专题3 病句修改-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册语文高效课堂（统编版·新教材）

语文·周末作业 …●…●● 专题三 病句修改 1.下列句子中，没有语病的一项是 A.通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。 B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。 C.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。 D.除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。 2.小红整理了一组有关“家国情怀”的写作素材，其中有语病的一句是 A.古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。 B.面对国家民族危亡，夏完淳以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一曲悲壮的生命之歌。 C.人总有一死，只要留得一颗赤诚的爱国忠心，永远在史册上闪耀光彩，就死得其所。 D.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。 3.下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A.5月15日，天问一号探测器成功着陆火星，实现了从地月系到行星际的跨越。 B.我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。 C.为提高学生审美能力，颖滨中学开设了陶艺、书法等超过30余门美育选修课。 D.社区物业应增强社区管理和服务水平，增加群众的获得感、幸福感、安全感。 4.下列各句中，没有语病的一项是 A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 5.下列句子中没有语病的一项是 A.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。 B.我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。 C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。 D.《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。 6.下列句子中，没有语病的一项是 ( A.能否帮助孩子树立正确的财富观，是孩子形成正确的人生观的关键。 B.作为年轻一代，我们要担负起继承、发扬中华优秀传统文化的责任。 C.许多学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。 D.为了后代能仰望星空、荡舟碧波，我们应该坚持绿色发展理念，增强低碳生活方式。 53 语文·八年级下册 ●●●… 7.下列各项中，有语病的一项是 A.精神是一个民族长久生存的灵魂。时代发展需要大国工匠，迈向新征程需要大力弘扬工匠 精神。 B.荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器，都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。 C.工匠精神是社会文明进步的重要尺度，是各行各业竞争发展的品牌资本，是每个人成长的道 德指引。 D.通过一批批执着追求、勇于奉献的能工巧匠做出的杰出贡献，使中华民族传统文化不断创新 发展。 8.根据语序，下列句子没有语病的一项是 ( A.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ B.了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 C.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 D.民俗文化，不只是宝贵的精神财富，而且是巨大的物质财富。 9.下列句子没有语病的一项是 A.在齐白石的《端午图》中，将咸鸭蛋、雄黄酒、粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。 B.持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍。节约用水刻不容缓。 C.《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语已被广泛地使用和接受。 D.周永开同志护林造林、捐资助学、扶贫济困、务实为民的感人事迹，让我们深刻感受到他始终 如一坚守共产党人初心的崇高品质。 10.下列句子中有语病的一项是 ( A.坚守和创新，是老字号品牌价值焕发生机的关键。 B.提倡优先选择步行、骑行或乘坐公共交通上班，减少碳排放，保护环境。 C.“双减”政策的推广与实施，推动了新时代教育教学改革，也让学校找到了一条特色育人 之路。 D.随着博物馆越建越多，展览内容越来越丰富，最大限度发挥博物馆的作用就成了当务之急。 11.下列句中没有语病的一项是 ) A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。 B.琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。 C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。 D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是玩乐，干着80岁都能做的事情，那么 你要青春有什么用！ 12.下列句子中没有语病的一项是 ( A.这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。 B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 C.目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？ D.在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌的取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。 54 语文·周末作业 …●…●● 13.文段中画线句子有语病的一项是 ①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团 队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，彰显了令人敬佩的航 天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日的勤学苦练，淬炼出百折 不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就了一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一 鸣惊人的背后，都是锲而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 A.① B.② C.③ D.④ 14.下列句子中，没有语病的一项是 A.五四运动中，青年学子用实际行动表明了他们坚决捍卫国家主权，用热血和生命谱写了一曲 最壮丽的青春之歌。 B.青年学子在实现民族独立的道路上做出了不朽的贡献。 C.青年一代只有拼搏奋斗，就能使我们的国家更加繁荣富强。 D.作为当代青年，我们更应该弘扬“五四”精神和我们的责任意识。 15.下列句子中没有语病的一项是 ( A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功 的特质。 B.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚 至还会打一下寒战。 C.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ D.通过持续摄入含有1073R一1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。 16.下列句子没有语病的一项是 () A.要实现“居者有其屋”的社会理想，国家必须健全并建立一整套“保障性住房”制度。 B.美好的人生，必须具备两个最基本的维度：自然禀赋得到充分发展，社会具有公平与正义。 C.大会期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。 D.白求恩全心全意为人民服务的精神，是我们学习的榜样。 55主自由”是一个并列短语，“民主有望”是一个主谓短 语。故应填“民主有望”。故选D。 10.C【解析】“研究学术不可缺少”“对应付今天的世界环 境也是不可少的”两句之间应是递进关系，强调后者， 所以应填“不但…而且…”。“培养”指按照一定 的目的长期地教育和训练。和“实验”相搭配。结合 “我们都要保留一个怀疑求真的态度”分析，下句应填 “实践”。故选C。 11.D【解析】D.漫不经心：随随便便，不放在心上。不符 合语境。故选D。 12.C【解析】C.“文化教育”应为偏正短语。故选C。 13.B【解析】B.“寒士”中“士”原指士人，即文化人。寒士 此处是泛指贫寒的士人们。故选B。 14.A【解析】第一空：“展开”指使伸开或仲展。“开展”指 使从小向大发展，使展开。“开展”由小到大，由浅入 深，对象多抽象；“展开”对象具体，可以是事物或活 动。此处支配的对象是“斗争”，应为“展开”。第二 空：“艰苦卓绝”形容斗争极其艰苦。“含辛茹苦”指忍 受辛苦。此处修饰的对象的是“斗争”，应填写“艰苦 卓绝”。第三空：“一触即发”形容事态十分紧张，稍一 触动就立即爆发。“千钧一发”指一根头发上吊着千 钧的重物，比喻情况非常危急。此处是说国共内战稍 一触动就会爆发，应填写“一触即发”。第四空：“摧枯 拉朽”比喻腐朽势力很容易摧毁。“排山倒海”形容力 量很大，声势雄壮。此处表现的是国民党的势力很容 易摧毁，应填写“摧枯拉朽”。故选A。 15.C【解析】C.“门庭若市”指门前像市场一样。形容来 的人很多，非常热闹。用在此处搭配不当。故选C。 16.A【解析】“反映”有把客观事物的实质表现出来、把情 况或意见等告诉上级或有关部门的意思，常用来指文 学艺术作品通过形象描写表现客观现实。“反应”一 般指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动， 或事情所引起的意见、态度或行动。第一空用“反映” 更合适。“无论”表示在任何条件下结果都不会改变， 常与“都”搭配使用，构成“无论…都…”的句式。 “或者”表示选择关系，通常用于连接两个或多个可供 选择的事项。第二空用“无论”更恰当。“政通人和” 形容国家稳定，人民安乐，常用来形容太平盛世。“颠 沛流离”形容生活艰难，四处流浪。第三空用“政通人 和”合适。“恪守”指严格遵守，常与“诺言”“本真”“原 则”等搭配，强调严格地、认真地遵守。“遵守”指依照 规定行动，不违背，常与“纪律”“规则”“法律”等搭配。 第四空用“恪守”更合适。故选A。 3 语文参考答案 专题三病句修改 1.C【解析】A.成分残缺，缺少主语，应该把“通过”或“使” 去掉；B.重复多余，“的原因”和“造成的”重复，应该去 掉“造成的”；D.前后矛盾，“环节”和后面的“活动”矛 盾，应该把“环节”改为“活动”。故选C。 2.D【解析】D.语序不当，将“发展、生存和凝聚”改为“凝 聚、生存和发展”。故选D。 3.A【解析】B.成分残缺，应改为“采取多种节能减排的措 施”；C.成分赘余，任意删掉“超过”或“余”；D.搭配不 当，应改为“加强社区管理、提高服务水平”。故选A。 4.D【解析】A.前后矛盾，“突然”“渐渐地”，脚去其一即 可；B.成分残缺，删去“由于”或“使”；C.语序不当，“不 仅”“而且”后的内容对调。故选D。 5.D【解析】A.语序不当，“保护并了解”不符合认识的逻 辑，应为“了解并保护”；B.两面对一面，去掉“是否”；C 句式杂糅，可把“的作者”或“的作品”去掉一个。故 选D。 6.B【解析】A.两面对一面，可将“能否”删去，或是在“形 成”前添加“能否”；C.产生歧义，可将“许多”移到“学校 的”后面；D.搭配不当，可将“方式”改为“意识”。故 选B。 7.D【解析】D.成分残缺，可刷掉“通过”或“使”。故选D。 8.B【解析】A.语序不当，应改为：这朴素的话语蕴含着多 么深刻地人生哲理啊！C.语序不当，应改为：夜深人 静，想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不着。D 语序不当，应改为：民俗文化，不只是宝贵的物质财富， 而且是巨大的精神财富。故选B。 9.D【解析】A.成分残缺，删去“在”和“中”；B.搭配不当， 把“一倍”改成“一半”；C.顺序不当，改成“接受和使 用”。故选D。 10.C【解析】C.语序不当，“双减”政策的实施与推广，推 动了新时代教育教学改革，也让学校找到了一条特色 育人之路。故选C。 11.D【解析】A.否定不当，可将“不是”的“不”删去；B.代 词“它”指代不明，“琴棋”不具有后面句子所表述的特 征；C.成分残缺，可将“虽然”调到“好天气”的后面。 故选D。 12.B【解析】A.句子成分残缺，缺少宾语的中心语，在句 末加上“问题”即可；C.否定词运用不当，在“和平”后 面加上“没”即可；D.语序颜倒，将“辉煌”放到“战绩” 前即可。故选B。 13.C【解析】C.成分残缺，“通过”的使用导致句子缺少主 语，可删掉“通过”。故选C。 14.B【解析】A.“表明”缺少宾语中心语，应在“国家主权” 八年级下册 后加上“的决心”；C.关联词搭配不当，“只有…就 …”搭配错误，可把“就”改为“才”；D.搭配不当，“弘 扬”与“责任意识”不搭配，可在“和”后加上“增强”。 故选B。 15.C【解析】A.一面对两面，在“能”后加上“否”；B.关联 词使用不当，“不管”应改为“虽然”；D.缺主语，删去 “通过”。故选C。 16.B【解析】A.语序不当，将“健全”与“建立”互换位置； C.分类不当，“报纸、电视、网络”都属于“媒体”；搭配 不当，报道的主语应该是人，不应是“报纸、网络”等； D.搭配不当，将“的精神”删去。故选B。 专题四语言运用 1.(1)示例一：弘扬中华国粹，演绎经典传奇。示例二：传 播戏曲文化，收获戏曲精粹。 (2)①删除“约”或“左右”②删除“…”或“等等” (3)示例：多渠道地学习传统戏曲知识，做戏曲艺术的 宣传员；多参加与传统戏曲有关的活动，亲自感受 戏曲艺术的魅力，培养对戏曲艺术的兴趣。 2.示例：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（以二 氧化碳为主)排放，实现减少碳排放量的目标的生活 方式。 3.(1)信息一：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断 退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化 信息二：大多数人能关注低碳生活。 (2)示例一：选择低碳生活；示例二：探索低碳未来；示 例三：树立低碳理念。 4.(1)采上像手，下像树木及其果实。表示以手在树上 采摘果实和叶子 (2)汉字是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字，凝 结着我们祖先的知识，将我们源远灿烂多彩的民族 文化凝聚成一个整体。如“家”字，有“家”才能遮蔽 风雨，有“家”才能丰衣足食。 5.(1)①和睦，融洽②和解，讲和③连同，同…一起 ④和顺，和谐 (2)示例：和和美美，顺顺利利。 (3)示例：“和”应该成为国家之间处理国际关系的准 则。当今世界，各国联系日益紧密，各国更应该以 “和”为贵，坚持和平共处、合作共赢的外交原则，国 与国之间和平共处、取长补短，打造和谐的国际关 系，构建人类命运共同体，共同应对全球性问题。 6.(1)和谐，协调 (2)示例：心平气和，政通人和 (3)示例：世界是我家，和平需要你我他。 3 专题五文言文阅读 一、 1.A.对…感到惊异B.③C.同“只”，只是 2.（他们)率领妻子儿女来到这个与人世隔绝的地方，不 再从这里出去，于是就同外界的人隔绝了。 3.示例：不赞同。苏轼驳斥了过去为桃花源蒙上神秘色 彩的错误。作者列举了南阳菊水和青城山人长寿的事 例，寄托了他对自然山水的由衷赞许和乐观豁达的心 理。而陶渊明通过虚构世外桃源，表达了作者自己对 黑暗现实的不满，与对美好生活的向往之情。 参考译文 【乙】世人传说桃花源的事情，多数都超过了实际的 情况。考察陶渊明所记载的，只提到先祖为了躲避素朝 的动乱来到这里，那么渔人见到的似乎是他们的子孙，而 不是秦朝时期存活下来的人。又说他们杀鸡做食，哪里 有仙人会杀生呢？过去有人说南阳有菊花水，水味甘甜 而且芳香，居民有三十多家，喝了这水都长寿，有的人甚 至活到一百二三十岁。四川青城山有个老人村，有五代 子孙。那里道路极其险峻遥远，居民一生都不认识食盐 和醋，而且溪水中多生长枸杞，根茎像龙蛇一样，喝了那 水，所以长寿。近年来道路稍微通了一些，渐渐能够弄到 五味调料，但寿命却越来越短，大概他们的寿命和外界的 人寿命差不多了。假如武陵太守能够到达那里，那么（那 里)早就变成了争夺的地方了。（我）常常想，天地之间像 这样的地方有很多，不仅仅只有桃花源。 二、 1.D【解析】A.表约数/答应；B.停留/占有；C.同“曲”，弯 曲/使…屈服；D.背。故选D。 2.(1)青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参 差不齐，随风飘拂。 (2)两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪 水的源头。 3.嘉木异石错置/皆山水之奇者/以予故/咸以愚 辱焉 4.(1)他听到水声后心里感到高兴，看到水中的游鱼怡然 自得，也带给自己欢乐 (2)他买下泉水改称愚泉，改造泉水筑成愚池。 (3)清晨耕地翻动含露小草，夜间划船拍击溪石作响 (4)悲伤、凄凉、孤独、愤懑 参考译文 【乙】我在愚溪上面买了个小丘，叫作愚丘。从愚丘 往东北走六十步，发现有一处泉水，买下来以为已有，将 它称作愚泉。愚泉一共有六个泉眼，都在山下平地，泉水 都是往上涌出的。泉水汇合后弯弯曲曲向南流去，经过