黑龙江大庆市肇源县东部2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测生物试题

十月份八年级生物联考试卷参考答案及评分标准 (人教版《生物学》八年级上册·五四学制) 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D 11.A 12.B 13.A 14.D 15.C 16.B 17.A 18.B 19.D 20.D 21.A 22.D 23.C 24.D 25.B 二、非选择题（共50分，每空1分） 26.(12分) (1)a触角；c胸部；f翅。(3分) (2)外骨骼；蒸发（散失）。(2分) (3)气管；气门；不会；会。(4分) (4)附肢：蜕皮：广泛。(3分) 解析：气门分布在蝗虫的胸部和腹部，是气体进出身体的门户，头部浸入水中不影响呼吸，胸腹部浸入水中则无法呼 吸。外骨骼不能随身体的长大而生长，所以蝗虫有蜕皮现象。 27.（12分) (1)a肌腹；b肌腱。(2分) (2)骨：关节；杠杆。(3分) (3)d:支点：关节面：关节头。(4分) (4)支点；动力：肌肉。(3分) 解析：骨骼肌受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，从而产生运动。骨、关节、骨骼肌分别相当于杠杆、支点和 动力；关节由关节面、关节囊和关节腔构成，若关节头从关节窝中滑脱，就会出现脱白。 28.(13分) (1)能：饥饿。（2分) (2)环境：刺激（信号）。（2分) (3)时间；短（少）；学习。(3分) (4)遗传：复杂：强；较长。(4分) (5)学习；遗传物质。（2分) 解析：小鼠走迷宫属于学习行为，是在遗传因素的基础上、通过环境因素的作用、由生活经验和学习获得的。动物越高 等，学习能力越强；蚱蜢等低等动物学习能力弱，难以完成同样的任务，说明学习行为受遗传因素的制约。 29.（13分) (1)分工：社会；信息交流（通讯）。(3分) (2)等级：顺从。（2分) (3)动作；声音；狼（象、猴等合理即可）；气味。(4分) (4)组织；环境；先天性；学习。(4分) 解析：社会行为的特征是群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。从行为获得的途 径看，白蚁的分工行为生来就有，属于先天性行为：黑猩猩钓取白蚁则是在生活经验和学习的基础上获得的，属于学习 行为。 体动物的常见代表,它的运动器官是( ) A.斧足 B.腹足 C.腕足 D.贝壳 6.下列动物中,属于昆虫的是( ) A.蝴蝶 B.蜘蛛 C.对虾 D.蜈蚣 脊椎动物是动物类群中进化地位较高的一类,其结构与功能更趋完善。完成7~13题。 7.鱼类在游泳时,控制前进方向的主要是( ) A.背鳍 B.尾鳍 C.胸鳍 D.臀鳍 8.鱼用鳃呼吸。水从鱼口流入,经过鳃丝后由鳃盖后缘流出。流出的水与流入的水相比( ) A.氧气增多 B.氧气减少,二氧化碳增多 C.二氧化碳减少 D.氧气和二氧化碳含量都不变 9.青蛙的幼体与成体的呼吸器官分别是( ) A.都用肺 B.都用鳃 C.鳃;肺和皮肤 D.肺;鳃 10.爬行动物能真正适应陆地生活。下列各项中,不属于其原因的是( ) A.体表有角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸 C.在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 D.体温恒定 11.鸟类在飞行中进行双重呼吸,气体交换的场所是( ) A.肺 B.气囊 C.气管 D.肺和气囊 12.家鸽牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自( ) A.翼上的羽毛 B.发达的胸肌 C.中空的骨骼 D.后肢的肌肉 13.狼和兔的牙齿有明显的区别,狼具有发达的( ) A.犬齿 B.门齿 C.臼齿 D.颌骨 动物的类群与它们的生活环境密切相关。完成14~15题。 14.胎生、哺乳对哺乳动物的重要意义是( ) A.使后代数量大大增加 B.使幼体发育速度加快 C.减轻了母体的负担 D.提高了后代的成活率 15.生物圈中动物种类最多的一个类群是( ) A.鱼类 B.鸟类 C.节肢动物 D.哺乳动物 哺乳动物的运动系统能够协调配合,完成各种动作。完成16~20题。 16.在运动中,起动力作用的结构是( ) A.骨 B.骨骼肌 C.关节 D.肌腱 17.关节腔内有少量滑液,它的主要作用是( ) A.减少两骨之间的摩擦 B.使关节更加牢固 C.传递神经冲动 D.促进骨骼生长 18.骨骼肌两端的肌腱分别附着在( ) A.同一块骨上 B.不同的骨上 C.关节囊上 D.皮肤上 19.下列关于骨骼肌的叙述,错误的是( ) A.骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成 B.骨骼肌受神经传来的刺激能够收缩 C.骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上 D.骨骼肌在运动中起支点作用 20.运动不仅需要运动系统来完成,运动所需的能量还有赖于( ) A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.消化、呼吸、循环系统的配合 动物的行为使其能更好地适应复杂的环境。完成21~25题。 21.下列动物的行为中,属于学习行为的是( ) A.鹦鹉学舌 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.亲鸟给雏鸟喂食 22.动物具有学习行为,其主要意义是( ) A.使后代数量增多 B.能主动逃避天敌 C.能够获得更多的食物 D.能更好地适应多变的环境 23.下列动物群体中,具有社会行为的是( ) A.麻雀群 B.飞蝗群 C.狒狒群 D.苍蝇群 24.下列各项中,不属于动物之间进行信息交流的是( ) A.蜜蜂的舞蹈 B.雌蛾分泌性外激素 C.小鸟的鸣叫 D.老鹰在空中盘旋寻找猎物 25.下列关于动物行为的叙述,错误的是( ) A.先天性行为是动物生来就有的 B.亲鸟喂雏和雏鸟张口索食都属于学习行为 C.学习行为是在遗传因素的基础上建立的 D.动物的学习行为使它更能适应环境 二、非选择题(本大题共4小题,共50分,每空1分。请在[ ]内填标号或字母,横线上填文字) 26.蝗虫是常见的农业害虫,图1表示其外部形态结构。据图回答:(12分) 图1 (1)写出图中标号所指结构的名称:a;c;f。(3分) (2)蝗虫的体表包着坚韧的,既能保护和支持内部柔软的器官,又能防止体内水分的。(2分) (3)蝗虫的呼吸器官是,气体进出其身体的门户是;若把蝗虫的头部深深浸入水中,它(填"会"或"不会")死亡;若把它的胸腹部浸入水中,它死亡。(4分) (4)蝗虫与蜘蛛、对虾等动物都具有身体由许多体节构成、体表有坚硬的外骨骼和分节的等特点,同属于节肢动物;蝗虫体表的外骨骼不能随身体的长大而生长,因此它在发育过程中有现象;节肢动物的分布范围十分。(3分) 27.图2表示人的上臂骨、关节与肌肉的关系模式图。据图回答:(12分) 图2 (1)写出图中标号所指结构的名称:a;b。(2分) (2)骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动绕活动;在运动中,骨起作用。(3分) (3)图2中标号[ ]所指的结构在运动中起作用;它由、关节囊和关节腔三部分组成;运动过猛时,可能从关节窝里滑脱出来,出现脱臼现象。(4分) (4)骨骼肌、骨和关节协调配合产生运动:骨在肌肉牵引下绕关节活动,相当于杠杆;关节相当于;骨骼肌收缩提供;骨、关节和共同组成哺乳动物的运动系统。(3分) 28.某生物兴趣小组用小鼠做了"走迷宫获取食物"的实验:迷宫由不透明的隔板组成,入口处为起点,出口处放有小鼠喜食的花生。请分析回答:(13分) (1)该实验提出的问题是:小鼠能通过学习学会走迷宫吗?据此作出的假设是:小鼠通过学习学会走迷宫;实验前使小鼠处于状态,有利于它尽快完成走迷宫任务。(2分) (2)从影响动物行为的因素来看,出口处的花生对小鼠来说属于因素;花生的气味能吸引小鼠,对小鼠来说这是一种。(2分) (3)实验中要记录小鼠每次从入口到达出口所用的;让同一只小鼠重复走该迷宫多次,发现所用时间越来越,这说明小鼠具有行为。(3分) (4)若把小鼠换成刚孵化出来的小蚱蜢做类似实验,很难得到相同的结果,这说明学习行为要受因素的制约;一般来说,动物越高等,学习行为越,学习能力越;如果让一只从未走过该迷宫的小鼠来走,它找到花生所用的时间一般会。(4分) (5)本实验说明,动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和而获得的;先天性行为则是由动物体内的所决定的。(2分) 29.阅读下面资料,回答问题。(13分) 资料一 白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后专门产卵繁殖后代;工蚁承担筑巢、觅食、喂养蚁后和幼蚁等全部劳务;兵蚁专门 十月份八年级生物联考试卷参考答案及评分标准 （人教版　《生物学》八年级上册·五四学制） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1．A 2．B 3．D 4．C 5．A 6．A 7．B 8．B 9．C 10．D 11．A 12．B 13．A 14．D 15．C 16．B 17．A 18．B 19．D 20．D 21．A 22．D 23．C 24．D 25．B 二、非选择题（共50分，每空1分） 26．（12分） （1）a 触角；c 胸部；f 翅。（3分） （2）外骨骼；蒸发（散失）。（2分） （3）气管；气门；不会；会。（4分） （4）附肢；蜕皮；广泛。（3分） 解析：气门分布在蝗虫的胸部和腹部，是气体进出身体的门户，头部浸入水中不影响呼吸，胸腹部浸入水中则无法呼吸。外骨骼不能随身体的长大而生长，所以蝗虫有蜕皮现象。 27．（12分） （1）a 肌腹；b 肌腱。（2分） （2）骨；关节；杠杆。（3分） （3）d；支点；关节面；关节头。（4分） （4）支点；动力；肌肉。（3分） 解析：骨骼肌受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动，从而产生运动。骨、关节、骨骼肌分别相当于杠杆、支点和动力；关节由关节面、关节囊和关节腔构成，若关节头从关节窝中滑脱，就会出现脱臼。 28．（13分） （1）能；饥饿。（2分） （2）环境；刺激（信号）。（2分） （3）时间；短（少）；学习。（3分） （4）遗传；复杂；强；较长。（4分） （5）学习；遗传物质。（2分） 解析：小鼠走迷宫属于学习行为，是在遗传因素的基础上、通过环境因素的作用、由生活经验和学习获得的。动物越高等，学习能力越强；蚱蜢等低等动物学习能力弱，难以完成同样的任务，说明学习行为受遗传因素的制约。 29．（13分） （1）分工；社会；信息交流（通讯）。（3分） （2）等级；顺从。（2分） （3）动作；声音；狼（象、猴等合理即可）；气味。（4分） （4）组织；环境；先天性；学习。（4分） 解析：社会行为的特征是群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。从行为获得的途径看，白蚁的分工行为生来就有，属于先天性行为；黑猩猩钓取白蚁则是在生活经验和学习的基础上获得的，属于学习行为。 学科网（北京）股份有限公司 $十月份八年级生物联考试卷 (人教版《生物学》八年级上册·五四学制) (考试形式：闭卷满分：100分考试时间：60分钟) 考查范围：第五单元第一章《动物的主要类群》第二章《动物的运动和行为》 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 生物圈中的动物多种多样，各类群都有与其生活环境相适应的形态结构特点。完成1~6题。 1.下列动物中，身体呈辐射对称、有口无肛门的是() A.海葵 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓 2.涡虫、血吸虫等扁形动物与水螅等腔肠动物相比，在体形方面的重要进步是() A.由水生变为陆生 B.身体呈两侧对称 C.体表具有刺细胞 D.出现了肛门 3.蛔虫寄生在人的小肠里。下列各项中，不属于它与寄生生活相适应的特点的是() A.体表有角质层 B.生殖器官发达 C.消化管结构简单 D.运动器官发达 4.夏季雨后，常见蚯蚓爬出地面。若把蚯蚓放入干燥的细沙中，它不久就会死亡，原因是() A.缺少食物 B.细沙阻碍运动 C.体壁干燥，无法呼吸 D.细沙温度过高 5.河蚌是水生软体动物的常见代表，它的运动器官是() A.斧足 B.腹足 C.腕足 D.贝壳 6.下列动物中，属于昆虫的是() A.蝴蝶 B.蜘蛛 C.对虾 D.蜈蚣 脊椎动物是动物类群中进化地位较高的一类，其结构与功能更趋完善。完成7~13题。 7.鱼类在游泳时，控制前进方向的主要是() A.背鳍 B.尾鳍 C.胸鳍 D.臀鳍 8.鱼用鳃呼吸。水从鱼口流入，经过鳃丝后由鳃盖后缘流出。流出的水与流入的水相比() A.氧气增多 B.氧气减少，二氧化碳增多 C.二氧化碳减少 D.氧气和二氧化碳含量都不变 9.青蛙的幼体与成体的呼吸器官分别是() A.都用肺 B.都用鳃 C.鳃；肺和皮肤 D.肺；鳃 10.爬行动物能真正适应陆地生活。下列各项中，不属于其原因的是() A.体表有角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸 C.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 D.体温恒定 11.鸟类在飞行中进行双重呼吸，气体交换的场所是() A.肺 B.气囊 C.气管 D.肺和气囊 12.家鸽牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（) A.翼上的羽毛 B.发达的胸肌 C.中空的骨骼 D.后肢的肌肉 13.狼和兔的牙齿有明显的区别，狼具有发达的() A.犬齿 B.门齿 C.白齿 D.颌骨 动物的类群与它们的生活环境密切相关。完成14~15题。 14.胎生、哺乳对哺乳动物的重要意义是() A.使后代数量大大增加 B.使幼体发育速度加快 C.减轻了母体的负担 D.提高了后代的成活率 15.生物圈中动物种类最多的一个类群是() A.鱼类 B.鸟类 C.节肢动物 D.哺乳动物 哺乳动物的运动系统能够协调配合，完成各种动作。完成16一20题。 16.在运动中，起动力作用的结构是() A.骨 B.骨骼肌 C.关节 D.肌腱 17.关节腔内有少量滑液，它的主要作用是() A.减少两骨之间的摩擦 B.使关节更加牢固 C.传递神经冲动 D.促进骨骼生长 18.骨骼肌两端的肌腱分别附着在() A.同一块骨上 B.不同的骨上 C.关节囊上 D.皮肤上 19.下列关于骨骼肌的叙述，错误的是() A.骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成 B.骨骼肌受神经传来的刺激能够收缩 C.骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上 D.骨骼肌在运动中起支点作用 20.运动不仅需要运动系统来完成，运动所需的能量还有赖于() A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.消化、呼吸、循环系统的配合 动物的行为使其能更好地适应复杂的环境。完成21~25题。 21.下列动物的行为中，属于学习行为的是() A.鹦鹉学舌 B.蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜 D.亲鸟给雏鸟喂食 22.动物具有学习行为，其主要意义是() A.使后代数量增多 B.能主动逃避天敌 C.能够获得更多的食物 D.能更好地适应多变的环境 23.下列动物群体中，具有社会行为的是() A.麻雀群 B.飞蝗群 C.狒狒群 D.苍蝇群 24.下列各项中，不属于动物之间进行信息交流的是() A.蜜蜂的舞蹈 B.雌蛾分泌性外激素 C.小鸟的鸣叫 D.老鹰在空中盘旋寻找猎物 25.下列关于动物行为的叙述，错误的是() A.先天性行为是动物生来就有的 B.亲鸟喂雏和雏鸟张口索食都属于学习行为 C.学习行为是在遗传因素的基础上建立的 D.动物的学习行为使它更能适应环境 二、非选择题（本大题共4小题，共50分，每空1分。请在[]内填标号或字母，横线上填文字) 26.蝗虫是常见的农业害虫，图1表示其外部形态结构。据图回答：(12分) a触角 c胸部 d腹部 e后足 图1 (1)写出图中标号所指结构的名称：a ；c;f。(3分) (2)蝗虫的体表包着坚韧的 ，既能保护和支持内部柔软的器官，又能防止体内水分的 。(2分) （3)蝗虫的呼吸器官是 ，气体进出其身体的门户是 一一；若把蝗虫的头部深深浸入 水中，它 (填"会"或"不会“)死亡；若把它的胸腹部浸入水中，它 死亡。(4分) (4)蝗虫与蜘蛛、对虾等动物都具有身体由许多体节构成、体表有坚硬的外骨骼和分节的 _等特点，同属于节肢动物：蝗虫体表的外骨骼不能随身体的长大而生长，因此它在发育过程中有 现象；节肢动物的分布范围十分 。(3分) 27.图2表示人的上臂骨、关节与肌肉的关系模式图。据图回答：(12分) a肌腹 b肌避 c骨 d关节 图2 (1)写出图中标号所指结构的名称：a ;b 。(2分) (2)骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动 绕 活动；在运动中，骨起 作用。(3分) (3)图2中标号[]所指的结构在运动中起」 作用；它由 、关节囊和关节腔三 部分组成：运动过猛时， 可能从关节窝里滑脱出来，出现脱白现象。(4分) (4)骨骼肌、骨和关节协调配合产生运动：骨在肌肉牵引下绕关节活动，相当于杠杆；关节相当 于 ；骨骼肌收缩提供 ；骨、关节和共同组成哺乳动物的运动系统。(3 分) 28.某生物兴趣小组用小鼠做了"走迷宫获取食物"的实验：迷宫由不透明的隔板组成，入口处为起点， 出口处放有小鼠喜食的花生。请分析回答：(13分) (1)该实验提出的问题是：小鼠能通过学习学会走迷宫吗？据此作出的假设是：小鼠 通 过学习学会走迷宫；实验前使小鼠处于 状态，有利于它尽快完成走迷宫任务。(2分) (2)从影响动物行为的因素来看，出口处的花生对小鼠来说属于 因素：花生的气味能吸 引小鼠，对小鼠来说这是一种 一。(2分) (3)实验中要记录小鼠每次从入口到达出口所用的 ；让同一只小鼠重复走该迷宫多次， 发现所用时间越来越，这说明小鼠具有 行为。(3分) (4)若把小鼠换成刚孵化出来的小蚱蜢做类似实验，很难得到相同的结果，这说明学习行为要受 因素的制约；一般来说，动物越高等，学习行为越 学习能力越 ；如果 让一只从未走过该迷宫的小鼠来走，它找到花生所用的时间一般会 。(4分) (5)本实验说明，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和 而获得的；先天性行为则是由动物体内的 所决定的。(2分) 29.阅读下面资料，回答问题。(13分) 资料一白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后专门产卵繁殖后代；工蚁承担筑巢、觅食、喂养 蚁后和幼蚁等全部劳务；兵蚁专门保卫蚁巢。 资料二狒狒群体内有明显的等级，"首领"雄狒狒优先享有食物和配偶，负责指挥整个群体的行动，其 他成员对它做出表示顺从的姿态。 资料三蜜蜂群体中，工蜂发现蜜源后，会跳"8字舞"，把蜜源的方向和距离告诉同伴。 (1)资料一中，白蚁群体内工蚁、兵蚁、蚁后职能不同，说明群体内部形成了明确的 像这样营群体生活、群体内部形成一定的组织并有明确分工的行为，称为行为：群体成员 之间可以通过 来协调彼此的行动。(3分) (2)资料二中，狒彿群体的"首领"优先享有食物和配偶，这表明该群体中还形成了；其他 成员对"首领"做出表示 的姿态。(2分) (3)资料三中，工蜂跳"8字舞"是用 来传递信息的；动物的通讯方式主要有动作、 和气味等：白蚁、狒狒和蜜蜂都具有社会行为，请再举出一种具有社会行为的动物： 蚂蚁则靠在路面上留下 来标记路线。(4分) (4)综合上述资料，具有社会行为的动物群体内都形成一定的 ；社会行为大大提高了它 们适应 的能力：从行为获得的途径看，白蚁的分工行为属于 行为，而黑猩猩钓取 白蚁取食则属于 行为。(4分)