冲刺押题卷二-【领扬中考】2026年河南省中考必刷卷生物

322026河南中考生 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.C【解析】本题主要考查生物的特征。银杏、蜻蜓、链球 菌都属于生物，因此银杏树落叶、蜻蜓，点水、链球菌分裂都 属于生命现象，A、B、D不符合题意。钟乳石不具有生物的 特征，不属于生物，因此钟乳石生长不属于生命现象，C符 合题意。故选C 2.D【解析】本题主要考查线粒体和叶绿体是细胞中两种 能量转换器。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选 择透过性)。细胞膜能让有用的物质进入细胞，将有害的 物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A不 符合题意：细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，是细胞 生命活动的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传，B 不符合题意；叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，植物 光合作用的场所，只存在于植物绿色的部分，芙蓉花绿色 的细胞中有叶绿体，芙蓉鸟的细胞中不含叶绿体，C不符 合题意：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能分解 有机物释放能量，为生命活动提供能量，是动、植物细胞共 有的能量转换器，D符合题意。故选D。 3.A【解析】本题主要考查组织细胞的气体交换。人体进 行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的 参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即：有机物+氧气 →二氧化碳+水+能量：产生的二氧化碳又通过呼吸排出， 因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。故 选A。 4.A【解析】本题主要考查制作临时装片观察植物细胞。 气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往 往一片空白，所以图中的黑色物像为气泡，是由于盖盖玻 片时，操作不当造成的。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接 触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，A 符合题意。故选A。 5.D【解析】本题主要考查苔藓植物的主要特征。苔藓植 物生殖离不开水，适于生活在阴暗潮湿（树千背阴、树干湿 润)的地方，A、C正确：苔藓植物的叶片只由一层细胞构 成，有毒气体易侵入，在空气污染严重的地方无法生存，洛 阳老君山的树千上长了很多苔藓，说明老君山空气质量 好，无污染，B正确：苔藓植物生存所需的有机物是苔藓的 叶进行光合作用制造的，不是树皮提供的，D错误。故 选D。 6.D【解析】本题主要考查绿色开花植物体和动物体的结 构层次。河南翠雀花属于植物，植物体的结构层次为细胞 →组织→器官→植物体。云雀属于动物，动物体的结构层 次为细胞一→组织→器官→系统→动物体。与云雀相比，河 南翠雀花不具有的结构层次是系统，D正确。故选D。 7.C【解析】本题主要考查探究种子萌发的条件。种子萌 发需要充足的空气，网格盘有利于种子获取空气，有利于 种子的萌发，A正确：种子萌发需要一定的水分，因此下层 水盘需要定期补充水分，B正确：光照不是种子萌发的必 要条件，因此，该装置无须放在光照的环境下，C错误：种 子萌发需要完整且有活力的胚，D正确。故选C。 8.B【解析】本题主要考查转基因技术以及生物技术的发 展对人类的影响。利用转基因技术使大肠杆菌生产人的 生长激素，疫苗、癌症等药物的研发，航天飞行器搭载太空 答案 物学冲刺押题卷（二） 种子，都属于生物学方向，A、C、D不符合题意；以太阳能为 代表的新能源技术，属于物理学方向，B符合题意。故 选B。 9.B【解析】本题主要考查眼球的结构及其功能。在眼球 的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折 射作用，相当于照相机的镜头。通过睫状体来调节晶状体 的凸度，使我们能看清远近不同距离的物体，因此，人眼能 看清月亮主要与眼中晶状体的调节有关。故选B。 10.A【解析】本题主要考查食物的消化和营养物质的吸收 过程以及人体需要的主要营养物质。不能正常进食的病 人，采取静脉输入全营养液的方法提供营养，只有人体可 以直接吸收的物质才可作为营养液静脉输入。水、无机 盐、维生素不需要消化可被人体吸收：淀粉、蛋白质、脂肪 不能被人体直接吸收，需经过消化系统消化为葡萄糖、氨 基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收，A符合题意。故 选A。 11.D【解析】本题主要考查非条件反射和条件反射以及人 类神经活动的特征。小明闻到烧肉的香味会情不自禁地 流口水，这种反射的神经中枢在大脑皮层上，属于条件反 射。故选D。 12.D【解析】本题主要考查关节的基本结构和功能。关节 头和关节窝共同构成关节面，关节面的表面覆有一层光 滑的关节软骨，有减少摩擦和缓冲减压的作用，使运动更 加灵活。模型上下两端的木棒模拟的是关节头和关节 窝，模型中海绵模拟的是关节软骨，D符合题意。故 选D。 13.B【解析】本题主要考查尿液的形成。当血液流经肾小 球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无 机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿：当原尿 流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄 糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和 水等由肾小管流出形成尿液。可见，若尿中出现蛋白质 和血细胞，主要是由于肾小球的通透性过大，使原来不能 滤过的血细胞和大分子蛋白质滤过，从而随尿排出。故 选B。 14.A【解析】本题主要考查对植物进行分类以及裸子植物 和被子植物的主要特征。图中的油松、雪松是裸子植物， 有种子，有相对发达的根：玉米、豌豆是被子植物，有种 子，有相对发达的根，A符合题意；只有油松、雪松等裸子 植物种子裸露，且无果皮包被，玉米、豌豆等被子植物种 子不裸露，有果皮包被，B不符合题意：只有玉米、豌豆等 被子植物具有花、果实和种子，油松、雪松等裸子植物都 没有花、果实，C不符合题意；油松、雪松是裸子植物，种 子外无果皮包被，D不符合题意。故选A。 15.D【解析】本题主要考查生物的分类依据。①有细胞结 构、有成形的细胞核，并且有叶绿体，因此①可能是植物， 植物按照其生殖方式分为孢子植物和种子植物，孢子植 物靠孢子生殖：②生物没有成形的细胞核，属于原核生 物，可能是细菌，细菌靠分裂生殖，A错误：①②的区别是 细胞结构不同，①有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细 胞核，②有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核和 叶绿体，B错误：③是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳 -16 和内部的遗传物质组成，遗传物质可能是DNA,也可能 是RNA,C错误：②生物没有成形的细胞核，属于原核生 物，D正确。故选D。 16.D【解析】本题主要考查动物的行为受体内遗传物质决 定以及科学探究的基本方法。廷伯根在自然环境中研究 银鸥鸟的求食行为，是按照一定的目的和计划，用自已的 感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和 描述，以发现和验证科学结论，这种研究方法属于观察 法。廷伯根利用模型（不是自然状态）研究引起银鸥幼 雏啄亲鸟求食的行为属于实验法。因此，廷伯根的研究 方法是观察法和实验法的结合，A、B错误：银鸥幼雏求食 行为是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，C 错误：分析实验结果可知，比较银鸥幼雏啄食带有不同颜 色斑点的亲鸟喙的次数，带有红色斑点的亲鸟喙被啄食 的次数最多，说明银鸥幼雏啄亲鸟喙求食的行为是由亲 鸟喙上的斑引起的，D正确。故选D。 17.C【解析】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与 性状表现之间的关系。当染色体上有一对基因(Aa)时， 表现出来的性状是显性性状。这是因为显性基因A对隐 性基因a具有显性作用，只要有一个显性基因A存在，就 会表现出由A基因控制的性状，A正确：基因A和a控制 的性状是一对相对性状，因为它们是同种生物同一性状 的不同表现形式，B正确；当父母的基因组成都是Aa时， 子女的基因组成有AA、Aa、Aa、aa四种情况（如图），其中 表现显性性状(AA,Aa,Aa)的概率为子，C错误； 亲代的基因组成 生殖细胞的基因 子代的基因组成A 该夫妻的子女基因组成是A阳的概率为2，D正确。故 选C。 18.D【解析】本题主要考查生物的多样性的实质。遗传多 样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物 种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差 别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定 了生物种类的多样性。肉鸡具有多个品种，但它们都属 于同一个物种，所以它们之间本质上的差异体现了遗传 多样性。故选D。 19.C【解析】本题主要考查常见的病毒性传染病（包括艾 滋病)以及传染病的预防措施。艾滋病全称为获得性免 疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒(V)引起 的一种严重威胁人类健康的传染病，A错误：病原体是引 起传染痛的细菌、病毒、寄生虫等生物，艾滋病的病原体 是人类免疫缺陷病毒(HV),B错误：“魔剪”技术即基因 编辑技术是通过切断基因的某个位，点，来删除或插入 DNA序列（或RNA序列）的方法，可见，“魔剪”技术的应 用可以改变艾滋痛病毒的遗传物质，C正确：控制传染病 的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人 群。预防艾滋病的主要措施是切断传播途径，D错误。 故选C。 20.B【解析】本题主要考查急救的方法以及人工呼吸。当 我们发现患者时，首先初步判断病情，及时拔打120急救 答案 电话，将地址、病人性别和病情等告知，A不符合题意：对 患者进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持呼吸道 畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行；因此，若要进行 心肺复苏，胸外心脏按压和人工呼吸的比例是30：2，B 符合题意：人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使 患者的胸廓有节律地扩大和缩小，从而引起肺被动扩张 和回缩，使患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅 通，因此，实施人工呼吸时，先要检查呼吸道是否通畅，C 不符合题意：判断心肺复苏是否有效，要听患者的呼吸声 或者触摸患者颈动脉是否搏动，若患者出现自主呼吸、颈 动脉有搏动，证明抢救有效，D不符合题意。故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21.(6分)(1)对照 (2)病原体①传染源 (3)保护易感人群 (4)淋巴细胞（免疫细胞）③特异性免疫 【解析】本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫、 传染病流行的基本环节、传染病的预防措施以及抗体和 抗原。 (1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时， 所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验， 这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行 处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对 照组，因此乙组绵羊起对照作用。 (2)病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。 传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节： 传染源、传播途径、易感人群。传染源是指能够散播病原 体的人或动物：传播途径是指病原体离开传染源到达健 康人所经过的途径：易感人群是指对某种病原体缺乏免 疫力而容易感染该病的人群。所以从传染病学上来看 引起炭疽的炭疽杆菌属于传染病中的病原体，患炭疽的 家畜和人位于图中的[①]传染源。 (3)控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途 径、保护易感人群。易感人群指缺乏免疫力容易感染的 人群，注射脱毒病菌，从预防传染病的角度分析，属于保 护易感人群。 (4)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是 淋巴细胞)组成。第三道防线属于特异性免疫，是出生后 逐渐形成的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其 他病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力。 根据甲图中巴斯德的实验推论，第二次注射强毒病菌后！ 人类不再患炭疽的原因是：第一次注射的脱毒病菌刺激 了人体免疫细胞，产生抵抗炭疽杆菌的抗体；当第二次注 射强毒病菌时，人体体内会产生大量的抗体，它与强毒病 菌结合，使其失去致病性，这种免疫类型属于图乙中的 [③]特异性免疫。 22.（5分)(1)生物适应环境 (2)两栖幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆 地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 (3)都属于哺乳动物（都具有胎生、哺乳的特征或有牙齿 的分化等) (4)该政策保护了生物的栖息地，保护了生态系统的多 样性 【解析】本题主要考查生物的多样性的内涵和价值、保护 17 生物多样性的措施、生物与环境的关系、两栖动物和哺乳 动物的主要特征。 (1)江豚通过体毛的退化来适应水生环境，减少游泳时 的阻力，从而更好地生存和繁衍。 (2)长江大鲵属于两栖动物，判断理由是它幼体生活在 水中，用鳃呼吸：成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼 吸，这些都是属于两栖动物的特点。 (3)与刀鱼相比，江豚与海豚的亲缘关系更近，它们之间 相似的特征更多，例如它们都有由脊椎骨构成的脊柱，都 具有胎生、哺乳的特征；有牙齿的分化，属于哺乳动物。 这种相似性体现了它们之间的亲缘关系较近。 (4)在长江实行十年禁渔政策可以从根本上保护生物多 样性，因为这样可以保护水生生物的生存环境和繁殖条 件，避免过度捕捞导致的生物数量锐减和种群崩溃。 23.(7分)(1)4太阳能 (2)有限的 (3)④符合 (4)分解者（细菌、真菌）c 【解析】本题主要考查生态系统的自动调节能力、某些有 害物质沿食物链积累以及生态系统中的食物链和食 物网。 (1)食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和 非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束； 由图可知，图示食物网中有4条食物链，分别是水生植物 →蟹→水鸟：水生植物→浮游动物→蟹→水鸟：水生植物 →浮游动物→虾→水鸟：水生植物→浮游动物虾→鱼 →水鸟。太阳能是生态系统的能量的最终来源。 (2)生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外 界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 (3)据图2分析，清除水体中重金属污染最快的是④。该 实验结果符合“生态系统中生物多样性越丰富，自我调节 能力越强”的原理。 (4)进一步研究发现，水中的重金属含量下降到一定程 度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被细 菌、真菌分解，细菌、真菌在生态系统中扮演分解者的角 色。因此在利用水生植物净化水质时，达到其生长周期 后应及时捞出做无公害处理。因此，可采取从植物体内 回收重金属。 24.(6分)(1)管状子房 (2)向日葵为虫媒花，大风、降温或阴雨天气影响了昆虫 的活动，降低了传粉和受精的机会人工辅助授粉 (3)钾提高了光能利用率（或大豆根部的根瘤菌通过 固氮作用能够提高土壤肥力)》 【解析】本题主要考查果实和种子的形成、无机盐的类型 及其对植物的作用、光合作用原理在生产上的应用、花的 答案 结构以及传粉和受精。 (1)花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关 系，它们是花的主要结构。向日葵的花盘由两种花组成。 一种是没有花蕊的舌状花（不能形成果实和种子），另一 种是有雌蕊和雄蕊的管状花。因此，我们吃的葵花籽是 管状花经传粉、受精后，由雌蕊的子房部分发育成的 果实。 (2)异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传 粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温 低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受 精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状 态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。 (3)植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的 无机盐。缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘 和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。为促进向日葵的茎秆健壮， 应适当追加含钾的无机盐。间作是指在同一田地上于同 一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物 的种植方式。向日葵与大豆间作的优势有：一、提高了光 能利用率；二、大豆根部的根瘤菌通过固氮作用能够提高 土壤肥力等，以达到增产、增收的目的 25.(6分)(1)甲叶绿素 (2)正常光合速率（几乎）相同 (3)不同朝向对向日葵花盘吸引昆虫访花次数有影响吗 (向日葵开花后，花盘一直朝东是因为朝向东方更有利于 吸引昆虫吗) (4)访花次数较多，且与第1组接近 【解析】本题主要考查探究低温对植物光合速率的影响。 (1)幼苗的叶片变成黄色是由于低温能影响细胞中叶绿 素的合成，从而影响了光合速率。 (2)根据题意可知，该实验的目的是：探究低温处理是否 改变甲作物的遗传物质，因此可取甲作物的种子在正常 温度下培养，如果培养得到的成熟植株和在低温处理前 的原植株的光合速率几乎相同，说明低温处理只影响其 性状，而没有改变其遗传物质。 (3)从题干信息可知，研究者把开花期向日葵的朝向（朝 东和朝西)与吸引昆虫访花的次数联系一起进行设问和 假设，因此观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的 次数是基于“不同朝向对向日葵花盘吸引昆虫访花次数 有影响吗？”或“向日葵开花后，花盘一直朝东是因为朝 向东方更有利于吸引昆虫吗？”的问题开展的。 (4)实验探究的是温度有可能是影响朝东的花盘更容易 吸引昆虫访花的原因，所以分析表格可以得出：一段时间 后，若第1组访花次数较多，第2组访花次数较少，第3 组访花次数较多，且与第1组接近，则上述推测成立。 -1832 2026河南中考生物学冲刺押题卷（二） 生物学 (满分：50分考试时间：50分钟) 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题 列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)】 1.生命现象神奇而美丽，下列不属于生命现象的是 ( ) A.银杏树落叶B.蜻蜓点水C.钟乳石生长D.链球菌分裂 2.芙蓉花与芙蓉鸟的细胞中都具有的能量转换器是 ( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体 3.人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于 ( A.组织细胞 B.血液 C.肺泡 D.心脏 4.在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，某同学观察到如图的现象，分析出 错的步骤可能是 A\ ①盖上盖玻片②展平 ③滴清水④取材 A.① B.② C.③ D.④ 5.洛阳老君山风景区群山枕水，满眼绿意。仔细观察，还能看到树 干上长了很多苔藓。苔藓能在树干上生长的原因，错误的是 A.树干背阴 B.景区空气质量好 C.树干湿润 D.树皮能提供有机物 6.河南翠雀花是一种草本植物，其花的形状很是独特，酷似一只只 飞翔的云雀，具有很高的观赏价值。与云雀相比，河南翠雀花不 具有的结构层次是 A细胞 B.组织 C.器官 D.系统 7.在课外实践活动中，研究小组利用如图装置培育豆芽来探究种 子萌发所需要的条件，下列关于该实验的分析错误的是( A.网格盒有利于种子获取 空气 网格盒 B.下层水盘需要定期补充 水盘 水分 C.该装置必须放在光照的环境下 D.选取的种子应具有完整、有活力的胚 8.新质生产力是以科技创新为主的生产力。下列新质生产力不属 于生物学方向的是 A.利用转基因技术使大肠杆菌生产人的生长激素 B.以太阳能为代表的新能源技术 生物学32-1 C.疫苗、癌症等药物的研发 D.航天飞行器搭载太空种子 9.中秋节赏月，人眼能看清月亮主要与眼中哪个部位的调节有关 A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.视网膜 10.对于不能正常进食的病人，可采用静脉输入全营养液的方法为 身体提供营养。全营养液的组成成分不能含有 A.淀粉 B.葡萄糖 C.无机盐 D.维生素 11.小明晚自习放学回家途中，经过烧烤雄位，闻着烤肉的香味会 情不自禁地流口水，下列有关这一现象的叙述，正确的是（ A.这是一种非条件反射 B.这种反射是人生来就有的 C.这是人类所特有的反射活动D.这种反射需要大脑皮层参与 12.小华用木棒、海绵、自行车旧轮胎、水等材料 制作了如图所示的关节模型，推测两个木棒 木棒 自行车 对接处的海绵模拟的是 ( 海绵 旧轮胎 A.关节腔 B.关节窝 木棒 C.关节头 D.关节软骨 13.某病人的尿液中出现血细胞和蛋白质，其肾脏发生病变的部位 可能是 ( A.肾小体 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 14.如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 A.具有种子，有相对发达的根 玉米 B.种子都裸露，且无果皮包被 C.都具有花、果实和种子 油松 雪松 D.都能制造有机物，种子外有果皮 豌豆 15.为更好地认识和研究生物，同学们依据一定的特征对如图生物 进行了分类，对于①②③可代表的生物说法正确的是（) A.①靠种子繁殖，②进行分裂生殖 B.①②的区别就是有无成形细胞核 C.③由蛋白质和DNA组成 D.②属于原核生物 忄不同颜色斑，点 生物 红色 有细胞结构 无细胞结构 紫色 有成形细胞核 无成形细胞核 蓝色 S 白色 有叶绿体无叶绿体 无斑点 ① 蜥蜴 ②③ 啄食次数 第15题图 第16题图 16.廷伯根研究自然环境中银鸥幼雏求食行为时发现，银鸥幼雏饥 饿时总是啄亲鸟的喙，为探究引起银鸥幼雏这种行为的原因， 生物学32-2 廷伯根利用模型进行探究，模型及结果如图所示。下列相关叙 述正确的是 A.廷伯根使用的研究方法是观察法 B.廷伯根是在自然状态下研究银鸥幼雏的求食行为 C.银鸥幼雏求食行为与体内遗传物质无关 D.银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为可能是由亲鸟喙上的斑引起的 17.如图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)的示意图，下 列叙述不正确的是 ( A.夫妻双方都表现出基因A所控制 的性状 B.基因A和a控制的性状是一对相对 性状 C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为2 D.该夫妻的子女基因组成是Aa的概率为】 18.据2025年9月1日《人民日报》报道，我国自主培育的白羽肉 鸡品种“广明2号”首次出口至中东市场。此外，我国还培育了 “圣泽901”和“沃德188”等优良白羽肉鸡品种。肉鸡种类多 样的实质是 () A.物种多样性 B.生活环境多样性 C.生态系统多样性 D.遗传多样性 19.某研究小组利用基因“魔剪”CRISPR-Cs9编辑技术，开发出 一种有效方法，能破坏艾滋病病毒(HV-1)的基因，成功抑制 感染细胞内HV-1的增殖。下列说法正确的是 A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征 B.艾滋病的病原体是艾滋病患者和携带艾滋病病毒的人 C.“魔剪”技术的应用可以改变艾滋病病毒的遗传物质 D.预防艾滋病的主要措施是控制传染源 20.你如果在生活中发现有人因意外造成呼吸、心脏骤停时，需要 对患者进行急救并等待医生到来。以下有关叙述中，错误的是 A.判断患者情况后，应立即拨打120急救电话 B.若要进行心肺复苏，胸外心脏按压和人工呼吸的比例是15：1 C.实施人工呼吸时，先要检查呼吸道是否通畅 D.患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动，证明抢救有效 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21.(6分)炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。 巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实 验，实验方法和过程如下表所示，如图是某科研工作者绘制的 人类疾病的防疫图，请据图回答下列问题： 生物学32-3 传播途径 病原体 病原体 非特异性 需要 免疫 需要 传染病 需要 免疫 流行环节 ① 功能 变成 ③ 第一次处理 第二次处理 分组 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽 乙组绵羊不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽 (1)甲组绵羊为实验组，乙组绵羊起 作用。 (2)从传染病学上来看，引起炭疽的炭疽杆菌属于传染病中的 患炭疽的家畜和人位于图中的[ (3)为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒 病菌，从预防传染病的角度分析，属于 (4)根据表中的巴斯德的实验推论，第二次注射强毒病菌后，人 类不再患炭疽的原因是：第一次注射的脱毒病菌刺激了人 体第三道防线中的 ,产生抵抗炭疽杆菌 的抗体：当第二次注射强毒病菌时，人体内会产生大量的上 述物质，它与强毒病菌结合，使其失去致病性，这种免疫类 型属于图中的[ 22.（5分)阅读下列资料，回答问题。 长江曾经是世界生物多样性最丰富的河流之一，水生生物 多达4300多种，420余种鱼类在江中繁衍生息。其中，江豚和 长江大鲵是长江中典型的物种。江豚体型较小，每隔两年产1 胎，它弯弯的嘴角像是挂着“微笑”，被称为“微笑天使”。长江 大鲵通身背面棕黑色，一次可产卵400~1500枚，在水中完成 受精。 近三十年来，由于人类高强度捕捞，长江上游79种鱼类遭 受着灭绝的威胁。曾经家喻户晓的四大家鱼，产量比上世纪50 年代减少90%；风头无两的长江三鲜一一刀鱼（一种洄游性鱼 类)，产量下降了40倍；江豚几乎不见踪影，白鲟早已灭绝。 自2021年1月1日起，我国在长江千流和重要支流等重 点水域实行为期十年的禁渔政策，全面禁止天然渔业资源的生 产性捕捞。禁渔近四年以来，水生生物资源恢复向好，长江十 年禁渔工作取得重要阶段性成效。 (1)在水生环境下，江豚的体毛退化有利于减少游泳时的阻力， 这说明生物与环境的关系是 (2)长江大鲵属于 动物，判断理由是 (3)与刀鱼相比，江豚与海豚的亲缘关系更近，它们之间相似的 特征更多，例如 (4)我国在长江实行十年禁渔政策，可以从根本上保护生物多 样性，理由是 生物学32-4 23.(7分)2025年6月7日河南省生态环境厅发布了《河南省工业 园区工业废水依托城镇污水处理厂处理评估工作指南（试 行)》，旨在优化工业园区废水处理流程，减少工业废水对水体 的冲击。工业废水中可能含有重金属，如未经处理直接排放到 河流、湖泊，极易对生态系统造成危害。 水鸟 注：各组植物总量相同 最25r 大20 ①绿萝 去15 ②绿萝+水芙蓉 ③绿萝+凤眼莲 厨 5 ④绿萝+水芙蓉 +凤眼莲 浮游动物 间 00②⑧④ 水生植物 图1 图2 (1)图1为某湖泊中部分生物组成的食物网，其中所含的食物 链有 条，这些食物链能量的最终来源为 (2)该湖泊受到重金属污染，生活在此的各种生物都受到不同 程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加，该湖泊生 态系统将遭到破坏，说明生态系统的自我调节能力是 (3)为重塑生态系统的自我调节能力，研究人员尝试利用水生 植物来吸收重金属，结果如图2。据图分析，清除水体中重 金属污染最快的是 （填序号)。该实验结果 (填“符合”或“不符合”)“生态系统中生物多样 性越丰富，自我调节能力越强”的原理 (4)进一步研究发现，水中的重金属含量下降到一定程度后会 再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被 分解后，导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此 在利用水生植物净化水质时，达到其生长周期后应及时捞 出做无公害处理。以下措施可行的是 a.直接埋在田里做肥料b.制成饲料喂牲畜 .从植物体内回收重金属 24.(6分)葵花籽是老少皆宜的零食。向日葵因其常常“追随”太 阳，又名朝阳花。根据所学的知识，回答下列问题。 (1)如图所示，向日葵的花盘由两种花 组成。一种是没有花蕊的舌状花， 在花盘边缘，像“花瓣”一样艳丽； 舌状花 另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花， 在花盘中央像“花心儿”，管状花小 向日葵剖面图 但是数量多。正常情况下，我们吃 管状花 的葵花籽是由 花的 部分发育而来。 (2)若花开时节，遇大风、降温或阴雨天气，葵花籽会出现空瘪 现象。结合花的特点，分析其主要原因是 在生产实践中，人们可 生物学32-5 以通过 来减少或避免这种现象。 (3)为促进向日葵的茎秆健壮，应适当追加含 的无机 盐。群众的种植经验表明：向日葵与大豆间作，只要管理得 当，每亩地的作物总产量会增加9.8%~28%，请从生物学 的角度分析： 。(答出一条即可) 25.(6分)为了探究低温对向日葵甲、乙两个品种的光合速率的影 响，实验小组连续三天对这两个品种的幼苗进行4℃低温处 理，并原地恢复4天后，测量两种作物的光合速率的变化，得到 的数据如图1所示。请分析回答： 45 分201 ■朝西 ☐朝东 ,甲品种 15 。乙品种 虫 10 花 5 0 州 1234567天数(d) 低温处理期恢复期 6 10日出时间（小时） 米 图1 图2 (1)据图分析，低温处理对 品种的向日葵影响更大 些。经低温处理后，幼苗的叶片变成黄色。可知低温能影 响细胞中 的合成，从而影响了光合速率 (2)恢复期过程中，甲作物难以恢复正常生长。为了探究低温 处理是否改变甲作物的遗传物质，可取其种子在 (填“正常”或“低温处理”)的环境中培养，如果培养得到 的成熟植株和在低温处理前的原植株相比 ,说明低温处理只影响其性状，而没有改变其遗 传物质。 (3)开花之前的向日葵能“追随”太阳，有趣的是，向日葵开花 后，花盘却一直朝向东方，不再“追随”太阳。研究者就这 一特性对向日葵的影响开展实验，将开花期的向日葵分成 两组，一组花盘一直朝东，另一组花盘一直朝西。观察不同 朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数，结果如图2。这 研究过程是基于“ ”问题开展的。 (4)研究者发现，朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究 人员推测，这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。为检 验这一假设，研究者再次实验，如表： 编号 第1组 第2组 第3组 处理 花盘朝东 花盘朝西 花盘朝西并升高温度 过程 统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数 一段时间后，若第1组访花次数较多，第2组访花次数 预期 较少，第3组 结果 则上述推测成立。 生物学32-6