗憾(2分)
4.示例:读家书立报国志(2分)
5.修改意见:将“提高”改为“解决”或“攻克”。(2分)
6.示例一:适合。这些事迹以青年建设祖国为内容,体现他们
的远大志向,符合演讲主题,且都是新时代青年的励志故
事,容易让同学们产生共鸣。
示例二:不适合。这些事迹没有写出人物立志的相关内容,
无法契合主题,且他们的事迹离同学们的生活较远,不容易
激发同学们的兴趣。(3分)
7.示例一:保尔,立志为共产主义理想献身,经历了战争、疾病
等磨难,锻造出钢铁般的意志,在双目失明后,以文学创作
的方式继续战斗,践行了生命的誓言。
示例二:鲁迅,以救国救民为志向,在发现学医救国之路不
通后,毅然弃医从文,坚持用文艺创作唤醒沉睡的国民,最
终成为伟大的文学家、思想家、革命家。(3分)》
二、8.①冰上寒雾生②弥漫与天永(2分)
9.静、淡(或“寒”)(2分)
10.①撑(船)②裹、围③(被)贬官④田间小路(4分)
11.大雪下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。(3分)
第
12.我辈才识远逊古人/若跼蹐一隅/何处觅佳句来?(2分)
30
13.A(2分)【解析】本题考查内容理解辨析。A项有误,结
套
合摘录三“王荆公居钟山…或舍驴,遍过野家人”可知,
文中仅提及王荆公有时在山间行走会舍弃驴子步行,并非
“每次到山里都会丢弃驴子”。
14.认同。理由:张岱独往湖心亭赏雪,独特的雪景触发了他
的创作灵感,写出了“上下一白”“舟中人两三粒”等传神
之笔,表达了自己的情感和思考,印证了“江山之助”对文
30
中考命题
一、1.(1)①示例:电子客票取代纸质车票是大势所趋②示
例:电子客票时代已到来,电子客票更高效便捷③它是
历史记忆的载体,具有情感价值和纪念意义。(3分)
(2)示例:我会选择:A.奋斗号理由:“奋斗”是人生旅程
的基础,只有先努力奋斗,才能更好地探索或团结协作,才
能到达美好未来。(2分)
2.示例:①朝花夕拾②长妈妈③善良朴实、热心真诚
④粗俗好事、迷信无知⑤西游记⑥唐僧⑦立场坚定,
不受女儿国国王的诱惑⑧是非不辨,责怪孙悟空打死了
白骨精(名著和人物相符合给1分,答出优点1分,缺点1
分。共6分)
3.插图画面:吹号者身姿挺拔,脚下土地辽阔,面前红旗招展,
手中号角上扬,仿佛能让人听到嘹亮坚毅的抗战之声。诗
句写的也是抗战号角吹响的时刻,其时阳光四射,号声和着
太阳的光彩,宏大热烈,遍布天穹,催人奋进。两者意境
致,以诗配图,有利于人们理解插图用意。(4分)
二、4.C(2分)【解析】C项有误,联系第⑦段“他说:‘送顺
顺上学和接顺顺放学路上的风景最美。’…说出了我在
任何经典文学作品中都没有读到过的最动人的诗句”可
知,此处是从侧面写出了“我”父亲对儿子的爱,并非“正
面写对儿子的爱”。
答案
学创作的重要性。(2分)
【摘录三参考译文】诗歌创作最可贵的是得到山水自然的
滋养。王安石住在钟山时,每次吃完饭,必定骑上驴子,一
直到山中去,有时下驴步行,寻访山野人家,正如他所说:
“独寻寒水渡,欲趁夕阳还”,“细数落花因坐久,缓寻芳草
得归迟”。苏轼被贬到黄州时,穿着布衣,脚踩草鞋,穿行
于田间小路上,每隔几天,就会在江上泛舟。晚年被贬到
岭外时,没有一天不去游山。所以他心胸豁达开朗,兴致
勃发灵动,诗作的精妙意境达到神妙境界。我们这些人的
才识远远比不上古人,如果蜷缩在一个狭小的角落,从哪
里去寻觅好的诗句呢?
15.示例:我认为好。本诗运用白描手法,描绘了一幅江天浩
渺、寂寥萧瑟的秋江独钓图,与画中极简的构图和大面积
留白形成呼应关系,诗中有“画”,并与画面中空灵深远的
意境高度契合。(5分)
16.示例一:《艾青诗选》中《大堰河一我的保姆》一诗,诗人
通过对自己乳母大堰河的回忆与追思,抒发了对她的挚爱
和无尽的怀念,激发人们对那个时代中国广大劳动妇女悲
惨命运的同情,对“不公道的世界”的仇恨。从这里我们可
以知道爱是生命中值得珍惜、追求之物。和谐美好公平的
社会环境是值得珍惜和追求的。
示例二:《昆虫记》的作者法布尔热爱昆虫,他用自己独特
的方法研究昆虫的本能和习性,从文中我们可以了解各种
各样的昆虫的本能、习性等方面的知识,我们还能感受到
法布尔在观察、写作昆虫时的用心、快乐。从这些内容我
们可以知道对大自然和对生命的热爱是生命中值得珍惜
和追求的。
示例三:《儒林外史》中的王冕,他自幼辍学放牛,自学画荷
花,为了不和乡绅结交远走山东,他才华卓越,不慕名利。
从他的经历我们可以知道,才华、自由是生命中值得珍惜
和追求的。(2分)
新趋势卷(二)
5.(1)烘托人物心情(以乐景写哀情),用温暖明媚的景色反
衬作者痛苦、悲伤、无助又无可奈何的心情。(1分)
(2)运用(引用)比喻和拟人的修辞手法(调动多种感官),
生动形象地描写了春风的温暖和煦(柔和),表达了作者对
春天的热爱和赞美之情。(1分)
(3)①细致观察景物,选择能够烘托人物心情的景物来写。
(通过景物描写来反映人物的心情和性格,推动情节的发
展。)②可以调动多种感官,运用比喻、拟人等修辞手法,使
景物描写更加生动形象,借景物描写表情达意。(答出其中
一点即可,1分)(共3分)
6.插叙:回忆“我”翻父亲抽屉的往事,表明父亲的抽屉给儿时
的“我”带来意想不到的惊喜和收获;为后文叙事抒情做铺
垫:丰富了人物形象,突出了父亲的细心,有责任感,有生活
情趣;表现了父亲对家人的爱。(答出插叙1分,插叙作用
答出两点即可得1分,共2分)
7.①从体裁来看,都是散文。②从主题来看,都是写父爱的。
③从人物形象来看,两篇文章的父亲都为子女着想,都细心
周到、疼爱子女。④从写作手法来看,都运用了铺垫的手
法,结尾都照应了文题,都选取了生活中的小事,切入点小
(以小见大)。⑤从语言特点来看,都朴素典雅,简洁细致。
(每点1分,答出三点即可,共3分)
4830
中考命题新趋势卷(二)
语文
(参考答案详见答案册P48)》
趋势一创设学习情境
2.[2025遂宁]学校戏剧社正在排练小品《学会宽容,学会
一、积累与运用
接纳》,请揣摩并补全人物对话。(6分)
1.[2025云南]学校开展“生活中的语文”主题活动,请你参
李明向张强抱怨同桌的一些小毛病,张强从《西游
加。(5分)
记》《水浒传》《朝花夕拾》《简·爱》中的两部分别举了
位人物,向李明阐明了“金无足赤,人无完人”的道理,让
材料一:
他重新接纳了同桌。
新中国铁路火车票发展变迁
张强:①《
》中的②
,虽然
软纸火车票
无纸化火车票
数字化客运电子
售票时现场打印
刷身份证进站”逐步推广
发票全面推广
③
,可是④
并不是一个完
人;还有⑤《
》中的⑥
,虽然
20世纪50年代
1997年
2007年
2011年
2020年
2024年
●
⑦
,可是⑧
也是有缺点的。
硬板火车票
破介质火车票
全国高铁实现全面
所以我们不能对别人求全责备啊!
发售前事先印制好,由
中国铁路正式迈
客票化
移动
售票员手工加注乘坐信息
自动化售检票时代
端售票渐成主流
李明:谢谢你,我确实没认识到这一点。这么说来,我肯
材料二:
定也是有一些缺点的,但你仍然把我当好朋友。我
随着中国铁路步入电子客票时代,中国铁路昆明集
以后也要对别人宽容大度一些。
团的老铁路人孙昆育,一方面为铁路事业的飞速发展骄
3.[2025苏州]为宣传革命文化,学校为《红星照耀中国》的
插图《抗战之声》征集配图文字。有同学认为艾青《吹号
傲,一方面也有些感伤,“我收藏火车票30多年,以后无
者》中的几行诗与插图匹配,请根据你对画面和诗句的理
票可藏了。一张火车票就是一段回忆。看着火车票,我
解帮他写推荐理由。(4分)
能想起去过这么多地方、服务过这么多旅客,这挺值得纪
念的”。
而当太阳以轰响的光彩
(1)看完材料后,云云和南南展开了讨论。根据材料一
辉煌了整个天穹的时候,
他以催促的热情
二将他们的对话补充完整。(3分)
吹出了出发号。
云云:①
,因为②
艾青《吹号者》
【注】《抗战之声》,1936年8月,斯诺摄于
南南:我不这么认为。纸质火车票仍有存在的必要,
宁夏豫旺县。《吹号者》创作于1939年
因为③
3月。
(2)在人生的旅程中,奋斗、探索、团结都不可或缺。假如
你持有下面这张火车票,为了到达目的地,你会最先
选择乘坐下图中的哪趟列车?请说明理由。(2分)
趋势二
教考衔接
N20250616
@
二、[2025绥化]阅读下面的文章,完成4~7题。(10分)
初中毕业
美好未来
2025年06月19日发车06车07排08座
父亲的远方
¥*元
…等座
奋斗号
探索号团结号
①父亲离开我们5年了。
限乘当日当次车
②他离去的那天是2018年7月31日,农历六月十九。
在父亲停止呼吸的刹那,我无助地望向窗外,盛夏的中午,
晴空万里,阳光灿烂,蓝天映衬着墙角的无花果树,饱满多
语文30一1
汁的无花果在烈日的暴晒下溢出牛乳似的汁液。原来万物
⑧在这个世界上,不是每个人都有诗和远方。有的人
的悲喜并不相通。
没有远方,柴米油盐、锅碗瓢盆就是他们的远方,无尽的牵
③怕母亲睹物思人,父亲的遗物我只保留了一个抽屉。
挂就是他们的远方,永远的守护和陪伴就是他们的远方。
④我小时候喜欢翻父亲的抽屉。那时,父亲的抽屉简
有一些远方很肤浅,有一些近旁很深刻。父亲的远方不在
直是一个神奇的宝洞,总能为我带来意想不到的惊喜和收
游历和风景中,而在日常的守护与不息的希望里。
获。比如,我总能翻出足够买一根雪糕的零钱,还能翻出弹
(文汇出版社《岁月未蹉跎》节选,有删改)
珠、鱼钩、玻璃球等男孩们喜欢的玩具,还发现了《白毛女》
4.下列对文章分析理解错误的一项是(2分)
()
和《红灯记》的年历片…后来几次搬家,陈旧的柜子换了,
A.父亲的抽屉是文章的行文线索,贯穿全文。
可父亲的抽屉依然是发动全家生活的引擎。
B.本文结构完整,结尾段结构上照应文题,内容上暗示
⑤每次回家,夜深人静之际,我就会打开父亲的抽屉,
主旨。
翻弄他摆放整齐的物件,然后一件件归位。他那使用多年
C.文章第⑦段画线句子表现了儿子对“我”父亲的怀念,
的老花镜,我送给他的钢笔,他用过的通讯录,我都一一收
也从正面写出了“我”父亲对儿子的爱。
拾好。香水是我的先生送给父亲的,他偶尔用一用,更多的
D.本文记述了父亲去世后,“我”回忆怀孕时父亲开车接
是一种纪念和收藏;他的账本上一笔笔清晰地记录着家庭
“我”上下班,在医院父亲陪“我”一起过生日等事情。
的开支;备忘录上还记着他没来得及做的几件事。在所有
5.阅读下面两个语段,完成表格。(3分)
的物件中,最令我感动到想流泪的是车钥匙、驾驶证和那次
景物描写
问题探究
可借鉴的方法
过生日时的照片。
盛夏的中午,晴空
⑥原本我并不打算要孩子,和天下大多数父母一样,他
在本文中的作用:
万里,阳光灿烂,蓝天
和母亲表示未来带孩子的事情由他们来负责。但这并不足
(1)
映衬着墙角的无花果
以打动我,最终说服我的是他的一句话:“不要以为孩子会
树,饱满多汁的无花果
你在描写景物时
拖累你。我和你妈在最精疲力竭的时候,只要见到你,就立
在烈日的暴晒下溢出
可以从两个语段
刻有了使不完的劲。”得知我怀孕的消息,父亲就第一时间
牛乳似的汁液。
借鉴的方法:
辞掉工作,做起了我的专属司机。他早上按时把我送到学
“吹面不寒杨柳
从修辞角度赏析:
(3)
校,傍晚按时接我回家。每次上车,车里总有各种美食等着
风”,不错的,像母亲的
(2)
我。现在,每当寒暑假回上海,我都要重新整理一遍父亲的
手抚摸着你。风里带
抽屉,那里有他的气息、他的目光、他的声音,有他善良和有
来些新翻的泥土的气
趣的灵魂,有他一如既往的支持和爱。我知道他没有离去。
息,混着青草味儿,还
纪念一个人,除了保留一些可供凭吊的物品,最重要的是让
有各种花的香,都在微
他的美德重现于我们的言行之中。
微润湿的空气里酝酿。
⑦父亲病重住院期间,我曾问他:“爸爸,您觉得哪里的
(《春》节选)
风景最美?”他的回答令在场的人落泪。他说:“送顺顺上学
6.请写出第④段在文中的记叙顺序及作用。(2分)
和接顺顺放学路上的风景最美。”顺顺是我的孩子,是他心
心念念的外孙。他用绵绵无尽的爱,说出了我在任何经典
文学作品中都没有读到过的最动人的诗句。孩子毕业前
夕,有一回很晚才回家,他说自己独自去坐了一趟365路公
7.语文老师希望同学们将《背影》与本文进行联读,请你从
交车。365路是父亲从学校接孩子回家坐的公交车。父亲
体裁、主题、人物形象、写作手法和语言特点中任选三个
离去的那年,我在医院度过了我的生日。我买了一个蛋糕,
方面进行对比,找出两篇文章的相似点。(3分)
希望他和家人一起陪我过生日。那天,他非常高兴地吃了
蛋糕,拍了生前和我的最后一张照片。照片中的他目光炯
炯、神采奕奕,我知道他已用尽全身的力气,微笑着向这个
世界做最后的告别。
语文30一2