第四、五单元综合训练-2025-2026学年四年级语文下册统编版

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四年级语文下册第四、五单元综合测试卷

班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________

考试时间:90分钟  满分:120分

 

第一部分:基础知识积累与运用(45分)

一、看拼音写词语(8分)

tān wán(    )   jǐng jiè(    )   pí qì(    )   gāo ào(    )

kuò dà(    )  fàn wéi(    )   dù juān(    )   yí dòng(    )

二、给加点字选择正确读音,打"√"(6分)

屏息(bǐng  píng)  折本(shé  zhé)   看守(kān  kàn)

重荷(hè  hé)   系绳子(jì  xì)   模样(mú  mó)

三、辨字组词(6分)

贪(    )  贫(    )   蹭(    )  增(    )   警(    )  虚(    )

膝(    )  漆(    )   棺(    )  官(    )   移(    )  侈(    )

 

四、按要求写词语(6分)

  1. 写出四个描写动物的成语:________、__________、__________、________
  2. 写出四个描写景色的成语:________、__________、__________、________

 

五、按要求改写句子(9分)

  1. 猫的性格实在有些古怪。(改为反问句)

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  1. 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(改为陈述句)

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  1. 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(仿写拟人句)

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六、根据课文内容填空(10分)page number 0

 

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  1. 《猫》的作者是__________,文章写了猫的__________和__________两个特点。
  2. 《白鹅》一文中,作者把鹅的叫声、步态、吃相分别比作__________、______、______。
  3. 《海上日出》按照__________顺序,描写了__________和__________两种情况下的日出奇观。
  4. 《记金华的双龙洞》的作者是__________,文章以__________为线索。

 

第二部分:阅读理解(45分)

七、课内阅读(20分)

(一)阅读《白鹅》片段,回答问题。(10分)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

  1. 这两个自然段从鹅的__________和__________两个方面写出了鹅的__________特点。(3分)
  2. 用"____"画出描写鹅步态傲慢的句子。(2分)
  3. 文中把鹅的步调与鸭的步调作比较,这样写有什么好处?(3分)

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  1. 从"竟伸过颈子来咬你一口"这句话中,你体会到了什么?(2分)

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(二)阅读《海上日出》片段,回答问题。(10分)

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

  1. 这段话按照__________顺序,描写了海上日出的__________美和__________美。(3分)page number 1

 

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  1. 用"____"画出描写太阳颜色变化的句子。(2分)
  2. "太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升"这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)

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  1. 从"冲破"和"跳出"这两个词语中,你感受到了什么?(2分)

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八、课外阅读(25分)

(一)阅读短文,回答问题。(12分)

我的动物朋友

我家有一只可爱的小狗,名叫"豆豆"。它全身长着金黄色的毛,摸起来软软的,像棉花一样。它的眼睛圆溜溜的,像两颗黑葡萄,总是好奇地打量着周围的一切。豆豆的鼻子特别灵敏,哪怕是一丁点儿食物的味道,它都能闻出来。

豆豆非常贪玩。每次我放学回家,它都会飞快地跑到我面前,围着我转圈圈,还用舌头舔我的手,好像在说:"小主人,快陪我玩吧!"有时候,我会拿一个小球扔出去,豆豆就会像箭一样冲出去,把球捡回来。它玩得满头大汗也不觉得累。

豆豆虽然贪玩,但也很懂事。每当我写作业的时候,它就会静静地趴在我的脚边,一动不动,生怕打扰我。如果我遇到难题皱眉头,它还会用头蹭我的腿,好像在安慰我:"别着急,慢慢想。"

豆豆还是个"小警察"。有一次,有个陌生人来到我家门口,豆豆立刻站起来,冲着门外"汪汪"大叫,把那个人吓得赶紧走了。从那以后,爸爸妈妈都夸豆豆是家里的"守护神"。

我爱我的动物朋友豆豆,它给我带来了无尽的快乐,是我最亲密的伙伴。

  1. 作者从哪几个方面描写了小狗豆豆?(3分)

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  1. 短文中画"____"的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)

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  1. 从"小警察"和"守护神"这两个称呼中,你体会到了什么?(2分)

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  1. 你最喜欢什么动物?为什么?(4分)

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(二)阅读短文,回答问题。(13分)page number 2

 

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