第三、四单元阶段性综合检测-2025-2026学年语文六年级下册统编版

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统编版语文六年级下册第三、四单元阶段性综合检测卷

(考试时间:90分钟 满分:100分)

班级:________ 姓名:________ 得分:________

第一部分 基础知识梳理与运用(38分)

一、根据语境,看拼音写字词(11分,每空1分)

1.日子cōng cōng(    )而过,我们在pái huái(    )中感慨时光的易逝,再也找不回逝去的zōng jì(    )。

2.那个星期天,我苦苦等待母亲带我出去,从早晨等到傍晚,最终还是落空,心里满是chóu chàng(    )。

3.李贺在《马诗》中借jùn mǎ(   )抒发了渴望被赏识、jiàn gōng lì yè(      )的志向。

4.石灰经过qiān chuí wàn záo(      )、liè huǒ fén shāo(      ),依然保持qīng bái(   )本色,这正是诗人于谦的人生追求。

5.李大zhāo( )同志面对敌人的审讯,jiān zhēn bù qū(       ),用生命诠释了革命者的信仰。

二、读语段,给加点字注音(6分,每空1分)

父亲瞅( )着我们,没说一句话,只是神情严肃地打量( )着眼前的一切。他被敌人逮( )捕后,始终坚守气节,即使遭受酷( )刑,也绝不屈服。董存瑞舍( )身炸暗堡的壮举,激励着一代又一代中国人,他的精神永垂不朽( )。

三、辨字组词(6分,每空0.5分)

1.挪(    )  娜(    )  2.徘(    )  绯(    ) 

3.锤(    )  捶(    )  4.凿(    )  函(    )

5.刑(    )  形(    )  6.褐(    )  竭(    )

四、按查字典要求填空(5分)

1.“挪”字用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画,组词(    )。

2.“鼎”字用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画,它的意思是( ),组词(    )。

五、先把下列成语补充完整,再完成练习(4分)

( )( )忙忙  ( )( )不安   千( )万( )

坚( )不屈      舍( )取义     ( )( )不朽

1.选词填空:面对敌人的威逼利诱,李大钊同志(      ),始终坚守自己的信仰。(1分)

2.写出一个和“________”成语意思相近的成语:__________(1分)

六、根据课文内容判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”(6分,每题1分)

1.《匆匆》的作者是朱自清,文章表达了对时光流逝的惋惜和对人生的思考。( )

2.《那个星期天》中,“我”最终等到了母亲,和母亲一起出去了。        ( )

3.《马诗》《石灰吟》《竹石》都是托物言志的古诗,借具体事物表达诗人的志向。                                                                ( )

4.《十六年前的回忆》采用倒叙的手法,开篇点题,突出了作者对父亲的怀念之情。                                                                ( )

5.《为人民服务》是毛泽东同志为纪念张思德同志所作的演讲,号召大家学习张思德同志的精神。                                              ( )

6.董存瑞舍身炸暗堡,体现了他为了革命胜利不怕牺牲的英雄气概。( )

第二部分 综合性学习(8分)page number 0

 

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本单元我们开展了“汉字真有趣”“革命精神代代传”相关综合性学习,请完成下列题目。

一、汉字趣味探究(5分)

1.猜字谜:有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。(打一字)(2分) __________

2.写出一句谐音歇后语,并说说它的意思。(2分)

歇后语:________________________________

意思:________________________________

二、革命精神传承(5分)

结合本单元所学课文(《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》),完成下列题目。

1.请列举两位本单元课文中的革命人物,并简要说说他们的精神品质。(2分)

________________________________________________

2.作为新时代的小学生,我们应该怎样传承革命精神?(2分)

________________________________________________

第三部分 阅读鉴赏(30分)

一、课内阅读(15分)

《匆匆》片段

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.片段中运用了哪些修辞手法?请举例说明。(4分)

 

2.“针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻,表达了作者怎样的情感?(3分)

 

3.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”,作者为什么会有这样的感受?(4分)

 

4.结合片段,说说你对“我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话的理解。(4分)

 

二、课外阅读(15分)

革命先烈李大钊的故事

李大钊同志是中国共产党的主要创始人之一,他把自己的一生都献给了中国人民的解放事业。

1927年4月,反动军阀张作霖在帝国主义的支持下,大规模逮捕共产党员和革命群众。李大钊同志不幸被捕,被关押在京师看守所。敌人对他进行了残酷的审讯,用尽了各种酷刑,逼他交出党的秘密。但李大钊同志坚贞不屈,始终坚守着共产党员的信仰,没有向敌人透露一丝一毫的信息。

在狱中,李大钊同志依然坚持学习和工作,他写下了《狱中自述》,回顾了自己的革命历程,表达了对革命事业的坚定信念和对敌人的蔑视。他在自述中写道:“铁肩担道义,妙手著文章”,这正是他一生的真实写照。

1927年4月28日,李大钊同志被反动军阀残忍杀害,年仅38岁。他用自己的生命,践行了对党的忠诚,为中国革命事业作出了不可磨灭的贡献。他的精神永远激励着后人,为了国家和人民的利益,勇敢前行。

1.李大钊同志被逮捕后,敌人对他做了什么?他是如何应对的?(4分)

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